ESTUDIANTE ARQUITECTURA__UNIVERSIDAD DIEGO PORTALESInformación de contacto

Nombre__Maximiliano Vecchi Dirección__Av. Cristóbal Colón 4153 - Las CondesCel__50778626E-Mail__maxivecchi@hotmail.com

Información PersonalInformación Personal

Lugar de nacimiento__Montevideo - UruguayNacionalidad__Uruguayo (con Residencia definitiva en Chile)Estudiante__Arquitectura (5to Año)

Estudios

Universidad Diego Portales__Arquitectura

Programas digitalesPhotoshop / Autocad / Sketch Up / Revit / ArcGis / Rhinoceros(+ grasshopper) / After Effects / Adobe Premier / Photoshop / Autocad / Sketch Up / Revit / ArcGis / Rhinoceros(+ grasshopper) / After Effects / Adobe Premier /

27 - 28

29 - 30

22 - 26

Indice de proyectos

En este ejercicio se propone mediante el análisis geo métrico de una pintura, extraer las líneas principales y luego traspasarlas a un cartón donde este se levantara ple-gándose y generara un espacio con cierta característica

PLIEGUES TRAMA / ESPACIO DE MOVIMIENTO 1

MASA ESCAVADA / LUZ Y SOMBRAS

En este ejercicio se propone hacer un recorrido con es- pacios de permanencias mediante la masa escavada de un cubo sólido. El trabajo se desarrolla mediante untensor visual que en el proyecto se utiliza como núcleo central al cual lo rodean los diferentes espacios de permanencia y circula-ciones.

2

Proyecto participante en:

Expotaller 2010 - UDP FAADPubliciones web: http://talleresfaad.udp.cl/maximiliano-vecchi

Taller I-II Prof: Martin - Cassasus

El taller en este encargo propone diseñar un edificio con programa de uso público dentro del barrio Yungay. Se propone un centro de día y biblioteca ubicado frente al parque Diego Portales, para generar un edificio de inter-cambio cultural entre adolescentes y adulto mayor. El edificio se emplaza en un ter-reno largo que conecta dos calles. La tipología de pasajes existentes en más del 70% del barrio. Rescatar este lenguaje para general un edificio de uso público que además permita la conexión entre ambas calles. Este edificio público permitirá el intercambio generacionalgeneracional con el centro de día y la biblioteca y además el gesto urbano de rescatar el lenguaje que existe en el barrio como lo son los pasajes interiores de manzana.

cENTRO DE DÍABARRIO YUNGAY

Proyecto participante en:

Expotaller 2010 - UDP FAADPubliciones web: http://talleresfaad.udp.cl/maximiliano-vecchi

El proyecto se eleva del suelo dejando libre el traspaso desde el parque portales hacia el interior del barrio. Este traspaso se da al interior del edificio el cual cuenta con áreas comunitar-ias, servicios, cafetería, casino, etc. lo cual hace de que el edificio en su nivel de calle cuente con servicios para la comunidad tanto para el adulto mayor o para los jóvenes estudiantes cercanos al lugar.

4

CENTRO DE DÍA - BARRIO YUNGAY

VIVIENDA UNIFAMILIARMODELANDO EL VACÍO

PROYECTO PARTICIPANTE EN:

EXPO TALLERES 2011 - FAAD - UDPPUBLICACIONES WEB: http://talleresfaad.udp.cl/maximiliano-vecchi-2

El encargo consiste en diseñar una vivienda unifamiliar en la localidad de Pomaire, la cual cuente con un pro-grama mixto que sea: vivienda mas comercio. Se plantea la idea de vivienda del futuro. El proyecto se planeta como una vivienda para el alfarero de pomaire, inspirado en las formas típicas del lugar, nace un partido general referente a MODELAR EL VACÍO. La vivienda se presenta como dos volúmenes en forma de L inspirado en la dualidad de uso de la vivienda que luego estos modelan un vació el cual será el patio común de la vivienda y el comercio.vació el cual será el patio común de la vivienda y el comercio.

Taller III Prof: Briones - Ramirez

5

VIVIENDA UNIFAMILIAR - MODELANDO EL VACÍO

6

PROYECTO PARTICIPANTE EN:

EXPO TALLERES 2011 - FAAD - UDPPUBLICACIONES WEB: http://talleresfaad.udp.cl/maximiliano-vecchi-2

El proyecto busca mediante los llenos, modelar el vacío, así tal cual lo hace de manera artesanal el al-farero con su artesanía, la vivienda y la arquitectura tiene el gesto de envolver esa situación de vida y comercio mixta mediante los volúmenes llenos tal cual fuesen manos modelando el espacio.

REFUGIO ACULEOTaller IV Prof: Klotz - Valdes

BIKE SHELTER

El taller en este encargo propone enfrentarse al tema del paisaje. Se busca resolver una problemática de terreno en pen diente dentro de la laguna Aculeo, en el cual hay que proponer un refugio para ciclistas extremos. El refugio debería tener las condiciones mínimas para los usuarios que utilicen el refugio en este lugar. Se propone dis-eñar un edificio en base a una lógica constructiva a base de durmientes de madera, para poder llevar a cabo la construcción del refugio en pendiente. Se piensapiensa en un refugio de fácil ensamblaje en el terreno y fácil trasporte. El refu-gio se impone en la pendiente mediante durmientes de madera verticales an-clados al terreno dominando el paisaje desde lo alto de la pendiente. Esta estructura se para sobre el terreno dejando notar mediante la verticalidad de los durmientes, la gran pendiente que existe en el lugar de emplazamiento

7

El edificio se presenta ante la calle de manera neutra sin ánimos de competir con las fachadas colindantes, mostrán-dose como un volumen puro, conformando la fachada continúa siguiendo las líneas más rotundas de los edificios aledaños.

