Memoria Universidad de Navarra Curso 2012/13

Memoria Universidad de Navarra Curso 2012/13

Es una alegría presentar la Memoria Anual de la Universidad de Navarra, que muestra las actividades realizadas en nuestros distintos campus durante el curso académico 2012/2013.

Tras acabar mi primer curso como Rector, quiero agradecer particularmente a todos los profesionales de la Universidad de Navarra su excelente trabajo, que ha permitido que este apasionante proyecto universitario haya avanzado de modo muy relevante.

En el discurso de apertura de curso, definí las líneas estratégicas que quería impulsar siguiendo el camino marcado por mi predecesor, el profesor Ángel J. Gómez Montoro: una investigación excelente, promoción de los programas de posgrado e internacionalización. Considero que estas páginas reflejan el empeño de los que formamos parte de la comunidad universitaria por desarrollar estos objetivos, a la vez que ponemos todo nuestro esfuerzo en proporcionar la mejor formación posible a nuestros alumnos, tarea principal de la Universidad.

En este curso 2012/13, siguiendo la línea de los últimos años, hemos tratado de compatibilizar en todos los proyectos la austeridad y contención en el gasto con la magnanimidad propia de nuestra institución. En esta tarea ha sido clave el esfuerzo realizado por todos los Centros y Servicios para ajustar los gastos, así como la determinación de impulsar nuevos proyectos, por ejemplo el inicio de varios másteres en la sede de Madrid.

En estos meses han tenido lugar muchas actividades académicas y culturales, que a partir del próximo curso podrán celebrarse en el Museo, cuya construcción progresa a buen ritmo. Me alegra especialmente la gran acogida que ha tenido en la comunidad universitaria la iniciativa social “Tantaka”: muchos profesionales y estudiantes han dedicado parte de su tiempo con generosidad a ayudar a los más necesitados.

Por último, quiero recordar el cincuenta aniversario de los Colegios Mayores Belagua y Goimendi, que se ha cumplido este curso. Esta celebración nos ha permitido valorar de nuevo y agradecer la extraordinaria labor de los colegios mayores, que son instrumentos fundamentales en la formación de nuestros estudiantes.

Me despido con los mejores deseos para el próximo curso 2013/2014, en el que —entre otros acontecimientos destacados— celebraremos los cincuenta años de ISSA School of Management Assistants, la Escuela de Asistencia de Dirección de nuestra Universidad.

carta del rector

3

AlfoNSo SÁNChEz-TABERNERo

Capítulo 4 Vida universitaria

Capítulo 2 Docencia

Capítulo 3 Investigación y transferencia

Becas, p.16

Oferta académica, p.39

Inserción laboral y Emprendimiento, p.46

Doctorado, p.53

Transferencia, p.60

Ayuda solidaria, p.68

Museo, p.28

¿Quiénes somos?, p.10

Alumnos, p.18 Graduados, p.20

Innovación Educativa, p.40

Productividad científica, p.54

Actividades deportivas, p.70

Programas Máster, p.34

Institución, p.12

Campus, p.22

Indicadores de calidad, p.41

Retos para la investigacion, p.50

Proyectos de investigación, p.52

Biblioteca, p.56

Actividades Culturales, p.66

Colegios Mayores, p.72

Investigación y Desarrollo, p.58

Actividades solidarias, p.67

Comunicación, p.74

Talento, p.14

Relaciones Internacionales, p.42

Profesorado, p.36

ÍnDIce

Capítulo 1 Universidad de navarra

Identidad La Universidad de Navarra es una institución de inspiración cristiana, promovida en 1952 por iniciativa de san Josemaría Escrivá de Balaguer, fundador del Opus Dei. Tiene como misión buscar y transmitir la verdad, contribuir a la formación académica, cultural y personal de sus estudiantes; promover la investigación científica y la actividad asistencial; ofrecer

adecuadas posibilidades de desarrollo a sus profesores y empleados; y realizar una amplia labor de extensión cultural y promoción social, con una clara finalidad de servicio.

contenido Esta Memoria Anual pretende ofrecer una visión global e integrada de la actividad de la Universidad de Navarra y de todos los centros que la componen.

estructura La publicación se compone de cuatro capítulos. El primero de ellos se centra en los grupos de interés: Institución, Talento, Alumnos, Graduados, Campus y Museo. Los siguientes capítulos profundizan en las áreas de actividad de la Universidad de Navarra: Docencia, Investigación y transferencia, y Vida universitaria.

Periodo informado Curso 2012/13 (del 1 de septiembre de 2012 al 31 de agosto de 2013).

Alcance El documento ofrece una visión integrada de cada uno de los centros que conforman la Universidad de Navarra: campus, centros de investigación, escuelas e institutos y la Clínica Universidad de Navarra.

Proyecto Horizonte 2015 El proyecto estratégico “Horizonte 2015” reúne los objetivos a medio y largo plazo que se han trazado en la Universidad para potenciar la investigación, mejorar la docencia e impulsar la implicación social. A lo largo de las páginas de esta Memoria, se informará sobre los avances registrados durante el curso en cada área.

Responsabilidad Social corporativa A finales del año 2009 la Universidad de Navarra constituyó un Comité de Responsabilidad Social que definió los compromisos de la institución en esta materia además de las líneas de trabajo en cada uno de ellos. Para informar de los avances registrados se publicó en junio de 2010 un Informe Preliminar de Responsabilidad

Social (http://www.unav.es/servicio/informacion/memoria) y desde el curso 2011/12 se decidió incorporar sus contenidos a esta Memoria unificada.

Información económica La información económica del curso 2012/3 se publicará cuando se complete el proceso de auditoría, durante el primer trimestre de 2014.

contacto Para solicitar información relativa a esta Memoria o a la Universidad de Navarra, o bien realizar consultas o sugerencias, pueden dirigirse al Vicerrectorado de Comunicación Institucional (memoria@unav.es).

Versión on line http://www.unav.es/servicio/informacion/memoria

4 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 5

El Proyecto horizonte 2015 contiene algunas de las iniciativas más relevantes que la Universidad de Navarra se propone culminar en los próximos años para consolidarse como una Research University, capaz de generar conocimiento a través de su investigación interdisciplinar y transferirlo a la sociedad. las acciones emprendidas en el marco de este proyecto siguen lo que se podría denominar “la secuencia del talento”: potenciar la investigación, mejorar la docencia e impulsar la implicación social.

Mejorar la docencia

Potenciar la investigación

research University

docencia bilingüe

escuela de docencia

Másteres oficiales

Prácticas internacionales

centro de estudios olímpicos

Innovación educativa

Becas de estudio

Proyectos internacionales

tantaka-Banco de tiempo solidario

Instituto de Salud tropical

cooperación internacional

para el desarrollo

Voluntariado asistencial-UaS

Voluntariado ambiental

campus sostenible

Instituto cultura y Sociedad

estrategic Plan for the Internationalization

World-class University

convenios de intercambio académico

Proyectos docentes con universidades

de prestigio adémico

Museo de arte contemporáneo

Impulsar la implicación social

Aumentar la internacionalización

6 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMoRIA DEl CURSo 2012/13 7

Proyecto HorIzoNte 2015

1. universidad de navarra

Resultados de búsquedas en Google asociadas al término “Universidad de Navarra” y superiores a 100.000 entradas. Realizadas el 26 de julio de 2013.

UNIVERSIDAD DE NAVARRA ¿QUIÉNES SOMOS?

10 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 1. UNIVERSIDAD DE NAVARRA 11

FACULTAD DE ECONÓMICASFACULTAD DE MEDICINA

DEPORT

E

PRÁCTICAS

BECAS

INVEST

IGACIÓ

NCLÍNICAFCOM ASESORAMIENTO

FUNDACIÓN EMPRESAUNIVERSIDAD ALUMNI

ASOCIACIÓN DE AMIGOS

UNIVERSIDADDE NAVARRA

TECNUN/CEIT

MUSEO

FACULTAD DE ENFERMERÍA

INTERN

ACIONA

LESCUELA

DE ARQUITECTURA EMPRENDEDORES

CALIDA

D DOC

ENTE

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

FACULTAD DE FARMACIA

VALORE

S

IESE ICS

1.310.000

723.000

302.000

266.000

418.000

OPUS DEI 159.000

709.000

227.000

870.000

482.000

477.0

00

1.214.000

MEDIO AMBIENTEDOCTORADO 361.000

245.000

EDUCACIÓN INTEGRAL 136.000

DESARROLLO SOSTENIBLEPRODUCCIÓN CIENTÍFICA 213.000

177.000

CIMA 264.000

333.000

689.

000

1.859.000

FACULTAD DE CIENCIASFACULTAD DE DERECHOBIBLIOTECA

1.030.000

1.140.000

PROGRAMAS MÁSTER 1.056.000

1.460.000

5.240.000

662.000

709.000

630.000

1.660

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1.490.000

2.560.000

1.700

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735.000

810.

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794.000

12 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 1. UNIVERSIDAD DE NAVARRA 13

OrganigramaLa estructura de la Universidad es un conjunto de facultades y escuelas, institutos, centros y entidades colaboradoras que interactúan siguiendo un objetivo común, a la vez que preservan su identidad propia., como en un sistema circular donde las piezas orbitan en ejes distintos, pero constelando en torno a un único epicentro.

institutos

Facultades y escuelas

Comisión PermanenteRector, Vicerrector de Profesorado, Vicerrector de Investigación, Vicerrector de Ordenación Académica e Innovación Educativa, Vicerrector de Alumnos y Extensión Universitaria, Vicerrector de Relaciones Internacionales, Vicerrector de Comunicación, Secretario General, Administrador General y Gerente.

