libros de colegios en dvds trilce, pamer.. (988961526) —lima - provincias

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  • 7/25/2019 Libros de colegios en DVDs Trilce, Pamer.. (988961526) Lima - Provincias

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    | 2015

    22

    La car ula puede ser Doble Ringcon Tapa Dura para una mejormanipulacin de los nios oempastado.

    IMPRESIONES LSER: INICIAL

    .

    IMPRESIONES LSER: PRIMARIA (s/.0.04 x pgina)

    Cursos 1 Primaria 2 Primaria 3 Primaria 4 Primaria 5 Primaria 6 Primaria

    # Pginas Costo # Pginas Costo # Pginas Costo # Pginas Costo # Pginas Costo # Pginas Costo

    Lgico Matemt

    co142 5.68 314 12.56 302 12.08 382 15.28 410 16.40 368 14.72

    Comunicacin Integral 184 7.36 344 13.76 330 13.20 304 12.16 348 13.92 368 14.72

    Persona Social 96 3.84 166 6.64 184 7.36 148 5.92 144 5.76 142 5.68

    Ciencia y Ambiente 116 4.64 134 5.36 234 9.36 148 5.92 108 4.32 208 8.32

    Razonamiento Matemtco 314 12.56 158 6.32 122 4.88 162 6.48 148 5.92 160 6.40

    Razonamiento Verbal 354 14.16 200 8.00 298 11.92 302 12.08 324 12.96 364 14.56

    Ingls 122 4.88 106 4.24 108 4.32 110 4.40 116 4.64 136 5.44

    Valores y Liderazgo 70 2.80 62 2.48 88 3.52 92 3.68 107 4.28 105 4.20

    55.92 59.36 66.64 65.92 68.2 74.04

    Cursos 3 Aos 4 Aos 5 Aos

    # Pginas Costo # Pginas Costo # Pginas Costo

    Lgico Matemtico 152 6.84 228 10.26 275 12.38

    Comunicacin Integral 140 6.30 173 7.79 179 8.06

    Personal Social 81 3.65 99 4.46 128 5.76

    Ciencia y Ambiente 66 2.97 106 4.77 125 5.63

    Motor Fino 236 10.62 175 7.88 148 6.66

    Aprestamiento - - 132 5.94 143 6.44

    Ingls 68 3.06 105 4.73 110 4.95

    Razonamiento Matemtico - - - - 124 5.58

    Razonamiento Verbal - - - - 110 4.95

    Valores y Liderazgo 58 2.61 60 2.70 70 3.15

    36.05 48.53 63.56

    Nota: El costo de impresin, parainicial, por cara es a S/0.045 cntimos,son hojas de aplicacin.Tenemos tambin en fondo de color,consultar precio al correo paramandarle un modelo.

    Telf. 511 988961526 Movistar

    Email: [email protected] / [email protected]

    Direccin: Jr. Washington 1255 Cercado de Lima

    Telf. 511 988961526 Movistar

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    Direccin: Jr. Washington 1255 Cercado de Lima

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    LGEBRA

    Secundaria5

    PrimerBimestre

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    Pg

    Captulo 7

    Captulo 13

    Captulo 19

    Captulo 25

    Captulo 30

    Captulo 35

    1. Leyes de Exponentes y Radicales

    2. Polinomios

    3. Productos Notables

    4. Divisin Algebraica

    5. Factorizacin I

    6. Factorizacin II

    ndice

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    7lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    1Leyes de Exponentes

    3-2= =

    -2-3= = -

    (Observa que el exponente (-3) afecta a 2)

    a : base a R n : exponente n Z P : potencia P R

    Potenciacin

    Exponente natural:Si a R y n +.

    42= 16

    Exponente

    Base

    Potencia

    Exponente cero: Si a R ; a 0.an= P

    Ejemplo:

    DEFINICIN 1

    an= a . a . a . ... . an factores

    Ejemplos:

    x . x . x = x3

    (-3)2= (-3)(-3) = 9

    -32= -(3)(3) = -9 (Observa que el exponente afecta

    a 3)

    (-3)3= (-3)(-3)(-3) = -27

    DEFINICIN 2

    Ejemplos:

    30 = 1

    a0= 1

    (- 2)0

    = 1

    -50= -1 (Observa que el cero afecta a 5)

    530= 51= 5

    Exponente negativo: Si a R; a 0.

    DEFINICIN 3

    a-n=1

    an

    Ejemplos:

    132

    19

    18

    -123

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    lgebra - 5to. Secundaria

    CMO CONTAR LOS GRANOS DEARENA QUE CABEN EN EL UNIVERSO?

    Arqumedes (287 -212 a.C.) naci y muri en Siracusa,

    actual Italia. Fue sin duda el mayor matemtico de la

    antigedad. En una obra titulada Psammites (El Clculo

    de los Granos de Arena, ms conocida en espaol como

    El Arenario) se jactaba que poda enumerar los granos

    de arena necesarios para llenar el universo, utilizando

    para ello nmeros gigantescos expresados mediante

    exponentes. Arqumedes comienza, basndose en los

    trabajos del astrnomo Aristarco (310 - 230 a.C.),

    con ciertas estimaciones relativas a los tamaos de la

    Tierra, la Luna y el Sol, y a las distancias de la Luna,

    el Sol y las estrellas fijas; demostrando que el dimetro

    del universo usual hasta la distancia del Sol es menorque 1010estadios (un estadio es igual a 147,8 metros).

    A continuacin supuso que 10 000 granos de arena ya

    superaban a una semilla de adormidera, que el dimetro

    de una de ellas era menor o igual que 1/40 del ancho

    de un dedo, y a su vez un estadio es menor que 10 000

    dedos. Con estas desigualdades, Arqumedes lleg a la

    conclusin que se necesitaban 1051granos de arena para

    llenar la esfera del universo, generalmente aceptada

    aquel tiempo.

    Recreacin de la Muerte de Arqumedes durante la IIGuerra Pnica. No tanger circues meos (No toques

    mis crculos), exclam Arqumedes en su mal latn cu-ando uno de los soldados pis sus figuras. En respuesta,el soldado traspas con su espada el cuerpo del anciano

    Arqumedes (De la vida del general romano Marcelo,segn Plutarco).

    Exponente fraccionario: Si m/n Q.

    DEFINICIN 4

    Ejemplos:

    34/5 = 5 34

    1. am. an= am+n

    2. = am-n; a 0

    3. (a . b)n= an. bn

    am/n= nam

    Teoremas

    am

    an

    Elementos:

    Ecuaciones Exponenciales

    A. BASES IGUALES

    am= an m = n

    Ejemplo:

    Resuelve: 23x+1= 2103x + 1 = 10 x = 3

    B. FORMAS ANLOGAS

    xx= aa x = a

    Ejemplo:

    xx= 27 xx= 33 x = 3

    an

    bnab(

    n

    (

    ab

    nn an b

    4. = ; a 0

    5. (am)n= am.n

    6. n ab = na . n b

    7. = ; a 0

    8. cn acm = n am

    9. m n a = mn a

    Exceptuando: 1 12 41 1

    2 4

    =

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    9lgebra - 5to. Secundaria

    1. Reduce:

    S =

    a) x10 b) x5 c) 1

    d) x-5 e) x-10

    Resolucin:

    S = =

    extraemos:

    S = = x10

    x3. x3. x3. ... . x33 x2. 3 x2. 3 x2. ... . 3 x2

    30 veces

    20 veces

    ( x3)20

    (3 x2)30 x603 x60

    x30

    x20

    3. Si 9x+ 3x+3= 28, calcula x.

    a) 3 b) 1 c) 0d) 2 e) 6

    Resolucin:

    (32)x+ 3x+3= 28

    32x+ 3x+3= 28

    3x(3x+ 33) = 28

    3x(3x+ 33) = 28

    3x(3x+ 27) = 1(1 + 27)

    \ 3x= 1 x = 0

    Rpta.: c

    Rpta.: a

    Rpta.: c

    4. Simplifica:

    a) a+b+cb) ab + ac + bcc) abcd) a-1+ b-1+ c-1

    e) an+ bn+ cn

    Resolucin:

    ancn+ anbn+ bncn

    a-n+ b-n+ c-nn

    anbncn(b-n+ c-n+ a-n)a-n+ b-n+ c-n

    n

    Factorizando an+ bn+ cnen el numerador:

    n anbncn= abc

    Resolucin:

    5. El exponente de x que resulta al simplificar:

    E = 1+1/2 1+1/3 1+1/4 1+1/5... 1+1/n xnes:

    a) n2/2 b) n/2 c) 2/nd) 2 e) 2n/n+1

    Rpta.: d

    2. Calcula:

    E =

    a) 2 b) 4 c) 8d) 16 e) 32

    Resolucin:

    E =

    E = 641/2+ 271/3+ 6251/4

    E = 64 + 3 27 + 4 625

    E = 8 + 3 + 5

    E = 16

    164( (+ 127( (+ 1625( (

    -2-1 -3-1 -4-1

    164( (+ 127( (+ 1625( (

    -2-1 -3-1 -4-1

    Operando las fracciones tenemos:

    E = 3/2 4/3 5/4 6/5 ... (n+1)/n x

    E = 3/24/35/46/5...(n+1)/n xn

    E = (n+1)/2 xn

    E = xn/[(n+1)/2]

    E = x2n/(n+1)

    Rpta.: c

    EJERCICIOS RESUELTOS

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    2

    Rpta:

    4

    Rpta:

    1

    Rpta:

    3

    esolviendo en claseR

    Si xy= 2, calcula: (xy)xy. (x3)-y. (4y2)y-2

    Resolucin:

    Simplifica:

    Resolucin:

    104. 303. 423

    54 . 250 . 602. 702

    Efecta:

    a) 2 . 3 2 . 6 2

    b)

    Resolucin:

    6 9 . 4 9 . 3 920 9 . 5 9

    Si el exponente final de x es 7/4 en:

    xn. x x ; x > 0.

    calcula n.

    Resolucin:

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    11lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    6

    Rpta:

    5

    hora en tu cuadernoA

    Halla x si:

    Resolucin:

    62x-4

    144x-21

    16=

    Simplifica:

    W =

    Resolucin:

    5 . 2x+2-2x+4+ 6 . 2x-1

    2x+5-15 . 2x-2 . 2x+3

    7. Sabiendo que:

    2x-3= 3, halla 21-x

    8. Despus de simplificar:

    se obtiene:

    n-2 32n+5-9 . 32n+1

    24 . 3n+4

    9. Si:

    3x= 7y, calcula el valor de:

    P = 3x+1-7y+1+ 3x

    7y-7 . 3x+ 3 . 7y

    10. Halla el exponente final de x:

    ; x 0(xa)bc. (xbc)a. xac. xac... xac. x

    ((x3a)b)c

    b veces

    11. Halla x en:

    8x+3= 4 323x+1

    12. Calcula el exponente final de x en:

    F(x) = 3 x 3 x 3 x 3 x ... (n radicales)

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    lgebra - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    1. Calcula el valor de x en:

    2x. 2 = 3 4x

    a) 2 b) -3/2 c) 1/2d) 1/4 e) 5/3

    2. Simplifica:

    a) 287 b) 281 c) 235d) 123 e) 435

    12( (

    -(1/2)-1

    +13( (

    -(1/3)-1

    +14( (

    -(1/4)-1

    3. Calcula A + B, siendo:

    A = {(1/2)-3+ (2/5)-2+ (4/7)-1}0,5

    B = {8(4/5)-2-(2/3)-3-(8/9)-1}(1/3)

    a) 20 b) 9 c) 4d) 6 e) 5

    4. Resuelve: 1632

    x-2= 22

    x+2

    a) 2/5 b) 3/2 c) 5/2d) 2 e) 5

    5. Reduce:

    P =

    a) 1 b) 5 c) 25d) 3 5 e) 5 5

    5 253. 15 5 . 3 253 5 . 5 125

    6. Efecta:

    E =

    a) 1 b) x c) x32

    d) x-32 e) x-1

    (x3)-2. x-210

    . (x-4)2

    (x-5)-1. x(-3)2. (x-1)-2

    7. Halla x si: (0,01)x

    27-3-1= 0,0001

    a) 1 b) 2 c) 4d) 6 e) 8

    8. Luego de resolver la ecuacin:

    94x+1

    = 383

    indica el valor de R = x-1x + 1

    a) 2 b) 3 c) 4d) 1 e) 0

    9. Si ab = 1, calcula el valor de:

    M = (ab)a(ba)b((aa)b)a((bb)a)a

    a) 1 b) a c) bd) ab e) a/b

    10. Reduce:

    R = 3 642-1

    + 162-2

    -83-1

    a) 1 b) 2 c) 3d) 4 e) 5

    11. Despus simplificar la expresin:

    E =

    resulta:

    a) 5 b) 2,5 c) 2d) 1,25 e) 0,5

    252n-402

    n

    202n-322

    n2-n

    4n2+ 16n

    2

    16n2+ 64n

    2n

    12. Despus de simplificar:

    E =

    se obtiene:

    a) 3 b) 4 c) 5d) 6 e) 7

    32x/(x-y)+ 6 . 32y/(x-y)x-y 3x+y

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    13lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    2Polinomios

    Monomio

    M(x, y) = x3y4 Monomio M(x, y, z) = x5y3z5 Monomio M(x, y, z) = x4y3z6 Monomio

    x2/y3 No es monomio x4y1/2 No es monomio x6y2/3z No es monomio

    Trmino algebraico de exponentes enteros y positivos paratodas sus variables (expresion racional entera).

