mesa de secundaria - jornadas de plurilingüismo en sevilla, 27 y 28 de septiembre, 2013

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Educación Secundaria Plurilingüismo Isabel pérez torres

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presentación de la Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septiembre, 2013

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Educación Secundaria

Plurilingüismo

Isabel pérez torres

Page 2: Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septiembre, 2013

ACIERTOS y LOGROS a mantener

• Red pública extensa

• Enfoque AICLE

• Inglés, Francés y Alemán

• Centros plurilingües

• Extensión a todas las líneas del centro (controversia)

• Intercambios y movilidades

• Red de responsables pluri

PROGRAMA

PLURILINGÜE

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ACIERTOS y LOGROS a mantener

• Mejora lingüística (B2)

• Cooperación entre el profesorado

• Equipo de coordinación con la figura de

coordinador de L2

• Reducción coordinación y ANLs

• Formación (Ceps, EOIs)

PROFESO

RADO

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ACIERTOS y LOGROS a mantener

• Auxiliares

• Materiales AICLE y Act. Comunicativas

• Guía plurilingüe

• Inmersión del profesorado y alumnado

• Colaboración con otras instituciones (ej. Goethe, Francía); Trinity (controvertido)

RECURSO

S

Page 5: Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septiembre, 2013

Mejoras y propuestas futuras

Realistas

Reales

Creativas

Justas

¿Posibles????

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MEJORAS Y PROPUESTAS

PROGRAMA y

Funcionamiento

Algunos aspectos que crean confusión y que no se sabe cómo enfrentar en el día a día

del centro: evaluación, atención a la

diversidad en el aula bilingüe.

Aspectos de funcionamiento que hacen muy

difícil la organización de grupos, sobre todo si todo el centro no es aún entero bilingüe.

Page 7: Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septiembre, 2013

MEJORAS Y PROPUESTAS

En general es preciso mejorar los

incentivos que reciben los profesores sobre todo teniendo en cuenta la carga de trabajo, y el actual aumento de horas generalizado. Y esto referido tanto a profesores

de ANL como AL que participan.

La formación en AICLE y la difusión de buenas prácticas.

PROFESO

RADO

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MEJORAS Y PROPUESTAS

La distribución y sustitución de auxiliares.Información general recogida a nivel regional en un

portal (normativa, etc.) y materiales también en

el mismo portal que además permita relacionarse entre los docentes bilingües

RECURSO

S

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Otras PROPUESTAS

Ofrecer una fórmula de certificación a través de las

EOIs a los alumnos que han estado en el programa bilingüe, con exámenes al terminar la etapa de ESO y/bachillerato, para obtener el B1.

No doblar las series juveniles

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MERCI, DANKE, THANKS, GRACIAS