lenguaje de señas y su estudio lingüístico
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Lenguaje de señas y su estudio lingüístico
Maria isabel ararat tirado
El estudio del lenguaje de señas Es por todos sabido que William Stokoe, en 1960, fue el primer
estudioso de la lengua de señas norteamericana que acercó el estudio de esta a la lingüística, al demostrar que es una lengua porque constituye un sistema que contiene rasgos convencionales, posee una gramática de combinación y una semántica propia. Con esto aportó los elementos para analizar las señas como compuestas por unidades mínimas y demostró que está doblemente articulada. Es decir, la lengua de señas es una lengua natural y puede estudiarse en todos los niveles lingüísticos: fonológico, morfológico, semántico y pragmático y desde las diferentes disciplinas lingüísticas, especialmente desde la psicolingüística y la sociolingüística. Igualmente, los estudios y nuestra experiencia con el Diccionario Básico de Lengua de Señas Colombiana (DBLSC) nos han corroborado que las lenguas de señas no son lenguas universales, es decir, hay diferencias idiolectales, diafásicas, diastráticas, diatópicas entre regiones y entre países. Además, no dependen de otros sistemas de comunicación ni son iguales a los códigos gestuales usados por las personas de una cultura dada. Después de Stokoe, son muchos los trabajos que han surgido como resultado de diversas investigaciones lideradas en varios países como Suecia, España, Alemania, Italia, Francia que desde diferentes perspectivas expresan su preocupación por la población sorda. Es variada la bibliografía hoy existente sobre aspectos pedagógicos, lingüísticos, psicológicos, sociolingüísticos en diversos idiomas.
Lenguaje de señas en colombia Poco se sabe sobre el origen de la lengua de señas en Colombia, ya que no
existen suficientes testimonios escritos para precisar sus comienzos. Según Paulina Ramírez1, sus orígenes se remontan a 1920, en un internado católico bogotano. En 1957 aparece la primera asociación de sordos en Bogotá y un año después otra en Cali. Parece que estos sistemas de señas recibieron influencia de la lengua de señas española, a través de inmigrantes o de sordos colombianos educados en España, en los años 50. El hecho de que el Gobierno Nacional hubiera decretado y reconocido, según la Ley número 324 de 1996, en su artículo 2°, la lengua de señas colombiana como propia de la comunidad sorda del país, no es más que una corroboración legal de lo que esta comunidad ya sabía y los investigadores que han trabajado el tema afirmaban hace muchos años: la lengua de señas es una lengua natural, con su propia gramática, sintaxis, vocabulario, usada por una comunidad específica. Estos planteamientos tienen también grandes implicaciones educativas y sociales, porque conllevan el reconocimiento social de los usuarios de dicha lengua, ante los hablantes de otras lenguas.
ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO LEXICOGRÁFICO DEL DBLSC
El siguiente es un esquema general de cada seña con un ejemplo ilustrativo; posteriormente se hará una explicación pormenorizada de las partes que la componen.
Las entradas. Estas corresponden a señas, no a palabras del español. Muchas veces coinciden, pero otras no; algunas veces una sola seña hace alusión a varias palabras del español, por ejemplo hace mucho tiempo o ir-venir. Se registran entradas dobles cuya realización de la seña es la misma pero difieren en el rol gramatical, por ejemplo SEÑAR/SEÑA, AYUDAR/AYUDA, PLANCHAR/ PLANCHA,
La categoría gramatical. Es un concepto que define las propiedades funcionales que cumple esa seña en una oración de esa lengua. Esta clasificación consta de las siguientes categorías, con sus respectivas abreviaturas: nombres, verbos, adjetivos, adverbios, locuciones, pronombres, formas que más aparecen en las lenguas de señas.
La definición propiamente dicha es muy concisa y sencilla, siempre teniendo en cuenta el sentido de mayor uso en el corpus y el más general para la lengua de señas, que no siempre corresponde al del español.