Centros

entidades colaboradoras Surgen de la iniciativa privada y tienen personalidad jurídica propia. Contribuyen al desarrollo de actividades promovidas en el entorno de la Universidad de Navarra.

insTiTuCiÓn

universidad de navarra

“una organización no es sólo un conjunto de personas: debe tener vida propia y unos valores sólidos y compartidos. es importante estar de acuerdo en lo fundamental, pero también es necesaria la diversidad, la discrepancia. si no, se corre el riesgo de que una organización ahogue los valores de las personas’’ anTOniO argandOñaCATEDRáTICO DE ECONOMÍA y SECRETARIO GENERAL DEL IESEXXX JOrnadas de CenTrOs eduCaTivOs de la universidad de navarra

en CiFras

17institutos

16 Facultades y escuelas

9entidades

colaboradoras

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Fundación Privada Cultural C

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Fundación Privada IESE [FIESE]

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Económicas y Empresa

riales

Enfermería

Farmacia

Filosofía y Letras

ISSA School of Management AssistantsMedicinaTeologíaInstituto de Antropología y Ética

Instituto de Artes Liberales

Instituto de Biología Aplicada

Instituto de Ciencias de la Alimentación [ICAUN]

Instituto de Ciencias para la Familia [ICF]

Instituto Cultura y Sociedad [ICS]

Instituto de Derechos H

umanos

Instituto Empresa y H

umanism

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Instituto de Estudios Medievales

Inst

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Fundación para la Investigación Médica Aplicada [FIM

A]

Fundación Amigos de la Universidad de Navarra [FADA]

Centro Académico Romano Fundación [CARF]

Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra

Museo Universidad de Navarra

Fundación Empresa Universidad de Navarra [FEUN]

Centro de Documentación y Estudios Josemaría Escrivá de BalaguerCentro de Estudios e Investigaciones Técnicas de Gipuzkoa [CEIT]

Instituto Superio

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iosas [ISCR]

Institu

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mas

Fundación Foral Amigos de la Universidad de Navarra [FFADA]

IESE Business School

Ingeniería [TECNUN]

ISEM Fashion Business SchoolCentro de Investigación Médica Aplicada [CIMA]

Centro de Investigación en Farmacobiología Aplicada [CIFA]

Centro de Investigaciones de Historia Moderna y Contemporánea

Centro de Investigación y Desarrollo Biomédico

Clínica Universidad de Navarra

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insTiTuCiÓn

PrOFesiOnales de la universidad de navarra

(1) Campus de Pamplona (Universidad y CUN), Barcelona y Madrid (IESE e ISEM) y San Sebastián (TECNUN e ISSA). (2) Incluye académicos y clínicos asociados. (3) Incluye facultativos, directivos, administrativos, informáticos, investigadores, asistentes y subalternos. (4) Incluye consultores y becarios.

(1) Incluye los campus de Pamplona, Barcelona, Madrid y San Sebastián. (2) Solo incluye los campus de Pamplona y San Sebastián.

Evolución del programa de mejoras de gobiernoAvances en el curso del programa de mejoras de gobierno y gestión iniciado en 2009/10 y llevado a cabo por la Oficina de Proyectos y Organización.

rectorado 1 Se han introducido nuevas

funcionalidades en la herramienta para la gestión de la docencia (Plan de Dedicación Docente), y se ha mejorado el procedimiento de análisis y aprobación de los planes docentes de los Centros.

2 Desarrollo de propuestas para aumentar la autonomía del gobierno y la gestión de las Facultades, Escuelas e Institutos de los centros Académicos de Pamplona.

Facultades y escuelas 1 Inicio del Plan de Incentivación que

pretende impulsar los estudios humanísticos y del área de Educación de la Facultad de Filosofía y Letras.

2 Realización de un programa piloto para la puesta en marcha de una herramienta informática que potencie y facilite la toma de decisiones en las Juntas Directivas.

Procesos 1 En colaboración con el Servicio de

Admisión, se han diseñado mejoras en el proceso de admisión de los alumnos de programas máster, que se trasladarán al portal del alumno y el programa de admisión.

PROFESORES2 2.974 l Académicos 1.984 l Clínicos asociados 990 PAS3 3.568 l UNAV 1020 l CUN4 2.045 l IESE 503

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PrOFesiOnales de la universidad de navarra

Por sexos1

FOrMaCiÓn del PrOFesOradO en innOvaCiÓn eduCaTiva

FOrMaCiÓn del PersOnal de adMinisTraCiÓn y serviCiOs1

nº

Sesiones ofertadas 84

Asistentes 989

Horas totales 139

nº

Cursos ofertados 192

Asistentes 3.621

Horas totales 9.015

TalenTO

universidad de navarra

6.542PROfESIONAlES

COmPONEN lA PlANtIllA1

14 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Por sexos Por centrosPersOnal direCTivO1

Hombres 117 (54%)

IESE 130 (59,2%)

UNAV 74 (33,6%)

CUN 16 (7,2%)

Hombres 3.827 (58,5%)

Mujeres 103 (46%)

Mujeres 2.175 (41,5%)

12

332

19

MEDIA DE ASISTENTES POR SESIóN

PROFESIONALES FUERON EVALUADOS PARA EL PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL2

MEDIA DE ASISTENTES POR SESIóN

BeCasuniversidad de navarra

16 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 1. UNIVERSIDAD DE NAVARRA 17

aluMni universidad de navarra

Becas alumni

BeCas COnCedidas

distribuciónUNIVERSIDAD DE NAVARRA

ENtIDADES fINANCIERAS BEcas alumni UNIVERSIDAD DE NAVARRA

BECAS DE lA asOciaciÓn DE amiGOs

iMPOrTe MediO anual

FOndOs desTinadOs

NúMERo ToTAL BECAS ALUMNI —267

NUEvAS BECAS —83

RENovACIoNES —184

BECARIoS DE PRoCEDENCIA NACIoNAL —207

BECARIoS DE PRoCEDENCIA INTERNACIoNAL —60

BECARIoS EN CAMPUS DE PAMPLoNA —227

BECARIoS EN CAMPUS DE SAN SEBASTIáN —40

202

6.000€

1.212.000€

6.224€

1.549.776€1.775.018€

2.000.898€

6.673€ 7.494€

2009/10

2009/10

2009/10

2010/11

2010/11

2010/11

2011/12

2011/12

2011/12

2012/13

2012/13

2012/13

249 266 267

aportación anual para financiar proyectosdotación total 1.674.000€Becas 1.500.000€Proyectos de investigación 70.000€Publicaciones 22.000€Otros 82.000€

aportación anual para financiar proyectosdotación total 3.140.000€Créditos bonificados 2.430.000€Becas 710.000€

BanCO POPular

BanCO sanTander

ayudas a la investigación• Colaboración con el Programa de incentivación

a la Investigación mediante la concesión de becas y préstamos a futuros doctorandos

• Programa de ayudas a los jóvenes investigadores: 2.616.000€

• Becas para la realización de másteres de investigación: 368.000€

asOCiaCiÓn de aMigOs universidad de navarra

BeCas

4.299.807€

2.024.896€6.324.703€

4.814.000€ 2.000.898€

2.984.000€

importe para matrícula: 3.077.942 €importe para alojamiento: 1.221.865 €gastos e intereses bonificables: 440.021€Bonificación media por alumno: 4508€/añoBonificación total: 2.429.893€

importe total

Programa de Créditos a la excelencia Créditos para estudiantes de Bachillerato con buen expediente académico que inician sus estudios universitarios. Duración anual renovable.

BENEfICIARIOS

539 263 CONCESIONES

NUEVAS y 276 RENOVACIONES

79,3% en matrículas 1.607.553€

19,4% en alojamiento 393.342€

0,44% en actividades 9.000€

0,76% en seguros 15.000€

Por origen geográfico2012/13 (8.636 alumnos)

Origen geográfico2012/13 (1.581 alumnos)

Origen geográfico2012/13 (963 alumnos)

Alumnos graduados

títulos oficiales

1.646 hombres

44,1%Por sexo

Alumnos graduados

títulos oficiales

710hombres

65,9%Por sexo

Nuevos doctores*

títulos oficiales

176hombres

46,2%

mujeres

55,9% 118 con títulos propios y De las facultaDes eclesiásticas

con títulos propios y De las facultaDes eclesiásticasmujeres

34,1% -

mujeres

53,8% 15con títulos propios y De las facultaDes eclesiásticas

Por sexo

internacionales44,4% (702)

internacionales29,6% (375)

españoles55,6% (879)

españoles70,4% (678)

GRADO/LICENCIATURA

MÁSTER

DOCTORADO

internacionales7,9% (681)

españoles92,1% (7.955 )

*De los 191 nuevos doctores, 36 son doctorados europeos.

2009/10total 11.125 alumnos

Grado/licenciatura80,27% (8.930)

2011/12 2012/132010/11total 11.362 alumnos

total 11.180 alumnos

Grado/licenciatura74,53% (8.468)

Grado/licenciatura77,24% (8.636)

Doctorado8,88% (1.009) Doctorado

8,62% (963)

total 11.647 alumnos

Grado/licenciatura76,58% (8.920)

máster9,91% (1.102)

máster16,59% (1.885)

máster14,14% (1.581)

Doctorado9,19% (1.070)

18 uniVersiDaD De naVarra. memoria Del curso 2012/13

La imagen de fondo de este gráfico corresponde a la fachada del edificio Amigos en el campus de Pamplona.

Doctorado9,82% (1.093)

UNIvERSIDAD DE NAvARRA

máster14,23% (1.657)

ALUMNOS

graduadOs

actividades dirigidas a antiguos alumnos Se han realizado 149 actividades: De ellas, 110 han sido formativas, y 39 sociales y deportivas. En total han asistido más de 9.000 personas; de las cuales más de 7.500 han participado en las actividades generales; en Alumni Weekend participaron más de 1.500 antiguos alumnos.

antiguos alumnos 154.112

Universidad de Navarra 112.795

IESE 41.317

se Han COnTaBiliZadO MÁs de 33.000 susCriPCiOnes a aluMni neWs. LA REVISTA NUESTRO TIEMPO DISTRIBUyE 248.000 EJEMPLARES AL AÑO SEGÚN EL ÚLTIMO INFORME DEL OJD. EN EL CURSO 2012/13, SE REGISTRó UN TRáFICO DE MáS DE 1.800.000 EMAILS ENVIADOS y 31.000 CARTAS.

