modelos de conducta organizacional
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En esta presentación se podrán observar los diferentes modelos de la conducta organizacional y su relación con el proceso administrativoTRANSCRIPT
Clima Organizacional M.A. Manuel Demetrio Morales Chacon
Modelo autocrático:
Fue el modelo prevaleciente durante la Revolución Industrial. • Se basa en el poder; los que controlan deben tener el poder para exigir. • La gerencia se orienta a una autoridad oficial y formal, que se delega por derecho de
jefatura a aquellos a quienes se aplica. • La gerencia cree que sabe lo que hace y los empleados deben seguir sus órdenes. • Los empleados deben ser persuadidos y presionados a hacer sus labores. • La gerencia es la que piensa, ellos trabajan. • Se establecen controles rígidos. • Orientación a la obediencia a un patrón y no a un gerente. • Resultado psicológico es la dependencia del jefe. • Desempeño es mínimo, luego los salarios también lo son. • Las necesidades que deben satisfacer los empleados son de subsistencia para ellos y sus
familias. • Ventajas: una manera útil de hacer el trabajo. • Desventajas: elevado costo en el aspecto humano.
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Modelo de custodia o paternalista:
• Surge a partir del reconocimiento de los gerentes de los sentimientos de insatisfacción, inseguridad y frustración de los empleados frente al modelo autocrático.
• Se comenzaron programas de bienestar social para los empleados, con el objeto de brindarles seguridad.
• Se basa en los recursos económicos, necesarios para ofrecer todos los beneficios.
• Luego, la orientación de la gerencia es hacia el dinero. • Se genera dependencia del individuo a la organización. • Necesidades satisfechas son de manutención y el desempeño es de cooperación
pasiva. • Ventajas: brinda satisfacción y seguridad a los trabajadores. • Desventaja: no logra una motivación efectiva. Los trabajadores producen muy por
debajo de sus capacidades y no están motivados para desarrollarlas a niveles más altos. Se sienten complacidos, pero no satisfechos.
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Modelo de apoyo:
• Depende del liderazgo. • A través de este, la gerencia crea un clima que ayuda a los empleados a crecer y
alcanzar las cosas que son capaces de realizar en conjunto con los intereses de la organización.
• La orientación gerencial es la de apoyo al empleado en su desempeño; sus papel es ayudar a los empleados a resolver sus problemas y ejecutar su trabajo.
• El resultado psicológico en los empleados es un sentimiento de participación y colaboración en las actividades de la organización. (“Nosotros” en lugar de “Ellos”al hablar de la organización).
• Este modelo funciona mejor en países económicamente estables.
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Modelo colegial, cooperativo o de cogestión:
• El término colegial alude a un grupo de personas con propósito común, tienden a ser más útil en condiciones de trabajo de lo programado, medios intelectuales, y circunstancias que permiten un amplio margen de maniobra de las labores.
• Este depende de la generación por parte de la dirección de una sensación de compañerismo con los empleados, el resultado es que estos se sienten útiles y necesarios. Les resultaba fácil aceptar y respetar el papel de estos en la organización. En vez de ser vistos como jefes, se consideraban a los administradores como colaboradores.
• Con esto se persigue crear un estricto de mutualidad en el que cada persona realice sus propias contribuciones y aprecie la de los demás. La orientación se dirigió al trabajo en equipo y la respuesta de los empleados es la responsabilidad y sienten a si mismo la obligación de cumplir normas de calidad que signifiquen un reconocimiento tanto para su labor como para la compañía.
• El resultado psicológico del modelo colegial en los empleados es la autodisciplina.
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Los modelos anteriormente descritos son de importancia para cualquier gerente en la medida que sepamos identificarnos con ellos, tomar un enfoque de contingencia y evaluarnos en cuanto al conocimiento de los otros para poder adoptar según nuestras necesidades el que más nos convenga ya que ninguno en gran parte se practica a la medida ni en sus extremos algunas veces.
Esto nos lleva a la Teoría Z, propuesta por W. Ouchi, la cual es otro modelo, que hasta cierto punto es híbrido y que presenta muchas críticas.
Este modelo se centra en una filosofía humanística en el trabajo de equipo y en la toma de decisiones por consenso, utilizado en la mayoría de empresas japonesas y en empresas gigantescas de países desarrollados.
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Dentro de esta etapa se encuentra el Proceso
Administrativo, el cual es conveniente analizar
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• EL PROCESO ADMINISTRATIVO ES LA ADMINISTRACIÓN EN ACCIÓN• LA ADMINISTRACIÓN COMPRENDE VARIAS FUNCIONES O ETAPAS
INDISPENSABLES DE CONOCER• SE PUEDEN APLICAR A CUALQUIER ESTRUCTURA• AL CONJUNTO DE DICHAS ETAPAS SE CONOCE CON EL NOMBRE DE
PROCESO ADMINISTRATIVO
PLANEAR ORGANIZACION DIRECCION CONTROL
¿QUÉ ES EL PROCESO ADMINISTRATIVO?
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Según el libro Administración una perspectiva global de los autores Harold Koontz y Heinz Weihrick, las funciones del administrador son:
Planificación, Organización, Dirección y Control que conforman el Proceso Administrativo cuando se las considera desde el punto de vista sistémico.
Fayol señala que estos elementos se aplican en negocios, organizaciones políticas, religiosas, filantrópicas y militares.
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PRO
CES
O
ADM
INIS
TRAT
IVO
FASE
MECANICA
FASE
DINAMICA
PLANEACION
¿Qué hacer?
ORGANIZACION
¿Cómo hacer?
DIRECCION
!Que se haga¡
CONTROL
¿Cómo se hizo?
Misión, visión, objetivos, valores, estrategias, programas,
presupuestos, políticas y procedimientos
Departamentalización, división del trabajo, descripción de
puestos
Integración de recursos, toma de decisiones, supervisión, motivación, comunicación y
liderazgo
Fijar estándares, medición, corrección y retroalimentación
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FASES Y ELEMENTOS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
FASE ELEMENTOS
Misión
Visión
Planeación Objetivos
Metas
Políticas
Procedimientos
Programas
Presupuestos
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FASE ELEMENTOS
División del trabajo
Jerarquías
Organización Departamentalización
Funciones y obligaciones
Coordinación
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FASE ELEMENTOS
Aspectos humanos
Motivación
DIRECCIÓN Comunicación
Toma de decisiones
Supervisión
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FASE ELEMENTOS
Estudio de estándares
Medición
Control Comparación
Corrección
Retroalimentación
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CICLO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
PLANEACION
ORGANIZACIONCONTROL
DIRECCION