modulos formativos

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1 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS FACULTAD DE INGENIERIA EN FINANZAS MODALIDAD PRESENCIAL MODULO FORMATIVO DE: INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD Y EL COMERCIO SEGUNDO SEMESTRE ING.MARIANELA ROBAYO ESPIN AMBATO – ECUADOR PORTA MARZO – AGOSTO 2012 DA

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Page 1: modulos formativos

1

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

FACULTAD DE INGENIERIA EN FINANZAS

MODALIDAD PRESENCIAL

MODULO FORMATIVO DE: INTRODUCCION A LA

CONTABILIDAD Y EL COMERCIO

SEGUNDO SEMESTRE

ING.MARIANELA ROBAYO ESPIN

AMBATO – ECUADOR

PORTA MARZO – AGOSTO 2012

DA

Page 2: modulos formativos

2

Page 3: modulos formativos

3

MISIÓN

La Facultad de Contabilidad y Auditoría formará profesionales líderes competentes, con visión humanista y

pensamiento crítico a través de la Docencia, la Investigación y la Vinculación, que apliquen, promuevan y

difundan el conocimiento respondiendo a las necesidades del país.

VISIÓN

La Facultad de Contabilidad y Auditoría como parte de la Universidad Técnica de Ambato por sus niveles de

excelencia se constituirá como un centro de formación superior con liderazgo y proyección nacional e

internacional.

Page 4: modulos formativos

4

NOCIÓN BÁSICA

Se copia de los elementos de la competencia

El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de: (Se deben indicar los elementos de competencia del módulo que se van a construir en forma ordenada y sistemática, que

constan en el Curriculum de la Carrera, e indicar la relación directa con la competencia específica a la que corresponde) …………….…………………………………………………….………………………...

…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………..…………

…………………………………………………………………..

Mediante el presente modulo se pretende ( copiar competencia global

Texto corrigo

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_______________________________________________________________________________.

Page 5: modulos formativos

5

ÍNDICE DE CONTENIDOS

PORTADA ........................................................................................................................................... 1

VISION……………………………………………………………………………………………….2

MISION………………………………………………………………………………………………2

NOCIÓN BÁSICA .............................................................................................................................. 4

ÍNDICE DE CONTENIDOS ............................................................................................................... 5

I DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO ................................................................................................. 6

II RUTA FORMATIVA ...................................................................................................................... 6

III METODOLOGÍA DE FORMACIÓN ............................................................................................ 9

IV PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN ..................................................................................... 15

V MATRIZ DE GUÍAS INSTRUCCIONALES PARA TRABAJO AUTÓNOMO ........................ 19

VI MATERIAL DE APOYO ............................................................................................................. 19

VII VALIDACIÓN DEL MÓDULO ................................................................................................. 20

Page 6: modulos formativos

6

I DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO INTRUDUCCION A LA CONTABILIDAD

Código:

FCA/FIF/MP/02/02

Prerrequisitos:

INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD Y EL

COMERCIO 1.

Competencia:

-Caracteriza los fundamentos contables que regulan la actividad empresarial, aplicando la normativa vigentes y asegurando el manejo eficiente de los recursos empresariales.

Correquisitos:

MATERIAS DEL MISMO NIVEL

TRIBUTACION

COSTOS 1

Créditos:4

Ciclo Semestral:

SEGUNDO C y D

Nivel de formación:

TERMINAL DE TERCER NIVEL

Horas Clase semanal:

Trabajo en Clase 4

Trabajo Autónomo 4

Total Horas Clase:

Trabajo en Clase 4x22= 88

Trabajo Autónomo 4X22= 88

Nombre del docente 1: ING.ALICIA MARIANELA ROBAYO ESPIN

Título y grado académico: INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA

Área académica por

competencia global: FORMACION PROFESIONAL

Horario de atención: DE 11:HORAS A 13:HORAS

Teléfonos de contacto: 032878002-084532884

Correo electrónico: [email protected]

II RUTA FORMATIVA

Nodo problematizador:

SITUACION PROBLEMA QUE VIENE DEL DISEÑO CURRICULAR QUE SE ORIGINA DE LA SOCIEDAD

DONDE VA HACER APLICADO

Desconocimiento de los métodos , técnicas y procedimientos aplicados en los diferentes subprocesos del sistema de administración de los recursos económicos existentes e una empresa.

Competencias específicas que conforman la competencia global:

Page 7: modulos formativos

7

MINIMO DO S COMPETENCIAS ESPECIFICAS CON NGRILLA PARA IDENTIFICAR QUE ES MIA

Realizar una evaluación al sistema de control interno para medir el grado de

eficiencia en cada uno de los procesos que cuenta la empresa.

Analizar el organigrama estructural y funcional con el que funciona la empresa

a fin de poder analizar el numero de personas y sus responsabilidades .