    Ejemplos:

    Polinomio

    P(x,y) = 6x4y2-5x2+ 3xy3+ y4

    Polinomio de 4 trminos

    P(x,y,z) = 3x2y3z -5x3y5+ 3y4

    Polinomio de 3 trminos

    P(x,y,z) = 2xy -5xy2z4

    Polinomio de 2 trminos

    Expresin algebraica entera de uno o ms trminos.

    Ejemplos:

    Est dado por el exponente de la variable indicada.

    M(x, y, z) = 4x2y4z5

    GR(x) = 2; GR(y) = 4; GR(z) = 5

    1. GRADO RELATIVO DE UN MONOMIO (G.R.)

    Grados

    Es el mayor grado de uno de los trminos.

    M(x, y, z) = 32x4y5z7

    G.A. = 4 + 5 + 7 = 16

    2. GRADO ABSOLUTO DE UN MONOMIO (G.A.)

    Est dado por el mayor exponente de la variable referida.

    P(x, y) = 2x4y2+ 6x3y5+ 7x7

    GR(x) = 7 ; GR(y) = 5

    Q(x, y) = 6x4y5-2x5y3-y6 GR(x) = 5 ; GR(y) = 6

    3. GRADO RELATIVO DE UN POLINOMIO (G.R.)

    Est dado por el monomio de mayor grado.

    P(x, y) = 4x3y2 - 2x2y5 + 6x4y6

    5 7 10

    G. A. (P) = 10

    4. GRADO ABSOLUTO DE UN POLINOMIO

    Es aqul donde los exponentes de la variable vanaumentando o disminuyendo.

    Polinomios EspecialesTrmino algebraico de exponentes enteros y positivos paratodas sus variables (expresion racional entera).

    1. POLINOMIO ORDENADO

    P(x)

    = x16-2x10+ x2+ 1Polinomio Ordenado Descendente.

    Q(x)= 2 + x4+ 5x7+ x10

    Polinomio Ordenado Ascendente.

    Ejemplos:

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    11/76

    14

    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    lgebra - 5to. Secundaria

    Es aqul donde aparecen todos los exponentes de lavariable, desde el mayor hasta el trmino independiente(exponente cero).

    2. POLINOMIO COMPLETO

    P(x) = 6x2+ 2x + 3x3+ 5 tiene 4 trminos

    Q(x) = 2 + x + 3x2+ 5x3+ 4x4

    tiene 5 trminos

    Ejemplos:

    Sea:P(x) = 2x2+ 5x + 1

    tiene 3 trminos 3 = 2 + 1

    En todo polinomio completo se cumple:

    # Trminos = Grado + 1

    Es aqul donde todos sus trminos tienen el mismogrado absoluto.

    3. POLINOMIO HOMOGNEO

    2.1. Propiedad

    Ejemplos:

    P(x,y) = 6x2 + xy - y2

    2. 2. 2.

    P(x,y) = 6x2 + xy - y2

    2. 2. 2. Q(x,y) = 2x4y2 + 3x3y3 + y6

    6. 6. 6.

    Son aqullos que tienen el mismo valor nmerico paraun mismo valor de variable. Es decir, tienen los mismoscoeficientes en trminos homlogos.

    4. POLINOMIOS IDNTICOS

    2x + 3 3 + 2x

    5x3+ 2x -1 + 4x24x2-1 + 2x + 5x3

    Ejemplos:

    Es aqul donde para cualquier valor asignado a suvariable, el resultado es siempre cero. Es decir, suscoeficientes son todos ceros.

    5. POLINOMIO IDNTICAMENTE NULO

    P(x) 0x3+ 0x2+ 0x + 0 P(x) 0

    Ejemplo:

    1. Halla el coeficiente deM(x, y) = (1/2)n9mx3m+2ny5m-n

    cuyo grado es 20 y el grado relativo de x es 14.

    a) 16/81 b) 81/16 c) 9/16d) 16/9 e) 81/8

    Resolucin:

    GA = 3m + 2n + 5m -n = 20GR(x) = 3m + 2n = 14 8m + n = 20 3m + 2n = 14

    \ 16m + 2n = 40 -3m -2n = -14 13m = 26

    Rpta.: b

    m = 2 n = 4

    \ coeficiente = (1/2)492= 81/16

    2. Si P(x + 2) = x + P(x) y P(3) = 1 calcula el valor deP(5) + P(1).

    a) -4 b) 0 c) 1d) 2 e) 4

    Resolucin:

    En P(x + 2) = x + P(x)

    \ x = 1 P(3) = 1 + P(1)

    1 P(1) = 0\ x = 3 P(5) = 3 + P(3)

    P(5) = 3 + 1P(5) = 4

    \ P(5) + P(1) = 4 + 0 = 4

    Rpta.: e

    EJERCICIOS RESUELTOS

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    15lgebra - 5to. Secundaria

    3. Si el trmino independiente del polinomio:P(x) = 2(x-3)2(x-2)3(x-m)2(x+1)3es -576, halla elvalor de m2.

    a) 1 b) 4 c) 9

    d) 16 e) 25

    Resolucin:

    Sabemos que P(0) = trmino independiente

    P(0) = 2(-3)2(-2)3(-m)2(1)3= -576

    = 2 . 9 . (-8)(m2) = -576

    m2= 4

    Rpta.: b

    4. En el polinomio homogneo:P(x, y) = xm+ yn+p+ xnyp+ xpyn+ xqyr+ xryqla suma de todos sus exponentes es 54. Halla el valorde:

    E = m + n + p + q + r

    a) 12 b) 15 c) 18d) 27 e) 36

    Resolucin:

    Por homogeneidadm = n + p = q + r = k\ 6k = 54 k = 9

    \ m = 9 , n + p = 9 , q + r = 9

    E = 9 + 9 + 9 = 27

    Rpta.: d

    5. Si el polinomio: P(x) = a(x -3)(x + 1) + (b -2) (x + 1) (x -2) + (c + 3)

    (x -3)(x - 2) es idnticamente nulo. Halla a + b + c.

    a) 0 b) -1 c) 2d) 3 e) -3

    Resolucin:

    Evaluamos:P(3) = (b -2)(4)(1) = 0 b = 2P(2) = a(-1)(3) = 0 a = 0P(-1) = (c+3)(-4)(-3) = 0c = -3

    a = 0 , b = 2 , c = -3

    a + b + c = -1Rpta.: b

    Nota

    El trmino independiente es un trmino de grado cero, as:

    4 = 4x0

    ObservacinPolinomio Completo y Ordenado

    P(x) = x3-2x2+ 5x -4

    Observa que cumple con las dos condicionesanteriores.

    El smbolo significa que los polinomios son idnticos.

    cMO EVITAR ERRORES?

    Para elegir los mate-riales ade-cuados, en cuanto a calidad

    y cantidad, para constru irun puente, los ingenierosanalizan las variables queintervienen antes de llevara la prctica su proyecto,como la geologa del terreno,resistencia al viento, cambiode temperatura y fluidez del trfico automovilstico.Estas variables son expresadas matemticamentemediante polinomios para as poder hacer los clculosrespectivos y no cometer errores imprevistos.

    UN TREN DE MONOMIOSUn polinomio est conformado por monomios dela misma forma que un tren lo est por vagones.Por ejemplo: si sumas los monomios x3, x2, x, 7,lo que se obtiene es x3+ x2+ x + 7; un polinomio.

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    2

    Rpta:

    4

    Rpta:

    1

    Rpta:

    3

    esolviendo en claseR

    SiP(x) = ax2+ 2x -1 y P(-2) = 7, el valor de

    a es:

    Resolucin:

    Calcula el grado de:

    P(x, y, z) = 8xaybzc, sabiendo que: GA -GR(x) = 11,

    GA -GR(y) = 12

    GA -GR(z) = 13.

    Resolucin:

    Calcula m . n siP(x, y) = 2xm+1yn-2-5xm+2yn-1+ 7xm+3yn-3

    es de GA = 20 y de GR(y) = 8.

    Resolucin:

    Halla el valor de A + B si:

    15 -4x A(2 -x) + B(1 + x)

    Resolucin:

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    17lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    6

    Rpta:

    5

    hora en tu cuadernoA

    Dado el polinomio:

    P(x) = 2xc+d-1-3xb-c+1+ 5xa+b-4+ 2xa-3

    completo y ordenado descendentemente, halla

    el valor de a + b + c + d.

    Resolucin:

    Si:

    Hallar:

    Resolucin:

    7. Dado el polinomio: P(x) = (x + 1)n+ (3x + 1)n+ (5x -1)n+ b

    con trmino independiente 5 y suma de coefi-cientes 38. Halla P(-1).

    (n es par)

    8. Siendo: P(x, y, z) = 3axa+2yb+2+ 2bya+1zc+3+ 5cxb+4zc

    un polinomio homogneo de grado m + 2,calcula:

    9. Calcula A + B + C si:

    (x + 1)[A(x + 2) + B(x -2) -3x] + 15x =(x -2)[3x + c(x + 2)]

    se verifica para todo x.

    10. Si:P(2x+3) = 7-6x

    Hallar: P(x + 1)

    12. Si: P x x x x3 2 25=^ h es de tercer grado paraun valor de "n". Deicho valor es:

    11. Calcula A + B + C + D, para que el polinomio

    P(x) = Ax3+ 2x2-3x3+ 2Cx2+ 8 -3Bx + D + 9x,sea idnticamente nulo.

    ( )3X+1P = =9X+2

    (5X-1)

    ( )( )P 2 5 2 5 + -

    n

    n n n

    (a+b+c)n+1

    a +b +c

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    lgebra - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    1. Halla la suma de los siguientes trminos se-mejantes: A = (a + 3b + c)xa-5yb+c+8

    B = (2b + 4c + 3)x3y10

    a) 15x3y10 b) 18x3y10c) 20x3y10

    d) 16x3y10 e) 21x3y10

    2. SiP(x) = 2x2+ 5x + 2 y

    Q(x) = 6x + 1,halla P(Q(1)).

    a) 125 b) 63 c) 117d) 135 e) 119

    3. Halla a . b en: P(x, y) = 5x2aya+b+1+ 12xa-by2b-1si GR(y) = 9

    y GA = 19.

    a) 15 b) 6 c) 72d) 18 e) 12

    4. Si P(x, y) = xm+2y5+ 7x10yn + 2xm+3yp es

    homogneo, con grado de homogeneidad 11,halla m + n + p.

    a) 5 b) 6 c) 7d) 8 e) 9

    5. SiP(x + 2) = x + P(x) y P(3) = 1, calcula el

    valor de P(5) + P(1).a) -4 b) 0 c) 1d) 2 e) 4

    6. Si la suma de coeficientes del polinomio: P(x) = (4x3+ 3) . (5x7-7)n-4+ (8x -9)10

    es 449, entonces el valor de n es:

    a) 5 b) 6 c) 8d) 10 e) 12

    7. Halla el coeficiente de M(x, y) = . 9mx3m+2n. y5m-n

    cuyo grado es 20 y el grado relativo a x es14.

    a) 16/81 b) 81/16 c) 9/16d) 16/9 e) 81/8

    12( (

    n

    8. Dada la expresin algebraica: R(x, y) = 6xm-2yn+5+ 3xm-3yn-8xm-1yn+6,

    halla mn si su grado absoluto es 17 y el grado

    relativo de x es 6.

    a) 30 b) 35 c) 36d) 42 e) 45

    10. Encuentra el valor de a + b en la siguienteigualdad:

    13 -4x a(x +2) + b(x - 1)

    a) -8 b) -6 c ) -4d) -2 e) 0

    9. Si el polinomio:P(x) = 3xn+3-xn+2+ xn+1+ ... + 3

    completo, ordenado y tiene 38 trminos; elvalor de n es:

    a) 33 b) 34 c) 37d) 39 e) 40

    11. Cul es el valor de a para que la expresin:

    M =

    sea de grado 64? (a > 2)

    a) 6 b) 3 c) 2d) 5 e) N.A.

