modelo de plan de evaluación matemática

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  • 8/16/2019 Modelo de Plan de Evaluación Matemática

    1/3

    Unidad Educativa YMCA“Don Teodoro Gubaira”

    Inscrito en el Ministerio del Poder Popular para la Educación,Bajo el código D. E. A. PD09890814

    PLAN DE EVALUACIÓN

    Docente:  Ai!natura: MA!EM"!I#A Grado:  $E%& "ecci#n: 'A( Turno: MA)A*ALa$o: !E%#E%& Desde+ 8 DE MA%-& DE 01 al $ DE /*I& DE 01 A%o Eco&ar+ 01 2 01

    N' Co($etencia Indicadore contenido Etrate!ia(etodo!ica

    Etrate!ia

    eva&uativa

    Intru(ento

    deeva&uaci#n

    )e!itro

    deeva&uaci#n

    *ec+a obervaci#n

    , %esuel3e deanera o5jeti3alas operaciones56sicas deAdición,sustracción,ultiplicación 7di3isión en elcapo de losnerosnaturales *: 7

    e;presionesdeciales,aplicandoestrategias dec6lculo e;acto.

    %ealigitos.

    %ealigitos

    copro5ando.

    Deterina el ltiplo  de unn-(ero natural.

    %eali

  • 8/16/2019 Modelo de Plan de Evaluación Matemática

    2/3

    deciales.

    4

    Aplica la nociónde Cracción alinterpretarsituacionescotidianas en elconte;to 6spró;io.

    Identica los e&e(ento deuna 5racci#n6

    Fee 7 escri5e cual?uierCracción.

    %epresenta gr6caente unaCracción.

    sa la Cracción en situacionesconcretas o seiconcretas enel conte;to 6s pró;io.

    #opara Cracciones, 5as6ndoseen las representacionesconcretas 7 gr6cas de lasCracciones, epleando el

    s>5olo G enor ?ue ó a7or?ue H

    Identica las Craccionesdeciales =asta la ilsia.

    N/CIÓN DE*)ACCIÓN6E;presióndecial

    %elación deorden en

    #lasee;positi3a.

    Proponer a losescolares las

    di3ersassituacionesdonde se

    aprecian lasCracciones,

    luego denirlas7 seJalar suseleentos

    Producción escrita.

    Actividad$r2ctica 3

    4

     

    Escala deestiación

    .

    0901al

    1$041

     !odas lassecciones.

    7 %eali

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    3/3

    8

     !rasticas7 utilistic

    as 7eleentos.

    @o5re =ojasrotuladas 7o

    5locO de papelilietrado o

    deconstruccióntrastica

    Producciónescrita

    DiseJo 7

    ela5oracióndel cu5o deru5icO.

    #riterios.

    Prueba 3 7

    1$01al

    1K01

    001al

    $01

    $LA, $LB,$L#, $LD,

    $LE,$L,$LN

    %esuel3epro5leassencillos dondese aplican lasoperaciones,geoetr>a 7estad>sticas,epleandoestrategias de

    c6lculo e;acto.

    %esuel3e por escritopro5leas reCeridos lasoperaciones 56sicas.

    %esuel3e pro5leasreCeridos a geoetr>a.

    %esuel3e pro5leasaplicando el todo gr6co@ingapur.

    )E"/LUCIÓN DEP)/0LEMA" pr6cticos.

    Proponer alosestudiantes,situacionesde di3ersospro5leas deaplicaciónreCeridos a lasoperaciones56sicas,geoetr>a 7

    los pasos deltodogr6co@ingapur.

    Producción escrita.

    Actividad$r2ctica

    37

    Escala deestiación

    Duranteel lapso.

     !odas lassecciones.