memoria universidad de navarra 2011/2012

Memoria Universidad de Navarra Curso 2011/12

Me complace presentar la Memoria Anual de la Universidad de Navarra, una publicación que aspira a ofrecer una visión integrada de nuestra actividad durante el año académico 2011/12.

Al comenzar el curso, éramos conscientes de que, en estos tiempos, hemos de hacer compatibles dos principios aparentemente contrapuestos: la austeridad en el funcionamiento ordinario, que lleva consigo un esfuerzo de contención en los gastos corrientes, para hacer frente a la difícil situación económica y asegurar la sostenibilidad a corto plazo; y la magnanimidad en los proyectos, que nos mueve a emprender iniciativas de crecimiento y de mejora, para garantizar la viabilidad a medio y largo plazo.

En coherencia con esos principios, gracias al trabajo de todos, ha sido posible, por una parte, mantener los puestos de trabajo y los actuales niveles de calidad de las instalaciones. A la vez, se han impulsado iniciativas como el inicio de las obras del Museo Universidad de Navarra y la inauguración del nuevo edificio de Económicas, Derecho y Másteres, que hemos bautizado como Edificio Amigos, en agradecimiento a la Asociación de Amigos por su inestimable ayuda y como recuerdo del cincuenta aniversario del nacimiento de la Asociación.

Éste ha sido también un curso de celebraciones y aniversarios. Aprovecho estas líneas para ofrecer mi más sincera enhorabuena a la Clínica Universidad de Navarra, a la Escuela de Ingenieros-Tecnun y al Servicio de Biblioteca por sus respectivos cincuenta años de meritoria labor. Felicito también a la Fundación Empresa-Universidad de Navarra por sus cinco lustros de andadura y por haber sido, durante todos estos años, un trampolín profesional para nuestros alumnos.

Por último, y no por ello menos importante, reitero mi agradecimiento hacia los profesionales de nuestra institución. Gracias a todos y cada uno de ellos podemos seguir construyendo, día a día, la Universidad de Navarra al servicio de la sociedad. Al leer la Memoria, he pensado que el buen hacer de todos esos profesionales reflejado en estas páginas sirve como inspiración para cursos venideros.

carta del rector

3

ÁNGEl J. GóMEz-MoNToro

Capítulo 2 docencia

Alumnos, p.18

oferta académica, p.39

Amigos, p.28

¿Quiénes somos?, p.10

Graduados, p.20

Innovación Educativa, p.40

Programas Máster, p.34

Institución, p.12

Campus, p.22

Indicadores de calidad, p.41

Talento, p.14

Museo, p.26

relaciones Internacionales, p.42

Profesorado, p.36

ÍNdice

Capítulo 1 Universidad de Navarra

identidad la Universidad de Navarra es una institución de inspiración cristiana, promovida en 1952 por iniciativa de san Josemaría Escrivá de Balaguer, fundador del opus Dei. Tiene como misión buscar y transmitir la verdad, contribuir a la formación académica, cultural y personal de sus estudiantes; promover la investigación científica y la actividad asistencial; ofrecer

adecuadas posibilidades de desarrollo a sus profesores y empleados; y realizar una amplia labor de extensión cultural y promoción social, con una clara finalidad de servicio.

contenido Esta Memoria Anual pretende ofrecer una visión global e integrada de la actividad de la Universidad de Navarra y de todos los centros que la componen.

estructura la publicación se compone de cuatro capítulos. El primero de ellos se centra en los grupos de interés: Institución, Talento, Alumnos, Graduados, Campus, Museo y Amigos. los siguientes capítulos profundizan en las áreas de actividad de la Universidad de Navarra: Docencia, Investigación y transferencia, y Vida universitaria.

Periodo informado Curso 2011/12 (del 1 de septiembre de 2011 al 31 de agosto de 2012).

alcance El documento ofrece una visión integrada de cada uno de los centros que conforman la Universidad de Navarra: campus, centros de investigación, escuelas e institutos y la Clínica Universidad de Navarra.

4 UNIVErSIDAD DE NAVArrA. MEMorIA DEl CUrSo 2011/12

Capítulo 4 Vida universitaria

Capítulo 3 investigación y transferencia

Fundación Empresa-Universidad de Navarra, p.46

Doctorado, p.53

Transferencia, p.60

El Soldadito de Plomo, p.68

Productividad científica, p.54

Actividades deportivas, p.70

Investigar para curar, p.50 Proyectos de investigación, p.52

Publicaciones Científicas, p.56

Actividades Culturales, p.66

Eventos, p.71

Biblioteca, p.58

Actividades solidarias, p.67

Comunicación, p.74

Proyecto Horizonte 2015 El proyecto estratégico “Horizonte 2015” reúne los objetivos a medio y largo plazo que se han trazado en la Universidad para potenciar la investigación, mejorar la docencia e impulsar la implicación social. A lo largo de las páginas de esta Memoria, se informará sobre los avances registrados durante el curso en cada área.

responsabilidad Social corporativa A finales del año 2009 la Universidad de Navarra constituyó un Comité de responsabilidad Social que definió los compromisos de la institución en esta materia además de las líneas de trabajo en cada uno de ellos. Para informar de los avances registrados se publicó en junio de 2010 un Informe Preliminar de responsabilidad

Social (http://www.unav.es/servicio/informacion/memoria) y desde el curso 2011/12 se decidió incorporar sus contenidos a esta Memoria unificada.

información económica la información económica del curso 2011/12 se publicará cuando se complete el proceso de auditoría, durante el primer trimestre de 2013.

contacto Para solicitar información relativa a esta Memoria o a la Universidad de Navarra, o bien realizar consultas o sugerencias, pueden dirigirse al Vicerrectorado de Comunicación Institucional ([email protected]).

Versión on line http://www.unav.es/servicio/informacion/memoria

5

El Proyecto Horizonte 2015 contiene algunas de las iniciativas más relevantes que la Universidad de Navarra se propone culminar en los próximos años para consolidarse como una Research University, capaz de generar conocimiento a través de su investigación interdisciplinar y transferirlo a la sociedad. las acciones emprendidas en el marco de este proyecto siguen lo que se podría denominar “la secuencia del talento”: potenciar la investigación, mejorar la docencia e impulsar la implicación social.

Proyecto HorizoNte 2015

6 UNIVErSIDAD DE NAVArrA. MEMorIA DEl CUrSo 2011/12

1. universidad de navarra

Resultados de búsquedas en Google asociadas al término “Universidad de Navarra” realizadas el día 24 de julio de 2012.

universidad de navarra

¿QuiÉnes sOMOs?

220.000

29.100

274.000

513.000

244.000

554.000

20.000915.000

86.500

322.000

487.000

52.40036.000

315.000

173.000

151.000

535.000

55.100

270.000

108.000

387.000

10 UNIVERSIDAD DE NAVARRA. MEMORIA DEL CURSO 2011/12

5.720.000

106.000

575.000

18.700

71.300

64.100

727.000

60.300

54.500

177.000

479.000

147.000

204.000

132.000

139.000

966.000

507.000

CAPÍTULO 1. UNIVERSIDAD DE NAVARRA 11

Centro de investigación Médica aplicada[CiMa]

instituto de artesLiberales

instituto de antropología y Ética

instituto de ingeniería Civil

instituto de Lenguay Cultura española [iLCe]

instituto de Física

instituto de estudios Medievales

instituto superior de Ciencias religiosas[isCr]

instituto Martín de azpilcueta

instituto de Historia de la iglesia

instituto de salud Tropical[isT]

iseM Fashion Business school

iese Business school

instituto de empresa y Humanismo

instituto de idiomas

Centro de estudios e investigaciones Técnicas de Gipuzkoa[CeiT]

Centro de documentacióny estudios Josemaría escrivá de Balaguer

Clínica universidad de navarra

Museo universidadde navarra

enfermería

Filosofía y Letras

Medicina

Teología

arquitectura

Ciencias

derecho

económicas y empresarialesFarmacia

ingeniería[TeCnun]

eclesiástica de Filosofía

Comunicación

derecho Canónico


Management assistants [issa]


Fundación Foral amigos de la universidad de navarra[FFada]

institutos

Facultades y escuelas

Comisión PermanenteRector, Vicerrectorado de Profesorado, Vicerrectorado de Investigación, Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Educativa, Vicerrectorado de Alumnos y Extensión Universitaria, Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, Vicerrectorado de Comunicación Institucional, administrador general, gerente, secretario general.

Centros

entidades colaboradoras Son entidades independientes, surgidas de la iniciativa privada, que tienen como fin contribuir al desarrollo de algunas actividades promovidas en el ámbito de la Universidad de Navarra.

Fundación universitaria de navarra[Funa]

Centro de investigación Médica aplicada[CiMa]

instituto de Ciencias para la Familia [iCF]

instituto de derechos Humanos

instituto de Biología aplicada

instituto de artesLiberales

instituto de Ciencias de la alimentación [iCaun]

instituto Cultura y sociedad[iCs]

Centro de investigación en Farmacobiología aplicada [CiFa]

Centro de investigación y desarrollo Biomédico

Centro de investigaciones de Historia Moderna y Contemporánea

Fundación amigos de la universidad de navarra [Fada]

Fundación para la investigación Médica aplicada[FiMa]

Comisión Permanente

derecho

derecho Canónico

Centro académico romano Fundación[CarF]

Fundación empresa- universidad de navarra[Feun]

Fundación Privada Cultural Catalana[FPCC]

Fundación Privada iese[Fiese]

asociación de amigos de la universidad de navarra


insTiTuCiÓn


insTiTuCiÓn

Evolución del programa de mejoras de gobiernoAvances en el curso del programa de mejoras de gobierno y gestión iniciado en 2009/10 y llevado a cabo por la Oficina de Proyectos y Organización.

rectorado Mejora de la organización de los programas máster: incorporación de un profesional para su coordinación. Los posgrados de Abogacía y Gestión de Empresas de Comunicación se trasladan a Madrid en formato executive. Actualización y revisión de los procedimientos de gestión de la investigación; integración en la Universidad del Instituto Científico y Tecnológico; la Comisión de Investigación es ahora la Secretaría Técnica de Investigación y se crean las Comisiones Técnicas de Evaluación de la Investigación. Revisión de los procedimientos de gestión de las publicaciones científicas. El Servicio de Publicaciones S.A. se integra en la Universidad. La Universidad comienza a realizar actividades sujetas y no exentas de IVA, lo que ha ampliado su capacidad de actuación. Facultades y escuelas Implementación del nuevo modelo de organización ya en marcha en algunas facultades. Incorporación a las juntas directivas de las figuras de director de Desarrollo, gerente de Centro y coordinador de Dirección de Estudios. servicios Nueva área en el Servicio de Dirección de Personas: Compensación y Beneficios. Desarrollo del Proyecto de Evaluación del Logro. El Servicio de Administración y Tesorería es ahora el Servicio Económico Administrativo, que asume más competencias. Procesos Nueva aplicación informática para recoger la organización de la docencia. Plataforma informática para homogeneizar los procedimientos de centros o departamentos. Centralización del presupuesto para la compra de fondos bibliográficos y revistas en el Servicio de Biblioteca.

