modulos departamento armada 2012

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Ministerio de Defensa Nacional FUERZAS MILITARES DE COLOMBIA OBSERVACIONES CRITERIOS ESTADO MAYOR OPERAC. NAVALES OPERAC. I.M Se sugiere abordar cada tema con más profundidad y que las guías cuenten con ejemplos dentro de cada temática, en ocasiones hay temas que no se comprenden y otros que no son evaluados (8) En general las guías ARC están bien elaboradas y cuentan con el contenido necesario para desarrollar el módulo y las pruebas pertinentes (7) Se sugiere hacer una evaluación de la viabilidad y el objeto de las pruebas de admisión, dirigiéndolas hacia la calidad integral que debe tener un oficial (3) Se recomienda revisar las preguntas formuladas en los módulos, para evitar respuestas subjetivas, errores de ortografía e interpretaciones (3) Se recomienda mayor planeación y organización, con el fin de agilizar y controlar el proceso de manera más adecuada (2) Se recomienda hacer una revisión y evaluación adecuada de las cartillas, con el fin de actualizarla y depurar la información no necesaria dentro de las mismas, en busca de un mejoramiento continuo dentro del proceso de formación (2) Revisar a profundidad la cartilla de operaciones fluviales (1) Se propone que los resultados de las pruebas de admisión no se excluyan y hagan parte de las notas de las respectivas materias (1) Se recomienda que las cartillas sean entregadas a los aspirantes con anterioridad, para tener una mejor preparación (1) Revisar los días de programación de nivelación y exámenes para dejar más espacio entre un tema y otro (1) Reconsiderar el proceso cuando alguien pierde (1) MÓDULO 8.89 9.39 7.97 NIVELACIÓN 9.27 9.42 9.57 EXAMEN 9.23 9.69 9.44

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Presentación módulos de la Armada 2012

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Ministerio de Defensa NacionalFUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

OBSERVACIONES CRITERIOSESTADO

MAYOR

OPERAC.

NAVALES

OPERAC.

I.M

•Se sugiere abordar cada tema con más profundidad y que las guías

cuenten con ejemplos dentro de cada temática, en ocasiones hay

temas que no se comprenden y otros que no son evaluados (8)

•En general las guías ARC están bien elaboradas y cuentan con el

contenido necesario para desarrollar el módulo y las pruebas

pertinentes (7)

•Se sugiere hacer una evaluación de la viabilidad y el objeto de las

pruebas de admisión, dirigiéndolas hacia la calidad integral que

debe tener un oficial (3)

•Se recomienda revisar las preguntas formuladas en los módulos,

para evitar respuestas subjetivas, errores de ortografía e

interpretaciones (3)

•Se recomienda mayor planeación y organización, con el fin de

agilizar y controlar el proceso de manera más adecuada (2)

•Se recomienda hacer una revisión y evaluación adecuada de las

cartillas, con el fin de actualizarla y depurar la información no

necesaria dentro de las mismas, en busca de un mejoramiento

continuo dentro del proceso de formación (2)

•Revisar a profundidad la cartilla de operaciones fluviales (1)

•Se propone que los resultados de las pruebas de admisión no se

excluyan y hagan parte de las notas de las respectivas materias (1)

•Se recomienda que las cartillas sean entregadas a los aspirantes

con anterioridad, para tener una mejor preparación (1)

•Revisar los días de programación de nivelación y exámenes para

dejar más espacio entre un tema y otro (1)

•Reconsiderar el proceso cuando alguien pierde (1)

MÓDULO 8.89 9.39 7.97

NIVELACIÓN 9.27 9.42 9.57

EXAMEN 9.23 9.69 9.44

Ministerio de Defensa NacionalFUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

“Unión, Proyección, Liderazgo”

• ESTADO MAYOR

• OPERACIONES NAVALES

• OPERACIONES INFANTERÍA DE MARINA

Ministerio de Defensa NacionalFUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

“Unión, Proyección, Liderazgo”

Este módulo presenta la organización yfuncionamiento de los Estados Mayores de laArmada Nacional, como base esencial para la guíade los Comandantes y Oficiales en todos los nivelesdel mando en el proceso de planeamiento ysolución de problemas de Estado Mayor, con baseen el Manual de Estado Mayor de la Institución.

Ministerio de Defensa NacionalFUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

“Unión, Proyección, Liderazgo”

Repasar y reforzar los conocimientos y conceptosbásicos de Estado Mayor Naval estudiados en elCurso de Comando, con el fin de alcanzar ungrado de preparación mínimo para aprobar losexámenes de admisión al curso de Estado Mayoren la Escuela Superior de Guerra.

