METODOLOGÍA DEL

APRENDIZAJEEl aprendizaje es el proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información”.

El aprendizaje es tarea de toda la vida. Siempre será necesario aprender a ser, a vivir juntos, a conocer, a hacer, y a emprender.

TRANSFORMACION CURRICULAR.

Establece que la Educación debe permitir a las personas a resolver sus necesidades, intereses y problemas cotidianos.

FUNCIÓN DEL MAESTRO

Motivar al estudiante a que sea independiente. Organizar al estudiante con un tiempo

establecido en el aprendizaje. Desarrollar habilidades en los estudiantes.

CATEGORÍAS QUE COINCIDEN CON LOS PILARES DEL CONOCIMIENTO

Aprender a Conocer

Aprender a Ser

Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos

FASES DEL APRENDIZAJE

Inicial

Intermedia

Final

TIPOS DE APRENDIZAJE

ReceptivoEl estudiante comprende, reproduce el contenido sin

experimentar algún descubrimiento.

RepetitivoEl estudiante memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos.

Por DescubrimientoEl estudiante descubre los

conceptos y sus relaciones para adaptarlos a sus conocimientos

previos.

SignificativoEl estudiante relaciona los

conocimientos nuevos con los conocimientos previos para aplicarlos a

su vida cotidiana.

PROCESOS DE APRENDIZAJE

PROCESOS DE

APRENDIZAJE

TRANSFERENCIAResponder

preguntas y resolver

problemas.

COMPRENSIONDE INFORMACIÓNElabora nuevos conocimientos

con sus intereses y habilidades

RETENCIÓN DE LARGO PLAZORecuerda los

conocimientos durante

determinado tiempo.

RECEPCION DE DATOS

Conocimiento del mensaje

ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE

1. Ensayo de tareas básicas

2. Ensayo para tareas

complejas

3. Elaboración para tareas

básicas

4. Elaboración para tareas complejas

5. Organizacionales para tareas

básicas

6. Organizacionales para tareas

complejas

7. Monitoreo de

comprensión

8. afectivas

Las estrategias son formas de pensamiento

que facilitan el aprendizaje.

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

RINCONES DE APRENDIZAJE

Son los espacios físicos del aula

donde se presentan materiales y

recursos representativos del

contexto y de los componentes

culturales de

los y

las

estudiantes.

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Se basa en el trabajo en equipo y se

caracteriza porque cada integrante del

equipo aporta información y esfuerzo de

manera equitativa.

Desarrolla

habilidades de trabajo basadas en el uso

eficiente de la comunicación, requiere

de la escucha activa y de la

demostración de respeto al hablar para

intercambiar y sintetizar ideas

EL DIÁLOGO DE

SABERES

En la educación se ha

comprendido como

principio, enfoque,

referente metodológico .

MUNDO LETRADODa sentido al lenguaje oral

y escrito se basa en la

utilización de medios y

materiales que pueden ser

expuestos o consultados.