Módulos que conforman la competencia específica:

VAN LAS MATERIAS

CONTABILIDAD

TRIBUTACION

COSTOS

CONTABILIDAD BANCARIA

COMPUTACION BASICA

Descripción de la Competencia Específica:

Caracteriza los fundamentos contables que regulan la actividad empresarial, aplicando las leyes y reglamentos vigentes en los diferentes organismos de control del estado normativas internacional y asegurando el manejo eficiente de los recursos empresariales.

Elementos de Competencia: Aquí va el verbo, objeto, fin, calidad Armar UNA PEQUEÑA COMPETENCIA DE CADA ELEMENTO, LO QUE VOY A DAR ENB ESA UNIDAD 1.- Diseñar un plan de cuentas contable para la personificación razonable en cada una de las transacciones contables conforme conforme la Norma Internacional de Contabilidad, 2.- Desarrollar una práctica e informe donde se estipulen los lineamientos básicos y legales para formalizar las actividades de comercio de una empresa de servicios, estableciendo sus requisitos mínimos de apertura y el papel que desempeñan los organismos de control sobre la misma.

3.- Resolución de transacciones donde se ponga en práctica el ciclo contable en una empresa , aplicando la normativa tributaria existente en el país y con el soporte respectivo de la documentación fuente para las transacciones.

Page 8: modulos formativos

8

4.- Determinar la Situación Financiera de la empresa a fin de que sean considerados esos resultados en la toma de decisiones por parte de la gerencia, aplicando las Normas de Calidad

Líneas y Áreas de Investigación: Empresas Publicas y Privadas Investigación de Campo en cualquier empresa de pequeña o grande posición en el mercado

Vinculación con la Colectividad: Asesorar a los pequeños empresarios para darles a conocer sobre la importancia del cumplimento de las obligaciones tributarias ante el S.R.I para que sus negocios no sean sancionados con las clausuras que dicha entidad lo realiza .

Page 9: modulos formativos

9

Pasa los cinco elementos de arriba

III METODOLOGÍA DE FORMACIÓN

Elementos de

Competencia

Contenidos

Cognitivos

Contenidos

Procedimentales

Contenidos Afecto

Motivacionales

Actividades

Didácticas Tiempo

Elemento 1

TEMA DE UNAIDAD 1

PRINCIPIOS DE LA CONTABILIDAD: FUNDAMENTOS VIENE DE ARRIBA

LA CONTABILIDAD Y SU IMPORTANCIA

FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD

ANÁLISIS DE LAS NIIF´S Y LOS PRINCIPIOS CONTABLES.

Reflexión con el alumno del papel del Contador en la economía.

Clasifica la empresa según sus diversos tipos.

Construcción de plan de cuentas

Forma de

presentación de las

tareas

Puntualidad para la

entrega

Forma de preparar

los papeles de

trabajo contables

Forma de

razonamiento lógico

matemático para

efectuar una

transacción contable

Conocimiento del

grado de

entendimientos de

las normativas

legales y

reglamentarias

vigentes para el

control de las

empresas.

Presentación de los

Registro de las investigaciones realizadas.

Explicación del proceso contable.

Solución de ejercicios. Talleres y control de

ejercicios prácticos. Pruebas orales y escritas.

Analiza las cuentas y reconoce las clases de asientos contables.

Elabora y reconoce documentos fuentes legales.

Construye ejercicios prácticos que indiquen todo el ciclo contable. Demuestra el cumplimiento de leyes tributarias y NIIF’S, NIC’S Y PCGA.

Resolución de 10 problemas sobre asientos contables.

Construye ejercicios que demuestren el reconocimiento de documentos fuente.

Construye ejercicios

Page 10: modulos formativos

10

prácticos. Aplica leyes tributarias

normas NIC’S, NIIF’S Y PCGA. Los problemas se resuelven con una exactitud del 90%.

Producto: MEDIBLE

Proyecto para diseñar un plan de cuentas y un Modelo de Estados Financieros Básicos, conforme la Norma Internacional de Contabilidad (# 1) y la Norma Internacional de Información Financiera (# 1).

Elemento 2

UNIDAD 2: EL COMERCIO Y LA CONTABILIDAD

EL COMERCIO Y SU RELACIÓN CON LA CONTABILIDAD

EL CICLO CONTABLE

EMPRESAS DE SERVICIOS.

Analizar sobre las actividades de comercio y sus actores principales

Investiga sobre las funciones de los diferentes organismos gremiales y de control, así como las obligaciones de la empresa ante éstos.

Aplica el ciclo contable en las empresas .

Elabora Balances en una empresa .

Forma de

razonamiento lógico

matemático para

efectuar una

transacción contable

Analiza las cuentas y reconoce las clases de asientos contables.

Elabora y reconoce documentos fuentes legales. Construye ejercicios prácticos que indiquen todo el ciclo contable

Page 11: modulos formativos

11

Producto:

Proyecto de práctica e informe

UNIDAD 3: EL CICLO CONTABLE

EN LA EMPRESA

Estado de Situación Inicial

Libro Diario

Libro Mayor

Balance de Comprobación

Ajustes Contable

Analiza las principales obligaciones de la empresa ante el Estado.