Miembros alumni 28.598

Alumni Universidad 12.376

Alumni IESE 16.222

Facebook + 12.000

Twitter + de 1.200

LinkedIn + de 5.800

FourSquare + de 5.600154.112nÚMerO de anTiguOs aluMnOs, PresenTes en 151 PaÍses

redes sOCiales

universidad de navarra

20 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 1. UNIVERSIDAD DE NAVARRA 21

86 25de universidad de navarra40 EN ESPAÑA46 EN RESTO DEL MUNDO

de iese4 EN ESPAÑA21 EN RESTO DEL MUNDO

FaCeBOOk+ DE 12.000 SEGUIDORES

agruPaCiOnes TerriTOriales aluMni

redes sOCiales

TWiTTer+ DE 1.200 SEGUIDORES

linkedin+ DE 5.800 USUARIOS

FOursQuare+ DE 5.600 SEGUIDORES

Actividades Sociales/Deportivas7,9% (681)

Actividades Formativas92,1% (7.955 )

aCTividades

universidad de navarra CaMPus

22 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 1. UNIVERSIDAD DE NAVARRA 23

MÚniCHIESE Business School. Sus instalaciones se encuentran en el centro de la capital bávara. Los cursos se imparten en la Haus der Bayerischen Wirtschaft y se dirigen a ejecutivos de empresas multinacionales que operen en Alemania y en Europa Central. Recientemente, el IESE ha iniciado en Múnich el Leadership Development Program, que se une a los programas MBA y Global Executiva MBA.Pacellistr. 4. 80333 múnich, Alemania

BarCelOnaIESE Business School. Situado en un barrio residencial de Barcelona, el campus del IESE cuenta con una amplia panorámica sobre la ciudad y el Mediterráneo. Dispone de instalaciones de primer nivel, equipadas con las últimas tecnologías además de contar con 30.000 m2 adicionales tras la ampliación del campus.Avenida de Pearson, 21, 08034 Barcelona

MadridIESE Business School. El campus de 11.000 m2 es un singular edificio contemporáneo rodeado de jardines y situado a veinte minutos del centro de la capital. Construido en 1991, dispone de moderna tecnología multimedia en aulas y salas de conferencias de última generación, salas de reuniones, dos comedores y una biblioteca. Está en proyecto la construcción de un nuevo edificio de 7.500 m2 para el que ya se cuenta con los permisos legales.Camino del Cerro del Águila, 3 28023 madrid

ISEM. En 2012 se inauguró la nueva sede del ISEM, situada en el corazón empresarial y financiero de Madrid. Con 1.100 m2 y dos plantas, dispone de las últimas tecnologías (pizarras digitales, iluminación led, wi-fi) en sus aulas, salas de trabajo, despachos y biblioteca. En esta sede se imparten también másteres presenciales de las facultades de Comunicación y Derecho.C/ Zurbano, 73. 28010 madrid

PaMPlOna/iruñaCon una extensión de 113 hectáreas y cubierto de vegetación en un 40% de su superficie, el campus de Pamplona dispone de unos excelentes accesos, tanto en transporte urbano como a pie o bicicleta. En los últimos años ha incorporado sistemas de eficiencia energética e iniciado un programa integral de accesibilidad. La construcción más reciente es el Edificio Amigos, de 15.000 m2, sede de las facultades de Derecho y Económicas y de los programas Máster. Campus Universitario, 31009 Pamplona, Navarra

nueva yOrkIESE Business School. En 2007, el IESE creó un centro en Nueva york para satisfacer las necesidades de investigación y formación de directivos, antiguos alumnos y socios corporativos de Estados Unidos. Ofrece diferentes programas de formación para ejecutivos, entre otros, el Global Executive MBA y el Leadership Development Program. 165 West 57th Street, Nueva york, Ny 10019 EE.UU.

dOnOsTia/san seBasTiÁnTecnun. El campus tecnológico de la Universidad de Navarra cuenta con dos sedes en la capital guipuzcoana: la Escuela de Ingenieros (Campus de Ibaeta) y el CEIT, centro de investigación industrial aplicada de 7.800 m2 fundado con IK4 Research Alliance (Parque Tecnológico de Miramón). Dispone de laboratorios, edificios docentes y multiuso, bibliotecas y salas de trabajo adaptadas al EEES-Plan Bolonia.ibaeta Paseo manuel lardizábal, 13. 20018 Donostia / San Sebastián. Miramón Parque tecnológico. Pº mikeletegi, 48. 20009 Donostia / San Sebastián

ISSA School of Management Assistants. Desde hace cincuenta años el palacete de Eva Enea alberga los estudios de Asistentes de Dirección, pioneros en España y hoy grado oficial de cuatro años, el segundo más demandado por las empresas. Magníficamente emplazado sobre la playa de La Concha, ISSA cuenta con diversas aulas, biblioteca, despachos y salas de trabajo en las que han estudiado más de 3.000 universitarios. A partir del próximo curso 2013/14 estos estudios se trasladan al campus de Pamplona.Cuesta de Aldapeta, 49. 20009 Donostia / San Sebastián

OBras*

Maqueta de la Universidad de Navarra.* Su realización corresponde a INMUDENSA.

universidad de navarra

24 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 1. UNIVERSIDAD DE NAVARRA 25

Peatonalización de la zona de Ciencias.

Construcción de las nuevas paradas de autobús en la calle Fuente del Hierro.

(obra acometida con la Mancomunidad de la

Comarca de Pamplona).

Avance del Museo universidad de navarra.

iseM (Madrid): conclusión de la nueva sede de Zurbano, 73.

Conclusión de la remodelación

del Colegio Mayor Belagua.

Eliminación de barreras arquitectónicas en torno al edificio Central: · Acceso al edificio · Recorrido Biblioteca · Comedores Universitarios

Repeatonalización del Edificio Central.

Acondicionamiento del acceso a

las Facultades eclesiásticas.

OBJeTivOs BieniO 2013/2015

Sostenibilidad medioambiental del campus; nuevas medidas de ahorro energético; potenciación del uso de la bicicleta y

transporte público

palabra de rector

24 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 1. UNIVERSIDAD DE NAVARRA 27

Extracto de la entrevista al rector Alfonso Sánchez-Tabernero publicada en la revista Nuestro Tiempo en noviembre de 2012.

UNIVerSIdad de NaVarra

Alfonso Sánchez-Tabernero dixit “Sueño con que la Universidad de Navarra esté a la altura de las grandes, pero que al tiempo tenga la capacidad de ilusionar con nuestro proyecto educativo a los alumnos que se forman aquí” “aquí no hacemos milagros ni somos perfectos, pero hay una trayectoria de sesenta años de buen trabajo” “a la universidad viene gente con ilusión, con esperanza, con mucho futuro y poco pasado, con una cierta capacidad de deslumbramiento... esa es la materia prima que tiene un profesor, su trabajo es motivar y guiar al alumno” “cuando no funciona algo en docencia, la culpa es del profesor. el buen profesor, de entrada, es autocrítico” “Nuestro proyecto educativo se basa en el humanismo cristiano, que aspira al bien común y al reconocimiento de la dignidad humana” “estoy convencido de que uno de los elementos que va a convertirnos en una universidad sobresaliente es la ayuda de los antiguos alumnos. esto va a ser un elemento diferencial para nosotros” “tenemos algo único, y es que tenemos personas comprometidas con el proyecto de formar alumnos con buen corazón. Sin ese compromiso no hay nada” “prácticamente todos los profesores de la universidad emplean la mitad de su tiempo en la docencia y la otra mitad en la investigación” “No me quitan el sueño los fracasos, pero sí no tener nuevos retos” “Hay gente que no nos conoce, o que nos conoce por clichés, por eso uno de nuestros desafíos es presentarnos mejor. Sin embargo, ninguna institución puede plantearse como objetivo gustar a todo el mundo”

universidad de navarra

actividades curso 2012/13• Presentaciones del Museo en la Bienal de Sao Paulo (2012) y Londres

(Instituto Cervantes, 2013).• Presentación del proyecto en en el VIII Congreso Internacional de Museos

(Museo Universitario de Arte Contemporáneo, Ciudad de México).

• exposición ‘norte de África. Ortiz echagüe’ en el Museo Nacional de

Arte de Cataluña (MNAC) y presentación del libro ‘José Ortiz Echagüe, el

empresario fotógrafo’ de Carmen Erro (EADS, 2013).

• Quarter system, primera exposición de arte contemporáneo en el campus

de la Universidad.• exposición ‘las vanguardias artísticas del siglo XX. las imágenes toman

posición’. Obras plásticas de 29 estudiantes de Arquitectura.

FOnDO PicTÓRicO Y FOTOGRÁFicO47 Obras componen el legado de María

Josefa Huarte Beaumont. Artistas: Picasso,

Rothko, Kandinsky, Tàpies, Chillida u Oteiza,

entre otros

10.000 Fotografías y 100.000 negativos

del fondo fotográfico de la Universidad.

Fotógrafos: Clifford, Ortiz Echagüe, Laurent,

Catalá Pic, Centellés o Catalá Roca

700esPeCTadOres VA

A SER LA CAPACIDAD

DEL AUDITORIO

9salas eXPOsiTivas(SUELO ExPOSITIVO DE 2.700 M2)

2014inauguraCiÓn: OTOÑO DE 2014.

EN SEPTIEMBRE DE 2013 ESTá

PREVISTO EL CIERRE DE

LAS CUBIERTAS y FIN DE

LA CONSTRUCCIóN

ExTERNA)

MuseO

26 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Proyecto de rafael Moneo

Premio Pritzker (1996) y Premio Príncipe de Asturias (2011)

“el Museo supondrá un impulso

para todos en la universidad. Por

su proyección internacional, por la

categoría de la colección que albergará

y por lo universal y transversal del

arte”.

alFOnsO sÁnCHeZ-TaBernerO, reCTOr

II REUNIóN INFORMATIVA ANUAL SOBRE

LOS AVANCES DEL PROyECTO DEL MUSEO.

18 DE JUNIO DE 2013

“el Museo está firmemente

anclado en la Comunidad Foral

de navarra, algo que está en

el adn del proyecto, desde los

inicios y desde el propio acto

de donación de María Josefa

Huarte”.

Miguel lÓPeZ-reMirO, direCTOr

II REUNIóN INFORMATIVA ANUAL SOBRE

LOS AVANCES DEL PROyECTO DEL MUSEO.

18 DE JUNIO DE 2013

universidad de navarra

30 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 1. UNIVERSIDAD DE NAVARRA 31

nuesTrO TieMPO

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Nuestro Tiempo es una revista trimestral de Cuestiones Actuales fundada en 1954 por Antonio Fontán. Tiene suscriptores en todas las comunidades españolas y en decenas de países, sobre todo de América Latina. La revista la reciben también, de forma gratuita, todos los antiguos alumnos. Desde sus primeros números, la revista apostó por acercar la realidad cultural a sus lectores, de ahí las tradicionales páginas centradas en los libros, en la música y en el cine. Nuestro Tiempo cuenta entre sus colaboradores con Jorge Collar, el corresponsal más veterano en el Festival de Cannes.

lOs desayunOs de nuesTrO TieMPO. LA REVISTA HA SIDO CANTERA PARA FUTUROS PERIODISTAS y “LOS DESAyUNOS DE NUESTRO TIEMPO” SON UNA DE LAS INICIATIVAS DE SUEqUIPO DIRECTIVO PARA AMPLIAR LA FORMACIóN DE LOS ALUMNOS COLABORADORES CON ENCUENTROS INFORMALES EN LOS qUE SE TRATAN CUESTIONES CULTURALES O DE ACTUALIDAD CON INVITADOS DE LOS áMBITOS ACADéMICO y PROFESIONAL.

nuesTrO TieMPO en la WeBLA REVISTA POSEE SU EDICIóN DIGITAL. EN LA WEB ES POSIBLE DESCARGAR EL PDF.