Por edades

número total de empleados —1.690

menores de 30 años —204

entre 30 y 40 años —465



mayores de 60 años —175

eL CaMPus de PaMPLOna aL deTaLLe

Por tipo de contrato Por sexo

FOrMaCiÓn en eL CaMPus de PaMPLOna

aCCiOnes de FOrMaCiÓn nº

Conocimientos 22

Idiomas 110

Competencias 96

Informática 21

Prevención de Riesgos Laborales 15

añO HOras asisTenTes

2007 6.102 473

2008 7.861 792

2009 6.578 793

2010 6.485 1.469

2011 5.904 1.737

Temporales446

Indefinidos1.244

Mujeres880

Hombres810

TaLenTO



PrOFesiOnaLes de La universidad de navarra

Muestra recogida por el Servicio de Dirección de Personas a día 31 de mayo de 2012 por considerar este día como no sesgado por periodos vacacionales o inicio y cierre de curso. (1) Datos referentes a Clínica Universidad de Navarra en sus sedes de Pamplona y Madrid. (2) La plantilla del ICT se incorporó a la Universidad de Navarra. (3) Dato a 31 de diciembre de 2011. (4) Entidades independientes cuyo fin es contribuir al desarrollo de algunas actividades promovi-das en el ámbito de la Universidad de Navarra.

l Clínica Universidad de Navarra 1 2.190 l Campus de Pamplona 2 1.690 l IESE 3 583 l CIMA 4 373 l CEIT 4 254 l Campus de San Sebastián 182 l ISEM 11

l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l



































































l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l

Más de

5.000profesionales

componen la plantilla

PrOFesiOnaLes

* Sobre estas líneas aparecen retratadas 615 de las 1.017 personas que conforman el Personal de Adminsitración y Servicios (PAS) del campus de Pamplona de la Universidad de Navarra.



MIEMBROS DEL personal de administración y servicios DEL CAMPUS DE PAMPLONA1.017*


2011/12 (8.468 alumnos)Origen geográfico

2011/12 (1.885 alumnos)Origen geográfico

2011/12 (944 alumnos)Origen geográfico*

alumnos graduados

TÍTULOS OfICIALES

1.565HOMBRES

43%Por sexo

alumnos graduados

TÍTULOS OfICIALES

403HOMBRES

66,5%Por sexo

alumnos graduados

TÍTULOS OfICIALES

158HOMBRES

47,3%

MUjERES

57% 93TÍTULOS PROPIOS y DE LAS fACULTADES ECLESIáSTICAS

TÍTULOS PROPIOS y DE LAS fACULTADES ECLESIáSTICASMUjERES

33,5% -

MUjERES

52,7% 15TÍTULOS PROPIOS y DE LAS fACULTADES ECLESIáSTICAS

Por sexo

internacionales40,21% (758)

navarros5,52% (104)

resto de españa41,14% (388)

navarros27,36% (258)

resto de españa54,27% (1.023)


GradO/LiCenCiaTura

MÁsTer

dOCTOradO

navarros35,26% (2.986)


resto de españa60,09% (5.088)

*No están incluidos ni los Títulos Propios ni las facultades Eclesiásticas.



2009/10Total 11.125 alumnos

Grado/licenciatura80,27% (8.930)

2011/122010/11Total 11.362 alumnos


doctorado8,88% (1.009)

Total 11.647 alumnos


máster9,91% (1.102)

máster14,23% (1.657)

máster16,59% (1.885)


La imagen de fondo de este gráfico corresponde a la fachada del edificio de Ciencias Sociales en el campus de Pamplona.


aLuMnOs

GraduadOs

ACTIVIDADES DIRIGIDAS A ANTIGUOS ALUMNOS Se han realizado 171 actividades: 143 formativas, 26 sociales y 2 deportivas. En Alumni Weekend participaron 1.400 antiguos alumnos. En total han asistido 10.400 personas a las actividades.

antiguos alumnos 151.600

Campus de Pamplona y de San Sebastián 111.000

IESE 40.000

ISEM 600

sCienCe direCT aCerCa La BiBLiOTeCa a LOs anTiGuOs aLuMnOsGRACIAS A UN ACUERDO CON LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD, DESDE MAyO DE 2012 LOS ANTIGUOS ALUMNOS TIENEN ACCESO GRATUITO AL PORTAL SCIENCE DIRECT. RECOGE BIBLIOGRAfÍA DE LAS áREAS DE BIOMEDICINA, HUMANIDADES y CIENCIAS SOCIALES, LO qUE LA CONVIERTE EN UNA úTIL HERRAMIENTA DE TRABAjO PARA PERSONAS DEL áMBITO ACADéMICO, DE INVESTIGACIóN y PARA PROfESIONALES EN GENERAL.

núMerO TOTaL BeCas aLuMni —266

nuevas BeCas —102

renOvaCiOnes —164

BeCariOs de PrOCedenCia naCiOnaL —213

BeCariOs de PrOCedenCia inTernaCiOnaL —53

BeCariOs en CaMPus de san seBasTiÁn —41

BeCariOs en CaMPus de PaMPLOna —225

90 25 360de universidad de navarra44 EN ESPAñA46 EN RESTO DEL MUNDO

de iese4 EN ESPAñA21 EN RESTO DEL MUNDO

deLeGadOs aLuMni DEDICAN MáS DE 6.000 HORAS ANUALES

aGruPaCiOnes TerriTOriaLes aLuMni

Miembros alumni 28.800

Campus de Pamplona y de San Sebastián 13.000

IESE 15.500

ISEM 300

151.600NúMERO DE ANTIGUOS ALUMNOS, PRESENTES EN MÁs de 115 PaÍses.

BeCas aLuMniDurante el curso 2011/12 se concedieron 266 becas Alumni por un valor total de 1.775.155 euros, lo que supone un importe medio por alumno de 6.673 euros anuales.



ALUMNI Universidad de NavarraEn el curso 2011/12 se concediron 102 nuevas becas Alumni. Becados por Alumni cuentan su experiencia.Me gusta · Comentar · Compartir · En el curso 2011/12

Centro, unidad o servicio de primer nivel

Centro, unidad o servicio de primer nivelCentro, unidad o servicio de segundo nivel

A 28.800 personas les gusta esto y son miembros Alumni.

Jéssica Naranjo Quería estudiar en la Universidad de Navarra a toda costa y encontré el medio idóneo: la beca Alumni. Daré gracias toda mi vida por esta beca que me permitió acceder a unas vivencias y aprendizajes que me acompañarán siempre.(Der 09) · Me gusta ·

Daniel Doyle Esta beca me ayudó a crecer humanamente, a comprender que el esfuerzo y la exigencia en el trabajo no son incompatibles con la vida social, sino una condición necesaria para sacar adelante cualquier reto que uno se plantee.(Fia 07-Com 09) · Me gusta ·

Raúl Bajo Cuando me concedieron la beca Alumni pensé que se había hecho una apuesta por mí en una universidad ‘top’. Esa responsabilidad me impulsó a estudiar concienzudamente durante los seis años que duraron mis estudios.(Eco-Der 11) · Me gusta ·

Eduardo Tavío La beca Alumni fue la oportunidad de mi vida. Soy miembro Alumni porque lo mínimo que puedo hacer es colaborar para que esta iniciativa pueda continuar ayudando a otras personas en una situación similar a la mía.(Med 10) · Me gusta ·

Ainara Benavente Estaré agradecida toda mi vida a Alumni ya que gracias a su ayuda actualmente puedo trabajar haciendo lo que más me gusta. Colaboro con ellos para que otros jóvenes tengan la misma oportunidad que tuve yo.(Tecnun 10) · Me gusta ·

Walter Huarcaya Rodríguez Hizo de mi sueño una realidad: estudiar en la Universidad de Navarra. Aunque todavía no soy miembro Alumni, lo seré. Creo que ayudar a jóvenes con talento a llevar a cabo sus aspiraciones es algo bonito.(Eco-ADE 12) · Me gusta ·

Verónica Villa Esta beca supuso para mí tanto una oportunidad como un reto. Ha sido una gran motivación. Soy miembro Alumni; intento ayudar en lo que puedo y me gustaría que supieran que pueden contar conmigo.(Diet 06) · Me gusta ·

Calixto Rivero La Agrupación de Graduados me dio la oportunidad de aprender de grandes maestros y de saber que las cosas hay que ganárselas por uno mismo. Soy miembro Alumni desde que era estudiante.(Com 08) · Me gusta ·

Alicia Urgellés Me permitió realizar los estudios que quería donde quería. Una beca Alumni te hace sentir más responsable e incluso más parte de la Universidad. Es una oportunidad única y la mejor forma de agradecerla es aprovechándola.(Com 11) · Me gusta ·

2009/10

202Becas Alumni

2010/11

249Becas Alumni

2011/12

266Becas Alumni

PrOYeCTO HOrizOnTe 2015

500Becas Alumni

BeCadOs POr aLuMni


MADRIDiese. Ubicado a las afueras de la ciudad, cuenta con muy buenos accesos. Ofrece aulas especialmente diseñadas, con los últimos avances pedagógicos, salas de trabajo, auditorio, restaurante y biblioteca. En el centro del campus se levanta un notable edificio contemporáneo rodeado de jardines. Camino del Cerro del Águila, 3 (Ctra. de Castilla km 5,180) 28023, Madrid

isem. Ubicado en el centro de Madrid, junto al Paseo de la Castellana, fácilmente comunicado con toda la ciudad y a veinte minutos del aeropuerto en transporte público. A partir de septiembre de 2012 ISEM cuenta con nuevas instalaciones, aulas especialmente diseñadas con las últimas tecnologías, salas de trabajo, despachos y bibliotecas.Calle de García Paredes, 55, 28010, Madrid


CaMPus

NUEVA YORkiese 165 West 57th Street, Nueva York, NY 10019, EE.UU.


MÚNIChiese

Pacellistr.4 80333 Múnich, Alemania

bARCELONAiese. Situado en un barrio residencial de Barcelona, el campus del IESE cuenta con una amplia panorámica sobre la ciudad y el Mediterráneo. Dispone de instalaciones de primer nivel, equipadas con las últimas tecnologías además de contar con treinta mil metros cuadrados adicionales tras la ampliación del campus.Avenida de Pearson, 21, 08034, Barcelona

PAMPLONACon una extensión de 113 hectáreas, el campus de Pamplona es un espacio abierto al disfrute de los ciudadanos. Un pulmón con un 7,5% de la superficie edificada y cubierto en un 40% por vegetación. Se encuentra en una zona privilegiada y dispone de una buena comunicación con la ciudad: transporte urbano y carril bici.Campus Universitario, 31009, Pamplona, Navarra


SAN SEbASTIáNtecnun. Cuenta con dos sedes en la ciudad de San Sebastián. El campus de Ibaeta consta de cinco edificios que albergan aulas, despachos de profesores, seminarios de consulta... El edificio donde se ubican las instalaciones de Miramón tiene tres plantas, en su mayoría destinadas a laboratorios, despachos y aulas para los alumnos.ibaeta Paseo de Manuel Lardizábal, 13, 20018, San Sebastián. Miramón Parque Tecnológico de San Sebastián. Paseo Mikeletegi, 48, 20009, San Sebastián

issa. Los estudiantes del grado en Asistencia de Dirección acceden cada mañana a él tras atravesar su jardín italiano en el paseo de Ayete, frente a la playa de La Concha. Aulas y despachos se organizan en torno al hall de planta cuadrada decorado con azulejos de Triana y cerrado por una amplia vidriera cenital de temática mitológica.Cuesta de Aldapeta, 49, 20009, San Sebastián

Luz natural y ahorro energéticoDiferentes medidas como el aislamiento de fachada —superior al exigido—, el suelo radiante o el control de la intensidad de la luz natural —optimizada con el uso de lucernarios— permiten un ahorro de consumo de luz de un 50% y mayor de un 60% en el nivel energético.

AL SERVICIO DE LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN EL NUEVO EDIFICIO, QUE ALBERGARÁ LAS FACULTADES DE ECONÓMICAS Y DERECHO Y PROGRAMAS MÁSTER, ASÍ COMO DEPENDENCIAS DE ALGUNOS SERVICIOS CENTRALES DE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA, TIENE UNA EXTENSIÓN TOTAL DE 15.530 M2 Y UNA CAPACIDAD APROXIMADA DE 1.500 ALUMNOS. CONSTA DE CUATRO PLANTAS Y UNA TORRE DE CINCO Y DISPONE DE 11 AULAS DE GRADO, 7 AULAS DE MÁSTER Y 23 SEMINARIOS.