Aplica las retenciones en las transacciones comerciales

Aprende las liquidaciones de impuestos.

Aprende a determinar los resultados económicos de un ejercicio contable.

Elabora Estados Financieros Básicos y Complementarios.

Realiza asientos de ajuste.

Forma de

presentación de las

tareas

Puntualidad para la

entrega

Forma de preparar

los papeles de

trabajo contables

Forma de

razonamiento lógico

matemático para

efectuar una

transacción contable

Conocimiento del

grado de

entendimientos de

las normativas

legales y

reglamentarias

vigentes para el

control de las

empresas.

Registro de las investigaciones realizadas.

Explicación del proceso contable.

Solución de ejercicios. Talleres y control de

ejercicios prácticos. Pruebas orales y escritas.

Analiza las cuentas y reconoce las clases de asientos contables.

Elabora y reconoce documentos fuentes legales.

Construye ejercicios prácticos que indiquen todo el ciclo contable. Demuestra el cumplimiento de leyes tributarias y NIIF’S, NIC’S Y PCGA.

Resolución de 10 problemas sobre asientos contables.

Construye ejercicios que demuestren el reconocimiento de documentos fuente.

Page 12: modulos formativos

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Producto:

Elemento 4

UNIDAD 4:

DETERMINANCION DE ESTADOS

FINANCIEROS

Balance de Comprobación Ajustado

Estado de Resultados Balance General

Reflexión con el alumno del papel del Contador en la economía.

Clasifica la empresa según sus diversos tipos.

Construcción de plan de cuentas

Analiza las principales obligaciones de la empresa ante el Estado.

Aplica las retenciones en las transacciones comerciales

Aprende las liquidaciones de impuestos.

Conocimiento del

grado de

entendimientos de

las normativas

legales y

reglamentarias

vigentes para el

control de las

empresas.

Presentación de los

Estados Financieros

razonablemente.

Construye ejercicios prácticos.

Aplica leyes tributarias normas NIC’S, NIIF’S Y PCGA. Los problemas se resuelven con una exactitud del 90%.

Page 13: modulos formativos

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Aprende a determinar los resultados económicos de un ejercicio contable.

Elabora Estados Financieros Básicos y Complementarios.

Realiza asientos de ajuste.

Producto:

Elabora Estados Financieros Básicos y Complementarios.

Producto:

Elemento 5

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14

Producto:

PRODUCTO FINAL:

Page 15: modulos formativos

15

IV PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACION (Nivel ponderado de aspiración)

Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable – Muy Satisfactorio

Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable – Satisfactorio

Nivel teórico – práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable

Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable

Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable

Competencia Específica:

Nivel

de

Logro

Indicadores

de

Logro

Elemento 1

Se pone actitudes

Desarrlloa actitiud vectorica

Los logros de los procesos

Copiar la actividad

El nestudiante desarrolla no en ifnitivo

Contenidos aptitudads y

Elemento 2

Elemento 3

Page 16: modulos formativos

16

Elemento 4

Elemento 5

PROCESO DE VALORACIÓN

Competencia Específica:

Elementos de

competencia

Evaluación

Diagnóstica

Indicadores de

Logro

(Prerrequisitos)

Evaluación Formativa

Evidencias de

contenidos

Procedimentales -

Actitudinales

Evaluación

de desempeño

Promocional

Producto Sustentación

Elemento 1

Page 17: modulos formativos

17

TÉCNICAS e

instrumentos:

Elemento 2

TÉCNICAS e

instrumentos:

Elemento 3

TÉCNICAS e

instrumentos:

Elemento 4

TÉCNICAS e

instrumentos:

Elemento 5

Page 18: modulos formativos

18

TÉCNICAS e

instrumentos:

Page 19: modulos formativos

19

V MATRIZ DE GUÍAS INSTRUCCIONALES PARA TRABAJO AUTÓNOMO

Competencia Específica:

Elemento Proceso Recursos Producto

Elemento 1

Elemento 2

Elemento 3

Elemento 4

Elemento 5

VI MATERIAL DE APOYO

Recursos Bibliográficos Comentados:

Recursos Linkográficos complementarios:

Page 20: modulos formativos

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VII VALIDACIÓN DEL MÓDULO

Fecha de elaboración: _______________________________

Firmas de Responsabilidad:

------------------------

Docente

Fecha de aprobación: ________________________________

Firmas de Responsabilidad:

------------------------ ------------------------

Coordinador de Área Coordinador de Carrera

------------------------

Subdecano

Page 21: modulos formativos

LAS COMPUTADORAS

HARDWARE

Dispositivos de entrada

Teclado

Mouse

Micròfono

Dispositivos de salida

Monitor

Impresora

Parlantes

Medios de Almacenamiento

Magnéticos

Discos Duros

Discos Flexibles

Memorie

Ópticos

Formato CD

Formato DVD

Formato Blu Ray

TANGIBLE

SOFWARE

Intangible

daisy pc.mmap - 28/03/2012 - Mindjet