    (xa+5+ xa+3+ 5)a(xa+1-xa-2+ 1)a-1

    (xa-x2+ 3)2

    12. Si. P(x) = x2- 1 Calcular:

    a) 9 b) 80 c) 81d) 8 e) 27

    ( )2P 3P P

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    19lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    3Productos Notables

    Mientras nosotros representamos las magnitudes porletras que se sobrentiende son nmeros (conocidoso desconocidos) con los cuales operamos usandolas reglas del lgebra, hace ms de 2000 aos losgriegos representaban las magnitudes como segmentosde lnea recta y las operaban segn las reglas de lageometra.

    Tenan el Libro II de los Elementos de Euclides(matemtico griego que vivi en el siglo IV a.C.) quees un lgebra geomtrica que les serva ms o menos

    para los mismos fines que nuestra lgebra simblica.La proposicin 4 del Libro II, si una lnea recta secorta de una manera arbitraria, entonces el cuadradoconstruido sobre el total es igual a los cuadrados sobrelos segmentos y dos veces el rectngulo contenido porambos segmentos, es una manera larga de decir que(a +b)2= a2+ 2ab + b2, pero su evidencia visuales mucho ms impactante que su contrapartidaalgebraica moderna. He aqu la demostracin:

    El rea del cuadrado mayor es (a + b)2. Esta reatambin se puede calcular adicionando las reas delos cuadrados y rectngulos interiores.Luego:

    (a + b)2= a2+ 2ab + b2

    Son los productos que se obtienen en funcin directasin necesidad de multiplicar.

    Trinomio Cuadrado Perfecto

    (x + 3)2= x2+ 2(3)x + 32

    (x -4)2 = x2-2(4)x + 42

    (5x + y)2 = (5x)2+ 2(5x)(y) + y2

    Ejemplos:

    1. CONCEPTO

    (a + b)2= a2+ 2ab + b2

    (a -b)2= a2-2ab + b2

    Identidades de Legendre

    (x + 3)2+ (x -3)2= 2(x2+ 32)

    (x + 2)2-(x -2)2= 4(x)(2)

    Ejemplos:

    (a + b)2+ (a -b)2= 2(a2+ b2)(a + b)2-(a -b)2= 4ab

    Nota

    Desarrollando:x2-2xy + y2= y2-2yx + x2

    (x -y)2= (y -x)2

    a ba

    b ab b2

    a2 ab

    = a2

    ab

    ab

    b2+ +

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    20

    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    lgebra - 5to. Secundaria

    Reduce:

    N =

    Solucin.-

    Por Legendre:

    (a+ b)2-(a -b)2= 4ab

    = 4 = 2

    (a + b)2-(a -b)2

    ab

    4(ab)

    ab

    Diferencia de Cuadrados

    Calcula : M = 46 . 44 -452

    Solucin.-

    Haciendo x = 45

    (a + b)(a -b)= a2-b2

    Ejemplo:

    Ejemplo:

    La operacin se convierte en:M = (x + 1) (x -1) -x2

    Aplicando productos notables: M = x2-1 -x2

    Reduciendo trminos semejantes:

    M = -1

    (x + 3)(x + 4)= x2+ 7x + 12

    (x+a)(x+b)= x2+(a+b)x+ab

    (x + y + 3)2= x2+ y2+ 32+2(x)(y) + 2(y)(3) + 2(x)(3)

    (x + y + 3)2= x2+ y2+ 9 +2xy + 6y + 6x

    Identidad de Stevin

    Desarrollo de un Trinomio al Cuadrado

    (a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc

    Ejemplo:

    EJERCICIOS RESUELTOS

    (

    1. Si : x2+ 1 = 3 , x2 calcula:

    x6+ 1 x6

    a) 0 b) 3 c) 2 3d) 3 3 e) 3

    Resolucin:

    Rpta.: a

    x2+1 3

    x2( (= 33

    x6 + +3x2.1x6

    1x2

    x2+1x2( = 3 3

    x6 + = 01x6

    x6 + +3( 3)1x6

    = 3 3

    2. Si : M = 2 + 3 ; N = 2 - 3

    calcula (M+N)2

    a) 3 b) 4 c) 5d) 6 e) 7

    Geomtricamente la identidad de Stevin se demuestra as:

    Segn sus reas:(x + a)(x + b) = x2+ bx + ax + ab

    = x2+ (a + b)x + ab

    x a

    x

    b= x2 + bx + ax + ab

    bx ab

    x2 ax

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    21lgebra - 5to. Secundaria

    Si :

    (x+y)2=4xy x2+2xy+y2=4xy x2 - 2xy+y2= 0 (x -y)2= 0 x=y

    Remplazando en "E"

    Resolucin:

    3. Si :

    calcula:

    a) 1 b) 2 c) 3

    d) 4 e) 5

    x+y 2

    2( (=xy ,

    E= 6 x - 2 y4 xy

    Resolucin:

    (x+y)2

    4=xy

    E= 6 x - 2 x4 x2

    E= 4 xx

    E= 2

    Rpta.: b

    K = ( 2+ 3+ 2 - 3)2

    K = 2+ 32

    +2( 2+ 3 )(2- 3 ) + 2 - 3

    2

    K = 2+ 3+2( 2+ 3 )( 2-3 )+2- 3K = 4+2 22- 32

    K = 4+2 1

    K = 6

    Rpta.: d

    x3+y3+z3-3xyz=(x+y+z)(x2+y2+z2- xy-xz-yz)

    0 -3xyz=(x+y+z)(x2

    +y2

    +z2

    -x2

    -y2

    -z2

    -3) -3xyz = -3(x+y+z) xyz = x+y+z

    Elevando al cubo: x3y3z3=x3+y3+z3+3(x+y)(y+z)(z+x)

    Reemplazando: x3y3z3=3(x+y)(y+z)(z+x)

    \ x3y3z3 (x+y)(x+z)(y+z) = 3

    4. Si : (x -y)2+(x - z)2+(y - z)2= 0

    calcula:

    a) -2 b) -1 c) 0d) 1 e) 2

    E=3

    x + 2y +4

    x2

    +z2

    2x +y 2xz

    Resolucin:

    Si (x -y)2+(x - z)2+(y - z)2= 0

    x -y= x - z= y - z= 0

    \ x = y = z

    Remplazando en "E"

    E= 3 x + 2x + 4 x2+x2

    2x +x 2x2

    E= 3 1 + 4 1

    E= 2

    Rpta.: e

    5. Si : x3+y3+z3=0;

    x2+y2+z2+3=xy+xz+yz

    Calcula:x3y3z3

    (x+y)(x+z)(y+z)

    a) 1 b) 4 c) 2d) 5 e) 3

    Resolucin:

    Rpta.: e

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    2

    Rpta:

    4

    Rpta:

    1

    Rpta:

    3

    esolviendo en claseR

    Si:R = ( 2 +1)2+( 2 - 1)2

    M = ( 3 +2)2+( 3 - 2)2

    calcula R+M.

    Resolucin:

    Si:

    x+x-1=3 calcula x2+x-2.

    Resolucin:

    Si: x2- 5x + 1 = 0Calcular:

    xx

    122

    +

    Resolucin:

    Si m+1/m=4 calcula m3+1/m3.

    Resolucin:

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    23lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    6

    Rpta:

    5

    hora en tu cuadernoA

    Si:

    x -y = 4, xy =3; halla x3-y3

    Resolucin:

    Si x+x-1=3 calcula x4+x-4.

    Resolucin:

    7. Reducir:

    8. Efecta:

    E=4 1+(x-1)(x+1)(x2+1)(x4+1)

    9. Efecta:

    R = 24 1+26.(33+1).(36+1).(312+1)

    10. Si:

    1

    a

    b

    c

    5 3 2

    3 2

    1 5

    = +

    =

    -

    - -

    = -

    Calcular:

    Mbc

    a

    ac

    b

    ab

    c2 2 2

    = + +

    11. Si x2+ = 18 calcula E=x -1x

    1x2

    12. Si: x3= 1; x 1 Calcular: x2+ x

    ( ) ( )( )( )( )2

    22 5 1 2 3 4x x x x x x+ - - - - + +

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    lgebra - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    1. Si: (a+b)2= 2(a2+b2)Calcula el valor de:

    a) 13 b) 14 c) 15d) 16 e) 17

    a2+13b2 23a - 17b ab 2a

    E= +

    2. Si: a2+b2+c2=50 y a+b+c= 12 Halla P =(a+b)2+(b+c)2+ (a+c)2.

    a) 132 b) 146 c) 145

    d) 164 e) 194

    3. Sabiendo que:

    [6+ 36 -a2].[6- 36 -a2]=8

    halla a4.

    a) 4 b) 8 c) 16d) 32 e) 64

    4. Simplifica:

    E = +2

    + -2

    2

    - 42

    -2

    2

    a) 36 b) 24 c) 15d) 16 e) 72

    ( (ab[

    ba(

    ab (] [(

    ab( ]

    ba

    ba ((

    5. Si + +

    calcula:

    J = +

    a) 3/2 b) 1/2 c) 5/2

    d) 7/2 e) 9/2

    1m

    1n

    4m+n

    4m+n4m-2n

    m2+n2mn

    6. Si (a+b)3=a3+b3, adems a, b 0; seala elvalor de .

    a) -2 b) -1 c) 0

    d) 1 e) 2

    ab

    7. Efecta: R = ( x + 3 ) ( x2- 3x + 9) ( x- 3 )(x2+ 3x + 9 ) + 729

    a) x3

    b) x6

    c) x8

    d) x10 e) x12

    8. Reduce a su mnima expresin: [(a+2)4. (a2 - 2a + 4)4 . (a3+8) . (a3-8)5] 0.2+64

    a) a b) a2 c) a3

    d) a4 e) a6

    9. Calcula el valor de: a+b+c, si: a2+b2+c2=2 (a+b+c)(1+ab+bc+ac)=32

    a) 2 b) 4 c) 8

    d) 32 e) 64

    10. Dada la siguiente igualdad:

    4 = + + ,

    calcula el valor mumrico de:

    R =

    a) 9 b) 7 c) 5d) 8 e) 6

    xyz

    yxz

    zxy

    x( x+yz)+y(y+xz)+z(z+xy)x(x -yz)+y(y - xz)+z(z - xy)

    11. Si se sabe que:

    calcula el valor de:

    E= +

    a) 18 b) 17 c) 16d) 15 e) 14

    2xy

    1 +xy1 - xy

    =

    2x+y2x -y

    2x -y2x+y ()

    12. Si a3+b3+c3=0 y (a - b)2+(a - c)2 +(b -c)2=12, a; b; c 0.calcula:

    A = + +

    a) 1/2 b) -2 c) 3/2

    d) 2/3 e) -1/2

    1bc

    1ac

    1ab

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    25lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    4Divisin Algebraica

    Monomio Entre Monomio

    Ejemplos:Nos remitimos a la Ley de Exponentes.

    15x7y4z5

    3x2yz3

    1001x9w15

    91x3w12

    = x7-2y4-1z5-3

    = 5x5y3z2

    = x9-3w15-12

    = 11x6w3

    ( )15

    3

    ( )100191

    Polinomio Entre MonomioNos remitimos a separar el polinomio trmino por trmino

    y utilizar lo visto anteriormente.

    ResiduoCocienteDivisorDividendo

    D(x) = d(x) q(x) + r(x)

    Ejemplos:

    15x7w8+ 21x6w3-3x5w2entre 3x3w

    5x4w7+ 7x3w2-x2w

    15x7w8

    3x3w

    21x6w3

    3x3w

    3x5w2

    3x3w-+

    Polinomio Entre Polinomio

    Slo coeficientes.

    Polinomio completo y ordenado.

    1. MTODO DE HORNER

    i

    v

    i

    s

    o

    r

    d

    Cociente

    Coeficiente principal

    del divisor

    Coeficientes

    restantes del

    divisor con signo

    cambiado Residuo

    Coeficientes

    del Dividendo

    Lnea

    DivisoriaEjemplos:

    q(x) = 3x2+ x -5 r(x) = 4x + 12

    2. MTODO DE RUFFINI

    DIVIDENDO

    (RAZ DEL

    DIVISOR)

    COCIENTE RESIDUO

    q(x) = x3+ 2x2-x -2

    r(x) = 0

    El resto que resulta de dividir un polinomio determinado,por el binomio x - a, es igual al valor numrico delpolinomio dividendo, en el cual se ha efectuado lasustitucin de x por a.Veamos: D(x) = (x -a)q(x) + R

    Evaluemos en x = a D(a) = (a -a)q(a) + R

    cero

    Teorema del Resto

    D(a)= R

    Halla el resto de dividir: 4x4-3x3+ 5x2-6x + 4 entre x -2

    x -2 = 0

    x = 2 R = 4(2)4-3(2)3+ 5(2)2-6(2) + 4

    R = 52

    Se utiliza para casos en que el divisor es de primer grado.

    D(a) = V.N. del dividendo cuando x = a

    Identidad fundamental de una divisin polinomial.