Las aulas, una nueva filosofíaPara responder a los nuevos objetivos docentes marcados por las reformas en la enseñanza universitaria, las aulas, con capacidades que oscilan entre las 12 y 160 personas, se dirigen a grupos de alumnos más reducidos. Asimismo, se han proyectado espacios de uso flexible dotados con mobiliario para reuniones y trabajo en equipo.

Cerraduras con apertura por tarjeta

Acceso a internet en toda la sala

Climatización independiente

Puestos con tomas de electricidad

Pizarras móviles

Mesa de control de sistemas

audiovisuales de altas prestaciones

FinanciaciónEl edificio tiene un coste de 16,7 millones de euros. La financiación corre a cargo de la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra, que gestiona medios económicos para levantar nuevos edificios e impulsar la investigación. La recaudación de fondos para este proyecto comenzó en el año 2000.

El edificio, en detalle

El edificio consta de cuatro plantas y una torre de cinco,

y dispone de 11 aulas de grado con capacidades entre 50

y 160 personas; 7 aulas de máster (35-65 personas)

y 23 seminarios (12-34 personas).

Seminarios

Ordenadores

Conserjería

Oratorio

Decanatoy Secretaríade Económicas

Puntode encuentrode alumnos

Puntode encuentrode profesores

Espaciosde trabajo

Espaciosde trabajo

Despachosprofesores

Sala dereuniones

Despachosprofesores

AulasMáster

Aulas

Seminarios

Seminarios

Despachos

Despachos

Seminarios

Fundación Empresa Universidad de Navarra (FEUN)

AulasMáster

Aseos

Espaciosmultiusos

Despachos

Aulas

Aulas

TORRE 5ª

TORRE 4ª

TORRE 3ª

TORRE 2ª

TORRE 1ª

PLANTA 2ª

PLANTA 1ª

SÓTANO

PLANTA BAJA

ReprografíaZona de conexión

Zona de conexión

Zona de conexión

Oratorio. Una pared móvil lo separa de la zona central de la planta baja. Un sistema de apertura permite plegar esta pared para incorporar el espacio multiusos que rodea al patio central en las celebraciones que lo requieran.

Torre de despachos

Lucernarios

Entrada única a las facultades de Derecho y Económicas. Los dos edificios están conectados tanto interior como exteriormente, a través de una entrada común.

Decanato. El Decanato y la Secretaría de la Facultad de Económicas se encuentran en una de las alas que sobresale hacia el sur, junto al Oratorio. El techo forma una visera con los laterales para evitar la luz directa del sol.

Punto de encuentro

Aulas

Seminarios

Zonade conexión

Zonade conexión

Despachosde profesores

Derecho

Espaciosde trabajo

Pizarras digitalesLos seminarios poseen un proyector interactivo que, además de proyectar la imagen sobre una pizarra, es capaz de reconocer cualquier interactuación.

nuevO ediFiCiOuniversidad de navarra


Luz natural y ahorro energéticoDiferentes medidas como el aislamiento de fachada —superior al exigido—, el suelo radiante o el control de la intensidad de la luz natural —optimizada con el uso de lucernarios— permiten un ahorro de consumo de luz de un 50% y mayor de un 60% en el nivel energético.

AL SERVICIO DE LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN EL NUEVO EDIFICIO, QUE ALBERGARÁ LAS FACULTADES DE ECONÓMICAS Y DERECHO Y PROGRAMAS MÁSTER, ASÍ COMO DEPENDENCIAS DE ALGUNOS SERVICIOS CENTRALES DE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA, TIENE UNA EXTENSIÓN TOTAL DE 15.530 M2 Y UNA CAPACIDAD APROXIMADA DE 1.500 ALUMNOS. CONSTA DE CUATRO PLANTAS Y UNA TORRE DE CINCO Y DISPONE DE 11 AULAS DE GRADO, 7 AULAS DE MÁSTER Y 23 SEMINARIOS.

Las aulas, una nueva filosofíaPara responder a los nuevos objetivos docentes marcados por las reformas en la enseñanza universitaria, las aulas, con capacidades que oscilan entre las 12 y 160 personas, se dirigen a grupos de alumnos más reducidos. Asimismo, se han proyectado espacios de uso flexible dotados con mobiliario para reuniones y trabajo en equipo.

Cerraduras con apertura por tarjeta

Acceso a internet en toda la sala

Climatización independiente

Puestos con tomas de electricidad

Pizarras móviles

Mesa de control de sistemas

audiovisuales de altas prestaciones

FinanciaciónEl edificio tiene un coste de 16,7 millones de euros. La financiación corre a cargo de la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra, que gestiona medios económicos para levantar nuevos edificios e impulsar la investigación. La recaudación de fondos para este proyecto comenzó en el año 2000.

El edificio, en detalle

El edificio consta de cuatro plantas y una torre de cinco,

y dispone de 11 aulas de grado con capacidades entre 50

y 160 personas; 7 aulas de máster (35-65 personas)

y 23 seminarios (12-34 personas).

Seminarios

Ordenadores

Conserjería

Oratorio

Decanatoy Secretaríade Económicas

Puntode encuentrode alumnos

Puntode encuentrode profesores

Espaciosde trabajo

Espaciosde trabajo

Despachosprofesores

Sala dereuniones

Despachosprofesores

AulasMáster

Aulas

Seminarios

Seminarios

Despachos

Despachos

Seminarios

Fundación Empresa Universidad de Navarra (FEUN)

AulasMáster

Aseos

Espaciosmultiusos

Despachos

Aulas

Aulas

TORRE 5ª

TORRE 4ª

TORRE 3ª

TORRE 2ª

TORRE 1ª

PLANTA 2ª

PLANTA 1ª

SÓTANO

PLANTA BAJA

ReprografíaZona de conexión

Zona de conexión

Zona de conexión

Oratorio. Una pared móvil lo separa de la zona central de la planta baja. Un sistema de apertura permite plegar esta pared para incorporar el espacio multiusos que rodea al patio central en las celebraciones que lo requieran.

Torre de despachos

Lucernarios

Entrada única a las facultades de Derecho y Económicas. Los dos edificios están conectados tanto interior como exteriormente, a través de una entrada común.

Decanato. El Decanato y la Secretaría de la Facultad de Económicas se encuentran en una de las alas que sobresale hacia el sur, junto al Oratorio. El techo forma una visera con los laterales para evitar la luz directa del sol.

Punto de encuentro

Aulas

Seminarios

Zonade conexión

Zonade conexión

Despachosde profesores

Derecho

Espaciosde trabajo

Pizarras digitalesLos seminarios poseen un proyector interactivo que, además de proyectar la imagen sobre una pizarra, es capaz de reconocer cualquier interactuación.

2009/10

INICIOde las obras

2010/11

66%de la obra concluida

2011/12

100%de la obra concluida


fINalIzarla construcción del nuevo edificio de Económicas,

Derecho y Másteres


OBJETIVO SUPERADO


47obras

componen el legado de

María josefa Huarte

Beaumont

MuseO

DIC / 11inicio de las obras para

la construcción del Museo

Proyecto CMYkLa iniciativa CMyK-Museo Universidad de Navarra es una intervención urbana basada en el proyecto “CMyK no info” del artista Rafael Munárriz. La acción, llevada a cabo sobre las vallas de las obras del Museo, contó con la colaboración de fernando Pagola y un grupo de estudiantes.


Detalle de la valla que rodea las obras del Museo Universidad de Navarra, en el campus de

Pamplona, con el barrio de Iturrama al fondo.

docencia• Seminario de

Coleccionismo• Serie didáctica

“HelloModern Art!”

investigación interdisciplinar• Economía• Fotografía• Tecnología

La colección• Legado de María Josefa Huarte

Beaumont: 47 obras pictóricas/escultóricas

• Fondo Fotográfico de la universidad: 10.000 fotografías y 100.000 negativos

• artistas: Algunos de los autores de la colección de pintura y escultura son: Pablo Picasso, Eduardo Chillida, Antoni Tàpies, jorge Oteiza, Pablo Palazuelo, Mark Rothko. En fotografía destacan: Clifford, Laurent, Catalá Pic, Centelles, Catalá Roca.

EL MUSEO UNIVERSIDAD DE NAVARRA CELEBRó UNA RONDA DE PRESENTACIONES EN 15 CIUDADES, PARA LA qUE CONTó CON LA COLABORACIóN DE 15 MUSEOS Y LA ASISTENCIA DE MÁS DE 2.000 PERSONAS. EL OBjETIVO DE ESTAS jORNADAS fUE INfORMAR A LA CIUDADANíA DE LOS PROYECTOS qUE TIENE EN MARChA LA UNIVERSIDAD.

El logotipo del Museo creado por el artista fernando Pagola.

15museos han colaborado

en las presentaciones del Museo

2.000personas asistieron a las presentaciones

del Museo que supusieron un trabajo coordinado entre Rectorado, Comunicación Institucional,

Alumni, Servicio de Admisión, la Asociación de Amigos

y el Museo.

el proyectoRafael Moneo es el arquitecto del proyecto del Museo. Está previsto que finalicen las obras en 2014.

apoyo de la asociación de amigos de la universidad de navarra

AMIGOS qUE, GENEROSAMENTE, PROPORCIONAN LAS AyUDAS NECESARIAS PARA EL DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA. SON PERSONAS fÍSICAS, EMPRESAS E INSTITUCIONES DE CARáCTER PRIVADO.

aMiGOs

ayudas a la investigación• Concesión de 8.224 becas a 3.073 jóvenes

investigadores desde 1975.• Colaboración con el Programa de incentivación

a la investigación mediante la concesión de becas y préstamos a los futuros doctorandos en el curso 2011/12.

• Programa de ayudas a jóvenes investigadores: 2,6 millones de euros de inversión, 195 beneficiarios.

• Becas para la realización de másteres: 95.400 euros de inversión, 13 beneficiarios.

• Préstamos para la realización del Periodo de Formación: 18.000 euros de inversión, 3 beneficiarios.

COnsTruCCiÓn deL ediFiCiO aMiGOs qUE ALBERGA LAS fACULTADES DE ECONóMICAS y DERECHO y LOS PROGRAMAS MáSTER, CON UN COSTE DE 16,7 MILLONES DE EUROS .

“La asociación de amigos hace posible mi participación en el extraordinario trabajo de esta universidad. Gracias a mi beca dedico todo mi tiempo a la tesis e investigo manuscritos de episodios históricos hasta hoy ignotos e inéditos. Colaboro también con la página web del GrisO en la búsqueda de una nueva era de la utilización de las redes sociales con la investigación en Humanidades”sHaY COHenBECADO POR LA ASOCIACIóN DE AMIGOSTÍTULO DE SU TESIS: “EL CONDE-DUqUE DE OLIVARES y LOS BANqUEROS PORTUGUESES”.