Nuestro tiempo nº

680 Con entrevista a Durão Barroso

2. docencia

nuevos másteres implantados en 2012/13 • Máster de Acceso

a la Abogacía.• Máster en Investigación

en Comunicación.

procedencia de aLUMnoS inTernacionaLeS

34 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 2. DOCENCIA 35

docencia prograMaS MáSTer

américa333

asia159

europa151

áfrica12

oceanía3

nÚMero de MáSTereS

Sexo

procedencia

1.581ALUMNOS MATRICULADOS EN 2012/13 EN TITULACIONES OfICIALES DE MáSTER

Pamplona27

San Sebastián1

Mujeres539

Hombres1.042

Barcelona4

Nacionales879

Internacionales702

Madrid6

Ayudante 1

Otros 3

Catedráticos/Ordinarios 13

Catedráticos/Ordinarios 58

Titulares/ Agregados34

Titulares Idiomas/ Lectores3

Ayudante 18

Adjuntos 10

ContratadosDoctores 104

Otros 10

Adjuntos 26

Titulares Agregados 17

Contratados Doctores27

Catedráticos/Ordinarios 99

Ayudantes 46

Adjuntos 74

Colaboradores 9

Titulares/Agregados 235

Titulares/Agregados Escuela Universitaria 6

Adjuntos Escuela Universitaria 3

TitularesIdiomas/Lectores 33

Otros 52

Pamplona San Sebastián Madrid/Barcelona

docencia

TipoLogía deL profeSorado

686docentes integran

el profesorado de pamplona

108docentes integranel profesorado de San Sebastián

112docentes integranel profesorado de

Madrid/Barcelona

906es la cifra total

de docentes de la Universidad de navarra

36 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 CAPÍTULO 2. DOCENCIA 37

oferTa acadÉMica

2011/12 2012/13

Grados 32 32Grados dobles 11 12Grados bilingües 2 2Másteres 35 38Programas de doctorado 24 23

doBLeS gradoS

• Administración y Dirección de Empresas + Derecho • Administración y Dirección de Empresas + Derecho (bilingüe) • Economía + Derecho • Economía + Derecho (bilingüe) • farmacia + Nutrición Humana y Dietética • filología Hispánica + Periodismo • filología Hispánica + Comunicación Audiovisual • filosofía + Periodismo • Historia + Periodismo • Pedagogía + Magisterio Educación Infantil • Pedagogía + Magisterio Educación Primaria • Química + Bioquímica

EL RATIO ALUMNOS/PROfESOR EN 2012 ES 15,5 EN LA UE, 15,3 EN EE.UU. Y 15,7 EN LA OCDE. LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA CUENTA CON 11.180 ALUMNOS (PUNTOS BLANCOS) Y 906 DOCENTES (PUNTOS DE COLORES) EN EL CURSO 2012/13, LO QUE ARROjA UN RATIO DE 12 ALUMNOS/PROfESOR.

ADEMáS DE LA OfERTA ACADÉMICA REGLADA LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA OfRECE

18 TÍTULOS PROPIOS

18oferTa acadÉMica

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 39

POR CADA 12 aLUmnOS de gRadO, POSgRadO O dOcTORadO

HAY UN PROfESOR

raTio aLUMnoS/profeSor

docencia

12jornada de bienvenida

en la facultad de Comunicación.

innovación edUcaTivadocencia

EN EL CURSO 2012/13 SE HAN APROBADO 64

PROyecTOS de InnOvacIón edUcaTIva, 24 MáS QUE EN EL CURSO

2011/12

64

rendiMienTo acadÉMico*

2010/11 2011/12 2012/13

Grado 85,57% 88,68% 89,8%

Licenciatura 92,43% 92,56% 93,8%

* Rendimiento: número total de créditos que han superado los alumnos en relación al número de créditos en los que se han matriculado.

dUración Media de eSTUdioS*

2010/11 2011/12 2012/13

Estudios de 4 años 4,80 años 4,88 años 4 años

Estudios de 6 años 6,20 años 6,26 años 6,24 años

Duración media global 5,48 años 5,7 años 5,12 años

* Se incluyen todos los estudios oficiales impartidos en la Universidad.

TaSa Y frecUencia de aSeSoraMienTo de LoS aLUMnoS en priMer cU rSo de grado

2010/11 2011/12 2012/13

Alumnos asesorados 81,5% 85,04% 90,4%

frecuencia 4,2 veces 5,1 veces 4,8 veces

innovación educativa Es un servicio cuya finalidad es apoyar a profesores, alumnos y a todos los centros y servicios en la mejora de la calidad docente y educativa, así como en el uso de los medios tecnológicos que faciliten su trabajo.

nUevaS HerraMienTaS de porTafoLioSHerramienta informática personalizada al servicio de los diversos proyectos de la Universidad que permitirá reflejar la trayectoria de formación de alumnos y profesores. Su objetivo es facilitar la recogida de datos, información o evidencias sobre el desarrollo personal y profesional que ayude a los autores a ser más conscientes del proceso seguido y de las posibles nuevas metas que se marcarán en su trabajo.

2011/12 2012/13

Proyectos de Innovación Educativa aprobados 40 64

Grupos docentes 7 8

EN 2012/13 SE DESARROLLARON 84 SeSioneS de forMación DE 139 HORAS DE DURACIóN A LAS QUE ASISTIERON 989 PERSONAS.

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 41

indicadoreS de caLidad

2010/11

81,5%Alumnos

2011/12

85,04%Alumnos

2012/13

90,4%Alumnos de primer curso asesorados

oBJeTivo proYecTo HorizonTe 2015

95%Alumnos de primer curso asesorados

40 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

64

foros y congresos

La Universidad participó en el foro internacional Erasmus Charter for Higher Education 2014-2020 y renovó su presencia en la red de universidades de Aquitania, País Vasco y Navarra.

Asistió a los congresos anuales internacionales forum on Education Abroad en Dublin (Irlanda); EAIE en Oporto (Portugal) y AIEA, en Nueva Orleans (EEUU).

10 mejores universidades socias

UniverSidad ránKing QS

Columbia University (EEUU) 14University of Washington (EEUU) 24University of Texas at Austin (EEUU) 25National University of Singapore (Singapur) 29University of British Columbia (Canadá) 30University of Edinburgh (Reino Unido) 32Univ. of Illinois at Urbana-Champaign (EEUU) 33University of Hong Kong (China) 35New York University (EEUU) 41Univ. of North Carolina at Chapel Hill (EEUU) 42

Acuerdos con universidades líderes

Nuevos acuerdos con universidades

Convenios existentesdocencia

• Language exchange program, para una mejor integración de los alumnos internacionales mediante el intercambio de idiomas.

• Borders down, conferencias en su idioma materno sobre

su cultura y beneficios de una experiencia internacionales.

• public Speaking Society, mejora de las habilidades oratorias en inglés.

• ‘international news’ boletín de noticias para alumnos internacionales.

325ES EL NUMÉRO TOTAL DE cOnvenIOS QUE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA MANTIENE CON OTRAS UNIVERSIDADES ExTRANjERAS.

Alumnos enviados 342

Alumnos recibidos 331

PROGRAMAS DE INTERCAMBIO

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 43

reLacioneS inTernacionaLeS

programas de atención a estudiantes internacionales

w ¿de dónde surge la idea de poner en marcha el Tedx Universidad de nava-rra?Iñigo Navarro-Rubio (6º Derecho + Eco-nomía bilingüe y delegado de alumnos) y yo conocíamos las conferencias TED, pero lo veíamos como algo inalcanzable. No pensábamos que fuera algo en lo que pudiéramos participar. Pero en el verano de 2012 hice prácticas en una agencia de publicidad y uno de nuestros trabajos fue un anuncio para una conferencia TEDx; y entonces conocí el proyecto TEDx. Con-siste en que TED facilita las licencias a todas aquellas iniciativas locales que quieran organizar una conferencia con el mismo espíritu TED. Empezamos a pensar que podríamos organizar un evento así en la Universidad. Y al comienzo del curso 2012-13 nos decidimos.

JaiMe MarTínez de veLaSco ALUMNO ORGANIzADOR DE TEDx UNIVERSIDAD DE NAVARRA

NUESTRO OBjETIVO fUE INVITAR A EMPRENDEDORES, DIRECTIVOS Y EMPRESARIOS, QUE SE SALIERAN DE LO COMúN, QUE NOS EMPUjEN A SOñAR EN COSAS GRANDES, PERO POSIBLES.

44 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

“El evento debe inspirar a las personas a proponerse cosas”

docencia

w ¿cómo ha sido todo el proceso?La licencia para realizar el evento la solici-tó Representación Estudiantil. El siguien-te paso fue encontrar apoyos dentro de la Universidad. Desde el primer momento, fundación Empresa y el Club de Empren-dedores de la Universidad de Navarra se sumaron a la iniciativa.

Encontrado este respaldo, el paso si-guiente confeccionar un equipo, tarea difícil y fácil a la vez. Tengo la suerte de haber vivido en el Colegio Mayor Belagua (Torre II) y ahí he conocido a mucha gen-te, así que iba proponiéndoles unirse a la organización. Así ha ido conformándose el equipo.

w ¿Por qué el lema Shaking the Ordi-nary?Nuestro objetivo es traer a emprendedo-

res, directivos y empresarios, que se sal-gan de lo común, que nos hagan soñar en cosas grandes, pero posibles. Aportar esa pequeña chispa al día a día.

w ¿Qué diferencia hay entre el Ted x Universidad de navarra y otros eventos Tedx?Ese asunto es diferenciador: cómo con-vertir cada día en algo especial, e invitar a profesionales y expertos que nos den pistas de cómo hacerlo. Algo también muy distintivo es el equipo. La organiza-ción del evento fue una maravilla porque el equipo era buenísimo y trabajaba con muchísima ilusión.

Creo que esto es diferenciador, pero ex-ternamente es un TEDx como cualquier otro: la licencia es la misma; el espíritu de fondo, el de TED, es el mismo…

w ¿Qué aporta a la comunidad universi-taria?Ideas de ilusión, de iniciativa, de empuje y de emprendimiento. Queremos que TED x Universidad de Navarra sea algo inspi-rador para todos. Ya en las primeras reu-niones sentamos una serie de bases, que creíamos que eran fundamentales para que nuestro producto fuera bueno y no nos perdiéramos por el camino. En estos dos meses han pasado muchas cosas, ha sido necesario tomar muchas decisiones que nos han llevado por un camino u otro; y queríamos que las bases estuviesen muy claras. Lo fundamental, lo que nos proponemos organizando este evento es que todo lo que ha sucedido inspire, haga pensar y proponerse cosas. A cualquier nivel. El shaking the ordinary está al al-cance de todos.