La descripción de la seña. Es una explicación en prosa de la forma en la que se realiza la seña. Consta también de dos secciones: el racional y la descripción. Lo que se pretende con esta es ayudar a comprender mejor la imagen, haciendo una asociación o descripción de la forma en que se articula la seña. Las remisiones. Al final de la descripción se señalan casos en los que otras entradas presenten una realización idéntica a la descrita. Aquí se registran la entrada por remitir y el campo temático al que pertenece. La remisión se hace de manera recíproca.
La foto. Parte fundamental del diccionario, que ilustra la realización de cada una de las señas descritas. En algunas ocasiones fue necesario recurrir a varias imágenes para una misma seña, en aras de su clarificación. En otros casos hay dos y hasta tres movimientos diferentes en una misma
foto.
Reproducción de las señas básicas
Mi seña N. persona adulta de
sexo femenino 1 mano en h recorred
de la frente frente hacia la parte posterior de la cabeza moviendo los de dos libres
Mi nombre
Pron. Refiere a la primera persona en singular
Para hacer referencia de un nombre de persona, ciudad, país se utiliza el deletreo por medio del abc
Familia y relaciones personales
En la lengua de señas colombiana la mayoría de las señas se acompañan al final
de las configuraciones ‘A’ y ‘O’ para diferenciar los géneros masculino y femenino,
respectivamente. Así, en este campo temático las señas deben acompañarse de estas
configuraciones, excepto mamá y papá, cuyas realizaciones son diferentes.
hijo n. Persona o animal respecto a sus
padres. AHORA PRO1 METER PRO1 ESPOSO
METER HIJO UNO VIVIR BEATRIZ Ahora yo estoy con mi esposa, que vive
con mi único hijo. La mano en ‘H’ con la palma hacia
atrás y los dedos hacia adentro se coloca a la altura de la
frente, enseguida se mueve hacia abajo y al finalizar el
movimiento realiza una pequeña curva hacia adelante.
esposo ESPOSO n. Respecto de una persona, la que está casada
con ella. PRO1 PALMIRA PRO1 YA VIVIR CALI LLEGAR VIVIR ESPOSO Yo vivía en Palmira, y me vine a Cali con mi
esposo. (Colocar la argolla) La mano con las yemas de los
dedos índice y pulgar enfrentados y los demás dedos
recogidos (o extendidos) y la palma hacia abajo recorren el
dedo anular de la mano contraria, desde la punta hasta la
base. (Véase casar/casado).
mama n. Madre, mujer que ha tenido hijos,
con respecto a estos. PRO1 PEQUEÑO PRO1 MAMÁ ESTUDIAR
BUSCAR Cuando yo estaba pequeña, mi mamá
buscaba donde pudiera estudiar. La mano en ‘5’ con los dedos juntos,
excepto el pulgar, apoya varias veces el borde externo
sobre la parte superior del pecho, al lado contrario de la mano
en movimiento. Los labios se aprietan y se separan.
Hermano (a) n. Persona que, respecto a otra, es
hija de los mismos padres o al menos de uno de ellos. PRO1POS HERMANO AYUDAR
ABUELO COMER Mi hermano ayudaba al abuelo a
alimentarse. Las manos en ‘1’ con las palmas
hacia abajo y los índices hacia adelante, uno muy cerca del
otro, se unen y separan varias veces. (Véase igual –
Cualidades de objetos–).
abuelo n. Padre o madre de alguno de
los padres de una persona. PRO1POS ABUELO ARRODILLAR
REZAR Mi abuelo se arrodilló a rezar. La mano en ‘Q’ toca con la
punta de los dedos la mejilla
Pronombres/ cada uno pron. Designa separadamente a una persona
en relación con las otras. INDEX CADA-UNO BALÓN COMPRAR Cada uno compró un balón. Las manos cerradas con el pulgar extendido y
la palma hacia adentro se colocan muy cerca y una
detrás de la otra. Luego la mano que se encuentra detrás se
mueve hacia abajo, recorriendo sin tocarlo, el dorso del
pulgar de la mano contraria. Este movimiento se repite
situando las manos en diferentes puntos.
algunos adj. Designa una cantidad o
número indeterminado de personas o cosas. ALGUNOS PERSONA(x3)
LLEGAR TARDE REUNIÓN Algunas personas llegaron
tarde a la reunión Las manos en ‘1’ giran hacia
adelante alternadamente y regresan a su posición inicial.