ACTIVIDADES


UNIVERSIDAD DE NAVARRA

16.006.084,44 € 59,42%

ORGANISMOS DEL ESTADO

CENTRAL 3.067.080,20 €

11,39%ORGANISMOS

DEL GOBIERNO DE NAVARRA

2.502.975,05 € 9,29%

ORGANISMOS GOBIERNO VASCO

861.067,21 € 3,20%

26.937.418,69 €IMPORTE TOTAL DE LAS BECAS CONCEDIDAS EN EL CURSO 2011/12

BeCas COnCedidas

desTinaTariOs Alumnos de grado 20.479.443,93 € 76,03%

Alumnos de posgrado 6.457.974,76 € 23,97%

ALUMNI NAVARRENSES

1.775.155 € 6,59%

ENTIDADES PRIVADAS

2.725.056,79 € 10,12%

BeCas

sOLiCiTudes de BeCas Y aYudas

PaMPLOna san seBasTiÁn TOTaL

Ministerio de Educación 628 45 673

Gobierno de Navarra 459 16 475

Gobierno Vasco 102 76 178

Créditos a la Excelencia Académica 162 13 175

Convocatoria de ayudas 137 - 137

ORIGEN DE LAS bECAS


PATRICIA TENÍA DOS COSAS CLARAS: qUERÍA ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA y NECESITABA AyUDA. POR ESO, CUANDO LE SURGIó LA OPORTUNIDAD DE SOLICITAR UN CRéDITO A LA ExCELENCIA ACADéMICA NO LO DUDó. SU ESfUERzO y DEDICACIóN LE HAN SUPUESTO UNA REDUCCIóN DEL 75% DEL IMPORTE DEL CRéDITO.

w ¿cómo tomó la decisión de solicitar este crédito? Para mí estudiar en la Universidad de Navarra era cuestión de sí o sí. Lo hablé con mis padres y vimos que necesitaríamos ayuda para pagar la matrícula. Estaba decidida y confiada así que fuimos a la Universidad a informarnos. Estuvimos entre una beca Alumni y este crédito y, al no cumplir uno de los requisitos de la beca, optamos por el segundo.

w ¿Qué ha supuesto la concesión de este crédito? Este crédito hace que te tomes los estudios más en serio. Para mí esto es más un plus que una presión. También me ha acercado a mis padres y ha hecho que me sienta más implicada en las conversaciones familiares.

w ¿estudiar en esta Universidad da garantías para afrontar el pago del crédito?Estudiar en esta Universidad da ciertas garantías, más aún en el caso de la

PaTriCia MaLMierCa ESTUDIANTE DE SEGUNDO DE MEDICINA y BENEfICIARIA DE UN CRéDITO A LA ExCELENCIA ACADéMICA

“Este crédito hace que te tomes los estudios más en serio”

facultad de Medicina. Sabes que estás en una Universidad que no te va a dejar a la deriva. Te sientes más respaldada.

w ¿Qué consejo le daría a un chico que se esté planteando esta opción de financiación?


2009/10

102Créditos

2010/11

192Créditos

2011/12

337Créditos


500Créditos a la Excelencia

Académica

¿le animaría a seguir adelante?Le diría que la coja sin duda. No tiene nada que perder. y que no se relaje, que siga estudiando.

w ¿se considera una persona con afán de superación? Sí. Puede ser que esto sea lo que me haya movido a pedir el crédito y que, el hecho de tenerlo, me haya hecho perseverar. Pero no hay que venirse abajo si uno no consigue lo que se ha propuesto, tenemos toda una carrera por delante para superarnos.

w ¿poder reducir la deuda mediante un buen expediente actúa como acicate para emplearse más a fondo? Sí, claramente. Aunque también depende un poco del enfoque que se le dé a nivel familiar. Mi madre siempre me dice: “Patricia, lo primero es la salud, y si tienes que estudiar un poco menos, no pasa nada. No te agobies por el crédito”. yo trabajo duro por intentar ser buena, porque quiero recoger los frutos de mi esfuerzo.

Patricia en uno de los pasillos de la Bilbioteca.

Créditos a la Excelencia Académica

• 2.712.684,64 euros destinados al Programa de Créditos a la Excelencia Académica durante el curso 2011/12.

• Programa pionero dependiente de un acuerdo de colaboración firmado por la Universidad de Navarra, Banco Popular y la fundación del Banco Popular.

• Dirigido a estudiantes con buen expediente académico y con necesidades económicas.

• Bonificaciones en el tipo de interés e, incluso, en la reducción del préstamo.• Enfocado a estudiantes de grado de los campus de Pamplona y de San Sebastián.• Durante este curso 337 alumnos se han beneficiado de esta ayuda, de los cuales

175 son nuevos alumnos y 162 corresponden a renovaciones.


GRACIASAMIGOS POR HACER POSIBLES ESTOS PROyECTOS

aMiGOs

Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra

Don David álvarez Díez

Alumni

Banco Popular

Banco Santander

Obra Social “la Caixa”

Banca Cívica

Instituto de Estudios e Investigación

Caja Rural de Navarra

zurich Seguros

fundación Empresa-Universidad de Navarra

fundación Universitaria de Navarra

fundación Desarrollo y Cultura Internacional

Muchos antiguos alumnos

Gobierno de Navarra

Centro Académico Romano fundación

Volkswagen

fundación Once

Eulen

Obra Social de Ibercaja

fundación María francisca de Roviralta

fundación Pedro Barrié de la Maza


2. docencia

Procedencia de alumnos internacionales

La Universidad de Navarra es pionera en España en formación de Programas Máster. En 1958 daba sus primeros pasos de la mano de un MBA ofertado por el IESE, su escuela de negocios.

ejes estratégicos de la dirección corporativa de Programas máster1. Mejorar la gestión de los procesos.2. Reforzar la promoción nacional e internacional.3. Mejorar la gestión y protocolos de calidad de cada Programa Máster.

Programas másterdocencia


nuestros másteres tres nuevos másteres implantados en 2011/121. Máster en Filosofía.2. Máster en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios.3. Máster en Dirección de Personas.

másteres tramitados para el curso 2012/131. Máster en Estudios Contemporáneos.2. Máster en Investigación en Comunicación.

másteres trasladados a la sede de isem en madrid1. Máster de Acceso a la Abogacía. 2. Máster en Gestión de Empresas de Comunicación. 3. Máster Universitario en Derecho de Empresa. 4. Máster Universitario en Asesoría Fiscal.

titulaciones

Procedencia de alumnos internacionales

diez másteres entre los mejores de españa, según el ranking de el mundo

Diez másteres de la Universidad de Navarra se encuentran entre los mejores de su especialidad en España, según el último ranking de posgrados elaborado por el diario El Mundo. El Máster en Investigación, Desarrollo e Innovación de Medicamentos; el Máster Europeo en Nutrición y Metabolismo (E-MENU); el Máster en Derecho de Empresa o el Máster en Diseño Arquitectónico son algunos de ellos.

eVoluciÓn del Programa de másteres Que imParte la uniVersidad de naVarra

2011/12

CREACIÓN DE NUEVOS TÍTULOS Y

TRASLADO A MADRIDde parte de ellos bajo el nombre

Executive

ProYecto Horizonte 2015

IMPULSOde los másteres

CAPÍTULO 2. DOCENCIA 35

Catedráticos/Ordinarios 114

Ayudantes 23

Adjuntos 84

Colaboradores 9

Ayudantes Doctores 29

Titulares/Agregados 220

Titulares/Agregados Escuela Universitaria 6

Adjuntos Escuela Universitaria 3

TitularesIdiomas/Lectores 20

Otros 59

docencia

tiPología del Profesorado


Otros 3

Ayudantes 2

Otros 7



Titulares/ Agregados33

Titulares Idiomas/ Lectores5

Ayudantes 5

Adjuntos 6

ContratadosDoctores 104

Adjuntos 54

Ayudantes Doctores5

Titulares Agregados 19

Contratados Doctores34

Pamplona San Sebastián Madrid/Barcelona

671docentes integran

el profesorado de Pamplona

106docentes integranel profesorado de san sebastián

129*

docentes integranel profesorado de

madrid/Barcelona

906es la cifra total

de docentes de la universidad de navarra


* Los datos de Madrid y de Barcelona corresponden al curso 2010/11.

POR CADA 12 alumnos de grado, posgrado o doctorado

hAy UN PROFESOR

ratio alumnos/Profesor

docencia

catedráticos acreditaciones HaBilitaciones

2003/04 – –

2004/05 – 2

2005/06 – 2

2006/07 – 4

2007/08 2 –

2008/09 23 –

2009/10 16 –

2010/11 12 –

2011/12 14 –

total 67 8

titulares

2003/04 – 3

2004/05 – 3

2005/06 – 7

2006/07 – 32

2007/08 5 5

2008/09 60 –

2009/10 49 –

2010/11 49 –

2011/12 38 –

total 201 50

acreditaciones/HaBilitaciones

267 sexenios de investigación evaluados positivamente por la cneaiGracias a un convenio con la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI), el profesorado de la Universidad —no solo el personal funcionario— ha podido optar a la evaluación de sexenios de investigación. 135 profesores acudieron a la convocatoria y solicitaron 308 sexenios, de los que se valoraron positivamente 267. Por tanto, se ha obtenido una tasa de éxito del 87 % (la media nacional en el 2007 fue del 82%).

2010/11 2011/12

Grados 32 32

Grados dobles 10 11

Grados bilingües 2 2

Grados con asignaturas en inglés 24 24

Másteres 35 35

Programas de doctorado 24 24

oferta académica

EL RATIO ALUMNOS/PROFESOR EN 2011 ES 15,5 EN LA UE, 15,3 EN EE.UU. y 15,7 EN LA OCDE. LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA CUENTA CON 11.647 ALUMNOS (PUNTOS VERDE CLARO EN LA PÁGINA ANTERIOR) y 921 DOCENTES (PUNTOS VERDE OSCURO) EN EL CURSO 2011/12, LO qUE ARROjA UN RATIO DE 12 ALUMNOS/PROFESOR.

apuesta por la calidad educativa. El Servicio de Innovación Educativa apoya a profesores, investigadores y alumnos en la mejora continua de la calidad docente y educativa.

InIcIatIvas en 2011/12• 27asignaturasen

OpenCourseWare (OCW).• Puestaenmarchadel

Certificado de Educación Médica, en colaboración con la Facultad de Medicina.

• Análisisydesarrollodelproyecto del nuevo sistema de herramientas de apoyo a la docencia para el curso 2012/13.

2010/11 2011/12

Proyectos de Innovación Educativa aprobados 39 40

Grupos docentes 5 7

EN 2011/12 SE DESARROLLARON 47 sesiones de formaciÓn DE 60 hORAS DE DURACIóN A LAS qUE ASISTIERON 360 PERSONAS.


innoVaciÓn educatiVadocencia

EN EL CURSO 2011/12 SE hAN APROBADO 40 proyectos

de InnovacIón educatIva

40

rendimiento académico*

2009/10 2010/11 2011/12

Grado 87,65% 85,57% 88,68%

Licenciatura 91,35% 92,43% 92,56%

* Rendimiento: número total de créditos que han superado los alumnos en relación al número de créditos en los que se han matriculado.

duraciÓn media de licenciaturas*

2010/11 2011/12

Estudios de 4 años 4,80 años 4,88 años

Estudios de 6 años 6,20 años 6,26 años

Duración media global 5,48 años 5,7 años

* Se incluyen todos los estudios oficiales impartidos en la Universidad.

tasa Y frecuencia de asesoramiento de los alumnos en Primer cu rso de grado

2010/11 2011/12

Alumnos asesorados 81,5% 85,04%

Frecuencia 4,2 veces 5,1 veces

duraciÓn media de los estudios de ingeniería

2011/12

Ing. Industrial 1999 5,7 años

Ing. Telecom. 2000 7,08 años


2009/10

78%Alumnos

2010/11

81,5%Alumnos

2011/12

85,04%Alumnos de primer curso asesorados

ProYecto Horizonte 2015

95%Alumnos de primer curso asesorados

indicadores de calidad

Primera edición de la ‘International Summer University’Esta iniciativa tuvo lugar del 16 de julio al 10 de agosto, con la participación de alumnos procedentes de hong Kong, Australia, EE.UU., Reino Unido, Alemania, Taiwán, Canadá y Bélgica.