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Resolucin:

    6x4+ 5x3-x2+ Ax + B

    2x2+ 3x + 1

    1. Determina A + B, en la siguiente divisin exacta.

    Por las caractersticas del divisor, el mtodo a utilizar esel de W. Horner.

    Haciendo el esquema :

    del esquema :A -1 = 0 A = 1B -1 = 0 B = 1 A + B = 2

    2 5 -1 A B6

    -3

    -1 2-3 -1

    -3

    6

    -9

    1-2 0

    divisinexacta

    03

    Resolucin:

    Resolucin:

    2. En la siguiente divisin :

    Determina el valor de AB si tiene como residuo:3x + 10.

    Por las caractersticas del divisor, el mtodo a utilizar esel de W. Horner.

    Haciendo el esquema :

    4x4+ 23x3+ 24x2+ Ax + B

    x2+ 5x + 2

    Por las caractersticas del divisor, el mtodo a utilizares el de P. Ruffini.

    Haciendo el esquema :Cociente: Q(x) = x3-2x2+ x -3

    de coeficientes = Q(1) = -3

    3. Divide:

    e indica la suma de coeficientes del cociente.

    2x4-5x3+ 4x2-7x + 9

    2x -1

    Divisor2x -1

    diferentede launidad

    1/22 -5 4 -7 9

    1 -2 1 -32 -4 2 -6 6

    21 -2 1 -3

    del esquema : A -11 = 3 A = 14B -2 = 10 B = 12 AB = 168

    1 23 24 A B4

    -5

    -2 -6-5 -2

    -8

    -15

    -20

    13 10

    residuo

    4 3

    4. Halla el residuo de la siguiente divisin :

    Como el grado del dividendo es muy elevado y slo nospiden el residuo, entonces utilizaremos el Teoremadel resto.

    Regla prctica : x + 6 = 0 x = -6

    Reemplazando en el dividendo : R = (-6 -3) (-6 + 7)60+ 7

    R = -2

    Resolucin:

    Resolucin:

    (x -3) (x + 7)60+ 7

    x + 6

    5. Halla el residuo de la divisin :

    Como en el dividendo los trminos son potencia

    del trmino del divisor (x

    10

    ), haremos un cambio devariable.

    Sea : x10= y

    Como slo nos interesa el residuo, entonces aplicamosel Teorema del resto.

    Regla prctica : y + 1 = 0 y = -1

    Reemplazando en el dividendo :

    R = (-1)9+ (-1)8+ (-1)6+ (-1)2+ 4 R = 6

    x90+ x80+ x60+ x20+ 4

    x10+ 1

    y9+ y8+ y6+ y2+ 4

    y + 1

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    27lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    2

    Rpta:

    4

    Rpta:

    1

    Rpta:

    3

    esolviendo en claseR

    4x4+ 13x3+ 28x2+ 25x + 12

    4x2+ 5x + 6

    Halla el cociente de la siguiente divisin:

    Resolucin:

    x3+ 5x2-7x + 5

    x2+ 2x -3

    Al efectuar la siguiente divisin:

    indica su cociente.

    Resolucin:

    x5-3x2+ x + 1

    x2+ x -1

    Luego de dividir

    halla el residuo de la divisin.

    Resolucin:

    3x3+ 2x2+ x + 1

    x + 1

    Divide e indica el cociente de:

    Resolucin:

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    28

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    6

    Rpta:

    5

    hora en tu cuadernoA

    Calcular la suma de los coeficientes del

    cociente de:

    x

    x x x

    1

    3 2 8 7202 201

    -

    + + +

    Resolucin:

    La divisin:

    x x

    ax bx cx c

    3 2 1

    9 33 2

    5 4 3

    - +

    - + - +

    exacta:

    Calcular el valor de: a + b - c

    Resolucin:

    7. Si: P(x) = x3- 0,111x2- 0,999x + 2012 Evaluar:

    P(0, 999)

    8. Si: P(x) = 12x4- ax3+ bx2- 31x - 15 es dividendo por Q(x) = 4x2- 5x - 3 Calcular: a - b

    2x3+ 3x2-5x + 6

    x + 2

    10. Halla el resto al dividir:

    abaa

    cb cb

    b

    cbb

    b a

    cc c2

    d e

    9. Halla el divisor del esquema de Horner en funcinde x.

    2x3+ x2-6x + 4

    2x -3

    11. Halla el cociente al dividir:

    12. Hallar el resto de:

    ( )

    x x

    x x

    2 2

    1 6

    2

    2013

    + +

    + + +

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    29lgebra - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    3x6+ 2x5+ x4+ 2x + 3x3-x + 1

    1. Luego de efectuar:

    indica el cociente.

    a) 3x3+ 2x2+ 4x -1 b) 3x2+ 2x -1c) 3x2+ 4x -1d) x3+ 2x2+ 1 e) x3-3x -1

    5421

    a-1 -4b

    -2

    d22

    c 7

    -41 23 9

    2. En la siguiente divisin por Horner

    halla la suma de a + b + c + d

    a) 1 b) 2 c) 3d) 4 e) 12

    3x4+ 2x2-3x -3

    x -2

    3. Divide y calcula la suma de coeficientes delcociente:

    a) 20 b) 21 c) 22d) 23 e) 48

    4. Divide y calcula la suma de coeficientes delcociente:

    a) 3 b) 4 c) 5d) 21 e) 7

    3x4-2x3+ 9x2+3x + 6

    3x -2

    2x8- 3x6+ 3x4+ 2

    x2+ 2

    5. Halla el resto al dividir:

    a) 50 b) 60 c) 70d) 80 e) 90

    x4- 2x3+ 3x2-x + 1

    x -2

    6. Halla el resto al dividir:

    a) 11 b) 12 c) 13

    d) 14 e) 15

    7. Halla el resto al dividir:

    a) 1 b) 2 c) 3d) 4 e) 5

    (x3+x2+4)2m+(x3+x2+3)n+ x3+ x2+ 6

    x3+ x2+ 3

    3x4-4x3+ 3x2+ ax2+ 2x -2

    x2-x + b

    8. Calcula a -b si el resto de

    es 8x -2; adems a b R+.

    a) 13 b) 18 c) 5d) 10 e) 16

    2x4+ 5x3+ ax + a

    x2-x + 1

    9. La divisin:

    da como resto un polinomio de grado cero. Cul es?

    a) -1 b) -3 c) 2d) 8 e) 4

    mx4+ nx3+ px2+ 6x + 6

    2x2-5x + 2

    10. Calcula (m + p)n si el resto de la divisin

    es -5x + 8 y la suma de los coeficientes delcociente es 4.

    a) 34 b) 35 c) 36d) 37 e) 38

    11. Si: ( )P x x x x2 2 2 3 34 3

    = + - + Calcular: P 3 2-^

    a) 1 b) -1 c) 2d) -2 e) 3

    12. Si la divisin:

    es exacta el valor de: a - b es

    a) 20 b) 25 c) 10

    d) 5 e) 1

    x x

    ax bx x x

    4 1

    2 3 22

    4 3 2

    + -

    + - - -

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    30

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    lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    5Factorizacin I

    Ejemplo:

    P(x; y) = xy2

    Sus divisores son:* P1(x; y) = 1* P2(x; y) = x* P3(x; y) = y* P4(x; y) = xy* P5(x; y) = y

    2

    * P6(x; y) = xy2

    No es un factor algebraico

    nicos factoresprimos

    Consiste en transformar unpolinomio en otro equivalente,expresado como una multiplicacinde factores primos sobre undeterminado campo numrico.

    Factor Comn

    Agrupacin de Trminos

    Identidades

    Mtodo del Aspa Simple

    FACTORIZACIN Criterios de Factorizacin

    Se seleccionan convenientementelos trminos, de tal manera quegeneren un factor comn.

    CRITERIOSDEFACTORIZACIN

    FactorComn

    Agrupacin

    Se el igen las basescomunes afectadas porel menor exponente.

    P(x; y) = 3x4y6+ 2x3y4

    Factor Comn: x3y4

    P(x; y) = x3y4(3xy2+ 2)

    Identidades

    Es la aplicacin inmediatade algunos ProductosNotables.

    * a2-b2= (a + b)(a -b)

    * a3+b3=(a+b)(a2 - ab+b2)

    * a3-b3= (a -b)(a2+ab+b2)

    * a2+ 2ab + b2= (a + b)2

    * a2-2ab + b2= (a -b)2

    P(a;b;c;d)= ab+cd+ad+cbAgrupando 1. con 3. y 2.

    con 4.

    a(b + d) + c(b + d)(a + c)(b + d)

    Factor oDivisor

    Factor

    Algebraico

    Factor

    Primo

    Todo polinomio que divide enforma exacta a otro polinomio.

    Todo polinomio de grado nonulo que divide en formaexacta a otro polinomio.

    CONCEPTOSPREVIOS

    Admite por divisores a 1 y as mismo.

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    31lgebra - 5to. Secundaria

    EJERCICIOS RESUELTOS

    Resolucin:

    Resolucin:

    2. Factoriza :

    P(x, y) = (x2 -y)2 -(x -y2)2

    Reconocemos que se trata de una "Diferencia decuadrados".

    P(x,y) = (x2-y+x-y2)(x2-y-x+y2)

    Agrupamos convenientemente el primer parntesis.

    P(x,y)=[(x+y)(x-y)+(x-y)](x2-x-y +y2)

    Extraemos el factor comn:

    P(x,y)=(x-y)(x+y+1)(x2-x-y+ y2)

    1. Factoriza :

    P(x, y) = x3y2 + x2y + x2y3+ xy2

    Extraemos las letras comunes con menor exponente decada trmino.

    P(x,y) = xy (x2y + x + xy2+ y)

    Agrupamos convenientemente los trminos delparntesis.

    P(x,y) = xy [(x+y) + xy (x + y)]

    Extraemos el factor comn:

    P(x,y) = xy (x + y) (1 + xy)

    Resolucin:

    3. Factoriza :

    P(x) = x4y -2x3y2+ x2y3

    Extraemos el factor comn de cada trmino.

    Resolucin:

    4. Factoriza :

    P(x) = xm+3 +xm+ x5+ x2- x3 -1

    Agrupamos convenientemente por parejas, ya que ladivisin en los tres grupos da x3.

    P(x) = (xm+3+xm)+(x5+x2)-(x3+1)

    Extraemos el factor comn en cada parntesis.

    P(x) = xm(x3+1)+x2(x3+1)-(x3+1)

    al extraer el factor comn se obtiene:

    P(x) = (x3 + 1) (xm+ x2 - 1)

    Por suma de cubos, tenemos:

    P(x) = (x+1) (x2-x+1) (xm+x2-1)

    Resolucin:

    5. Factoriza :

    P(x,y) = x2 -y2-8x + 16

    Se agrupa el trinomio cuadrado perfecto:

    P(x,y) = (x2 - 8x + 16) -y2

    Obtenindose una expresin de la forma:

    P(x,y) = (x - 4)2 -y2

    Aplicando la diferencia de cuadrados.

    P(x,y) = (x-4 + y)(x -4-y)

    P(x,y) = x2y (x2-2xy + y2)

    Reconocemos en el parntesis un "Trinomio cuadradoperfecto".

    P(x,y) = x2y (x -y)2

    de donde, los factores primos son:

    x ; y ; (x -y)

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    32

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    2

    Rpta:

    4

    Rpta:

    1

    Rpta:

    3

    esolviendo en claseR

    Factoriza:F(a, b) = a3+ a2b + ab2+ b3

    Resolucin:

    Factoriza:

    P(x, y) = (x + 1)2-(y -2)2

    y halla un factor primo.

    Resolucin:

    Luego de factoriza:F(a) = a2+ 2a + ab + b + 1

    indica un factor.

    Resolucin:

    Factoriza:

    S(n) = (n+3)(n+2)(n+1)+(n+2)(n+1)+(n+1)

    e indica el factor que ms se repite.

    Resolucin:

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    33lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    6

    Rpta:

    5

    hora en tu cuadernoA

    Factoriza:

    P(a) = (8a3-27) (8a3+ 27)

    e indica el nmero de factores primos.

    Resolucin:

    Factoriza:

    P(x;y)=xm+n+ym+n+(xy)m+ (xy)n

    e indica un factor primo.

    Resolucin:

    7. Halla uno de los factores primos de:

    ac(a+c)+ab(a - b) -bc(b+c)

    8. Factoriza:

    P(x)= (x-1)(x+1)(x-2)(x-4)-112

    e indica un trmino de un factor primo.

    9. Factoriza e indica como respuesta el nmero de

    factores primos de:

    P(x) = x32-1

    10. Factoriza:

    R(a, b, c) = a3b2+ b3c2-a3c2-b5

    e indica un factor primo.