10

VIVIENDA COLECTIVA / ESTUDIANTES

CUBIERTA EN ACEROBAJO RAMAS

A. CARO El taller en este encargo propone diseñar una cubierta en acero reinterpretando una escultura construida en acero. La interpre tación de esta escultura será el resultado de una cubierta en acero para albergar diferentes actos. La estructura es una cubierta de acero livi ana a base de costillas las cuales se conectan de forma tangencial en sus curvas permitiendo jugar con las alturas, espesores y sombras que estas generan. Ex-perimentando una sensación de estar debajo las ramas de árboles. Las ramas dede acero serán muy tupidas en ciertas zonas y en otras no tanto, para así darle cualidades a los espacios que se encuentren debajo de la estructura.

11

Taller V Prof: Lyon - Beals

CUBIERTA DE ACERO / BAJO RAMAS

Materializar la experiencia de estar bajo un puñado de ramas de árbol con la sensación y el matiz de la luz y la sombra gen erado por la acumulación de las ramas de acero, permitiendo una experiencia de estar entre una cubierta orgánica contrastada por el trabajo de suelo de ángulos rectos generando espacios de permanencias y circula-ciones

12

cOLEGIO CAPBOSQUE PARA APRENDER

Este taller se dedico a la experimentación del acero y propia mente tal, a desarrollar el encargo dado por el concurso CAP el cual pedía diseñar un colegio de enseñanza pre- básica, básica y media, pensado y construido en acero. El edificio se plantea desde la analogía del bosque, tanto para jugar como para aprender, siguiendo una morfología didáctica inspirada en los juegos de los niños tomados de las manos. Este edifi-cio planteaba resolver la utilización de una serie de terrenos eriazos los cuales eraneran los fondos de las casas que colindaban con un canal de agua contaminado aledaño.

13

Taller V Prof: Lyon - Beals

COLEGIO CAP / UN BOSQUE PARA APRENDER

El colegio aparece como una cubierta en acero estructurada a base de cintas de acero ensambladas entre si en donde en al gunos de sus intersecciones es tapada por placas de acero para generar sombras y juegos de luces. Imitando la sensación de estar bajo un bosque, armando el espacio público y además acogiendo las salas de clases.

14

El MANTO - FARELLONES

REFUGIO FARELLONES / EL MANTO17

Proyecto participante en:

Bienal de paisaje Barcelona 2012

Expotaller 2012 - Biblioteca UDP Nicanor ParraPubliciones web: http://www.talleralcubo.com

Construir con el paisaje es parte de la estrategia del proyecto, tan solo levantando parte del terreno, se genera un espacio para ob servar el paisaje, el manto se levanta para que el hombre pueda tener un pequeño espacio de sombra. El proyecto además contempla las caídas de aguas y deshielos, canalizándolos y dibujando la geometría triangulada en el suelo mediante estos canales fluviales.

Labtoratorio structural - Orlando VIgorux El encargo consistía en diseñar una silla la cual tuviera como único requisito que sea a base de costillas. Lo que se diseño, fue una silla que tuviera tres posiciones según fuera girando la silla, para esto se eligieron tres posiciones del cuerpo diferentes en la cuales diferían en su grado de postura. La silla hélice pretende tener tres sillas en una con tan solo girarla en su eje central. Para la construcción se cortaron 14 planchas de MDF 9mm, encoladas en sus bordes y barnizadas. Además se cortaron separadores circulares de la misma madera y fueron unidos con espárragos de acero.y fueron unidos con espárragos de acero.

SILLA HÉLICEMOBILIARIO

INVERNADERO VOLUNTARIO Publiciones web:https://www.facebook.com/TrabajosVoluntariosFEEhttp://www.youtube.com/watch?v=pSyLAzSh7Xg

El invernadero se planteo desde la lógica de reducción de tiempos de construcción y traslados, buscando una eficiencia en términos de tiempos. El in-

vernadero hoy funciona como anexo a las clases de ciencias naturales en donde los

alumnos practican distintas actividades en torno al invernadero.

21

COLGADO DEL ABISMO

24

COLGADO DEL ABISMO

Distorsión de los ejes cartesianos

25

HOTEL CORMA / COLGADO DEL ABISMO

HOTEL CORMA / COLGADO DEL ABISMO

Fundar la experiencia de habitar el acantilado de 1800 metros de altura, de una manera en que la

desorientación, la perdida del horizonte, y los en-

marques girados del paisaje den al habitante una experiencia única como lo es el

lugar donde se emplaza el edificio. Las habitaciones serán atípicas y profundas, la

sensación de estar colgado sobre el Océano Pacifico llevada a su máxima expresión.

La distorsión de los ejes cartesianos para fundar la experiencia de habitar el acanti-

lado es la clave. La estructura una innovación en cuanto a uniones en madera que es-

tamos registrando en estos momentos.

26

Proyecto participante en:

CONCURSO CORMA CTT PARA ESTUDIANTES 2013Publiciones web: http://talleresfaad.udp.cl/vecchi-alcaino-gonzalez/

EISFABRIK - BERLÍN - RE-APARECIENDO28