10 mejoreS UnIverSIdadeS SocIaS

uniVersidad ránKing Qs

Columbia University (EE.UU.) 10University of Edinburgh (Reino Unido) 20University of California at Berkeley (EE.UU.) 21University of hong Kong (China) 22King’s College London (Reino Unido) 27National University of Singapore (Singapur) 28University of Bristol (Reino Unido) 30Seoul National University (Corea del Sur) 42New york University (EE.UU.) 44Tsinghua University (China) 51

Acuerdos con universidades líderes

Nuevos acuerdos con universidades

Convenios existentes

docencia

relaciones internacionales

Además de los programas habituales, como el Programa Mentor o las jornadas de Bienvenida, se han iniciado dos nuevos proyectos durante el curso: • Buddy Program, para una mayor integración de estos alumnos

mediante el intercambio de idiomas.• Public speaking society, para

mejorar las habilidades oratorias de los alumnos en inglés.

doS nUevoS ProyectoS Para mejorar la atencIón a eStUdIanteS InternacIonaleS371

ES EL NUMéRO TOTAL DE convenIos qUE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA MANTIENE CON OTRAS UNIVERSIDADES ExTRANjERAS.

Alumnos enviados 376

Alumnos recibidos 343

PROGRAMAS DE INTERCAMBIO


La lista, que incluye a las cincuenta mejores escuelas de negocios de todo el mundo, analiza dos tipos de programas: programas abiertos, en los que el IESE alcanza la cuarta posición mundial, y Custom Programs (programas diseñados a medida para compañías), categoría en la que el IESE ocupa la tercera posición. Este liderazgo mundial supone un reconocimiento a los programas, claustro de profesores y expansión

EL IESE ES LA PRIMERA ESCUELA DEL MUNDO EN FORMACIóN DE DIRECTIVOS, SEGúN EL RANKING DE ExECutivE EduCation DE FINANCIAL TIMES qUE DESTACA DEL IESE LA SATISFACCIóN DE LOS PARTICIPANTES y LA INTERNACIONALIDAD DE SUS PROGRAMAS.

IESE, primero en el ranking de ‘Executive Education’ de Financial Times

internacional del IESE, ya que la Escuela ha alcanzado las primeras posiciones de este ranking en los últimos años. Para elaborar este ranking, Financial Times emplea cuestionarios, entrevistas y datos estadísticos a través de los cuales se analiza la actividad de las distintas escuelas de negocios, especialmente en lo referido a acuerdos con otras escuelas, presencia internacional, claustro y diversidad de participantes internacionales en los programas.

sobre el iese. única escuela de dirección de empresas que ofrece formación para directivos en cuatro continentes. Fundada en 1958, está comprometida con la formación de líderes que puedan imprimir una huella profunda, positiva y duradera en las personas, en las empresas y en la sociedad, gracias a su profesionlidad, integridad y espíritu de servicio. Durante sus cincuenta años de historia ha recibido mucho reconocimientos internacionales por su labor docente y en el campo de la investigación.

docencia

nueva York

munich

madridBarcelona

sedes del iese

escuela de negocios de la uniVersidad de naVarra


Alumnos del IESE asisten a una clase en el campus de Madrid.

w ¿la Fundación facilita la entrada de los recién graduados al mundo laboral?Su apoyo es imprescindible: da al alumno la oportunidad de aportar más valor a su currículum y complementar su formación con experiencia práctica. Realizar una estancia en una empresa nos permite mostrar lo que valemos en un puesto de trabajo relacionado con nuestros estudios.

w ¿cómo fue la experiencia de participar en su programa de becas? Tanto la beca PIE como la beca Leonardo me han abierto camino y me han permitido madurar profesional y personalmente. La Fundación siguió muy de cerca mi trayectoria y siempre se interesó por mí. hoy en día sigo manteniendo el vínculo con ellos. Sin duda, animo a todos los estudiantes a ponerse en contacto con la Fundación y a moverse, cuanto más mejor.

w ¿le ayudó la Fundación a desarrollar su perfil profesional?Sí. La Fundación me permitió trabajar y continuar formándome en dos grandes empresas como son la Universidad de Navarra y Deloitte. Cuando terminé ADE jugó un papel muy importante. Durante el último año de carrera pasé mucho tiempo en mi página de empleo personal y acudí a las charlas y visitas de empresas que hubo. Descubrí todas las opciones y decidí qué quería hacer.

w ¿cuál de los servicios ofertados le parece más importante?Creo que el más importante es la Bolsa de trabajo para graduados.

La Fundación ofrece la posibilidad de entrar en procesos de selección de empresas para puestos con perfiles acordes a la formación. Además, estas ofertas son anunciadas muchas veces exclusivamente a través de este servicio. También facilita el acceso a procesos en empresas extranjeras gracias a acuerdos y contactos internacionales.

aleJandra lasa GRADUADA EN ADE, TRABAjA EN DELOITTE BRUSELAS

“Las becas de la Fundación me han abierto camino”

w ¿marca la diferencia tener experiencia laboral en el extranjero? Es muy importante diferenciarse del resto y, si cuentas además con una dimensión internacional, mejor. Trabajar en otro país aporta otra forma de hacer las cosas y una perspectiva diferente. Además, hablar idiomas es actualmente requisito imprescindible.

w un deseo para los próximos años de la Fundación… que siga construyendo puentes entre la Universidad y la empresa para brindar a los universitarios la oportunidad de demostrar su valía en un entorno laboral complicado.

08.30 DE LA MAñANA EN LA OFICINA DE DELOITTE BRUSELAS. LEER EL CORREO, ORGANIzAR PAPELEO y SENTARSE CON LOS jEFES: ASÍ EMPIEzA EL DÍA DE ALEjANDRA. LAS jORNADAS INTENSAS DE TRABAjO NO IMPIDEN qUE éSTA SEA UNA GRAN ExPERIENCIA y UNA RECOMPENSA A SUS AñOS DE ESTUDIO. EChA LA VISTA ATRÁS y RECUERDA A qUIENES LE AyUDARON POR EL CAMINO.

EN 2011 SE CELEBRó EL 25 anIversarIo DE LA FUNDACIóN EMPRESA UNIVERSIDAD DE NAVARRA


Alejandra Lasa en su puesto en la Oficina de Deloitte Bruselas.

2.168La Fundación Empresa-Universidad de Navarra ha ofrecido 2.168 ofertas de empleo en el curso 2011/12. Además, ha gestionado prácticas nacionales para 3.040 alumnos y 224 becarios del Programa de Iniciación a la Empresa (PIE). Además, 6.735 alumnos han participado en cursos de orientación y formación para el empleo con una duración total de 40.654 horas.

Programas internacionales6 programas en curso: Erasmus-Prácticas; Programa Leonardo; Global Internship Program-Caja Rural; Convenio con el Ministerio de Asuntos Exteriores de España; Becas Navarra de Internacionalización (PIN Navarra); Prácticas Académicas Internacionales.

solicitudes de prácticas internacionales gestionadas 602

Prácticas internacionales con beca 227

Prácticas internacionales sin beca 278

salidas Profesionales

44 1.715 170CURSOS y jORNADAS

ASISTENTES hORAS DE FORMACIóN

cluB de emPrendedores

fundaciÓn emPresa-uniVersidad de naVarradocencia

alexandra PaletComunicación Audiovisual

rodrigo PoutComunicación

Juan luis PoutPublicidad y Relaciones Públicas


certificado euroPeo de calidad leonardo da Vinci

El Proyecto PROGRAD de la Fundación Empresa-Universidad de Navarra (FEUN) ha recibido un certificado de calidad en la movilidad 2011 en España concedido por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE). El Certificado de Calidad Leonardo Da Vinci reconoce la capacidad operativa de la Fundación en la gestión de los proyectos de movilidad del Programa Leonardo Da Vinci. Supone un compromiso a medio plazo de mejora continua de la organización para incorporara la movilidad internacional a sus actividades.

especialización y formación para la empresa

Programas. Programa de Iniciación a la Empresa (PIE, profesional). Programa de Formación Universitaria (PFU, investigación). Programa de Formación para Tecnólogos (técnico, GN). orientación profesional. Taller de habilidades Sociales. Taller de Búsqueda Activa de Empleo. Taller de Competencias Profesionales. Taller de Vídeo CV. Taller de Entrevistas de Selección. Sesiones Prácticas Nacionales. Sesiones Prácticas Internacionales. 835 sesiones de asesoramiento individual.

32EL xx FORO DE EMPLEO DE FUNDACIóN EMPRESA-UNIVERSIDAD DE NAVARRA —DECANO DE LOS FOROS DE EMPLEO DE ESPAñA— REUNIó A 32 emPresas y 3.000 alumnos EN EL CURSO 2011/12.

Pablo PuigPublicidad y Relaciones Públicas

isabel armestoPublicidad y Relaciones Públicas

Berta ViteriFilosofía


3. investigación y transferencia

pelviano, vitíligo, insuficiencia arterial periférica y en el tratamiento de la enfermedad injerto contra huésped tras el trasplante alogénico hematopoyético. “Como ejemplo —continúa— en el tratamiento de las enfermedades cardiovasculares con células madre adultas, se ha demostrado que éstas favorecen los procesos de remodelado, la prevención de la inflamación, las mejoras de la cicatrización, e incluso la estimulación de las propias células endógenas del corazón para que ejerzan un papel regenerador local”.

Un equipo compuesto por más de veinte profesionales, entre médicos, enfermeras, auxiliares o biólogos, trabaja para ello tanto en proyectos de investigación como proyectos asistenciales y traslacionales. “Lo más característico de esta área de investigación es que establece multitud de colaboraciones, ya que trabajamos con cerca de quince departamentos diferentes. Las aplicaciones de la Terapia Celular son un ejemplo de medicina traslacional

La invesTigaCión médiCa es Uno de Los pUnTos diferenCiadores de esTa Universidad. eL Trabajo ConjUnTo enTre La CLíniCa Universidad de navarra, eL CenTro de invesTigaCión médiCa apLiCada de La Universidad de navarra (Cima) y Las faCULTades de mediCina, enfermería, CienCias y farmaCia Lo haCe posibLe. La invesTigaCión y posTerior apLiCaCión de esTos avanCes qUe permiTan perfeCCionar eL diagnósTiCo, mejorar Los TraTamienTos y faCiLiTar La reCUperaCión de Los paCienTes ConsTiTUyen Los piLares fUndamenTaLes de esTe esfUerzo.

investigar para curar

y totalmente horizontal, percepción muy diferente a la usual en medicina”, añade el doctor.

Como responsable del Área de Terapia Celular de la Clínica y responsable del Laboratorio de Terapia Celular del Cima, felipe prósper gestiona la labor conjunta de los centros implicados en esta investigación. existe una estrecha colaboración con muchos departamentos clínicos, con el Cima y también con diferentes departamentos de la Universidad en el desarrollo de nuevas terapias. “es destacable el hecho de que tenemos un laboratorio equipado y acreditado por la agencia española del medicamento y productos sanitarios para producir fármacos de Terapia Celular y de Terapia génica, algo particular y único en este país”, subraya el especialista.

de cara al futuro, el doctor afirma que “las inquietudes del Cima son también las de la Clínica, y a la inversa. Lo mismo sucede con la Universidad. debemos colaborar para alcanzar nuestras metas”.