    11. Indica un factor primo de:

    P(a, b, c, d) = a

    2

    + b

    2

    + 2ab -c

    2

    -d

    2

    -2cd

    12. Factoriza:

    P(x) = 1 + x (x+1) (x+2) (x+3);

    e indica un factor primo.

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    34

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    lgebra - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    1. Factoriza 8x3+ 27; e indica el factor primo demayor suma de coeficientes.

    a) 2x -3 b) 3x + 2c) 2x + 3d) 9x2-6x + 4 e) 4x2-6x + 9

    2. Factoriza: F(x, y) = x5y5-2x6y4+ x7y3; e indica un factor primo.

    a) x + y b) x -y c) x -2yd) x + 2y e) x5

    3. Factoriza: P(x) = x6-x2+2x(x4-1) + (x4-1) e indica el factor primo que ms se repite.

    a) x2 + 1 b) x -1 c) x + 1d) x + 2 e) x + 7

    4. Factoriza: P(x; y) = x7 + x4y3 + x3y4 + y7

    e indica el nmero de factores primos.

    a) 1 b) 2 c) 3d) 4 e) 8

    5. Factoriza: P(x) = 9x4-9x2+ 6x -1

    e indica un trmino de un factor primo.

    a) 2x b) 3x c) -2xd) -6x e) 10x

    6. Factoriza: ab(x2-y2) + xy(a2-b2) e indica el nmero de factores primos.

    a) 1 b) 2 c) 3d) 4 e) 5

    7. Halla la suma de los trminos independientes delos factores primos de:

    x2- 2x -xy + y + 1

    a) -1 b) -2 c) -3d) -4 e) -5

    8. Factoriza: 2ab + b2+ c2+ 2ac + 2bc e indica la suma de los factores primos.

    a) a + b + c b) 2a+2b+c

    c) a + b -cd) 2b+2c+2a e) 3a+3b+3c

    9. Factoriza: P(x; y; z) = (x3+y3+z3)3-x9-y9-z9

    e indica el nmero de factores primos.

    a) 1 b) 2 c) 3d) 6 e) 8

    10. Factoriza: 4x2-1 + 12xy + 9y2

    e indica un factor primo.

    a) 2x + 3y b) 2x + 3y - 1c) 2x + 3y + 5d) 2x + 3y + 2 e) 2x + 3y + 4

    11. Factoriza: (m + n)(m - n) + 4(m + 1)

    e indica un factor.

    a) m + n + 2 b) m + 2 c) m -2d) n + 2 e) n -1

    12. Factoriza: P(a, b, c) = (a+b+c) (a-b+c) -(a + b) (a -b)

    e indica un factor primo.

    a) a b) c c) 2a -cd) 2a + b e) a + c

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    35lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    6Factorizacin II

    Aspa simple

    Aplicable a polinomios de la forma:

    P(x;y)

    = ax2m+bxmyn+cy2n

    (m;n Z+)Caso particular: Para trinomios de una sola variable.

    P(x)

    = ax2n+bxn+c

    Ejemplos:

    1. Factoriza: P(x,y)= 10x2 - 7xy - 12y2

    Se descomponen los trminos extremos, tal que lasuma de los productos cruzados d el trmino central:

    P(x,y)= 10x2 - 7xy - 12y2 5x +4y +8xy 2x - 3y -15xy - 7xy Los factores se generan en forma horizontal: P(x,y)= (5x+4y)(2x -3y)

    2. Factoriza: P(x)= 2x4 - 5x2+3

    Se descomponen los trminos extremos:

    P(x)= 2x4 - 5x2 + 3 2x2 - 3 -3x2

    x2 - 1 -2x2

    -5x2

    Generamos los factores as: P(x;y)= (2x2- 3)(x2-1)

    El 2do factor an es factorizable: P(x)= (2x2- 3)(x+1)(x -1)

    Se utiliza para factorizar polinomios de grado mayor o iguala 3.

    Factoriza:P(x) = x3+ 2x2-x -2

    1) Determina los posibles valores que anulan al polinomio.

    a) Si el polinomio es mnico se trabaja con:

    (divisores del trmino independiente)

    b) Si el polinomio no es mnico se trabaja con:

    Divisores del Trmino IndependienteDivisores Coeficiente Principal( )

    Divisores Binmicos

    Ejemplo:

    Ejemplo:+1; -1; +2; -2

    2) En base a estos valores se realiza evaluaciones en elpolinomio, hasta conseguir el valor que logre anularlo;este valor genera un factor de 1.ergrado.

    P(1) = 13+ 2(1)2-1 -2 = 0

    como x=1 factor: (x -1)

    3) Para conseguir otro factor se repite el proceso las vecesque sea necesario.

    Ejemplo:

    Ejemplo:

    P(-1) =(-1)3+2(-1)2-(-1) -2 = 0

    P(-2) =(-2)

    3

    +2(-2)

    2

    -(-2) -2 = 0 P(x) =(x + 1) (x -1) (x + 2)

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    36

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    lgebra - 5to. Secundaria

    EJERCICIOS RESUELTOS

    1. Factoriza:

    P(x) = (x2+3x)2+6x(x+3)+8

    Resolucin:

    Introduciendo el factor "x" en el segundo parntesis setiene: P(x) = (x2+3x)2+6(x2+3x)+8

    Aplicando "aspa simple":

    P(x) = (x2+3x)2+6(x2+3x)+8

    (x2+3x) 4

    (x2+3x) 2

    P(x) = (x2+3x+4)(x2+3x+2)

    Aplicando "aspa simple" en el segundo parntesis:

    P(x) = (x2+3x+4) (x2+3x+2)

    x 2

    x 1

    P(x)

    = (x2+3x+4)(x+2)(x+1)

    3. Factoriza:

    P(x)

    = (x+3)4 - 7(x+3)2+6

    Resolucin:

    Aplicando "aspa simple", tenemos:

    P(x)

    = (x+3)4 - 7(x+3)2+6

    (x+3)2 -6

    (x+3)2 -1

    P(x;y)

    =[(x+3)2- 6][(x+3)2- 1]

    Aplicando "diferencia de cuadrados" en el segundocorchete:

    P(x)=(x2+6x+9-6)(x+3+1)(x+3-1) P(x)=(x

    2+6x+3)(x+4)(x+2)

    Resolucin:

    Aplicando convenientemente leyes de exponentes y laley distributiva:

    P(x;y)

    =(x2+xy)2- 8(x2+xy)y2+12y4

    Por "aspa simple", obtenemos:

    P(x;y)

    =(x2+xy)2- 8(x2+xy)y2+12y4

    (x2+xy) -2y2 (x2+xy) -6y2

    P(x;y)

    =(x2+xy- 2y2)(x2+xy- 6y2)

    Aplicando "aspa simple" en cada parntesis:

    P(x;y)

    =(x2+xy- 2y2)(x2+xy- 6y2)

    x +2y x +3y

    x -y x -2y

    P(x;y)

    =(x+2y)(x-y)(x+3y)(x- 2y)

    4. Factoriza:

    P(x,y)= x3 + 2x2 -5x -6

    Resolucin:

    Dividendo por el mtodo de Ruffini

    Esquema:

    P(x) = (x + 1) (x2+ x -6)P(x) = (x + 1) (x + 3) (x -2)

    x3

    + 2x2

    -5x -6x + 1

    R = 0

    1 2 -5 -6-1 -1 -1 6 1 1 -6 0

    2. Factoriza: P(x;y)=x2(x+y)2 - 8xy2(x+y)+12y4

    Determinemos los posibles ceros del polinomio:

    x = 1, 2, 3, 6

    Si x = -1 P(-1) = 0

    De donde, (x + 1) es divisor de P(x).

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    37lgebra - 5to. Secundaria

    Determinemos los posibles ceros del polinomio:

    x = 1 , , , , ,

    Si x = - P(- ) = 0

    de donde (x + ) es divisor de P(x).

    Dividimos:

    Por Ruffini:

    5. Factoriza:

    P(x,y)= 12x3 + 16x2 + 7x + 1

    Resolucin:

    12

    13

    14

    16

    112

    12 12

    12

    12x3 + 16x2 + 7x + 1x + .1

    2

    12

    12 16 7 1

    - -6 -5 -1

    12 10 2 0

    P(x)=(x + ) (12x2+10x + 2)

    P(x)=(2x + 1)2 (6x2+ 5x + 1)

    2

    P(x)=(2x +1) (2x + 1) (3x + 1)

    P(x) = (2x + 1)2(3x + 1)

    12

    OJO POR OJO DIENTE POR DI-ENTE

    Las leyes son un conjunto de normas establecidasque se deben obedecer obligatoriamente.

    Actualmente en todos los pases existen leyesque reglamentan a la sociedad para as evitar elcaos. En las matemticas, particularmente enel lgebra, existen muchas leyes que nos indicancmo debemos proceder ante algn problema;por ejemplo las leyes de exponentes nos indicancmo debemos operar los exponentes, para ello seutilizan dos operaciones: LA POTENCIACIN

    y LA RADICACIN.

    Estela donde se hal lan grabad as las 282 leyes del Cd igo deHammurabi. En la parte superior, el rey Hammurabi (en pie) recibelas leyes de manos del dios Shamash. La estela fue encontrada enSusa, de donde fue llevada como botn de guerra en el ao 1200 a.C. por el rey de Elam ShutrukNakhunte. Actualmente se conservaen el Museo del Louvre (Pars).

    Durante el gobierno del Rey Hammurabi de Babilonia seelabor el primer cdigo de leyes escritas que se conoceen la historia de la humanidad. El cdigo de Hammurabi,conocido por la clebre sentencia Ojo por ojo, dientepor diente,est conformado por 282 leyes y decretos.Algunas de las sentencias de este cdigo son:

    * Si un ciudadano acusa a otro de homicidio, pero no puededemostrarlo, entonces el que lo acus ser muerto.

    * Si un nio ha pegado a su padre, a ese nio se le cortarnlas manos.

    * Si un hombre ha destruido el ojo a un hombre libre, a ltambin se le destruir un ojo.

    * Si ha roto un hueso al otro, a l se le romper un hueso.

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    2

    Rpta:

    4

    Rpta:

    1

    Rpta:

    3

    esolviendo en claseR

    Luego de factorizar, seala el factor primo demayor suma de coeficientes.

    P(x)=12x2- 29x+15

    Resolucin:

    Halla la suma de los factores primos de:

    x4- 26x2+25

    Resolucin:

    Factoriza: M(x) = (x -1)4+(x - 1)2- 6

    e indica la suma de coeficientes de un factor

    primo.

    Resolucin:

    Halla un factor lineal de:

    x6+ 28x3+ 27

    Resolucin:

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    39lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    6

    Rpta:

    5

    hora en tu cuadernoA

    Calcular el nmero de las facturas primas

    lineales de:

    P(x) = x4- 6x3+ 19x2- 38x + 24

    Resolucin:

    Factoriza:

    a2x2+ (a3+ a2b + 1)x + a +b

    e indica un factor primo.

    Resolucin:

    7. Factoriza:

    x3-2x2-5x + 6

    e indica la suma de factores primos.

    8. Dado el siguiente polinomio:

    x2

    + (2a + 7)x + a2

    + 7a + 10 seala uno de los factores.

    9. Factoriza:

    x8+ x4+ 1

    e indica un factor primo.

    10. Cuntos factores primos se obtiene al facto-

    rizar P(x)?

    P(x) = x8+ x4-2

    11. Factoriza:

    P(x) = 6x2n+1

    +5xn+1

    -6x e indica un factor primo.

    12. Factoriza:

    M(x)= x(x +2)(x-1)+ 4(x2-6)

    e indica un factor primo.