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 45

La jornada TEDxUniversidad de Navarra se celebró en el edificio Amigos con una notable afluencia

de alumnos y profesores.

cLUB de eMprendedoreS

El Club de Emprendedores es una plataforma de formación continua orientada a alumnos de cualquier curso y carrera para preparar su futuro profesional. Creado en 2006, todas sus actividades se realizan fuera del horario lectivo. En el curso 2012/13 se han organizado 65 cursos y jornadas, con un total de 202 horas de formación y 2.856 alumnos.

cerTificado de caLidad

La fundación Empresa-Universidad de Navarra ha obtenido uno de los seis Certificados de Calidad a las mejores prácticas europeas concedidas a instituciones españolas dentro del prograd vii de la Unión Europea.

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 47

Solicitudes de prácticas gestionadas 359

Prácticas internacionales con beca 283

Prácticas internacionales sin beca 76

Becas pieSe han gestionado prácticas nacionales para 4.002 alumnos y 224 becarios por el Programa de Iniciación a la Empresa (PIE).

La fundación Empresa-Universidad de Navarra ha ofrecido 2.344 ofertas de empleo en el curso 2012/13.

xxi foro de eMpLeo El xxI foro de Empleo de fundación Empresa-Universidad de Navarra, decano de los foros de empleo de España, reunió a 30 empresas y 3.200 alumnos.

orientación Se han realizado 929 entrevistas personales de orientación profesional. Además se han recibido 8.545 solicitudes de información de profesores e investigadores.

SaLidaS profeSionaLeS

2.344programas internacionales

asistentes

actividades y seminarios60 alumnos y graduados han participado en los Business Start Up Seminars. La asignatura ‘creación de empresas’ ha contado con 45 matriculados. Se han realizado 2 actividades semanales sobre emprendimiento. Además se han analizado 16 planes de negocio.

2011/12 2012/13

1.7152.856

Becas Navarra

88

Global Internship Program66

Erasmus51

Programa Ministerio de Asuntos Ext.1

Programa Leonardo

77

docencia inSerción LaBoraL Y eMprendiMienTo

vISITaS a La web Y 3.105 SegUIdOReS EN

TWITTER Y EN fACEBOOK (DATO A 31 DE MAYO

DE 2013)

111.368

3. investigación y transferencia

en medidas legislativas que defiendan a los débiles y promuevan la integración social, en propuestas que revitalicen el tejido em-presarial, o iniciativas que conciencien a la opinión pública acerca de la importancia de un determinado problema. A primera vista parece que esto supone privilegiar los estu-dios más cercanos a la práctica. Ahora bien, como sabemos, dependiendo del marco temporal en el que trabajemos, con bastan-te frecuencia lo más práctico es una buena teoría que nos sitúa en el camino adecuado para plantear correctamente los problemas que debemos afrontar.

En mEdio dE unA crisis EconómicA como lA quE AtrAvEsAmos, lA puEstA En mArchA dE un cEntro dE invEstigA-ción En ciEnciAs humAnAs y sociAlEs sE rEvElA como unA ApuEstA AudAz. ¿quién quErríA invErtir En humAnidA-dEs y ciEnciAs sociAlEs prEcisAmEntE En un momEnto como EstE?

retos de la investigación en ciencias humanas y sociales

Estamos persuadidos de que los temas que investigamos son importantes para pro-poner soluciones viables a problemas que están a la vista de todos: pobreza, crisis de la representatividad política, discapacidad, conflictos religiosos, etc. pero si hemos de sacar alguna conclusión de la actual crisis económica es precisamente la necesidad de reconsiderar muchas de las cosas que damos por sentadas. por eso, más allá de los objetivos específicos de cada proyecto, el instituto cultura y sociedad persigue un objetivo más amplio: desentrañar las claves culturales y sociales de nuestra realidad y desarrollar un discurso convincente sobre el mundo en el que nos toca vivir. un dis-curso con el que realizar diagnósticos cer-teros, adelantarse a los cambios culturales y sociales y plantear respuestas adecuadas. En sí mismo, el solo hecho de proponerse esta tarea ya constituye un logro. la relati-va homogeneización social derivada de la globalización no impide que en la sociedad haya muchas y variadas voces y necesida-des, que es preciso interpretar, y con las que es necesario dialogar. Bien arraigado en los principios que inspiran el quehacer univer-sitario, el instituto cultura y sociedad ha de procurar poner la serenidad y el rigor aca-démico al servicio de los retos culturales y sociales que tenemos planteados.

investigación y transferencia

“nuestro objetivo es desentrañar las claves culturales y sociales de nuestra realidad y desarrollar un discurso convincente sobre el mundo en el que nos toca vivir”ana Marta gonzález coordinAdorA ciEntíficA dEl instituto culturA y sociEdAd

1. familia, educación y sociedad

2. arte contemporáneo

3. Pobreza y desarrollo

4. globalización, derechos humanos e interculturalidad

quien plantea esa pregunta parece olvidar que precisamente esta crisis viene motiva-da en último término por el predominio de una mentalidad cortoplacista, para la que no existe otra realidad que la que produce re-sultados contantes y sonantes. y esa clase de mentalidad solo se combate apostando seriamente por otra manera más humana de ver las cosas, según la cual la utilidad y el beneficio inmediato no tienen la última pa-labra cuando estamos hablando de asuntos humanos. quien invierte en la investigación en humanidades, convencido del potencial humanizador de esta investigación, enlaza con la mejor tradición universitaria, y apues-ta por el verdadero progreso, frente a los señuelos de un progreso aparente.

la universidad es una institución de largo aliento: su visión de los problemas cultu-rales y sociales más acuciantes es distinta de la que poseen los agentes implicados en su solución sobre el terreno y que re-claman respuestas urgentes. El instituto cultura y sociedad participa de forma plena de aquella tradición universitaria, y al mis-mo tiempo se presenta con el propósito de impulsar una investigación interdisciplinar “socialmente relevante”. hablando en es-tos términos se piensa sobre todo en las posibilidades reales de que una determi-nada investigación llegue a materializarse

50 univErsidAd dE nAvArrA. mEmoriA dEl curso 2012/13

NUEVAS ÁREAS DE INVESTIGACIÓN

EN CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

4

176 tesis se defendieron en el curso 2012/13.

proyectos de investigación

eL piUna

el Plan de investigación de la universidad de navarra (PiunA) fomenta la investigación desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo. durante el curso 2012/13 se invirtieron 1.871.123 € en la financiación de los proyectos.

16.921.848 €proyectos internacionales2012-2013• Total: 23 (6 nuevos)• Presupuesto: 5.680.845 €

proyectos nacionales y regionales 2012-2013• Total: 155 (26 nuevos)• Presupuesto2: 5.642.521 €

totaL 2012/13

investigación y transFerencia

doctorado 2011/12 2012/13

nº total de doctorandos 1.009 892

internacionales 325 336

nº tesis defendidas 171 191

Tesis con doctorado europeo 26 36

nº Pif* 279 244

doctor internacionaLla universidad ha publicado la primera convocatoria del Programa de ayudas de movilidad para la obtención de mención ‘doctor internacional’. las ayudas se aplican a estancias en universidades y centros de i+d extranjeros con el fin de que el personal investigador en formación (Pif) obtenga la mención ‘doctor internacional’.

durante el curso 2012/13 se presentaron 55 solicitudes y se concedieron 9 ayudas con un importe total aprobado de 20.500 €.

doctorado

proyectos de investigación de 20121

(1) datos referentes al campus de Pamplona y a la clínica universidad de navarra a 04/07/13. (2) Presupuesto disponible para el curso 2012/13, salvo en el caso de los internacionales.(3) datos de fundaciones, empresas y ensayos clínicos:

otros2

2012• Total: 283 (169 nuevos)• Presupuesto3: 5.598.482 €

líneas y proyectos especiales1.469.001 €

Prórroga proyectos

299.546 €

Primerosproyectos31.139 €

nuevosproyectos71.437 €

*Pif: Personal investigador en formación (doctorado con financiación).

52 uniVersidAd de nAVArrA. MeMoriA del curso 2012/13

Becas asociación de amigosla Asociación de Amigos financia becas para jóvenes investigadores. durante 2012/13 se registraron 56 nuevas concesiones y 131 renovaciones por un importe total de 2.559.260,91 euros.

programa de incentivaciónla universidad de navarra concedió 26 ayudas dentro del programa de incentivación para la realización de tesis doctorales, por un importe de 57.000 euros.

45AYudAs de FINANCIACIÓN

EXTERNA A lA uniVersidAd de nAVArrA

investigación y transferencia

Servicio de Publicaciones Científicas

31 publicaciones catalogadas• 36 libros, 6 de ellos disponibles en pdf.• 18 revistas.• 2 recopilaciones de extractos de tesis

doctorales.• 2 publicaciones periódicas.• 7 colecciones.

de las 18 revistas• se han publicado 32 números.• 8 están recogidas en el isi Web of Knowledge.• 3 han superado la evaluación de la fEcyt y obtenido el sello

de calidad.• 7 están en scopus.

actividades• sesión de trabajo para las revistas

científicas (19 de diciembre de 2012).• nuevo portal de revistas.• demostración del programa oJs.• Acto de presentación del manual de

Buenas prácticas en la edición de revistas científicas, editado por la fEcyt (26 de abril de 2013).

• colaboración con el congreso internacional del griso «humanidades digitales: visibilidad y difusión de la investigación». pamplona, (23 y 24 de mayo de 2013).

eUnsaEn El curso 2012/13 EunsA hA EditAdo un totAl dE 119 liBros 69 dE Ellos son nuEvos, y 50 son rEEdicionEs.

cApítulo 3. invEstigAción y trAnsfErEnciA 55

ProdUctividad científica

publicaciones indexadas en la Web of science del institute for scientific information, de thomson reuters presentadas por la universidad de navarra en 2012 .

trabajos citables indexados [tHoMson-isi]

nº de traBajos

2005

176

440

2006

264

507

2007

263

598

2008

295

641

2009

363

806

2010

396

777

2011

428

875

2012

420

808

2004

220

458

180

2003

374

PUBlicaciones en el PriMer cUartil

traBajos no citaBles

reseña Material resUMen año de liBros editorial traBajos otros

2003 1 19 67 2

2004 2 13 123 2

2005 26 21 126 3

2006 34 29 128 9

2007 36 24 129 2

2008 53 36 162 9

2009 52 30 166 5

2010 102 38 152 6

2011 116 41 122 4

2012 109 53 166 3

un alumno registra con su móvil el

código qr de una publicación en la

Biblioteca de la universidad.