Líneas de investigación de La universidad de navarra1. hisToria de españa deL s. XX.2. CienCias para La famiLia.3. medioambienTe.4. nanoTeCnoLogía.5. nUTriCión, obesidad y saLUd.6. pensamienTo CLÁsiCo españoL.7. sigLo de oro.

investigación y transferencia

“Las inquietudes del ciMa son también las de la clínica, y a la inversa”feLipe prósperdireCTor deL Área de Terapia CeLULar

La Terapia Celular es una de las líneas de investigación prioritaria de la Clínica y del Cima. Consiste en el estudio del posible uso de células madre adultas y productos de ingeniería de tejidos en nuevas terapias para el tratamiento de enfermedades humanas. su enfoque es traslacional, es decir, no se conforman con desarrollar el conocimiento, sino que su principal empeño es hacerlo llegar pronto a los pacientes.

“el objetivo último que tenemos —cuenta el doctor felipe prósper, director del Área de Terapia Celular y codirector del servicio de hematología de la Clínica Universidad de navarra— es que esta investigación se convierta en una terapia para pacientes reales. damos los pasos necesarios para demostrar que lo que investigamos puede contribuir a mejorar los tratamientos existentes y de esta manera convertirlo en una terapia que se aplique a pacientes concretos”.

el programa se está desarrollando en las siguientes áreas: patología cardiaca, patología corneal, patología de suelo

50 Universidad de navarra. memoria deL CUrso 2011/12

cinco nuevas Áreas de terapia ceLuLar regenerativa

1. tratamiento de la diabetes.

2. tratamiento de patologías osteotendinosas.

3. tratamiento de las fístulas complejas en enfermedad de crohn.

4. tratamiento de la cirrosis hepática y otras hepatopatías.

5. tratamiento de tumores mediante inmunoterapia.

proyectos de investigación

eL piuna

el plan de investigación de la Universidad de navarra (piUna) fomenta la investigación desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo. durante el curso 2011/12 se invirtieron 2.038.341 € en la financiación de los proyectos.

16.038.341€

proyectos internacionales 2011• Total: 20 (10 nuevos)• presupuesto: 4.136.000 €

proyectos nacionales y regionales 2011• Total: 179 (63 nuevos)• presupuesto2: 7.677.062 €

totaL 2011


proyectos de investigación de 2011 1

(1) datos referentes al campus de pamplona y a la Clínica Universidad de navarra a 31/05/12. a fecha de 13/06/12 hay 128 proyectos pendientes de resolución con un presupuesto total de 22.678.000 €. (2) presupuesto anualizado para el curso 2011/12, salvo en el caso de los internacionales. (3) datos de fundaciones, empresas y ensayos clínicos: proyección a 31/08/12 sobre los datos disponibles.

otros3

2011• Total: 292 (138 nuevos)• presupuesto2: 4.640.463 €

Líneas y proyectos especiales1.465.916 €

prórroga proyectos360.305 €

primerosproyectos109.598 €

nuevosproyectos102.522 €


doctorado 2011/12

nº total de doctorandos 1.009

internacionales 325

nº tesis defendidas 171

Tesis con doctorado europeo 26

nº pif* 279

La asociación de amigos financia becas para jóvenes investigadores. durante 2011/12 se registraron 47 nuevas concesiones y 121 renovaciones por un importe total de 2.702.383,83 euros. La Universidad de navarra concedió 34 ayudas dentro del programa de incentivación para la realización de tesis doctorales, por un importe de 95.400 euros. dieciséis de ellas recibieron la ayuda complementaria de la asociación de amigos para la realización del máster o periodo de formación.

doctorado

otros3

2011• Total: 292 (138 nuevos)• presupuesto2: 4.640.463 €

171 tesis se defendieron en eL CUrso 2011/12.

*pif: personal investigador en formación (doctorado con financiación).

investigación y transferencia productividad científica

publicaciones indexadas en la Web of science del institute for scientific information, de Thomson reuters presentadas por la Universidad de navarra en 2011.

trabajos citables indexados [tHoMson-isi]

nº de trabajos

2001

184

2001

3772002

1882003

2022004

2292005

192

2006

261

2006

5552005

4912004

4712003

4262002

423pubLicaciones en eL priMer cuartiL

indicadores deL factor de iMpacto

suMa totaL y proMedio

2001

3000

2500

2001

1500

1000

0

500

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

9162,53

1.0902,72

1.0762,62

1.2622,79

1.3192,91

1.5083,06

1.7713,26

1.9413,26

2.2283,14

2.5173,47

2.5573,30


2006

2612007

2542008

2912009

3462010

389

2010

809

2011

412

2011

8522009

7872008

6762007

6142006

555

trabajos citabLes por grandes Áreas

aÑo eXperiMentaLes MÉdicas sociaLes-HuManidades ingeniería

2001 72 280 28 33

2002 19 315 40 26

2003 73 301 58 47

2004 89 333 51 51

2005 96 323 71 54

2006 114 384 75 46

2007 113 409 74 79

2008 112 480 92 62

2009 97 521 131 93

2010 143 524 123 84

2011 97 572 153 90

Boletín de NovedadesLa biblioteca de la Universidad de navarra ofrece un boletín semanal online dirigido preferentemente a profesores, doctorandos y alumnos de máster. incluye las novedades bibliográficas incorporadas en la biblioteca en la semana anterior, la información más relevante que se haya producido y las noticias que se han ido publicando en el blog de la biblioteca: bibblog. este boletín cuenta con más de 700 suscriptores.

el cardenal péter erdö en la planta de Teología acompañado por víctor sanz, director del servicio de biblioteca de la Universidad.

CapíTULo 3. invesTigaCión y TransferenCia 55

investigación y transferencia pubLicaciones científicas

Servicio de Publicaciones Científicas

31 publicaciones catalogadas• 18 revistas • 4 publicaciones periódicas• 9 colecciones de libros

de las 18 revistas• 8 están recogidas en el ISI Web of Knowledge.• 3 han superado la evaluación de la feCyT y obtenido el sello

de calidad.• 17 están en el catálogo Latindex.• 5 están en Scopus. Sólo 24

universidades españolas (31,6%) tienen alguna revista en esta base de datos de referencias bibliográficas y citas de la empresa elsevier.

eunsadUranTe eL CUrso 2011/12 eUnsa pUbLiCó 48 Libros de profesores de La Universidad de navarra. 19 de eLLos eran reediCiones.

Las pUbLiCaCiones CienTífiCas CUenTan Con Un ToTaL de 1.724 intercaMbios

w En este tiempo, ¿ha notado un cambio significativo en los hábitos de trabajo de los investigadores?a los investigadores les ha ocurrido lo mismo que a los bibliotecarios: han tenido que habituarse. es la propia evolución tecnológica la que, por un lado, les obliga al cambio y, por otro, los nuevos planes de estudios contemplados en bolonia. La aplicación práctica de este proceso de adaptación siempre depende de la persona y de numerosos factores como la edad, la materia o los propios gustos.

w ¿Imagina una biblioteca sin libros, sólo con puntos de descarga? no lo sé. no creo que el papel vaya a desaparecer, pero sí que en algunos momentos la sustitución es buena. Lo digital se impone, porque la rapidez en cuestiones de actualidad es prioritaria. La actualización constante en el conocimiento, sobre todo en el área de ciencias, es imprescindible. Creo que, de momento, hay lugar para la convivencia ya que los amantes de la lectura siguen prefiriendo el papel. es como tener una cámara digital: no excluye el hecho de preferir tener una foto impresa y enmarcada.

w ¿Cómo ha sido la celebración del cincuenta aniversario de este servicio?Teniendo en cuenta el momento que atraviesa la sociedad española, no han sido unos actos demasiado ostentosos. hemos intentado fusionar las celebraciones con una serie de actividades ya previstas por el servicio

forma parTe deL serviCio de bibLioTeCa de La Universidad desde haCe TreinTa años. TesTigo priviLegiada, jUnCaL eCheverría ha visTo CreCer y Cambiar a esTe serviCio hasTa ConverTirse en Una bibLioTeCa moderna qUe se adapTa a Las neCesidades de sUs UsUarios.

w ¿Cuáles son los cambios más significativos vividos por este servicio durante este medio siglo? ¿Cree que son suficientes?en estos cincuenta años los cambios han sido espectaculares. se ha pasado de tener ficheros de cartulina a libros electrónicos, de bases de datos a catálogos online. Cuando llegué todo era manual, no había ordenadores. el servicio de biblioteca ha experimentado un gran cambio desde entonces y, aunque hay que seguir avanzando, creo que vamos por buen camino. mantenernos en esta senda de constante renovación supone una gran inversión. hay que ir seleccionando los recursos en función de las necesidades.

“En estos cincuenta años de vida de la Biblioteca los cambios han sido espectaculares”

de actividades Culturales: un concierto, dos veladas literarias, una tertulia literario-musical… hemos intentado integrar los festejos con nuestra actividad diaria buscando la unificación de esfuerzos y recursos.

w ¿La Biblioteca ofrece formación a sus profesionales?el servicio de biblioteca ofrece formación constante. por cada área específica de conocimiento hay un responsable que asesora a departamentos, profesores y doctorandos en materia de compras y utilización de recursos existentes. a esta figura se le conoce como bibliotecario temático. además de las herramientas genéricas, la formación impartida se adapta en función de las necesidades del departamento que la solicite. se ofertan sesiones de formación tanto de manera grupal como individual, y los interesados pueden solicitar también formación personalizada.

Actos conmemorativos del cincuenta aniversario del Servicio de Biblioteca

• Concierto del grupo Oximorón musiqa nova. “músicas para un reyno”.

• Velada literaria.• Tertulia literario-musical con José

manuel mora fandos con motivo del día mundial de la poesía.

• Premios Vida Universitaria. entrega del premio del concurso de poesía.

• Concurso Día del Libro. ¡Tu mejor lectura está por descubrir!

• Velada literaria. Lectura pública de relatos breves de Charles dickens en el segundo centenario de su nacimiento.

juncaL ecHeverría bibLioTeCaria desde 1982


investigación y transferencia bibLioteca

dibujo a lápiz del edificio de la biblioteca, en el campus de pamplona, realizado por la alumna de la escuela de arquitectura silvia Larripa.

formación 230 sesiones ofertadas, 1.823 asistentes, 69 cursos recibidos y 154 miembros de personal bibliotecario.

MAteriAl eN otroS forMAtoS 109.181 libros electrónicos y 129.786 elementos de material no librario (Cd-rom, dvd…).

reforMAS eN lA BiBlioteCA de lA eSCuelA de ArquiteCturA en marzo se inauguró la biblioteca de la escuela de arquitectura tras un proceso de reforma. Con una colección de más de doce mil volúmenes y más de doscientas revistas especializadas impresas y online, este nuevo espacio contará, a partir de ahora, con una zona específica para profesores y doctorandos.


es La Cifra gLobaL de voLúmenes qUe inTegran eL fondo bibLiogrÁfiCo de La Universidad de navarra: 1.080.019 Libros deL caMpus de paMpLona, 47.504 Libros de tecnun, 4.186 de issa y 54.066 deL iese.

uNikAa Comienzos de CUrso se pUso en marCha La herramienTa “UniKa”, Una apLiCaCión qUe permiTe bUsCar informaCión medianTe Un sisTema pareCido a googLe.

préstamos 139.506 volúmenes en préstamo domiciliario. 7.688 volúmenes en préstamo interbibliotecario y 2.230 volúmenes de otras bibliotecas, que suman 9.918 documentos gestionados. incorporaciones 30.254 obras al fondo bibliográfico. 10.830 en compras y 19.424 donativo o intercambio.inversión 2.805.485 euros invertidos en adquisición de fondos.