“Unión, Proyección, Liderazgo”

I. EL COMANDANTE Y SU ESTADO MAYOR

II. GENERALIDADES

III. PROCEDIMIENTO DEL ESTADO MAYOR

IV. INFORMES DEL ESTADO MAYOR

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN EN CADA CAPITULO Y PROPUESTA DE SOLUCIÓN

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“Unión, Proyección, Liderazgo”

La metodología está orientada al repaso de la doctrinacontenida en los módulos, apoyados en un proceso deautoevaluación al final de cada capítulo.

Al final del módulo, se presenta la propuesta de solución.

Durante este proceso, un docente está presto para apoyar alaspirante a través del correo electrónico o el celular.

Previo al examen de admisión, se desarrolla una sesión deaclaración de dudas y se hace una familiarización a laprueba.

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“Unión, Proyección, Liderazgo”

La habilidad del estudiante para aplicar el proceso deplaneamiento y solución de problemas de Estado Mayor.

La capacidad del estudiante para tomar decisiones enescenarios hipotéticos.

La destreza del estudiante de asimilar y poner en práctica losprincipios y la doctrina de Estado Mayor y utilizarlos demanera correcta.

El dominio sobre los de los procedimientos aplicados dentrode la organización de los Estados Mayores Navales, desde elnivel del Comando de la Armada hasta el de FuerzasOperativas.

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“Unión, Proyección, Liderazgo”

El Módulo inicia abordando los conceptos básicos deEstrategia Marítima y Estrategia Naval aplicados a lasOperaciones Navales.

Continúa con la descripción de las Operaciones Navales,su finalidad, el Teatro de Operaciones Navales, laOrganización de la Fuerza Naval, y los Principios de laGuerra Naval.

Finalmente, describe las Operaciones Navales Típicas entiempo de conflicto, crisis o guerra. También, lasOperaciones Navales según los medios y las Fases de laManiobra Estratégica.

Ministerio de Defensa NacionalFUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

“Unión, Proyección, Liderazgo”

Repasar y reforzar los conocimientos básicos yconceptos relacionados de las OperacionesNavales estudiados en el curso de Comando , conel fin de alcanzar un grado de preparación mínimopara aprobar los exámenes de admisión al cursode Estado Mayor en la Escuela Superior de Guerra.

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“Unión, Proyección, Liderazgo”

I. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE ESTRATEGIA MARÍTIMA YESTRATEGIA NAVAL APLICADOS A LAS OPERACIONESNAVALES

II. MANIOBRA ESTRATÉGICA EN EL MAR

III. OPERACIONES NAVALES

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN EN CADA CAPITULO YPROPUESTA DE SOLUCIÓN

Ministerio de Defensa NacionalFUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

“Unión, Proyección, Liderazgo”

La habilidad del estudiante para entender e interpretarsituaciones operacionales.

La capacidad del estudiante para tomar decisiones enescenarios hipotéticos.

La destreza del estudiante de asimilar y poner en práctica losprincipios y la teoría y utilizarlos de manera correcta.

El dominio sobre los principios de la estrategia Marítima yNaval.

La capacidad comunicativa para transmitir sus inquietudes uobservaciones y la respuesta de retroalimentación.

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“Unión, Proyección, Liderazgo”

El presente modulo de Operaciones de Infantería de Marinainicia con una breve descripción de las generalidades yregistra conceptos básicos aplicados en el Poder Naval.

Describe las Operaciones Regulares, Irregulares yOperaciones Fluviales donde se aplican conceptos sobreOrganización, Planeación, desarrollo y conducción de lasOperaciones de IM.

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“Unión, Proyección, Liderazgo”

Repasar y reforzar los conocimientos básicos en elárea de las Operaciones de Infantería de Marinanecesarios en la preparación del aspirante paracumplir con los requisitos establecidos paraingresar al Curso de Estado Mayor en la EscuelaSuperior de Guerra.

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“Unión, Proyección, Liderazgo”

I. OPERACIONES REGULARES INFANTERIA DE MARINA (OPERACIONES DE PROYECCIÓN, CONTRAPROYECCIÓN Y OPERACIONES TERRESTRES REGULARES)

II. OPERACIONES TERRESTRES DE COMBATE IRREGULAR Y

OPERACIONES FLUVIALES.

III. GRAFICACION MILITAR Y SIMBOLOS CONVENCIONALES.

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN EN CADA CAPITULO Y PROPUESTA DE SOLUCIÓN

Ministerio de Defensa NacionalFUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

“Unión, Proyección, Liderazgo”

La habilidad del estudiante para entender e interpretarsituaciones operacionales (de IM).

La capacidad del estudiante para tomar decisiones enescenarios hipotéticos.

El dominio sobre los principios de las Operaciones de laInfantería de Marina.

La capacidad comunicativa para transmitir sus inquietudes uobservaciones y la respuesta de retroalimentación.

Ministerio de Defensa NacionalFUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

“Unión, Proyección, Liderazgo”

Gracias