Este movimiento se repite.
El -ella pron. Refiere la tercera persona
del singular. INDEX NACER OTRO PAÍS Él nació en otro país. La mano en ‘1’ con la palma
hacia abajo se mueve hacia adelante o hacia afuera, como
señalando a alguien presente a un lado del señante.
Ellas - ellos pron. Refiere la tercera persona del
plural femenina y masculina. INDEX TARDE BUS IR YA Ellos llegaron tarde, el bus ya se fue. La mano en ‘1’ con la palma hacia abajo
o hacia adentro, se mueve de un lado a otro, indicando el
lugar donde real o figuradamente se encuentran las
personas; este espacio generalmente es hacia un lado del
señante o hacia adelante. Los ojos acompañan el recorrido
Ellos dos- ustedes dos pron. Variación de la segunda y
tercera persona del plural que incluye solo dos individuos. PRODUAL CASAR UN AÑO PASADO Ellos dos se casaron el año
pasado. La mano en ‘V’ con la palma hacia
atrás o hacia arriba se mueve de un lado a otro,
indicando el lugar donde real o figuradamente se encuentran las
personas.
hombre n. Persona adulta de sexo
masculino. HOMBRE PEDALEAR-BICICLETA VER Un hombre que monta en bicicleta
mira hacia arriba. (El bigote) La mano en ‘1’ desliza
la yema del índice sobre la zona del bigote hacia afuera,
hasta quedar con los dedos índice y pulgar unidos por sus
yemas y los demás dedos extendidos y separados.
mujer MUJER n. Persona adulta de sexo
femenino. MUJER PRIMERO BONITO
REGULAR La primera mujer no era muy
bonita. 1. (El arete) El índice y el
pulgar sujetan el lóbulo de la oreja mientras los demás
dedos permanecen recogidos o extendidos.
nosotros pron. Primera persona del plural. NOSOTROS BAILAR AMANECER// INDEX
CONTENTO BIEN Nosotros estuvimos bailando toda la
noche. La pasamos muy bien. La mano en ‘1’ o en ‘H’ con las puntas
de los dedos hacia abajo, sobre la parte baja del hombro o
muy cerca de este, describe un semicírculo hacia
adelante terminando el movimiento sobre la parte baja del otro
hombro.
nuestro pron. Posesivo de primera persona en
género masculino y femenino y número singular y plural. NUESTRO COLEGIO PROFESOR(x3) JOVEN Nuestro colegio tiene profesores jóvenes. La mano en ‘H’ con los dedos hacia abajo
ubicada sobre la parte baja del hombro o muy cerca de
este describe un semicírculo hacia adelante
terminando el movimiento sobre la parte baja del otro hombro, con
la mano en ‘5’ y la palma hacia atrás.
suyo pron. Refiere pertenencia a la
tercera persona en masculino y femenino y en singular y
plural. INDEX CARRO PROPOS(?) ¿Ese carro es suyo? La mano en ‘5’ con los dedos
juntos, excepto el pulgar, y la palma hacia adelante, realiza
un movimiento corto hacia adelante.
todos pron. Conjunto de personas consideradas
sin excluir ninguna. DECIR INDEX AHORA SORDO TODOS AMOR
LENGUA-MANUAL Todos los sordos dicen ahora que aman la
lengua manual. La mano en ‘5’ con los dedos juntos,
excepto el pulgar, y la palma hacia adelante, realiza un círculo
alrededor de la otra mano, que está en la misma configuración pero con las puntas de los dedos
hacia adentro. Al final del movimiento hay contacto entre el dorso de la mano en movimiento y la
palma de la mano contraria.
En la siguiente entrega
2 =tiempo y expresiones de tiempo/ cantidad/ características de los objetos/ vestuario3= profesiones y oficios/acciones y distracciones /entorno educativo