“La biblioteca de la universidad de navarra inició su proceso de automatización en 1983. desde entonces no ha dejado de afrontar los sucesivos retos con el objetivo de poner a disposición de los usuarios un fondo bibliográfico que supera el millón de volúmenes”

víctor sanz santacruzdireCTor de La bibLioTeCa

de La Universidad de navarra


investigación y transferencia transferencia

Actos conmemorativos del cincuenta aniversario de la Clínica universidad de Navarra

• diciembre 2011: orquesta sinfónica nacional Checa dirigida por inma shara. Concierto a beneficio del patronato niños contra el Cáncer.• Marzo 2012: simposio médico y de enfermería.• abril 2012: visita del gran Canciller

de la Universidad de navarra a la Clínica. • junio 2012: encuentro interprofesional-cena de gala.

confianza. eso fue lo que me hizo pensar: yo quiero ser así. w ¿Una experiencia como la suya le convierte en una mejor profesional?Creo que sí. no es lo mismo mirar la medicina desde una perspectiva científica que mirarla también desde la humana. ahora estoy con el doctor san julián viendo a pacientes pequeños con

Con doCe años veróniCa CrUzó eL aTLÁnTiCo Como paCienTe. CinCo años despUés, regresó para haCer reaLidad sU sUeño de esTUdiar mediCina en eL LUgar donde Le CUraron. sU meTa es ConverTirse en Una bUena profesionaL pero, sobre Todo, imbUirse de ese TraTo hUmano qUe CaraCTeriza a La CLíniCa y qUe Un día La hizo senTirse mÁs CerCa de Casa.

w ¿Por qué recurrieron a la Clínica Universidad de Navarra cuando era pequeña? el tratamiento que seguía en ecuador no iba muy bien. encontramos información en internet sobre la Clínica y una conocida española que trabajaba en mi ciudad nos la recomendó. así que en cuestión de tres semanas decidimos venir.

w ¿Qué le movió a estudiar Medicina en la Universidad de Navarra?Como paciente, te sientes atendido en todo momento y hay un gran cuidado por los detalles. Todo el mundo te sonríe, te da muchísimo cariño, te transmite seguridad y

“La labor asistencial de la Clínica, un valor diferencial con respecto a otros centros”

cáncer y me pongo en su lugar. pienso en las cosas que más me costaban cuando yo estaba en su situación.

w ¿Son la docencia, la investigación y la asistencia la base de una formación médica integral?sí. no te puedes centrar sólo en uno de estos aspectos y descuidar los demás. pero para mí lo realmente importante, y lo que no me va a dar otro centro, es la atención personalizada hacia el paciente. en la Clínica se ve que, tanto la persona que limpia como el médico encargado, ofrecen un trato muy humano. eso es lo que me va a servir toda la vida, independientemente de la especialidad que haga.

w La Clínica Universidad de Navarra cumple cincuenta años, ¿sobre qué se sustenta su prestigio?sobre la vocación de servicio a los demás y el interés por seguir mejorando. esto se ve reflejado en que la Clínica reinvierte sus beneficios en formación y eso es algo importante. existe la filosofía de no quedarse atrás y estar siempre dispuesto a aprender de otras instituciones.


verónica MacHado anTigUa paCienTe de onCoLogía y, aCTUaLmenTe, esTUdianTe de 5º de mediCina

verónica junto al doctor mikel san julián en la Clínica.

4. vida universitaria

Vida uniVersitaria

Visita de Antonio López

Premios Vida Universitaria

Gala del cincuenta aniversario de Tecnun Jornadas de Bienvenida Entrenamiento deportivo

Voluntarios ambientalescampus de Pamplonacardenal Péter Erdö

Exposición en el edificio de ciencias

concierto Musical El Soldadito de Plomo

Alumnos en bicicleta Día del Deporte

camisetas Filosofía Entrenamiento del equipo de rugbyUniversitarios por la Ayuda Social

Performance de Íñigo Manglano-Ovalle Grupo de estudiantesTaller de pintura

concierto de coro y Orquesta de cámara Joseph Weiler

cAPÍTULO 4. ViDA UniVErSiTAriA 65

Áreas de actuación Música Once conciertos que congregaron a 1.800 asistentes. Destaca: coro y Orquesta que consiguió reunir a 838 personas en tres funciones.

teatro nueve obras, 33 representación y más de 6.000 asistentes. Destaca: dos grupos finalistas en el certamen ‘Encuentros de Jóvenes Artistas’ que convoca el instituto navarro de la Juventud, y cinco grupos participantes en diversas muestras de teatro universitario.

talleres Doce talleres con 204 alumnos participantes. Temáticas: escritura creativa, pintura al óleo, fotografía digital, producción musical o taller de interpretación, entre otros.

Concursos Once certámenes y concursos culturales celebrados con la participación de 320 alumnos. Algunos de ellos: cantautores-pop-rock, literarios, pinchos…

Premios Actividades culturales celebra la segunda edición de la gala de los Premios Vida Universitaria. Al evento acudieron 150 espectadores y tomaron parte 46 alumnos.

Otros Tertulia con Antonio López: 550 asistentes. Programa Senior: 61 participantes.

en Cifras

Eventos 67

Alumnos participantes 1.014

Público 9.350

aluMnOs PartiCiPantes en las aCtiVidades Culturales de fOrMa COntinua

Vida uniVersitaria aCtiVidades Culturales

2011/12

1.014Alumnos

2009/10

400Alumnos

2010/11

629Alumnos

PrOYeCtO HOrizOnte 2015

600Alumnos

OBJETIVO SUPERADO

66 UniVErSiDAD DE nAVArrA. MEMOriA DEL cUrSO 2011/12

aluMnOs PartiCiPantes

en las aCtiVidades

sOlidarias

VOluntariadO PrOfesiOnal faCultad aluMnOs

¿Actúas? comunicación 10

AJÁ Asesoramiento Jurídico de Alumnos Derecho 16

Pedagogía Filosofía y Letras 10

Voluntariado ambiental ciencias 30

Universitarios por la Ayuda Social (UAS) UAS es una iniciativa estudiantil cuyo principal objetivo es la promoción de una cultura solidaria entre los universitarios para contribuir a la construcción de una sociedad mejor.

aCtiVidades sOlidarias

VOluntariadO asistenCial

671 aluMnOs PartiCiPantes

2011/12

671Alumnos

2009/10

445Alumnos

2010/11

539Alumnos

PrOYeCtO HOrizOnte 2015

1.000Alumnos

rEcAUDADOS En LA OliMPiada sOlidaria PArA LA EqUiPAción DE cUATrO EScUELAS En HAiTÍ

Actividadestómbola solidaria (XViii Día del Deporte). 1.050 euros recaudados para diferentes proyectos solidarios.

Campañas de sensibilización. concierto solidario de los jóvenes. ‘Un minuto por un par de zapatos’. Exposición fotográfica sobre la agricultura en África: ‘En el corazón de la Tierra... hay claridad’.

Campañas de recogida. campaña del kilo. ii campaña de recogida de juguetes. recogida de móviles. La gran recogida, organizada por el Banco de Alimentos.

solidariun 2012: ‘unidos por la solidaridad’. ‘Proyecto Uganda’, ‘Exposolidariun’ y Vi Premio Solidariun: Mineritos.org.

24% Enfermos hospitalizados

7% cárcel

3% Pro-vida 9% Mayores

8% Sin hogar

10% Apoyo escolar

39% Discapacitados


Nervios. Sólo faltan cinco minutos. Ese sabor metálico en la boca que te avisa de que ha llegado el momento de salir a escena. Parece que nada vaya a salir bien: algo perdido, un diálogo olvidado y, de repente, surge el orden en mitad del caos. ¡Silencio, que va a empezar! se dicen los unos a los otros sentados en sus butacas…

PersonajesJavier Ilundáin, alumno colaborador y coordinador de la obra.Alexandra Palet, graduada en Comunicación Audiovisual y figurante en el musical.Naiara Herrero, graduada en Arquitectura y responsable de la escenografía y coreografía del musical.

aCtO 1. arriba el telón

Durante este curso, más de cuarenta alumnos aunaron esfuerzos en la realización del primer musical producido íntegramente por el Servicio de Actividades Culturales: El Soldadito de Plomo. Basado en el cuento de H.C. Andersen, cobra vida con alegres canciones, bailes y una espectacular puesta en escena.

Todo comenzó en septiembre, cuando alumnos de diferentes grados, posgrados, titulados y profesionales se pusieron a trabajar codo con codo.

Vida uniVersitaria

El soldadito de Plomo camina de nuevo

representaciones cOn EL AFOrO

cOMPLETO

6 espectadores

1.800

José María Blasi Puig, estudiante de 1º de Teología interpretando a Vinegar Face en el musical El Soldadito de Plomo.


Javier Ilundáin:Este tipo de experiencias son un complemento para la formación profesional.Me aportó una gran capacidad de organización y me di cuenta de lo importante que es conocer a las personas. Saber cómo trabajan o qué les gusta es imprescindible.

aCtO 3. ese niñO que lleVaMOs dentrO

El esfuerzo de los implicados se vio finalmente recompensado por el cariño de los niños y por unos récords de asistencia que obligaron a crear, por primera vez, una función especial para alumnos.

Alexandra Palet:Me pareció graciosa la reacción de los niños cuando, tras la representación, se acercaban a los personajes ‘malos’ y les decían: ‘Me das miedo’. Aunque luego se daban cuenta de que no había nada que temer. A los mayores también consiguieron meternos en la historia: hacernos reír e incluso pasar miedo. Me encantó.

aCtO 4. abajO el telón

El auditorio ruge. Vítores y aplausos se escuchan cuando cae el telón. Miradas cómplices de satisfacción por el trabajo bien hecho. Se abre nuevamente, sólo una esquina, y los que durante una hora y media han sido héroes y villanos salen a recoger la mejor recompensa: el cariño de su público.

Javier Ilundáin:Formamos una comunidad con un objetivo común, que era sacar adelante el musical: desde las letras de las canciones hasta el diseño del vestuario.

Un gran reto asumido con profesionalidad tanto por alumnos como por colaboradores del centro.

Alexandra Palet:cuando colaboré como extra en la obra me di cuenta del compromiso y de la profesionalidad de los implicados: la tensión antes de salir, el orden, el silencio.

Dos ensayos semanales conformaron la rutina de trabajo que se interrumpió sólo durante el periodo de exámenes. El equilibrio entre el trabajo individual y colectivo fue la clave del éxito del proyecto.

Javier Ilundáin:Laura Laiglesia, directora de la obra y autora de la adaptación, fomentaba el intercambio de roles e impulsaba la creatividad de los actores.

aCtO 2. en resPuesta a una inquietud

Junto con el deporte y la acción social, las actividades culturales forman parte de la vida del campus y son una oportunidad de formación del alumno en una dimensión más amplia que la puramente académica. Fomentan la fusión entre el disfrute por realizar una actividad, para muchos apasionante, con la máxima de añadir valores, disciplina y perseverancia al carácter de los implicados.