PUBlicaciones científicas

investigación y transferencia BiBlioteca

millenniumdEsdE principios dE 2013, lA BiBliotEcA dE tEcnun hA pAsAdo A utilizAr El progrAmA millEnnium quE yA viEnE usAndo lA BiBliotEcA dEl cAmpus dE pAmplonA dEsdE El Año 2000.

Préstamos 139.607 volúmenes en préstamo domiciliario. 7.482 volúmenes en préstamo interbibliotecario y 4.792 volúmenes de otras bibliotecas. incorporaciones 33.644 obras al fondo bibliográfico. 10.097 en compras y 23.547 por donativo o intercambio.

formación 224 sesiones ofertadas, 2.977 asistentes, 51 cursos recibidos y 197 miembros de personal bibliotecario.

diStintoS formatoS 19.211 títulos de revistas impresas, 64.197 títulos de revistas electrónicas, 80.332 libros electrónicos, 130.808 elementos de material no librario (cd-rom, dvd…) y 444 bases de datos.

dePóSito digitalla Biblioteca ha incorporado al depósito digital de la universidad (dAdun) el texto completo de más de 6.000 obras de su fondo antiguo. Además de los incunables y postincunables, destaca una colección de más de 3.000 grabados y estampas que se encuentran ya accesibles en la red.

56 univErsidAd dE nAvArrA. mEmoriA dEl curso 2012/13 cApítulo 3. invEstigAción y trAnsfErEnciA 57

investigación y transferencia

1.225.339 Es lA cifrA gloBAl dE volúmEnEs quE intEgrAn El fondo BiBliográfico dE lA univErsidAd dE nAvArrA: 1.118.187 liBros dEl caMPUs de PaMPlona, 47.914 liBros dE tecnUn, 4.266 dE issa y 55.032 dEl iese.vista panorámica de dos

edificios del campus de pamplona: la Biblioteca, a la izquierda, y ciencias sociales, a la derecha.

raqUel conde invEstigAdorA

“Es una satisfacción que nuestro conocimiento tenga impacto en países en vías de desarrollo”

w ¿Por qué luchar contra la brucelosis en países en vías de desarrollo?porque causa numerosas pérdidas eco-nómicas. En países donde la ganadería tiene mucho peso, por la brucelosis se pierden muchas cabezas de ganado. cuando también se transmite a huma-nos requiere tratamientos con antibió-tico muy costosos, que o no son ase-quibles para la población, o implican un gasto muy elevado.

w ¿Cómo se les hace llegar la ayuda en investigación?A través de la participación en progra-mas internacionales. El departamento de microbiología tiene mucha tradición en el estudio de la brucelosis, y por eso se ha hecho cargo del área dedicada a esta enfermedad en uno de esos programas: iconz (integrated control of neglective zoonoses). Es un proyecto de la unión Europea formado por grupos europeos que buscan controlar enfermedades en áfrica. sobre todo, el control de enfer-medades que se denominan olvidadas. son aquellas que la oms considera que tienen mucho impacto en países en vías de desarrollo, pero que en países desa-rrollados ya no tienen incidencia o nun-ca la han tenido. Está previsto que dure cuatro años, y forma parte de las líneas de investigación de istun.

w ¿En qué consiste la participación, en este caso, de un socio europeo?A nuestro departamento han venido es-tudiantes de doctorado de nigeria, por ejemplo, a aprender a extraer antígenos, o cosas más técnicas, y nosotros hemos ido a tanzania y a marruecos, a dar cla-se para enseñarles a manejar las herra-mientas en el control de la brucelosis, cuál es la experiencia en Europa, y cómo se puede adaptar a sus condiciones.

w ¿Y cómo se pueden adaptar?En cada país ha sido muy diferente. yo trabajaba también con una estudian-te de veterinaria de la universidad de Edimburgo; marie ducrotoy. En tanza-nia nos pidieron que fuéramos a contar cómo se han erradicado ciertas enfer-medades, cómo ya existen técnicas, y que se trata de adaptarlas. la acogida fue buenísima, todavía nos mandan mails de agradecimiento y nos siguen consultando cosas. para ellos, tener una persona de referencia que no pertenez-ca a una casa comercial es muy impor-tante. pero su contexto es muy distinto; no puedes asegurar que haya electrici-dad de manera continua para mante-ner la temperatura de un frigorífico, por ejemplo, o tienes que hacer una práctica para 60 alumnos con tres pipetas, que para nosotros es un material que mane-jamos con la familiaridad de un bolígrafo. En marruecos estaba aún más limita-do, pero la motivación era muy alta. la mayoría eran chicas, y nuestro trabajo consistía, más que en dar clase, como en tanzania, en recoger muestras y en-señarles técnicas para el diagnóstico, lo más sencillas posible.

w ¿Qué resultados se han obtenido de cada experiencia?Ellos han aprendido de manera direc-ta; no es lo mismo mandar un protoco-lo, que en muchas ocasiones se puede complicar, que ir allí y que vean el pro-ceso. Además nosotros hemos obtenido

muchos datos para continuar estudios epidemiológicos y entender mejor la brucelosis. Es una carrera de fondo, hay que pensar en la continuidad de los es-tudiantes, sus circunstancias… todo va a un ritmo diferente. Aún no ha habido intervenciones, en forma de vacunas, por ejemplo. Estamos en una fase de recogida de datos y de formación, que también es una intervención, pero faltan cosas por conseguir.

w ¿Qué perspectivas hay para el futuro?ver cómo evoluciona la brucelosis, y que la gente siga formándose para que pue-dan ser cada vez más independientes para analizar sus propias muestras y, si se da el caso, pensar en programas de vacunación. Es una satisfacción com-probar que el conocimiento que tene-mos aquí puede tener impacto allí, y su motivación también es un estímulo para nosotros.

w ¿Qué ha aportado esta experiencia en el plano personal?En marruecos, la convivencia con chicas musulmanas. Ellas vivían con mucha na-turalidad su religión, se levantaban por la noche a rezar y, al mismo tiempo, es-taban muy interesadas por nuestra reli-gión. pensábamos que iba a ser un tema tabú. como estábamos en su región, procurábamos adaptarnos, y a pesar del calor, vestíamos las batas de manga lar-ga. pero ellas nos decían que no les fal-tábamos al respeto por eso. un día que ya no podíamos más de calor, ¡acabamos refrescándonos en un abrevadero!En tanzania trabajamos con gente muy diversa; estudiantes, veterinarios, gana-deros. los ganaderos eran masai, y era complicado convencerles, por ejemplo, de la necesidad de adquirir algunos há-bitos, como hervir la leche. para ellos, si hierves la leche, ya no es leche, pierde todas sus propiedades. nos miraban, tan altos, con la piel tan oscura a nosotras, en comparación tan pequeñas, y con la piel tan clara, y decían: “si hiervo la leche, me quedo como tú”.

lA BrucElosis Es unA EnfErmEdAd infEcciosA quE Aún AfEctA A pAísEs En víAs dE dEsArrollo. rAquEl condE pArticipA En un progrAmA intErnAcionAl quE lE hA llEvAdo A viAJAr A mArruEcos y tAnzAniA pArA AyudAr A comBAtirlA

El objetivo de la colaboración es observar la evolución de la enfermedad, y que la gente siga formándose

investigación y desarrollo

raquel conde trabajando en la universidad de navarra en su proyecto de investigación sobre la brucelosis.

2 Patentes nueva invención1 Patente nueva invención2 Patentes España 2 Patentes PCT (1)

2 Patentes PCT

3 Patentes EP1 Patente USA (3)

9 Propuestas de protección

1.000.000€ Presupuesto

SERVICIO DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

CENTRO DE INVESTIGACIÓN MÉDICA APLICADA [CIMA]

CLÍNICA UNIVERSIDAD DE NAVARRA

11.182 Ingresos hospital

2.600.000€ Presupuesto

CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN NUTRICIÓN [CIN] 4 Líneas de investigación

9.842 Tratamientos hospital de día

144.342 Consultas externas

PROPUESTASDE PROTECCIÓN

ATENCIÓN SANITARIA

INSTITUTO DE SALUD TROPICAL [IST]PRESUPUESTOS

PERSONAL

LÍNEAS INVESTIGACIÓN3 Líneas de investigación

900.000€ Presupuesto

1 Patente EP (2)

5 Líneas de investigación

INSTITUTO CULTURA Y SOCIEDAD [ICS]

40 Investigadores asociados

4 Patentes otros países (4)

PATENTES

8 Propuestas de protección

CAMPUS PAMPLONA

30 Investigadores

175 Colaboradores

60 Investigadores

CAPÍTULO 3. INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA 61

investigación y transFerencia transFerencia

(1) Solicitudes internacionales vía Patent Cooperation Treaty.(2) Solicitudes de patentes en Europa.(3) Solicitudes de patentes en EE.UU.(4) Solicitudes de patentes en países fuera de Europa y EE.UU.

4. vida Universitaria

Celebración del 50 aniversario de la Clínica

Visita del Príncipe en el Foro de Empleo Tecnun

Estudiantes en la misa de Rouco Varela Gala del deporte Elenco de la obra de teatro ‘Dulce Pájaro de Juventud’ Presentación de ‘Alborada’ Senior 2012

Estudiantes participantes de Solidariun Stands de SolidariunReloj TantakaOlimpiada solidaria de estudioInternational Forum

Concierto Solidariun Programa sobre la Marca España Quincena del teatro-musical ‘El Patito Feo’Taller de óleo

Certamen de Cantautores Musical El Soldadito de Plomo Concierto de Coro y Orquesta de Cámara Gran Cruz Ricardo Fernández Gracia

CAPÍTULO 4. VIDA UnIVERSITARIA 65

1

11

21

2

10

12

20

3

9

13

19

4

8

14

18

5

7

15 16

17

6

juego de imágenesVida uniVersitaria

Eucaristía celebrada por el cardenal Antonio M. Rouco

49.594,5€alumnos

participantes en las

actiVidades solidarias

programas formatiVos de Voluntariado programa alumnos

Voluntariado social 28

Educación especial 75

Gestión de eventos 135

Cooperación al desarrollo 140

Universitarios por la Ayuda Social (UAS) Universitarios por la Ayuda Social (UAS) nació en el curso 1990/91 como resultado de la inquietud de un grupo de 11 estudiantes de ciencias por mejorar los sectores más desfavorecidos de la sociedad navarra e internacional.

actiVidades solidarias

Voluntariado asistencial

671 alumnos participantes

2012/13

1.467Alumnos

2010/11

539Alumnos

2011/12

679Alumnos

proYecto Horizonte 2015

1.000Alumnos

RECAUDADOS En LA olimpiada solidaria de estudio QUE FInAnCIA 14 ESCUELAS En LA REPúbLICA DEMOCRáTICA DEL COnGO

Actividadestómbola solidaria (XVIII Día del Deporte). 2.700 euros recaudados para diferentes proyectos solidarios.

campañas de sensibilización. Concierto solidario de los jóvenes organizado por Tecnun y el Colegio Mayor Ayete.

campañas de recogida. Campaña de navidad (juguetes, ropa, alimentos y tiempo), la Gran Recogida organizada por el banco de Alimentos y la Campaña de donación de sangre (ADOnA).

solidariun 2013: ‘Unidos por la Solidaridad’ con el proyecto Defiende su futuro, Exposolidariun y VII Premio Solidariun a Rafael Serrano, de la Fundación Esperanza, antiguo alumno de la Facultad de Derecho y ex residente del CM belagua.

