la web 2.0 como pretexto para pensar la enseñanza y el aprendizaje

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La web 2.0 como pretexto para pensar el aprendizaje

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Page 1: La web 2.0 como pretexto para pensar la enseñanza y el aprendizaje

La web 2.0 como pretexto para pensar el aprendizaje

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Apoyar y mejorar el desarrollo del Sistema de Créditos Académicos y el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Universidad Católica de Colombia.

Propósito del Proyecto AVA

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Web 2.0

http://www.dailymotion.com/video/x3nilq_web20

Web 2.0

TecnologíaPro – sumidoresBajos costos Colaboración

http://farm4.static.flickr.com/3500/3318677118_394257d3bd.jpg usuario: alorza

Page 4: La web 2.0 como pretexto para pensar la enseñanza y el aprendizaje

Web 2.0

• Colaboración

• Participación

• Construcción http://farm4.static.flickr.com/3040/2944376209_6eccb4f6d2.jpg usuario: Horia Varlan

Page 5: La web 2.0 como pretexto para pensar la enseñanza y el aprendizaje

Múltiples piezas, múltiples pasos, múltiples opciones…

http://farm3.static.flickr.com/2677/4273913228_16560e7e9b.jpg usuario: Horia Varlan

Page 6: La web 2.0 como pretexto para pensar la enseñanza y el aprendizaje

… para encontrarse

http://farm3.static.flickr.com/2691/4536148364_b8df8836d0.jpg usuario: Horia Varlan

… para mantenerse actualizado

Page 7: La web 2.0 como pretexto para pensar la enseñanza y el aprendizaje

… para ofrecer información

… para opinar, comentar, valorar

http://farm5.static.flickr.com/4020/4516719171_b1e5d3f71d.jpg usuario: Horia Varlan

Page 8: La web 2.0 como pretexto para pensar la enseñanza y el aprendizaje

… para clasificar, ordenar, etiquetar

… para construir otras relaciones

http://farm5.static.flickr.com/4060/4273913966_f76e1fe3fb.jpg usuario: Horia Varlan

Page 9: La web 2.0 como pretexto para pensar la enseñanza y el aprendizaje

http://farm4.static.flickr.com/3499/3915514014_91b674836d.jpg

… para construir otras relaciones

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http://farm1.static.flickr.com/117/305410323_effd579e8f.jpg

con otras personas

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http://farm3.static.flickr.com/2773/4481885724_4f6ef5c95c.jpg

con otras personas

con el entorno

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con otras personas

con el entorno

con los artefactos

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con otras personas

con el entorno

con los artefactos con el mundo

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con otras personas

con el entorno

con los artefactos con el mundo

Con el conocimiento

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¿quién es el otro? Es alguien que sabe. Y que sabe, además, cosas que yo no sé. El otro ya no es un ser horrible, amenazador: como yo, ignora mucho y domina ciertos conocimientos. Pero como nuestras zonas de inexperiencia no se recubren, él representa una fuente de enriquecimiento posible de mis propios conocimientos. Puede aumentar mis potencias de ser y eso por el hecho de que difiere de mí. Podría asociar mis competencias con las suyas de manera tal que haríamos mejor juntos que si nos quedáramos separados. Pierre Levy

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Para hablar de todos… pensemos primero en cada uno…

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• ¿Cuáles son sus recursos?• ¿Con qué medios?• ¿En qué lugares?• ¿Cuáles sus necesidades?• ¿Y sus estrategias?• ¿Qué rutas recorre?

Ambientes Personales de Aprendizaje APA

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Mi ambiente personal de aprendizaje

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Actividades

• Formato de APA• Compartir con otros qué sabemos • Seleccionar qué queremos saber• Buscar información y participación

Al finalizar todos debemos saber algo nuevo…

Metodología tomada de Educamp Colombia Ver: http://educamp.wetpaint.com/

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Y ustedes qué saben al respecto

Afirmaciones Preguntas

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Veamos algunas de las ideas que otros tienen

• http://www.slideshare.net/fultxo/chistes-sobre-las-tics

• http://www.slideshare.net/vsanchez/chistes-de-informaticos

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http://farm4.static.flickr.com/3607/3431508742_4aaa5c0725.jpg usuario: HikingaAtist.com

Gracias!!!

Norma Rocio Héndez [email protected]. 1053http://twitter.com/AVAUcatolicacolMayo 2010