Naiara Herrero:La experiencia ha sido inolvidable e, incluso, llevo algún tiempo buscando algún tipo de máster sobre escenografía teatral y figurinismo. Me encantaría combinarlo con la Arquitectura y poder dedicarme a ello profesionalmente.


alumnos participantes en campeonatos de españa

universitarios

puesta en marcha del primer equipo de fútbol femenino

de la universidad de navarra

exposición “10 años de fundación osasuna” en el

vestíbulo del edificio central de la universidad

22

SEP/11 DIC/11

PartiCiPaCión de aluMnOs

COMPetiCiOnes 2009/10 2010/11 2011/12

XLVii Trofeo rector (alumnos) 1.810 2.309 2.332

XXXVi Torneo Alumni PGE* 283 350 433

aCtiVidades

club deportivo 145 170 232

Escuelas deportivas 433 440 535

*PGE: Profesores, graduados y empleados.

asistentes a Otras aCtiVidades

2010/11 2011/12

XViii Día del Deporte 2.000 10.000

Torneo de Golf 130 142

Jornada Universitaria de la nieve 95 100

Jornadas de Escalada 91 100

Gala del Deporte 2012Evento en el que se premió a profesionales, estudiantes y personalidades del mundo del deporte por sus méritos o aportaciones en este ámbito. Alejandro Blanco (en la imagen), presidente del comité Olímpico Español (cOE), recibió la Beca de Honor del Deporte “por su aportación a la difusión de los valores del deporte en la Universidad y su participación en la creación del centro de Estudios Olímpicos”.

el CentrO de estudiOs OlíMPiCOs (CeO) SE inAUGUrA En nOViEMBrE DE 2011, FrUTO DE Un cOnVEniO DE cOLABOrAción EnTrE EL cOMiTé OLÍMPicO ESPAñOL y LA AcADEMiA OLÍMPicA ESPAñOLA. DEPEnDiEnTE DEL SErViciO DE DEPOrTES, SU OBJETiVO ES ASEGUrAr LA ADqUiSión, PrESErVAción y DiFUSión DEL PATriMOniO OLÍMPicO ESPAñOL. SE HAn ESTABLEciDO VÍncULOS EnTrE FAcULTADES y EScUELAS PArA inTEGrAr DiSciPLinAS UniVErSiTAriAS cOn EL DEPOrTE.

Vida uniVersitaria aCtiVidades dePOrtiVas

alumnos participantes en campeonatos navarros

universitarios

119deportistas de la universidad

de navarra participan en el xvii torneo

internacional de pelota vasca

“Zabalki 2012”

8


dOCtOres HOnOris Causa joseph Weiler. catedrático de Derecho y director del centro Jean Monnet de Derecho Económico regional e internacional entre otros, es considerado uno de los mayores expertos en la Unión Europea. Defiende un pluralismo comprometido con la dignidad de las personas.

Cardenal Péter erdö. Presidente del consejo de conferencias Episcopales de Europa. Experto en Derecho canónico, conjuga la defensa de la separación entre iglesia y Estado con una colaboración mutua en la solución de causas comunes.

antonio lópez. Uno de los más grandes del arte contemporáneo español. Premio Príncipe de Asturias de las Artes y Premio Velázquez de las Artes Plásticas. Destaca por su personalidad profundamente universitaria.

Antonio López, Joseph Weiler y el cardenal Péter Erdö fueron investidos doctores Honoris causa por la Universidad de navarra el 27 de octubre de 2011.

Primer ‘Model United Nations’ Se ha celebrado, en paralelo a centros como Harvard, yale u Oxford, la primera edición del foro de debate sobre política internacional ‘Universidad de navarra Model United nations’ (UnMUn). La misión de los participantes es defender la opinión oficial de sus países de origen. nuestros objetivos son participar en WorldMUn 2013 y competir con Harvard para establecer el nuevo estándar internacional.

eVentOs

326Alumnos

43Ponencias

escritas

25Vídeos de creación

54Profesores

el foro en cifras el fOrO uniVersidad de naVarra 2012 ES Un ESPAciO DE rEFLEXión y DiÁLOGO crEADO PArA FOMEnTAr LA inTErAcción EnTrE PrOFESOrES y ALUMnOS. nAcE cOn LA iDEA DE cOnVErTirSE En UnA OPOrTUniDAD PArA MEJOrAr LA FOrMAción TrASVErSAL y DAr rESPUESTAS POSiTiVAS y crEATiVAS A LAS cUESTiOnES DE AcTUALiDAD.


Vida uniVersitaria

joaquín Casellas asume la dirección de la Escuela

fundación de la Escuela en el edificio de Urdaneta

Primeras doctoras Alicia D’Anjou y Leticia Sarasola, primeras mujeres en obtener su título en la Escuela. josé María bastero asume la Dirección

Ceit Se crea el centro que cuenta con más de 300 investigadores y trece spin-off que emplean a 500 personas

jon nazabal etxeberría defiende por primera vez en España una tesis en euskera de tipo tecnológico

alejo avello sustituye a carlos Bastero como director

nueva sede en MiramónLos Príncipes inauguran la nueva sede en el Parque Tecnológico de Miramón

nuevo centro en ingeniería biomédica Permitirá establecer un marco de colaboración entre los ingenieros y los médicos para avanzar en el desarrollo de aplicaciones que mejoren la salud y la calidad de vida de las personas

nueva sede en ibaeta Se inaugura la sede en el campus de ibaeta en sustitución de Urdaneta

1970/80 años de consolidación

1980/90 Época de expansión

1990/00 nuevos planes de estudios

Ciencias físicas Se empieza a impartir la licenciatura en ciencias Físicas

ingenieros industriales Graduación de la primera promoción

50 aniVersariO teCnun

adaptación al eeesEstreno de los nueve grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. diseño industrial e ingeniería biomédica Aparición de estos nuevos estudios

2010/20impulso a la investigación

1960/70nacimiento de la institución

nuevo Plan de estudiosSe implanta el nuevo plan Carlos bastero sustituye como director a José María Bastero

2000/10 lanzamiento marca ‘teCnun: Campus tecnológico de la universidad de navarra’telecomunicación comienza la nueva titulación

1960 1961 1962 1963

19641982

20002018

1965196619671968197019711972

19811980197919781977197619751974

19831984198519861987198819891990

19991998199719961995199419931992

20012002200320042005200620072008

1973

1991

2009

201720162015201420132011

1969

íñigo Puente es nombrado nuevo director de la Escuela

20122010


Joaquín casellas “los años en los que habéis estudiado vuestra carrera son años de compañerismo y solidaridad. a cada uno de vosotros estos años le sugerirán muchos recuerdos: pienso que la mayoría de ellos, buenos” José María Bastero “en mis comienzos la situación política era complicada en san sebastián. nos comprimimos como si fuéramos un muelle, acumulando nuestra energía potencial para convertirla en energía cinética y que ésta nos impulsara hacia adelante” carlos Bastero “en 1993 me encontré con el reto de adaptar la escuela a la nueva disposición de los planes de estudios correspondientes a la ley de reforma universitaria. fue una etapa en la que correspondía hacer fructificar lo que otros habían plantado” Alejo Avello “nuestro reto para los próximos años es desplegar nuestros programas máster; posgrado y, al igual que en el resto de la universidad de navarra, el impulso internacional de la escuela”

JOAqUÍn cASELLAS [+] 1962-1978

JOSé MArÍA BASTErO1978-1993

cArLOS BASTErO 1993-2008

ALEJO AVELLO 2008-2012


boletines digitales l unclic Dirigido a los empleados del campus de Pamplona. Semanalmente informa de las novedades del conjunto de la Universidad.

l Hello Modern art! Serie audiovisual realizada por el Museo Universidad de navarra para acercar el arte al campus.

l bitácora de gestión Dirigido al equipo directivo de la Universidad. Facilita el acceso a informes, artículos y lecturas sobre temas relacionados con la gestión.

l Cima2minutos Distribuido entre los empleados del ciMA y de Digna Biotech, empresa que desarrolla las patentes del centro.

l lunes online Para empleados de la clínica. incluye las últimas noticias protagonizadas por los profesionales del centro.

l iese 7 días Dirigido a empleados del iESE. informa sobre las últimas noticias y la agenda de la semana.

actividad del Área de Prensa y Contenidos del Vicerrectorado de Comunicación institucional*

2008/09 2009/10 2010/11 2011/12

noticias publicadas en prensa 4.047 4.644 5.360 5.992

Local 1.614 2.134 2.348 2.401

nacional 993 1.026 899 1.132

regional 1.440 1.484 2.113 2.459

Artículos de opinión publicados 176 213 235 282

Peticiones solicitadas por los medios - - 639 765

*información referente a: campus de Pamplona, San Sebastián, Madrid, Barcelona, clínica Universidad de navarra y ciMA.

Vida uniVersitaria COMuniCaCión

Comunicación externa

Comunicación Interna


Las imágenes que ilustran cada uno de los cuatro capítulos de la presente memoria corresponden a:Capítulo 1. Pág. 9. Diplomas entregados a los becados por Alumni al finalizar sus estudios [20/04/12]. Capítulo 2. Pág. 33. Botonadura de una muceta de un doctor de la Facultad de Derecho [26/10/11]. Capítulo 3. Pág. 49. caracterización de las bases moleculares de las enfermedades [09/09/11]. Capítulo 4. Pág. 63. Músico tocando el bajo eléctrico durante una actuación en el Taller de Producción Musical organizado por la Universidad [02/11/11].

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La persona o institución que desee colaborar con la Universidad de Navarra puede dirigirse a Alumni o a la Asociación de Amigos, en función de los proyectos que quiera apoyar:

Asociación de Amigos de la Universidad de NavarraPersona de contacto:Roberto Bandrés, director generalCorreo electrónico: [email protected]éfono: +34 948 27 19 11http://www.unav.es/servicio/amigos/

ALUMNI Universidad de NavarraPersona de contacto:José Antonio Fernández, director ejecutivoCorreo electrónico: [email protected]éfono: +34 948 42 56 00http://www.unav.es/alumni/

Las aportaciones a la Universidad de Navarra, la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra, y la Fundación Universitaria de Navarra gozan de ventajas fiscales que la legislación fiscal española (y, en su caso, navarra, alavesa, guipuzcoana y vizcaína) conceden en el IRPF o en el IS.

Los residentes en EE.UU. pueden realizar sus aportaciones a la Fundación Friends of the University of Navarra y beneficiarse así de las ventajas fiscales que ofrece dicho país. Persona de contacto: Ismael Virto ([email protected]).

coLAborAcIóN ecoNóMIcA


AcUNSA Asistencia Clínica Universidad de Navarra de Seguros y Reaseguros.cArF Centro Académico Romano Fundación.ceIT Centro de Estudios e Investigaciones Técnicas de Gipuzkoa.cIFA Centro de Investigación en Farmacobiología Aplicada.cIMA Centro de Investigación Médica Aplicada.cUN Clínica Universidad de Navarra.FADA Fundación Amigos de la Universidad de Navarra. (EC)FeUN Fundación Empresa-Universidad de Navarra. (EC)FFADA Fundación Foral Amigos de la Universidad de Navarra. (EC)FIeSe Fundación Privada IESE. (EC)FIMA Fundación para la Investigación Médica Aplicada. (EC)FPcc Fundación Privada Cultura Catalana. (EC)FUNA Fundación Universitaria de Navarra. (EC)IcAUN Instituto de Ciencias de la Alimentación.IcF Instituto de Ciencias para la Familia.IcS Instituto Cultura y Sociedad.IeSe Instituto de Estudios Superiores de la Empresa.ISeM Instituto Superior de Empresa y Moda.ISSA School of Management Assistants.PIUNA Plan de Investigación de la Universidad de Navarra.TecNUN Escuela de Ingenieros de la Universidad de Navarra.

ec (Entidad Colaboradora): Son entidades independientes, surgidas de la iniciativa privada, que tienen como gen propio y específico contribuir al desarrollo de algunas actividades promovidas en el ámbito de la Universidad de Navarra.

GLoSArIo

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Universidad de NavarraCampus Universitario31009 Pamplona, Navarra (España)Teléfono: +34 948 42 56 00Fax: +34 948 42 56 19http://www.unav.es

ediciónMaría Eugenia TamblayRocío Zafra

conceptualización y diseñoErrea Comunicación

FotografíaManuel CastellsArchivo Multimedia de la Universidad de NavarraJesús Caso

InfografíaErrea Comunicación

IlustraciónPedro Perles

ImpresiónGráficas Biak

FechaSeptiembre 2012

Depósito Legal NA-402-2012

eDIcIóN e IMPreSIóN


memoria universidad de navarra 2011/2012

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