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    lgebra - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    1. Factoriza:

    x3-8x2+ 13x -6

    e indica un factor primo

    a) x + 6 b) x -6 c) x -3

    d) x + 5 e) x -10

    2. Factoriza:

    P(x;y)=(x -y)3-(x -y)2-2(x -y)

    e indica un factor primo.

    a) x-y+3 b) x-y+2 c) x-y+1

    d) x-y-8 e) x

    3. Factoriza:

    P(x) = (x+1)4-5(x +1)2+4

    e indica un factor primo.

    a) x b) x + 7 c) x + 8

    d) x + 9 e) x + 12

    4. Factoriza:

    x3+6x + 14x+15

    e indica un factor primo.

    a) x + 2 b) x -21 c) 3 -x

    d) x + 3 e) x -3

    5. Factoriza y seala un factor primo de:

    F(x) =x3- 4x2-13x - 8

    a) x + 1 b) x + 2 c) x + 3

    d) x + 4 e) x + 5

    6. Factoriza:

    2x3+ x2+x -1

    e indica el factor lineal.

    a) x-1/2 b) 2x+1 c) x+1/2

    d) 2x - 1 e) x+2

    7. Factoriza:

    P(x,y)=25x4 - 109x2y2 +36y4,

    indicando la suma de sus factores primos.

    a) 10x b) 12x+10y c) 12x

    d) 10y e) 5x-3y

    8. Factoriza:

    mnx2+ (m2+ n2)x + mn

    y halla un factor primo.

    a) mx + m b) x + 1 c) nx + n

    d) mx+n e) x+2

    9. Factoriza:

    3(x2+ 2xy + y2) -4x -4y + 1

    e indica un factor primo.

    a) 3x+3y+1 b) x + y + 1 c) x + y -1

    d) 3x + 3y e) x + y

    10. Factoriza:

    P(x)= x4+2x3- 2x2+ x + 6

    y seala la suma de los factores primos lineales.

    a) 2x -1 b) 2x+1 c) 3x -2

    d) 3x +2 e) 4x+3

    11. Seala la suma de los factores primos de: M(a;b;c)= a4- 2(b2+c2)a2+(b2- c2)2

    a) 2a b) 4a c) 2b

    d) 3c e) 5b

    12. Hallar un factor primo de:

    x4+ 7x3+ 9x2- 7x - 10

    a) x - 1 b) x- 5 c) x + 5

    d) x - 2 e) x2+ x + 5

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    LGEBRA

    Secundaria5

    SegundoBimestre

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    Pg

    Captulo 43

    Captulo 51

    Captulo 57

    Captulo 63

    Captulo 69

    Captulo 74

    7. Matrices I

    8. Matrices II

    9. Determinantes

    10. Sistema de Ecuaciones Lineales

    11. Sistemas No Lineales

    12. Inecuaciones Fraccionarias y de Grado Superior

    ndice

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    43lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    7 Matrices I

    ORDEN DE LA MATRIZ

    DEFINICINSe define una matriz como un arreglo rectangular deelementos ordenados en filas y columnas.

    As una matriz tiene la siguiente forma general:

    Donde: a11

    , a12

    , ..., a21

    , ..., am1

    , am2

    , ..., amn

    se llaman

    elementos de la matriz A. Adems aij es el elemento

    Ejemplo:

    Escribe explcitamente la matriz:A = (a

    ij)

    2x3/ a

    ij= 2i -j

    ubicado en la fila i, columna j.

    Si una matriz tiene m filas y n columnas, entonces sedice que esta matriz es de dimensin u orden m x n (nose efecta).

    As la matriz A, se puede denotar:

    A = (aij)mxn

    donde: m, n Z+

    i = {1; 2; 3; ... ; m} j = {1; 2; 3; ... ; n}

    TIPOS DE MATRICES

    Es aquella matriz que tiene una sola fila, es decir, es deorden 1 x n.

    2. MATRIZ FILA

    Ejemplo:

    B = (2 -4 6)1x3

    Es aquella matriz cuyos elementos son iguales a cero yse denota por .

    3. MATRIZ NULA

    Ejemplo:

    =0 0 0

    0 0 0

    Es aquella matriz que tiene una sola columna, es decir,es de orden m x 1.

    1. MATRIZ COLUMNA

    Ejemplo:

    A =

    3x1

    53-1

    A =

    a11

    a12

    ... a1j

    ... a1n

    a21

    a22

    ... a2j

    ... a2n

    ai1

    ai2

    ... aij ... a

    in

    am1

    am2

    ... amj

    ... amn

    Filas

    Columnas

    Es aquella matriz cuyo nmero de filas es igual al nmerode columnas. Se denota: A = (a

    ij)

    nxno A = (a

    ij)

    n.

    4. MATRIZ CUADRADA

    Ejemplo:

    A =3 4 -15 2

    -6

    7 3 1

    Diagonal secundaria

    Diagonal principal

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    44

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Traza de una matriz cuadrada

    Es la suma de los elementos de su diagonal principal.

    Sea la matriz:

    nA = (a

    ij) Traz(A) = a

    ii i=1

    As, en el ejemplo anterior: Traz(A) = 3 + 2 + 1 = 6

    Casos particulares de una matriz cuadrada

    a. Matriz triangular superior

    Es aquella matriz cuyos elementos que se encuentrandebajo de la diagonal principal son iguales a cero, esdecir, A = (a

    ij)

    nes una matriz triangular superior si

    aij= 0; i > j.

    Ejemplos:

    A = ; B =-4 0 30 6 20 0 1

    3 70 5

    b. Matriz triangular inferior

    Es aquella matriz cuyos elementos que se encuentranencima de la diagonal principal son iguales a cero, esdecir, A = (a

    ij)

    nes una matriz triangular inferior si a

    ij

    = 0; i < j.

    Ejemplos:

    A = ; B =5 0 00 2 07 1 6

    1 02 4

    c. Matriz diagonal

    Es aquella matriz que simultneamente es triangularsuperior e inferior, es decir, todos los elementos fuerade la diagonal principal son ceros.

    A = (aij)

    nes una matriz diagonal si a

    ij= 0; i j.

    Ejemplos:

    A = ; B =2 0 00 6 00 0 8

    7 00 5

    d. Matriz escalar

    Ejemplos:

    A = ; B =3 0 00 3 00 0 3

    6 00 6

    Es aquella matriz diagonal cuyos elementos de ladiagonal principal son iguales, es decir:

    A = (aij)

    nes una matriz escalar si a

    ij=

    k; i = j

    0; i j

    e. Matriz identidad

    Ejemplos:

    I2= ; I3=

    1 0 0

    0 1 00 0 1

    1 0

    0 1

    Es aquella matriz escalar, cuyos elementos de la diagonalprincipal son iguales a la unidad y se denota por I

    n.

    In= (a

    ij) / a

    ij=

    1; i = j

    0; i j

    Dos matrices son iguales s y slo s son del mismo ordeny todos sus respectivos elementos son iguales.As, dadas las matrices:

    RELACIONES ENTRE MATRICES

    1. IGUALDAD DE MATRICES

    A = (aij

    )mxn

    ; B = (bij

    )mxn A = B a

    ij= b

    ij: i; j

    Calcula x -y si las matrices son iguales.

    A = ; B =x -3y x 1 y

    Ejemplo:

    2 6 -y1 6 -x

    La transpuesta de una matriz A (de orden m x n) es unamatriz denotada por At( de orden n x m) que se obtienecambiando las filas por las columnas de la matriz A.

    2. TRANSPUESTA DE UNA MATRIZ

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    45lgebra - 5to. Secundaria

    Ejemplo:

    A = At=2 35 4-

    1 6

    2 5 -13 4 6

    Dos matrices son opuestas si son del mismo orden yadems sus respectivos elementos son opuestos.

    3. MATRICES OPUESTAS

    Ejemplo:

    A = su opuesta es:

    -A =

    2 -1 30 6 -11 4 1

    -2 1 -30 -6 1-1 -4 -1

    Si una matriz es igual a su transpuesta, se llama matrizsimtrica.

    4. MATRIZ SIMTRICA

    Ejemplo:

    A = At=

    como: A = AtA es simtrica.

    7 3 23 -1 42 4 -5

    7 3 23 -1 42 4 -5

    Si una matriz es igual al negativo de su transpuesta, se

    llama antisimtrica.

    5. MATRIZ ANTISIMTRICA

    Ejemplo:

    A = AT=

    -AT=

    como: A = -AtA es antisimtrica.

    0 2 -3-2 0 43 -4 0

    0 -2 32 0 -4-3 4 0

    0 -2 32 0 -4-3 4 0

    OPERACIONES CON MATRICES

    Sean las matrices:

    A = (aij)mxn; B = (bij)mxn

    luego la matriz suma de A y B es:

    A + B = (aij+ b

    ij)

    mxn

    1. ADICIN DE MATRICES

    Ejemplo:

    A = ; B =

    A + B = =

    4 -11 5

    3 2

    -5 63 2

    2-4

    -1 54 75 -2

    4-5 -1+61+3 5+23+2 2-4

    Observacin

    * A -B = A + (-B)

    * A + = + A = A* A + B = B + A

    * (A + B) + C = A + (B + C)

    Las matrices se utilizan en el clculo numrico en la

    resolucin de sistemas de ecuaciones lineales, de lasecuaciones diferenciales y de las derivadas parciales.

    Adems de su utilidad para el estudio de sistemas

    de ecuaciones lineales, las matrices aparecen de

    forma natural en geometra, estadstica, economa,

    informtica, etc.

    La utilizacin de matrices (arrays) constituye

    actualmente una parte esencial de los lenguajes

    de programacin, y que la mayora de los datos se

    introducen en los ordenadores como tablas organizadas

    en filas y columnas; hojas de clculo, bases de datos,

    entre otros.

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    46

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    lgebra - 5to. Secundaria

    EJERCICIOS RESUELTOS

    1 32 14 -1

    Reemplazando las matrices:

    3 -2 +

    efectuando:

    + +

    +

    Resolucin:

    1. Dadas las matrices:

    A = ; B = ;

    C =

    calcula 3A -2B + C.

    1 4

    0 3

    -1 0

    1 22 1-1 0

    1 40 3

    -1 01 2

    2 1-1 0

    3 120 9

    2 0-2 -4

    2 1-1 0

    5 12-2 5

    2 1-1 0

    7 13-3 5

    2. Dado el polinomio:f(x)

    = 3x2-5x -2 y adems

    A = . Halla f(A)

    .1 2

    3 1

    Reemplazando el valor x = A, en el polinomio y laidentidad 1 del polinomio por I (matriz identidad),obtenemos:f(A)

    = 3A2-5A -2I

    Calculamos:

    A2= A . A =

    =

    Luego:

    f(A)

    = 3 -5 -2

    f(A)

    = + +

    Resolucin:

    1 23 1

    1 23 1

    7 46 7

    7 46 7

    1 23 1

    1 00 1

    21 1218 21

    -5 -10-15 -5

    -2 00 -2

    14 23 14

    sumando las matrices obtenemos:

    f(A)

    =

    Resolucin:

    3. Construye la matriz:A = (a

    ij)

    2x3/

    aij= i + j ; i j

    aij= i . j ; i < j

    A =

    A =

    A =

    a11

    a12

    a13

    a21

    a22

    a23

    1+1 1x2 1x32+1 2+2 2x3

    2 2 3

    3 4 6

    Resolucin:

    3A =

    2I =

    3A -2I =

    4. Sea la matriz:

    A = , calcula 3A -2I.-1 2 13 2 11 -2 0

    -3 6 3

    9 6 3

    3 -6 0

    2 0 0

    0 2 0

    0 0 2

    -5 6 3

    9 4 3

    3 -6 -2

    5. Si:

    x + y = x -y =

    calcula xT.

    Resolucin:

    3 -1-4 -12 3

    x + y =

    x -y =

    1 32 1

    4-

    1

    3 -1-4 -12 3

    2 -1 3

    1 0 1

    (2x) = .

    x =

    xT=

    12

    4 2-2 06 2

    12

    2 1-1 03 1

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    47lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    2

    Rpta:

    4

    Rpta:

    1

    Rpta:

    3

    esolviendo en claseR

    Construir la matriz: A = [aij]

    2 3/

    Resolucin:

    Dada:

    A =

    Calcular: 3A 2I

    Resolucin:

    Si: X + Y = X Y =

    Hallar: Xt

    Resolucin:

    Si:

    Hallar la traza de (A2).

    Resolucin:

    ji:si;ijaji:si;jia

    ij

    ij

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    48

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    6

    Rpta:

    5

    hora en tu cuadernoA

    Dada la matriz:

    Adems: P(x) = x2 5x +2Dar la suma de elementos de P

    (A).

    Resolucin:

    Hallar la inversa de la matriz:

    Resolucin:

    9. Si la matriz:

    es simtrica. Hallar x - y + z

    10. Dada la matriz:

    A =

    Hallar la suma de los elementos de la matriz

    conmutable con A, cuya determinante sea 35 y

    cuya traza sea 12.

    7. Hallar la suma de los elementos de X, tal que:

    X . =

    8. Sean las matrices:

    Hallar A + C, si: A = B

    =

    10

    12A

    =

    93

    21A

    12

    12-

    04-

    52-

    y21x

    x2y5B;

    2y3

    y1x2A

    +

    =

    =

    .14

    52C

    =

    65x

    z1-2

    3y-1

    11

    02

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    49lgebra - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    11. Dada la matriz:

    Calcular la suma de elementos de "An".

    12. Dada la matriz:

    A =

    Calcular la suma de los elementos de: A40.

