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UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁSDE HIDALGO

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y BIOLÓGICAS“DR. IGNACIO CHÁVEZ”

DIVISION DE ESTUDIOS DE POSGRADO

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA SALUD

Asignatura Optativa

TRANSDUCCIÓN DE SEÑALES

1. Justificación.Son objeto de estudio del campo de la transducción de señales losmecanismos bioquímicos que controlan la comunicación de una célula consu entorno. En años recientes se han obtenido avances importantes en laidentificación de redes de interacciones moleculares, capaces de conectarel reconocimiento de un ligando por su receptor con el control de lasactividades celulares a corto y a largo plazo.Modificaciones en la intensidad y duración de una señal, en la localizaciónsubcelular de las proteínas que conforman la vía, así como las accionesde cinasas, fosfatasas y acetilasas específicas sobre sus blancos se hanasociado con la aparición y desarrollo de distintas enfermedades crónico-degenerativas como diabetes, obesidad, ateroesclerosis, cáncer,adicciones y padecimientos autoinmunes.

2. Propósito del curso.El propósito del curso es que el estudiante desarrolle el conocimientoteórico-práctico con el propósito de desarrollar aptitudes científicas en laidentificación de blancos intracelulares específicos para interrumpir oestimular una determinada vía de señalización, como punto de partidapara el diseño racional de fármacos.

Objetivo GeneralQue el estudiante construya una base de formación metodología y técnica,que le capaciten para interpretar, analizar en forma integral, losfenómenos bioquímicos, fisiológicos y farmacológicos involucrados en laidentificación y caracterización funcional de nuevos receptores, moléculasadaptadoras, enzimas, segundos mensajeros, factores de transcripción yproteínas que en conjunto integran las señales intracelulares.

Objetivos Específicos

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Reconocer y analizar las rutas por las que macromoléculas importantesdesencadenan respuestas efectoras celulares. Identificar receptores ymecanismos involucrados en estas funciones.

3. Perfil del egresado.El egresado tendrá conocimientos de transducción de señales que lepermitan enfocar en forma crítica problemas relacionados de las cienciasde la salud y participar en protocolos de investigación en el área.

4. Mapa conceptual.Dirigido a estudiantes de segundo, tercer o cuarto semestre del PMCS

Propósito.Identificar conceptos principales en transducción de señalesInducir el análisis crítico de situaciones biomédicas y clínicas relacionadas

Se apoya en los cursos: Bioquímica y Biología celular y molecular

5. Secuencia del curso.El curso forma parte del programa del segundo, tercer o cuarto semestredel PMCS. Su relación con Biología Celular y Molecular y Bioquímica seexplica por la necesidad de usar conceptos, métodos de estudio y análisisde estas materias para la optimización del curso y se relaciona conseminario de investigación y temas selectos de investigación biomédicadonde se analizará el impacto de la materia en el manejo de los protocolosindividuales.

6. Carácter del curso.Curso teórico con una carga de 04 horas /semana

7. Técnicas y métodos.Técnicas de instrucciónEl desarrollo del programa de trabajo incluirá las siguientes técnicas:Exposición de temas por parte del estudiante con supervisión del titularde la materia mediante la utilización de pizarrón, acetatos, transparenciasy proyección de presentaciones en formato Power Point y Multimedia.Exposición de algunos temas específicos en dinámica de grupos y talleresInvestigación de temas específicos por parte del estudiante consultandofuentes de información en Internet.Discusión dirigidaResolución de problemas relacionados en seminariosAnálisis de casosDisertaciones orales y demostraciones

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Se priorizará la puesta en marcha de procedimientos activos como ladiscusión en grupos, la tormenta de ideas y el análisis y discusión desituaciones problémicas

Estrategias de aprendizajeGeneración de notasRevisiones y resúmenesGeneración de mapas conceptualesPreparación de artículos de revisión bibliográficaRepresentación de la estructura del conocimiento en cartas temáticas yoptimizando el uso de Tecnologías de Información Científica

8. Evaluación.La calificación final será el resultado de la combinación de la calificaciónobtenida en los siguientes rubros:

Participación en clase 15%Exposición de temas 15%Seminario evaluativo I 15%Seminario evaluativo II 15%Examen final 40%

El examen final podrá hacerse por disertación de un tema relacionadotrascendente para la ejecución del proyecto de maestría o por examen deconocimientos generales de la materia a través de un cuestionario cuyasrespuestas se discutirán en presentación oral preferiblemente.

Técnicas de evaluaciónCuestionarios de opción múltipleReportes de lecturaReportes de investigación documentalReportes de casos problémicos presentados en seminariosGuías de observaciónDiscusión crítica de la presentación oral final del curso ante compañerosy profesor con el uso de técnicas grupales en que el estudiante o elprofesor fungirán como coordinador de la dinámica.Autoevaluación del estudianteEvaluación por los integrantes del grupoEvaluación del proceso enseñanza-aprendizaje

9. Contenido.1. Generalidades sobre los principales sistemas de transducción de

señales en células de mamífero2. Dominios de interacción proteína-proteína y proteína-lípido

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3. Modificaciones postraduccionales y otros determinantes de las víasde transducción de señales

4. Principales familias de receptores para ligandos extracelulares5. Los señalosomas, unidades de señalización: composición, formación

y plasticidad6. Principales familias de proteínas adaptadoras y formación de

agregados supra-moleculares en la señalización: temporalidad ylocalización

7. Cinasas y fosfatasas: su papel en las vías de transducción deseñales

8. Reguladores de la actividad transcripcional: acetilasas,desacetilasas y cinasas de histonas, factores de transcripción

9. Temas selectos dependientes del tema de tesis, como:a. Señalización intracelular en la transformación celular y cáncerb. Señalización intracelular en el control del metabolismo y la

diabetesc. Señalización intracelular en el comportamiento adictivod. Biología de Sistemas

10. Bibliografía. Bruce Alberts, Dennis Bray, KarelHopkin, Alexander Johnson,

Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, Peter Walter. Introduccióna la Biología Celular. Edición: 3ª. 2011

Harvey Lodish, Arnold Berk, Paul Matsudaira, Chris A. Kaiser,Monty Krieger, Matthew P. Scott, Lawrence Zipursky, JamesDarnell. Biología Celular y Molecular. Edición: 5ª, 2005.

Helmut Plattner, JoachimHentschel. Biología Celular. Edición: 4ª,2014.

Gomperts and Tatham, Signal Transduction, Academia Press, 2002 Krauss, Schonbrunner and Cooper, Biochemistry of Signal

Transduction and Regulation, 2ª Edition, John Wiley and Sons, Inc.,2001

Helmreich, The Biochemistry of Cell Signalling, Oxford UniversityPress, 2001

Barnes, Signal Transduction Mechanism, Vol 15, Kluwer AcademicPublisher, 1995

Milligan, Signal Transduction: A Practical Approach, OxfordUniversity Press, 1999

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