Cárcel 7% Exclusión

social 27,5% Enfermos

hospitalizados 17%

Pro-vida 3,5%

Discapacitados 21% Mayores

24%

Áreas de actuación talleres 476 alumnos participaron en 12 talleres sobre temáticas como la escritura creativa, que reunió a 171 estudiantes, la pintura al óleo, la fotografía digital o la producción musical.

teatro En total se han representado 16 obras a cargo de 190 alumnos divididos en 9 grupos que han contado con el apoyo de 13 profesionales. El público les ha apoyado con la asistencia de 7.000 personas en la XV Quincena del Teatro, el VII Ciclo de Teatro Joven o el VI Festival Internacional de Teatro Universitario de Granada.

conciertos En el curso 2012/13 se han celebrado 10 conciertos. Entre ellos ha destacado el concierto de coro y orquesta en la Catedral de Pamplona, al que asistieron más de 300 personas.

actividades literarias En este campo sobresale la puesta en marcha de la revista literaria Alborada, impulsada por los alumnos con una tirada prevista de 1.000 ejemplares. Durante el curso 2012/13 han visto la luz tres números en los que se han publicado 31 obras, entre poemas, relatos e ilustraciones.

concursos Entre los nueve concursos promovidos durante el curso, a los que se inscribieron 178 personas, destaca el de relato corto en castellano, con 33 participantes, y el concurso Pop-Rock Cantautores, que contó con 13 grupos y 49 solistas.

programa senior Ha cumplido 10 años de trayectoria acercando la Universidad a personas mayores de 50 años. En este curso ha ampliado su calendario de conferencias, clases magistrales y actividades complementarias —como visitas a museos y salidas culturales— desde octubre hasta junio.

en cifras

Eventos 87

Alumnos participantes 1.065

Público 10.315

Amigos Facebook 3.120

Seguidores Twitter 677

Visitas Flickr 40.545

Reproducciones You Tube 19.670

alumnos participantes en las actiVidades culturales de forma continua

Vida uniVersitaria actiVidades culturales

2012/13

515Alumnos

2010/11

344Alumnos

2011/12

414Alumnos

proYecto Horizonte 2015

600Alumnos

CAPÍTULO 4. VIDA UnIVERSITARIA 67OBJETIVO

SUPERADO66 UnIVERSIDAD DE nAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Tertulia literaria

Acompañamientoeucaristía dominical

Programas de radio

con pacientes

Clasesde Pilates

Clases de pintura

Servicio de biblioteca

98.3 Radio Un

Facultad de Enfermería

Coro Un

Colegio Mayor bidasoa

Doctorandos de la Facultad de C

ienc

ias

Escuela de Arquitectura

Asociaciones y ONG’s colaboradorasACODIFnA • ADACEn • ADAnO • ADOnA • AECC • AFInA • ALCER nAVARRA • AMG • AnDEVI MAYORES • AnFAS • AnTOX • ASOCIACIón EUnATE • ASOCIACIón nAVARRA DE AUTISMO • ASOCIACIón RÍO ARRIbA • ASPACE nAVARRA • AVAnVIDA • bAnCO DE ALIMEnTOS • CáRITAS • COOPERA • CORMIn • CRUz ROJA • CUn • FRAnCISCAnAS MISIOnERAS DE MARÍA • FUnDACIón ADSIS • FUnDACIón ATEnA • FUnDACIón CORE • FUnDACIón PROFESIOnALES SOLIDARIOS • FUnDACIón RODE • GRUPO AMMA • HERMAnAS HOSPITALARIAS • HERMAnITAS DE LOS PObRES • LA MISERICORDIA • LAGUnDU ARAkIL • MADRE CORAJE • OnAY • PARÍS 365 • PROYECTO HOMbRE nAVARRA • RED MADRE • RELIGIOSAS DE MARÍA InMACULADA • SAR QUAVITAE • SEI • TDAH SARASATE • VIDES • VILLA TERESITA

Tantaka, el banco solidario de la Universidadtantaka, gota a gota en euskera, es el banco de tiempo solidario de la Universidad de navarra. nace en noviembre de 2012 impulsado por un deseo de celebrar el Año de la Fe, pero con intención de quedarse. A través de él, las 14.000 personas que forman la universidad pueden dar parte de su tiempo para ayudar a cubrir las necesidades que hay en Pamplona. Es una ayuda que no requiere colaboración económica ni trueque alguno, sino que reclama el bien actual más preciado: nuestro tiempo. Una hora al mes es suficiente para cambiar la vida de otra persona que necesita tu ayuda. Compañía, asesoramiento, enseñanza... Tantaka te brinda la posibilidad colaborar en la necesidad más acorde con tu perfil. Un proyecto contagioso que proporciona un bien intangible valiosísimo: la mera satisfacción de ayudar.

Acompañamientopersonas mayores

Seguimiento escolar

Elaboración estudio

de RR. HH.

Limpiezacristales

Tabla nutricional

sector poblaciónculturas

diferenciadas

Asesoramiento jurídico

personassin papeles

Acompañamiento búsqueda ‘empresas

con corazón’

Clases de castellano

a mujeresinmigrantes

Arreglosviviendas

deterioradas

Formación biblioteca

Cárcel de Pamplona

Elaboración menús de 1€

Consejosmantenimiento

y aprovechamientoalimentos

Tabla nutricional

sector poblaciónen riesgo: diabéticos, celíacos...

Jóvenes en riesgo

de exclusiónsocial

Formacióndesempeño

tareas enProyecto Hombre

Tabla nutricional

sector poblaciónpor edades

Taller cuidado

de personasmayores

FacultativosJavierada

Marca OlímpicaSanfermines

Clasesrecuperación

Tallerde lectura

Seguimiento escolar

Escuelade padres

necesidades educativas especiales

Actividades con residentes

ancianos

Participación en el coro

Cursosprimerosauxilios

Formacióntécnicas

de estudio

Acompañamientonecesidadeseducativasespeciales

Elaboración cuadros

necesidades nutricionales

Enseñar castellano

a inmigrantes

Serviico de bibliotecas

M

agisterio y Pedagogía

Facultad de Farmacia

Facultad de Farmacia

Facultad de Derecho

FEUn

Facultad de Filosofía y Letras

Facultad de Farmacia

Enfermeras y Auxiliares CUn

Facultad de Medicina

Facultad de Ciencias

Clínica Universidad de navar

ra

Servicio de Compras

Dietética y nutrición

Dietética y nutrición Dietética y nutrición

Servicio de Mantenimiento U

n

Facultad de Filosofía

Facultad de Ciencias

Facultad de Farmacia

Facultad de Farmacia

Facultad de Farmacia

Escuela de Arquitectura

Enfermeras y Auxiliares CUn

Facultad de Ciencias

Pedagogía

Facultad de Ciencias Económic

as

Servicio de Limpieza U

n

Facultad de Enfermería

Servicio de Archivo

Clínica Universidad de navar

ra

Servicio Mantenimiento CUn

Enseñar trabajos

del hogarAcompañamiento

a pacientes

Participación en el coro

Padre Menni

Acompañamientoa enfermos con

Alzheimer

Facultad de Comunicación

Elaboraciónbanco

de datos

CAPÍTULO 4. VIDA UnIVERSITARIA 69

aYuda solidaria

Vida uniVersitaria

Asesoramiento en redes sociales

50 twiteros

Facultad de Comunicación

CIMA

Servicio de Deportes

gota a gota

68 UnIVERSIDAD DE nAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

BANCO DE

ALIMENTOS

PROYECTOHOMBRE

AMMAOBLATAS

HOSPITAL PSIquIáTRICO

PADRE MENNI

CáRITAS

REDMADRE

fuNDACIóNCORE

CRuzROjA

Marca España La facultad de ciencias económicas y empresariales de la Universidad de navarra elaboró dos exhaustivos estudios sobre la percepción de la imagen de la marca España en los medios de comunicación de referencia en el ámbito internacional y las redes sociales. Ambos estudios analizaron las fortalezas emocionales y las debilidades racionales asociadas a España, en el contexto de una economía internacional dominada por las tecnologías de la información y la coyuntura de crisis actual. Sus resultados se encuentran disponibles on line en www.unav.es/centro/intangibles.

José Manuel Durão Barroso, presidente de la Comisión Europea, concedió en Lisboa una entrevista a nuestro Tiempo.