    1. Hallar:

    (x y)(z w)

    si:

    a) 1 b) 2 c) 4

    d) 6 e) 3

    2. Dados:

    A = B =

    Si:

    P(x, y)

    = 2x y + 3

    Determinar: P(A, B)

    a) b) c)

    d) e)

    3. Dados:

    A = B =

    Determinar AB

    a) b) c)

    d) e)

    4. Hallar la matriz inversa de:

    A =

    sealar la traza de dicha matriz inversa.

    a) 1 b) 2 c) 7

    d) 5 e) 10

    =

    21

    03A

    003

    200

    010

    =

    + 62

    21

    ywx-z

    y-wz-2x

    1-3-

    44

    14

    33

    11-

    44

    44

    2-2

    33

    1-1-

    01-

    21

    21-

    01

    42-3

    3-12

    21

    32

    11

    42

    10

    52

    21-

    63

    1-1

    53

    1-1

    51

    2-2

    27

    28

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    lgebra - 5to. Secundaria

    9. Hallar los valores de "a", "b", "c" y "d", tal que:

    Dar como respuesta "a + b + c + d".

    a) 0 b) 1 c) 2

    d) 2 e) 3

    10. Sean las matrices:

    Si: A = B, hallar 3A + 2C

    a) b) c)

    d) e)

    11. Sean las matrices:

    Calcular: At+ B

    a) b) c)

    d) e)

    12. Dada la matriz A, calcular: A3 6A.

    A =

    a) A b) 2 A c) 2 I

    d) 3 I e) 4 I

    5. Hallar la matriz "X" que resuelve:

    Dar como respuesta la suma de sus elementos.

    a) 2 b) 1 c) 3

    d) 7 e) N. A.

    6. Si:

    y F(x)

    = x2 3x + 2

    Hallar la suma de elementos de la diagonal prin-cipal de F

    (A).

    a) 2 b) 14 c) 16

    d) 18 e) N. A.

    7. Si:

    Hallar x + y + z

    a) 1 b) 2 c) 3

    d) 6 e) N. A.

    8. Resolver el sistema:

    x 2y = A

    2x + 3y = B

    Donde: x, y K2x2 Adems:

    Hallar "x".

    a) b) c)

    d) e) N. A.

    =

    37

    411X.

    12

    31

    =21

    21A

    =

    3

    5

    8

    z

    y

    x

    011

    102

    210

    =

    =

    87

    812B

    47

    36A

    41

    16

    63

    20

    16

    41

    03

    02

    +

    =2

    1d34c2

    4b2a

    AA 2t

    =

    31

    12A

    yx61

    y62B;

    y1

    xy3xA

    =

    =

    =

    32

    84C

    97

    11

    96

    92

    67

    12

    98

    12

    97

    12

    ji1b

    ji0b)b(B

    ji2aji1aji0a

    )a(A

    ij

    ij

    2x3ij

    ij

    ij

    ij

    3x2ij

    =

    ===

    >=

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    51lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    8Matrices II

    MULTIPLICACIN DE MATRICES

    Ejemplo:

    Definamos el producto de multiplicar un escalar(cualquiera) por una matriz de un cierto orden, comoaquella matriz del mismo orden cuyos elementos seencuentran multiplicando por ese escalar. Sea:

    1. MULTIPLICACIN DE UN ESCALAR POR UNAMATRIZ

    A = (aij)mxn

    kA = (kAij)mxn

    / kR

    Sea A =

    (-6)A =

    =

    1 3

    0-2

    4 2

    -6(1) -6(3)-6(0) -6(-2)-6(4) -6(2)

    -6 -180 12-24 -12

    Definimos el producto de multiplicar la matriz A =(a

    ij)

    mxrpor la matriz B = (b

    jk)

    rxn(en ese orden),

    a la matriz denotada por AB = C = (cik)mxn. Donde elelemento c

    ikse calcula multiplicando la i-sima fila de

    A por la k-sima columna de B.

    Es decir:

    2. MULTIPLICACIN DE DOS MATRICES

    nAB = C = (c

    ik)mxn

    / cik= a

    ij. b

    jk j=1

    Ejemplo:

    Sean A =2x2

    ;

    B =

    2x3

    C = AB =

    2 -36 4

    -1 0 1

    5-

    2 3c

    11 c

    12 c

    13c

    21 c

    22 c

    23

    -17 6 -714 -8 18

    POTENCIACIN DE MATRICES

    * Dado una matriz cuadrada A y n N / n 2; definimos:

    DEFINICIONES

    An= A A ... An veces

    Sean A y B matrices del mismo orden.

    * Si AB = BA se dice que A y B son conmutativas.

    * Si AB =-BA entonces A y B son anticonmutativas.

    * matriz AA1= A

    c11

    = 2(-1) + (-3)(5) = -17

    c12

    = 2(0) + (-3)(-2) = 6

    c13

    = 2(1) + (-3)(3) = -7

    c21

    = 6(-1) + 4(5) = 14

    c22

    = 6(0) + 4(-2) = -8

    c23

    = 6(1) + 4(3) = 18

    \ C =

    Sean A, B y C matrices del mismo orden y {; }escalares para los cuales estn definidas las operaciones demultiplicacin con una matriz.Entonces se verifican:

    I. A + B = B + A (A + B) + C = A + (B + C) (A + B) = A + B (+ )A = A + A -A = (-1)A

    II. A(BC) = (AB)C (A + B)C = AC + BC

    A(B + C) = AB + AC AB = 0 no implica que A = 0 B = 0 AB = AC no implica que B = C

    PROPIEDADES

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    52

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Como A y B son conformes a la multiplicacin, sea:C = AB = [a

    ib

    j]

    3x3donde a

    ies la i-sima fila de A y

    bjes la j-sima columna de B.

    Entonces:traza(AB) = a

    1b

    1+ a

    2b

    2+ a

    3b

    3

    traza(AB) = (8 -2) + (-8 -2) +(0 + 3) = -1

    \ traza(AB) = -1

    Resolucin:

    1. Si A = y B = halla traza(AB).2 -1-1 20 1

    4 8 12 -1 3

    EJERCICIOS RESUELTOS

    Resolucin:

    2. Siendo A = y B = , calcula

    AB y BA.

    1 -1 1

    -3 2

    -1

    -2 1 0

    1 2 3

    2 4 61 2 3

    * AB =

    = = 0 (Matriz nula)

    Ntese que AB = 0 no implica que necesariamente A = 0 B = 0.

    * BA =

    =

    De donde AB BA, en forma general.

    1 -1 1-3 2 -1-2 1 0

    1 2 32 4 61 2 3

    0 0 00 0 00 0 0

    1 -1 1-3 2 -1-2 1 0

    1 2 32 4 61 2 3

    11 6 -1-22 12 -2-11 6 -1

    3. Demuestra que las matrices son

    permutables; a; b; c y d.

    Resolucin:

    Siendo P = y Q =

    deseamos demostrar que PQ = QP

    PQ =

    =

    QP =

    =

    a bb a

    c dd c

    a bb a

    c dd c

    a bb a

    c dd c

    ac+bd ad+bcbc+ad bd+ac

    c dd c

    a bb a

    ac+bd bc+adad+bc bd+ac

    a bb a

    c dd c

    Resolucin:

    Calculemos previamente A2y B2.

    A2=

    =

    = A A2= A

    B2=

    =

    = B B2

    = B

    Adems, observa que A + B = I.

    Luego (A + B)2= I2= I A2+ B2= A + B = I

    4. Dadas las matrices

    A = ; B =

    calcula (A + B)2y A2+ B2.

    2 -3 -5-1 4 51 -3 -4

    -1 3 51 -3 -5-1 3 5

    2 -3 -5-1 4 51 -3 -4

    -1 3 51 -3 -5-1 3 5

    2 -3 -5-1 4 51 -3 -4

    2 -3 -5-1 4 51 -3 -4

    -1 3 51 -3 -5-1 3 5

    -1 3 51 -3 -5-1 3 5

    Los ordenadores analgicos comenzaron a construirse

    a principios del siglo XX. Los primeros modelos

    realizaban los clculos mediante ejes y engranajes

    giratorios. Con estas mquinas se evaluaban las

    aproximaciones numricas de ecuaciones demasiado

    difciles como para poder ser resueltas mediante

    otros mtodos. Durante las dos guerras mundiales se

    utilizaron sistemas informticos analgicos, primero

    mecnicos y ms tarde elctricos, para predecir la

    trayectoria de los torpedos en los submarinos y para el

    manejo a distancia de las bombas en la aviacin.

    Luego PQ = QP P y Q son conmutables opermutables,

    y son conmutables o permutables.

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    53lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    2

    Rpta:

    4

    Rpta:

    1

    Rpta:

    3

    esolviendo en claseR

    Si A = ; B = ;

    C =

    Halla X, si: 2(X -3A) = (B -C) + 4(X -A-B)

    Resolucin:

    Sea la matriz A = (aij)

    2x2 definida de la

    siguiente forma:

    aij

    Halla la traza de A.

    Resolucin:

    Si: A = (aij)4x3/ aij=

    Calcula la suma de los elementos de A.

    Resolucin:

    Escribe explcitamente la matriz:

    A = (aij)2x3

    / aij=

    Resolucin:

    1 23 4 4 32 1

    2 34 5

    i -j ; i < j ij ; i = ji + j ; i > j

    2 ; i = j-1 ; i j

    3i-j ; i j i -j ; i < j

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    54

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    6

    Rpta:

    5

    hora en tu cuadernoA

    Sea: A = , B =

    y C = ;

    Halla (ABC)

    Resolucin:

    Sea P(x) = x2+ 2x + 1

    Halla P(A) si: A =

    Resolucin:

    9. Sea A = , B =

    y C = ;

    donde A3+ B3= C, halla a + b + c + d

    10. Dado P(x) = x2-6x + 7, halla n sabiendo que

    P(A) = nI, donde:

    A =

    7. Sea P(x) = x2+ 3, halla P(A)

    Si:

    A =

    8. Dado A =

    y P(x) = x2+ 2x + 1, halla: P(A) + A2

    1 01 1

    2 01 1

    2 13 1

    1 20 0

    1 13 1

    3 02 1

    1 10 0

    1 00 0

    a bc d

    5 m0 1

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    55lgebra - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    11. Calcula la traza de (A . B) si:

    A =

    B =

    12. Halla la matriz X que resuelve:

    . X =

    Da como respuesta la suma de sus elementos.

    1. Si:

    A =

    Halla f(A) sabiendo que f(x) = x3-x2+ x + 3.

    a) b) c)

    d) e)

    2. Dada la matriz A, calcula A3-6A.

    A =

    a) A b) 2A c) 2I

    d) 3I e) 4I

    3. Sea:

    A = , B =

    y C = ;

    Halla ABC.

    a) b) c)

    d) e)

    4. Sea:

    A = , B =

    y C = ;

    Halla xy + zw si A3+ B3= C.

    a) 0 b) 1 c) 2

    d) 3 e) 4

    senq cosq-cosq senq

    senq -cosqcosq senq

    1 32 1

    11 47 3

    5 -73 -4

    11 -146 -7

    10 -146 8

    -11 -14-6 -7

    3 00 3

    5 -73 -4

    2 21 0

    1 12 3

    1 00 2

    3 02 1

    3 00 6

    7 20 8

    7 218 6

    7 28 6

    6 27 9

    1 00 1

    2 01 0

    x yz w

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    56

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    lgebra - 5to. Secundaria

    9. Calcula a + b + c + d si:

    A = , B =

    C = , AB = C

    a) 5 b) 10 c) 15

    d) 20 e) 25

    10. Calcula la matriz X, tal que A31+XB32=XA33;

    donde:

    A = ; B =

    a) d) b)

    e) c)

    11. Si X + Y = ,

    X -Y = , halla XT.

    a) b)

    c)

    d) e)

    12. Se tiene la matriz M = ;

    entonces el valor de M1003es:

    a) a1003 b) a1003

    c) a1003

    d) a1003 e) a1003

    5. Dadas las matrices:

    C = y D =

    entonces puedes afirmar que (C8. D9) es:

    a) b) c)

    e) e)

    6. Si:

    A =

    Halla la suma de los elementos de la matriz A15.

    a) 915+ 815 b) 2 . 915 c) 915-815

    d) 2 . 815 e) 0

    7. Si: A2

    = , B2

    = ,

    AB = y BA = ;

    Calcula (A -B)2.

    a) b) c)

    d) e)

    8. Dada la matriz:

    A =

    y la funcin f(x) = x2-x -1, halla traz(f(A)).

    a) 5 b) 7 c) 10

    d) 14 e) 17

    9 10 8

    3 -2

    1 3

    -3 2

    1-3

    0 11 0

    1 01 -1

    -1 -11 0

    -1 01 -1

    -1 11 0

    -1 -10 1

    -1 -11 0

    4 31 2

    2 5

    5 13

    a b

    c d1 00 1

    1 01 0

    1 10 0

    0 1-1 1

    0 10 1

    0 -11 1

    1 11 0

    0 -11 1

    1 2 43 1 -1

    1 32 1

    4-1

    3 -1-4 -12 3

    -1 3 12 1 -2

    2 -1 31 0 1

    -1 -1 33 0 2

    1 1 22 -1 0

    0 -aa 0

    1 00 1

    0 1

    -1 0

    -1 00 -1

    0 -11 0

    1 -1

    0 1

    1 0

    1 1

    1 1

    0 1

    1 98 73

    71 89 1

    72 89 1

    73 98 1

    71 98 1

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    57lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    9 Determinantes

    Sea B = (bij)

    3

    B =

    =b11

    -b21

    +b31

    DEFINICIN DEL DETERMINANTE PARA UNA:

    DEFINICINEl determinante viene a ser una funcin que aplicada a unamatriz cuadrada lo transforma en un escalar. Usualmenteel determinante de una matriz cuadrada A lo denotamospor |A| o det(A).

