Nombres Y Apellidos: ______________________________________________ Institucin Educativa: ______________________________________________Grado:___________Seccin: ____________ Fecha:_________________Resuelve los siguientes problemasmarca la respuesta correcta: !"#$%sar tiene & caramelos" 'anuel tiene !( caramelos)$u*ntos caramelos tiene'anuel ms qu $esar+E,A-.A$I/N 0E 'A1E'21I$A34RE 1ES15Tpuedes!Cesar ManuelaCesarManuelbCesarManuelc 6"# 7avier tiene !8 soles" 4edro tiene 9 soles" )$u*ntos soles tiene :ue ganar 4edro para tenertanto como 7avier+3.- Brgida tiene 75soles. Ronytiene 50 soles Cuntossoles debe conseguir Rony ara tener tantos como Brgida! "68; soles8;soles68 soles#.- $eni%ertiene #0soles. Rosinda tiene &5 soles Cuntossoles debe erder $eni%er ara tener tantos como Rosinda! !8; soles!8soles 8 solesJavierPedroaJavierPedrobJavierPedrocBrgida' Rony' $eni%er y Rosinda(an a(orrado en su alcanca) S/. 25 S/. 40 S/. 75 S/.50 *n los +uegos ,eorti-os*scolares de .aucarbambase registr/ la siguiente untuaci/n) 5.- Cuntos untostu-o Comu(uilcams que 0cos!8 ;;puntos"8; puntos"8 8;; puntos" 1.- Cuntos untos tu-o C(onta menos que Comu(uilca! (; puntos"(;;puntos" ( (;;puntos"8070605040302010 Oxapata Chonta Comuhuilca Acos2bser-a los siguientes ob+etos)7.- *l tele-isorcuesta #51 soles. 3a imresora cuesta soles. Cuntos solescuesta la tele-isi/n ms que la imresora!!!6 soles6!! soles6!6 soles4.- 3a lanc(a cuesta #5 soles. 3a olla cuesta 550 soles. Cuntos soles cuesta la lanc(a menos que la olla!88 solesas !6;vacas !8;chanchos 6;; 6.- ,on 0le+andro tiene75llamas y5&0 o-e+as Cuntosllamasdebe conseguir ara tener tantos como o-e+as! 88 llamaslumonesregla 4coloresLimpia tipo&1F MATEMATIZA! Representa 4 escri2e el nmero que corresponde acada regleta Cuisenaire#colores&,FCIERRE ARGUMENTA: Realizamos la meta cognicin! @AuB aprendGC@>ara quB aprendGC@Cmo aprendGC,F Resuel(en la pr3ctica cali5icada donde identi5icar3n el color 4 (alor de las regletas Cuisenaire#>r3cticacali5icada#. /i)*io,raf0a:a1 D* Docnt: Rutas d* A(rndi-a. I27 8 9 : ; < = > ? 7@Br. Sonia Elizabe! Es"obar Crisoso#o.Pro$esora %es&onsableRES342E53S PR678I7A 7A4I$I7ADA DE 4A PRI5ERA SESIN+ombre ! apellido: 99999999999999999999999999999999999:rado:99999999;.< Pinta las regletas *ue faltan=.< 4egistra en el cuadro la cantidad de regletas !completa el cuadro:-.< Lee las indicaciones ! encierra las regletas#ncierra la regleta demenor tama'o.#ncierralasregletasdeigualtama'o#ncierrala regleta de ma!ortama'o.-.< Completa:; regleta rosada es igual a 999999999 regletas blancas; regleta ro>a es igual a 9999999 regletas blancas; regleta verde es igual a 99999 regletas blancas; regleta amarilla es igual a 9999 regletas blancas; regleta marrn es igual a 9999 regletas rosadas; regleta marrn es igual a 999 regletas ro>as?.< (@u" nAmero de regletas se utiliaron en la siguiente imagen) Las 4egletas +, 99999 son de color 9999999 ! ha! 99999 Las 4egletas +, 99999 son de color 9999999 ! ha! 99999 Las 4egletas +, 99999 son de color 9999999 ! ha! 99999 4egleta+Bcolor cantidad

SESIN DE APRENDIZAJE N 21. Datos Informativos:1.1 Institucin Educativa: +, -./.0 1Antonio Brac2 #gg31.2 Dirctor : 4e!mundo 5oto 6uan.1.! "rado: 7ercero Sccin: 8nica.1.# $c%a: &&&&&&&&&& 1.' Docnt rs(onsa)*: Br. 5onia #liabeth #scobar Crisostomo.2. S*ccin d com(tncias+ ca(acidadsindicadors:AREACOMPETENCIA Capacidades Indicad!MATResuel(e situaciones pro2lem3ticas de contextoreal 4 matem3tico que implican la construccindesigni5icados4uso delospatrones6 iguales6desigualdades6 relaciones 4 5unciones utilizandodi(ersasestrategiasdesolucin47usti5icandosus procedimientos 4 resultadosMatematiza,Representa Comunica,Elabora, UtilizaY Argumenta Ela2ora 4 aplica di(ersasestrategias para resol(ersi"0acines p!+%e#2"icas deC#pa!aci-n 7 queimplican el uso de material!. Dsarro**o d *os (rocsos (da,,icos d* a(rndi-a..'ASEACT()ESTRATMED( *MATTEMP(I+CI: Ela2oramos la siguiente adi(inanza $on"1 2arritas de di5erentes de colores6 4 tamaDos con ellas puedo 5ormar casas6 caritas 4 2arquitos @AuB sonC @Les gustarGa tra2a7ar con ellasC 8ILIE'! Realizamos el 7uego li2re con las regletas ( los niDos 5ormaran di(ersos o27etos con las regletas demostrando su creati(idad)

Comparamos las 2arritas ro7as con las marrones 4 las amarillas con las ro7as 4 asG sucesi(amente (utilizamos todos los colores)6 COMUNICA Cada es"0dian"e da!2 %a !esp0es"as a %as p!e&0n"as an"e s0s c#pa$e!s @AuiBn tiene m3s @Cu3nto m3s tieneC @Cmo lo ara quB aprendGC@Cmo aprendGC >edimos a los niDosque resuel(anla pr3ctica cali5icada de pro2lemas de comparacin "#>racticacali5icada"1F#. /i)*io,raf0a:a1 D* Docnt: Rutas d* A(rndi-a. I2Br. Sonia Elizabe! Es"obar Crisoso#o.Pro$esora %es&onsableR*823=*reguntamos @cmo reguntamos @AuBnos pideC @AuB pala2rita noconoces en lapreguntaC @' quB era igualC @Cmoas deber* vender don Ale>andro paratener tantas comovacas tiene don FeliK+ Respuesta: ___________________________________________b"# 0on Ale>andro tiene (asG don Roberto tiene