Entrega de la Gran Cruz de Alfonso X El SabioEl profesor ricardo fernández gracia fue condecorado con la gran cruz de la orden civil de alfonso X el sabio. Aprobada por el Consejo de Ministros, recibió la distinción de manos del ministro del Interior, Jorge Fernández Díaz, en un acto al que asistieron numerosas autoridades y representantes de instituciones culturales, educativas, del mundo del Arte y del patrimonio cultural.

eVentos

inauguración del XX foro de empleo tecnunSu Alteza Real el Príncipe de Asturias, don felipe de Borbón presidió el acto de inauguración del XX Foro de Empleo de la Escuela de Ingenieros – Tecnun, de San Sebastián. “Sólo gracias a una apuesta decidida por la investigación, el desarrollo y la innovación podremos competir realmente con éxito y de forma sostenida en un mercado cada vez más competitivo y global”, destacó.

participantes en el programa “talento Deportivo” De estuDio y Deporte

participantes en el seminario De Derecho Deportivo

participantes en la sesión De la acaDemia olímpica española

participantes en el Foro De cuestiones actuales en el Deporte

8735

94

54

alumnos participantes en las actiVidades deportiVas

actiVidad 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Competiciones 2.227 2.798 2.884 2.561

Club Deportivo 303 876 823 695

Secciones Federadas 145 170 232 285

Club de Montaña 158 706 591 410

Escuelas Deportivas 523 565 696 739

Actividades Extraordinarias 925 2752 2.360 4.560

Convenios 542 607 545 541

total 4.520 7.598 7.308 9.096

Programa Talento DeportivoEs un plan de ayuda integral que da apoyo y asistencia al deportista-estudiante, acompañándole en la mejora de su capacitación profesional, académica, deportiva y personal. 87 alumnos forman parte del nuevo Programa Talento Deportivo, 43 mujeres y 44 hombres.

el centro de estudios olímpicos (ceo) SE InAUGURA En nOVIEMbRE DE 2011, En COLAbORACIón COn EL COMITé OLÍMPICO ESPAñOL Y LA ACADEMIA OLÍMPICA ESPAñOLA PARA PRESERVAR Y DIFUnDIR EL PATRIMOnIO OLÍMPICO ESPAñOL.SE HAn ESTAbLECIDO VÍnCULOS EnTRE FACULTADES Y ESCUELAS PARA InTEGRAR DISCIPLInAS UnIVERSITARIAS COn EL DEPORTE.

Vida uniVersitaria actiVidades deportiVas

participantes en la semana Del Deporteolímpico

150

niños participaron en elconcurso inFantil De Dibujo semana Del Deporte olímpico

participantes en el Día munDial Del olimpismo

participantes en las activiDaDes Del centro De estuDios olímpicos

700

1.000

2.120

alumnos participantes en las actiVidades del centro de estudios olímpicos

DESDE 2009 EL USO DE LAS InSTALACIOnES DEPORTIVAS

DE LA UnIVERSIDAD HA CRECIDO Un 46%

46%

protagonistas del aÑo

Vicente del Bosque visitó la Universidad invitado por el Centro de Estudios Olímpicos y recibió la beca de Honor universitaria.

SAR el Príncipe Felipe inauguró el XX Foro de Empleo de Tecnun (campus tecnológico de la Universidad en Donostia/San Sebastián).

50Empresas

326Alumnos

360Peticiones entre

ofertas de empleo y proyectos de fin

de carrera

70 UnIVERSIDAD DE nAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

Vida uniVersitaria

Goimendimás de 500 antiguas residentes tuvieron la oportunidad de reunirse para celebrar el cincuentenario del nacimiento de Goimendi. En el acto participaron, además, la vicedecana de Alumnos, la actual directora de Goimendi, Pilar Cár-denas; la primera directora, Oro Laviña; álex Sopeña, becario de honor y padre de residentes; y Alejandra Vázquez Dotras, actual decana del Colegio Mayor.

BelaguaEl Colegio Mayor belagua inició su andadura en el año 1962 y durante estos cincuenta años se han be-neficiado de su oferta académica y cultural más de 8.000 estudiantes de 45 nacionalidades. En la ac-tualidad residen en él cerca de 400 personas, entre estudiantes y profesores, repartidas en cuatro sedes. De sus actividades se benefician otros muchos es-tudiantes de la Universidad de navarra y Pamplona. La celebración de su cincuentenario, que coincidió con la reforma de sus dos primeras sedes, quiso servir para reforzar su objetivo fundacional: formar universitarios que sean excelentes profesionales y buenos trabajadores, que desarrollen un afán de ser-vicio, y un compromiso responsable con la sociedad para que, con espíritu crítico, sano inconformismo y sentido de ciudadanía, pongan en marcha iniciativas que contribuyan a mejorar la sociedad.

colegios maYores

2012/13

201Alumnos puede acoger

el C.M. Belagua tras la reforma

CAPÍTULO 4. VIDA UnIVERSITARIA 73

2012/13

33Alumnos de Belagua

recibieron el Diploma universitas

2012/13

16Logotipos concurrieron

para ser la imagen corporativa de su 50

aniversario

Boletines digitales l unclic Dirigido a los empleados del campus de Pamplona. Semanalmente informa de las novedades del conjunto de la Universidad.

l Hello modern art! Serie audiovisual realizada por el Museo Universidad de navarra para acercar el arte al campus.

l Bitácora de gestión Dirigido al equipo directivo de la Universidad. Facilita el acceso a informes, artículos y lecturas sobre temas relacionados con la gestión.

l cima2minutos Distribuido entre los empleados del CIMA y de Digna biotech, empresa que desarrolla las patentes del centro.

l lunes online Para empleados de la Clínica. Incluye las últimas noticias protagonizadas por los profesionales del centro.

l iese 7 días Dirigido a empleados del IESE. Informa sobre las últimas noticias y la agenda de la semana.

open to you: las claves del cambiol nuevo diseño Estrenamos un diseño más atractivo y moderno. nuestra nueva apariencia es más limpia y homogénea en toda la web (información general de la Universidad y sus facultades). Así conseguimos que sea más accesible y ganamos en usabilidad.

l nuevos contenidos Una nueva forma de contar la Universidad. Conocimiento abierto de nuestra producción científica y acceso a toda la oferta docente de una forma más usable y atractiva. nuevos contenidos de interés para futuros alumnos y alumnos, todo con una narrativa más visual, interactiva y amigable.

l nueva organización El usuario es el centro de la web y los contenidos se organizan por secciones temáticas, pensando en sus necesidades: estudios, admisión y ayudas, investigación, conoce la universidad y vida universitaria.

l nueva tecnología La nueva web de la Universidad está desarrollada sobre un gestor de contenidos con tecnología de portal que nos permite pasar de una organización multiplataforma y heterogénea a una única plataforma capaz de soportar muchas páginas web.

actividad del área de prensa y contenidos del Vicerrectorado de comunicación institucional*

2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

noticias publicadas en prensa 4.047 4.644 5.360 5.992 5.301

Local 1.614 2.134 2.348 2.401 2.096

nacional 993 1.026 899 1.132 898

Regional 1.440 1.484 2.113 2.459 2.307

Artículos de opinión publicados 176 213 235 282 245

Peticiones solicitadas por los medios - - 639 765 741

*Información referente a: campus de Pamplona, San Sebastián, Madrid, barcelona, Clínica Universidad de navarra y CIMA.

Vida uniVersitaria comunicación

Comunicación externaComunicación externa

Comunicación Interna

Comunicación Digital: la nueva web www.unav.edu

74 UnIVERSIDAD DE nAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13

wEbS SE ALOJAn En LA nUEVA wEb

DE LA UnIVERSIDAD

250

La institución, empresa o persona física que desee colaborar con la Universidad de Navarra puede dirigirse a las siguientes entidades en función de los proyectos que quiera apoyar:

ALUMNI Universidad de NavarraContacto José Antonio Fernández, PhD, director alumni@unav.es +34 948 42 56 00Más información www.unav.es/alumni

Asociación de Amigos de la Universidad de NavarraBecas de postgrado para investigadores (Biomedicina, Ciencias Sociales y Humanidades); dotación de infraestructuras para docencia e investigación; Instituto Cultura y Sociedad (pobreza y desarrollo de los pueblos; relaciones familiares y defensa de la vida; diálogo intercultural e interreligioso; educación y ética profesional) y promoción de la Clínica Universidad de Navarra.

Contacto Roberto Bandrés, director general amigos@unav.es +34 948 42 56 00Más información www.unav.es/servicio/amigos

Friends of the University of Navarra Foundation (USA)Idéntica misión a la Asociación de Amigos para donantes residentes en los EE UU (EIN 13-3067912)

Contacto Ismael Virto, director ivirto@unav.esSede Washington, D.C.

Fundación Empresa Universidad de NavarraBecas de movilidad estudiantil para realizar prácticas en el extranjero e incremento de la formación para el emprendimiento y el empleo.

Contacto Cristina Muñoz, directora gerente feun@feun.es +34 948 42 56 00Más información www.feun.es

Las aportaciones a la Fundación Universitaria de Navarra, la Asociación de Amigos y la Fundación Empresa Universidad de Navarra gozan de las ventajas fiscales previstas en la legislación española (y, en su caso, navarra y vasca).

Los residentes en los EE.UU. pueden beneficiarse de las ventajas fiscales que ofrece dicho país (Tax ID 13-30679129).

ACUNSA Asistencia Clínica Universidad de Navarra de Seguros y Reaseguros.CARF Centro Académico Romano Fundación.CEIT Centro de Estudios e Investigaciones Técnicas de Gipuzkoa.CIFA Centro de Investigación en Farmacobiología Aplicada.CIMA Centro de Investigación Médica Aplicada.CUN Clínica Universidad de Navarra.FADA Fundación Amigos de la Universidad de Navarra. (EC)FEUN Fundación Empresa-Universidad de Navarra. (EC)FFADA Fundación Foral Amigos de la Universidad de Navarra. (EC)FIESE Fundación Privada IESE. (EC)FIMA Fundación para la Investigación Médica Aplicada. (EC)FPCC Fundación Privada Cultura Catalana. (EC)FUNA Fundación Universitaria de Navarra. (EC)ICAUN Instituto de Ciencias de la Alimentación.ICF Instituto de Ciencias para la Familia.ICS Instituto Cultura y Sociedad.IESE Instituto de Estudios Superiores de la Empresa.ISEM Instituto Superior de Empresa y Moda.ISSA School of Management Assistants.PIUNA Plan de Investigación de la Universidad de Navarra.TECNUN Escuela de Ingenieros de la Universidad de Navarra.

EC (Entidad Colaboradora): Son entidades independientes, surgidas de la iniciativa privada, que tienen como gen propio y específico contribuir al desarrollo de algunas actividades promovidas en el ámbito de la Universidad de Navarra.

CoLAboRACIóN ECoNóMICAGLoSARIo

76 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13 77

Universidad de NavarraServicio de Publicaciones CorporativasFacultad de Comunicación31009 Pamplona (España)

pvelazquez@unav.es +34 948 42 56 12 www.unav.es

EdiciónNacho Uría, PhDLaura JuampérezSonsoles Gutiérrez

Conceptualización y diseñoErrea Comunicaciónwww.erreacomunicacion.com

FotografíaManuel CastellsArchivo fotográfico de la Universidad de Navarra

InfografíaErrea Comunicación

IlustraciónLuis GrañenaPedro Perles

ImpresiónGráficas Biak

Fecha de publicaciónSeptiembre de 2013

Depósito LegalNA-402-2012

EDICIóN E IMPRESIóN

78 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2012/13