    Ejemplo:

    Sea A = (-4) |A| = -4

    Se llama determinante de una matriz de primer orden,formada por el elemento a, al propio elemento a.

    1. MATRIZ DE ORDEN UNO

    Ejemplo:

    2. MATRIZ DE ORDEN DOS

    Sea M = |M| =

    = 3(7) -(5)(-4) = 41

    3 -45 7

    3 -45 7

    3. MATRIZ DE ORDEN TRES

    b11

    b12

    b13

    b21

    b22

    b23

    b31

    b32

    b33

    b22 b23b

    32 b

    33

    Sean A y B matrices cuadradas del mismo orden:

    1. det(A + B) det(A) + det(B)

    2. det(AB) = det(A) det(B)

    3. det(A) = det(At)

    4. Un determinante en el que los elementos de dos

    columnas (o filas) son respectivamente proporcionales,

    es igual a cero.

    5. Cuando se permutan dos columnas (o filas) el

    determinante cambia de signo.

    6. Un determinante en el cual todos los elementos de una

    fila o columna son ceros; es igual a cero.

    7. Si se multiplican todos los elementos de una fila (o

    columna) del determinante por un escalar, el mismo

    determinante queda multiplicado por dicho escalar.

    8. El determinante no vara si a todos los elementos de una

    fila (o columna) se le aade el mltiplo de otra fila (o

    columna).

    9. Si a todos los elementos del determinante se le multiplica

    por un escalar a, el determinante de la matriz queda

    multiplicado por andonde n es el orden de la matriz.

    PROPIEDADES

    Sea A = (aij)

    2

    |A| = = a11

    a22

    -a21

    a12

    a

    11 a

    12

    a21

    a22

    b12 b13b

    32 b

    33

    b12 b13b

    22 b

    23

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    58

    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    lgebra - 5to. Secundaria

    Efectuando las siguientes transformaciones: c1 - c

    2 ;

    c2-c

    3; c

    3-c

    4y c

    4-c

    5, se obtiene:

    |A| =

    = 1 . 2 . 3 . 4 . 5

    |A| = 5! = 120

    Resolucin:

    1. Calcula |A| =

    5 4 3 2 18 8 6 4 29 9 9 6 3

    8 8 8 8 45 5 5 5 5

    1 1 1 1 10 2 2 2 20 0 3 3 30 0 0 4 4

    0 0 0 0 5

    Sumando todas las columnas en la primera y luego,sacando factor comn, se tiene:

    |A| =

    = 10 .

    Resolucin:

    2. Calcula |A| =

    1 2 3 42 3 4 13 4 1 24 1 2 3

    10 2 3 410 3 4 110 4 1 210 1 2 3

    1 2 3 41 3 4 11 4 1 21 1 2 3

    Restando la primera fila de las dems y luego f3-2f2yf4+ f

    2, resulta:

    |A| = 10 .

    = 10 .

    Luego:|A| = 10 . 1 . 1 . (-4)(-4)

    \ |A| = 160

    1 2 3 40 1 1 -30 2 -2 -20 -1 -1 -1

    1 2 3 40 1 1 -30 0 -4 40 0 0 -4

    Sumando todas las filas a la primera y luego sacandofactor comn de sta, se tiene:

    |A| =

    = (a+b+c)

    Restando la primera columna de las otras:

    |A| = (a+b+c)

    Luego:|A| = (a+b+c)(-a-b-c)(-a-b-c)

    |A| = (a + b + c)3

    Resolucin:

    3. Halla |A| =a-b-c 2a 2a 2b b-c-a 2b 2c 2c c-a-b

    a+b+c a+b+c a+b+c 2b b-c-a 2b 2c 2c c-a-b

    1 1 12b b-c-a 2b2c 2c c-a-b

    1 0 02b -a-b-c 02c 0 -a-b-c

    4. Halla x.

    = 0

    1 1 1 1x a 0 0x 0 b 0x 0 0 c

    Resolucin:

    Efectuando f4-cf

    1, se tiene:

    = 0

    1 1 1 1 x a 0 0

    x 0 b 0x-c -c -c 0

    Desarrollando por la regla de Sarrus:ab(x -c) + bcx + acx = 0

    Luego: x =

    abcab + bc + ac

    x a 0x 0 bx-c -c -c

    - = 0

    EJERCICIOS RESUELTOS

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    59lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    2

    Rpta:

    4

    Rpta:

    1

    Rpta:

    3

    esolviendo en claseR

    Hallar el determinante de la matriz:

    Resolucin:

    Si:

    = 0

    Calcular:

    Resolucin:

    Si A es de orden 4 y |A| = 2. Calcular elvalor de |2A|.

    Resolucin:

    Calcular el determinante:

    Resolucin:

    =

    987

    654

    321

    A

    dc

    ba

    dcc

    baa

    ddc

    bba

    ++

    +++

    1004925

    1075

    111

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    lgebra - 5to. Secundaria

    Rpta:

    6

    Rpta:

    5

    hora en tu cuadernoA

    Si:

    Obtener "x + 1".

    Resolucin:

    Si:

    Calcular: |X|

    Resolucin:

    9. Hallar la solucin de la ecuacin:

    10. Resolver:

    7. Resolver:

    8. Calcular x si se cumple lo siguiente:

    425

    271

    6x3

    128

    =

    =

    04-

    52-X.

    1-1

    23

    6

    1110x

    312

    xx3

    =+

    senx cosx 1; x y

    seny cosy 2 3

    = + =

    x 1 x x

    x x 2 x 0

    x x x 3

    + =+

    3 2 1

    1 x 2 2

    1 2 1

    =

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    61lgebra - 5to. Secundaria

    ara reforzarP

    11. Hallar: 12. Hallar los valores de "k" para los cuales:

    1. Calcular:

    a) a3+ b3+ c3

    b) a3bc + b3ca + c3ab

    c) a2+ b2 + c2

    d) a3 + b3 + c3 - 3abc

    e) a3 + b3 + c3 + 3abc

    2. Hallar el valor de x:

    = 0

    a) 1 b) 2 c) 3

    d) 1 e) 2

    3. Calcular:

    a) 8 b) 6 c) 7

    d) 14 e) 16

    4. Calcular el valor de:

    a) - 2 b) 6 c) 15

    d) 12 e) 30

    7313

    5636

    2828

    1545

    0

    8k4

    2k2kk

    721

    =+

    acb

    bac

    cba

    231

    110

    12x

    252623

    343735

    111

    8321

    0342

    1211

    3321

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    62

    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    lgebra - 5to. Secundaria

    9. Calcular:

    a) m b) n c) m+n

    d) mn e) mn

    10. Calcular:

    a) m b) n c) m+n

    d) m n e) 2m

    11. Si x cumple la igualdad:

    halle y de la siguiente igualdad:

    a) 1 b) 0 c) 1

    d) 2 e) 3

    12. Calcular:

    a) 120 b) 110 c) 100

    d) 90 e) 80

    5. A que es igual:

    a) (b c) (c a) (a b)

    b) abc (a + b + c)

    c) a2+ b2+ c2

    d) ab + ac + bc

    e) abc (ab + ac + bc)

    6. Calcular:

    a) x + y + z

    b) (x + y + z)

    c) x2+ y2+ z2+ 1

    d) x2+ y2+ z2

    e) x2+ y2+ z2 1

    7. Resolver:

    a) 5 b) 3 c) 4

    d) 6 e) 2

    8. Calcular el valor de la determinante:

    a) 0 b) 1 c) 2

    d) 3 e) 4

    2

    2

    2

    cc1

    bb1

    aa1

    1xy

    x1z

    yz1

    0

    1314x7

    1617x311

    1011x215

    =

    812

    278

    543

    |A|

    =

    1 1 1

    1 1 m 1

    1 1 1 m+

    +

    m n 2n m n 2nQ

    2m m n 2m m n

    +=

    +

    ( )2

    2 3 1

    x 1 1 x 2

    1 x 2

    =

    x 1 1

    2 1 x x

    y x 2

    =

    50000

    x4000

    xx300

    xxx20

    xxxx1

    |B| =

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    63lgebra - 5to. Secundaria

    lgebraCAPTULO

    10 Sistema de Ecuaciones Lineales

    SOLUCIN DE UN SISTEMA

    Conjunto de valores de todas sus incgnitas que al sersustituido en las ecuaciones las convierten en identidades.

    SISTEMAS

    Es el conjunto de ecuaciones que verifican simultneamentepara los mismo valores de sus incgnitas.

    Conjunto Solucin (C.S.)

    Es la unin de todas las soluciones de un sistema.

    Ejemplo:

    * x + y = 9x -y = 3

    Solucin: (6; 3) C.S. = {(6; 3)}

    * x2+ y2= 13x . y = -6

    Solucin: (3; -2)(-3; 2)(2; -3) (-2; 3)

    C.S. = {(3; -2)(-3; 2)(2; -3)

    (-2; 3)}

    Sistema de Ecuaciones Lineales

    Es el sistema en el cual cada una de sus ecuaciones es deprimer grado.

    Ejemplo:

    * a1x

    1+ b

    1x

    2+ c

    1x

    3= d

    1

    a2x

    1+ b

    2x

    2+ c

    2x

    3= d

    2

    a3x1+ b3x2+ c3x3= d3 Solucin: (r, s, t)

    Incgnitas: x1, x

    2, x

    3

    Coeficientes: a1, a

    2, a

    3, ..., d

    1, d

    2, d

    3

    Para resolver estos sistemas se utilizan generalmente los

    siguientes mtodos:

    1. Reduccin (Gauss)

    2. Sustitucin

    3. Igualacin

    4. Determinantes (regla de Cramer)

    5. Matricial

    6. Por grfico

    Sistema de dos Ecuaciones con dos incgnitas

    Regla de Cramer:

    Sea el sistema :

    a1x + b

    1y = c

    1 a

    2x + b

    2y = c

    2

    El conjunto solucin es:

    donde:Dsistema = Determinante del sistema Dx = Determinante de x Dy = Determinante de y

    Dsistema = = a1b

    2-a

    2b

    1

    Dx = = c1b

    2-c

    2b

    1

    Dy = = a1c

    2-a

    2c

    1

    a1 b

    1

    a2 b

    2

    x = DxDsistema

    y = DyDsistema

    ;

    c1 b

    1

    c2 b

    2

    a1 c

    1

    a2 c

    2

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    Colegio SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

    lgebra - 5to. Secundaria

    Ejemplo:

    Resuelve: 5x + 3y = 5

    4x + 7y = 27

    x = =

    = = -2

    y = =

    = = 5

    5 x 7 -27 x 35 x 7 -4 x 3

    5 327 7

    5 3

    4 7

    35 -8135 -12

    5 x 27 -5 x 45 x 7 -4 x 3

    5 5

    4 27

    5 3

    4 7

    135 -2035 -12

    CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS

    1. Sistema Compatible

    Es aquel sistema que admite por lo menos una solucin.Estos sistemas pueden ser:

    a. Sistema Compatible Determinado

    Se conoce as cuando el nmero de soluciones eslimitado, generalmente un sistema es de este tipocuando el nmero de ecuaciones es mayor o igual alnmero de incgnitas.

    Ejemplo:

    2x + 10y = 12

    8x -7y = 5

    b. Sistema Compatible Indeterminado

    Es cuando el nmero de soluciones es ilimitado;generalmente un sistema es de este tipo cuando elnmero de ecuaciones es menor que el nmero deincgnitas.

    Ejemplo:

    x + y + z = 1 0

    2 x + 3 y + 5 z = 2 0

    2. Sistema Incompatible

    Es aquel sistema que no admite solucin.

    Ejemplo:

    x + y + z = 9 y -z + 2x = 9

    2x -y = 1

    ANLISIS GRFICO DEL SISTEMA

    a1x + b

    1y = c

    1

    a2x + b

    2y = c

    2

    1. Determinado

    Si:

    y

    x

    (x0, y

    0)

    [2] [1]

    a1

    a2

    b1

    b2

    Solucin nica

    2. Incompatible Si:

    a1

    a2

    b1

    b2

    =c

    1

    c2

    y

    x

    [2]

    [1]

    Las rectasson paralelas

    3.Indeterminado

    Si:

    a1

    a2

    b1

    b2

    =c

    1c

    2=y

    x

    [2]

    [1]

    Las rectas estnsuperpuestas

    Si multiplicamos la ecuac