lenguaje cuaderno

8/20/2019 LENGUAJE Cuaderno

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Apoyo Compartido

Lenguaje verbal

CUADERNO DE TRABAJO

NOMBRE:

1Período

NT1


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Apoyo Compartido

Lenguaje verbal

CUADERNO DE TRABAJO1Período

NT1


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Apoyo CompartidoCuaderno de trabajo. Lenguaje verbal. NT1Período 1

Unidad de Educación Parvularia

División de Educación General

Ministerio de Educación

República de Chile. 2011

Diseño e ilustraciones: Designio

Impresión: Trama Impresores

Las ilustraciones que aparecen en este libro son publicadas de acuerdo a la

Ley N° 17.336 SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL, publicada en el Diario Ocial,

N° 27.761, de 2 de octubre de 1970. En el Artículo 38 se establece que: “es lícito, sin

remunerar u obtener autorización del autor, reproducir en obras de carácter cultural,

cientíco o didáctico, fragmentos de obras ajenas protegidas, siempre que se mencionen su

fuente, título y autor.”

Derechos Reservados del Ministerio de Educación.


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Nombre: Curso:

NT1_ Eje de Aprendizaje COMUNICACIÓN ORAL

Experiencia de Aprendizaje Nº1

¿CÓMO SON LOS OBJETOS?• Dibuja en el recuadro tu material preferido y en las líneas juega a escribir cómo es.


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Nombre: Curso:

NT1_ Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA LECTURA

Experiencia de Aprendizaje Nº 2

CONTEMOS SÍLABAS• Observa cada imagen y cuenta cuántas sílabas tiene.

• Marca tantas líneas verticales como sílabas tiene cada palabra.


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Nombre: Curso:

NT1_ Eje de Aprendizaje INICIACIÓN A LA ESCRITURA


APRENDAMOS A TRAZAR ARABESCOS• Con un lápiz, traza el recorrido de una varita mágica que está aprendiendo a escribir. Comienza en el

punto y ocupa todo el espacio disponible en la hoja:


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Nombre: Curso:



DISFRUTEMOS UN CUENTO• Dibuja lo que más te gustó y/o llamó la atención del cuento ¡Qué llega

el lobo!:

É mi l e J ad oul , ¡ Q u é l l e g a el l ob o! E d i t or i al E d e l v i v e s , 20 10 .


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Nombre: Curso:


Mi nombre es


ESCRIBIENDO MI NOMBRE• Escribe tu nombre en el recuadro y dibújate en el espacio que sigue.


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Nombre: Curso:



NUEVAS PALABRAS• Inventa una frase con la nueva palabra que aprendiste.

• Dibújala en el recuadro y juega a escribirla en las líneas de abajo.


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Nombre: Curso:



ARABESCOS• Con un lápiz de color, traza el vuelo de la mariposa hasta llegar a la or.

• Comienza en el punto que está al lado de la mariposa y termina en el punto que está al lado de la or.Ocupa todo el espacio disponible en la hoja.


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Nombre: Curso:


¿Por qué los ratoncitos estaban juntando provisiones?


FREDERICK• Escucha la pregunta y marca con una cruz el dibujo que corresponde a la respuesta.

¿Qué animal era Frederick?


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Nombre: Curso:



SIMÓN MANDA• Escucha la instrucción y marca con una cruz el dibujo que corresponde:

...marca al niño que está sentado

...marca a la niña más alta


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Nombre: Curso:



RIMAS• Une con una línea los objetos cuyos nombres terminan con el mismo sonido:


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Nombre: Curso:



MI FIN DE SEMANA• Dibuja en el recuadro alguna experiencia que hayas vivido el n de semana y coméntala para poder

registrarla.


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Nombre: Curso:



PALABRAS LARGAS Y PALABRAS CORTAS• Observa cada imagen y cuenta cuántas sílabas tiene.

• Marca tantas líneas verticales como sílabas tiene cada palabra.

• Marca con una cruz la palabra más larga en cada recuadro.


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Nombre: Curso:



EJERCITANDO LOS ARABESCOS• Con lápices de colores decora cada parte de la casa con un arabesco.

• Comienza en el punto de inicio y termina en el punto nal. Recuerda ocupar todo el espacio disponible.


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Nombre: Curso:



CAMINATA LECTORA• Dibuja y juega a escribir alguna de las palabras que encontraste en tu caminata lectora:


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Nombre: Curso:



FÁBULAS• Dibuja en el recuadro la moraleja de la fábula La tortuga y la liebre.


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Nombre: Curso:



EL TELÉFONO• Dibuja y juega a escribir algún mensaje que escuchaste en el juego del teléfono.


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Nombre: Curso:



MEMORIZANDO RIMAS• Dibuja una palabra que rime con volantín y otra que rime con corazón.


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Nombre: Curso:



TRAZANDO LÍNEAS VERTICALES• Traza líneas verticales uniendo los puntos que salen desde las nubes.


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Nombre: Curso:



ADIVINA BUEN ADIVINADOR• Escribe la adivinanza que más te gustó y dibuja su respuesta.


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Nombre: Curso:



NIÑA BONITA• Escucha la pregunta y marca con una cruz el dibujo que corresponde a la respuesta.

¿Cómo peinaba la mamá a la Niña Bonita?

¿Quién fue la madrina de la conejita negra?


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Nombre: Curso:


Experiencia de aprendizaje Nº21

JUGUEMOS CON LÍNEAS VERTICALES• Traza líneas verticales siguiendo las echas. Luego, crea un dibujo a par tir de las líneas que trazaste.


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Nombre: Curso:



USANDO EL DICCIONARIO• Dibuja y juega a escribir alguna de las palabras nuevas que aprendiste.

Mi palabra es:

Significa:

Mi educadora registra:


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Nombre: Curso:



NOTICIAS• Pega la imagen del diario que escogiste y juega a escribir la noticia que se presenta en la foto.


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Nombre: Curso:



RELATANDO NOTICIAS• De las noticias que relataron tus compañeros, ¿Cuál te llamó más la atención? Dibújala y coméntala.


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Nombre: Curso:



CLASIFIQUEMOS PALABRAS• Dibuja en cada círculo una palabra con la cantidad de sílabas que se indican.


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Nombre: Curso:



ESCUCHAR Y SEGUIR INSTRUCCIONES• Escucha las instrucciones de la Educadora y marca o dibuja lo que se indique.


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Nombre: Curso:



USANDO DIFERENTES TRAZOS• Elige un color de lápiz y traza el trayecto de la abeja para llegar a la or, comenzando en la echa.

• Luego elige otro color y traza las líneas del pasto, comenzando en la echa. Recuerda respetar los puntos

de inicio y nal.


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Nombre: Curso:



JUGANDO CON LAS SÍLABAS• Escucha las instrucciones y marca con una cruz la palabra que corresponde.


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Nombre: Curso:



BUSCAR RIMAS• Dibuja una palabra que rime con el dibujo que se presenta.


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Nombre: Curso:



WILLY EL SOÑADOR• Escucha las preguntas y marca con una cruz la respuesta correcta.


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