la universidad ante los nuevos ecosistemas de aprendizaje digital

University 3.0: Smart Campus y nuevos modelos de innovación educativa, Santander 4 Sept 2013 #UIMP M. Gea - 1 -

#uni20

La Universidad ante los nuevos ecosistemas de aprendizaje

digital

Miguel Gea ([email protected])Dpt. Lenguajes y Sistemas InformaticosDirector Centro de Enseñanzas Virtuales http://cevug.ugr.esUniversidad de Granada@usalab

http://www.slideshare.net/mgea/la-universidad-ante-los-nuevos-ecosistemas-de-aprendizaje-digital


#uni20

Sistema formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan.

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Ecosistema

La La personapersona

La sociedad La sociedad

El entornoEl entorno


#uni20Ecosistemas

Paleolitica Agricultura

Revolución IndustrialRevolución IndustrialDescubrimientosDescubrimientos

PaleolíticoPaleolítico Revolución agrariaRevolución agraria

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#uni20

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Difusión conocimiento

14401440 19901990S VII a.CS VII a.C 11001100

Universidades

El entorno

La técnica libera. Ahora es posible ir a todas partes. Se conquistan horizontes. Las ventanas son ventanales abiertos y enfrente ya no está el vecino, sino vistas ilimitadas abiertas hacia el horizonte (Le Corbusier , 1887)

19821982


#uni20

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Ecosistema digitalEl entorno

Este cambio (tecnológico), a diferencia de los que hasta ahora han ejercido influencia sobre las especies vivientes, no es impuesto por la naturaleza, sino que se trata de un cambio determinado por la ciencia y la técnica del hombre. (Lewis Mumford 1934)

Este cambio (tecnológico), a diferencia de los que hasta ahora han ejercido influencia sobre las especies vivientes, no es impuesto por la naturaleza, sino que se trata de un cambio determinado por la ciencia y la técnica del hombre. (Lewis Mumford 1934)


#uni20

El mundo ya no es analógico, sino digital, y por tanto, debemos reflexionar sobre la diferencia que existe entre bits y átomos... (Ser Digital 1994, N. Negroponte)

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Ecosistema digitalEl entorno


#uni20

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo (A. Einstein)

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Innovación - adaptaciónEl entorno

Todos hemos nacido con el más avanzado dispositivo puntero, nuestros dedos, y lo podemos usar para crear la interfaz de usuario más revolucionaria desde el ratón (S. Jobs, 2007)


#uni20

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UbicuidadEl entorno

Las tecnologías más profundas son aquellas que “desaparecen”. Se tejen en la vida diaria hasta que son indistinguibles de ella. (Mark Weiser, 1991)


#uni20

¿Donde aprendemos?

¿Cómo aprendemos?

¿Qué aprendemos?

¿Donde aprendemos?

¿Cómo aprendemos?

¿Qué aprendemos?

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(Con)vivimos en un ecosistema digital global donde no existe el espacio, el tiempo ni la identidad única

La crisis se produce cuando lo viejo no acaba de morir y cuando lo nuevo no acaba de nacer (Bertolt Brecht)

Espacios de aprendizaje


#uni20

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Inteligencia Colectiva

¿Es posible hacer existir un nuevo espacio, en el cual tendríamos una identidad social aún sin una profesión? (Pièrre Levi, 2004)


#uni20Conocimiento abierto 01100101001000000111000001110101011001010110010001100101 01100101001000000111000001110101011001010110010001100101La sociedad

Las obras de conocimiento deben ser libres, no hay excusas para que no sea así (R. Stallman)

MOOC

2001200119911991 20122012


#uni20Sociedad de la ¿infoxicación?

20112011

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1.8 ZettaBytes1.800.000.000.000.000GB

75% generada por usuarios


#uni20

01110010001011000010000001101100011011110010000001110001 01110010001011000010000001101100011011110010000001110001

Ecosistema de interrupciones múltiplesLa persona

Multitarea VS

Efecto de distracción tecnológica

En Internet triunfa la distracción y se desincentiva el pensamiento profundo (Nicholas Carr, 2011)

TDAH


#uni20

Las computadoras son inútiles. Sólo pueden darte respuestas (P. Picasso)

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El aprendizaje permanenteLa persona

Aprendemos usando computadoras… Trabajamos usando computadoras …Ocio usando computadoras …


#uni20

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Tendencias de aprendizaje

El planeta nómada está basado en la transformación continua y rápida de los paisajes científico, técnico, profesional y mentales. Incluso si no nos moviésemos, el mundo cambiaría alrededor de nosotros. (P. Lèvi, 2004)

http://www.crue.org/Publicaciones/universitic.htmlhttp://www.nmc.org/Bienvenido al mundo real

(matrix)


#uni20Tendencias de aprendizaje

+ Acceso red+ Publicación (reprografía digital)+ Aprendizaje (LMS)+ Promoción / Difusión (redes sociales)+ Producción digital

Docentes

Estudiantes

SociedadUniversidad

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#uni20

UniversidadUniversidad

Universidad XUniversidad X

Ecosistemas de aprendizaje

Universidad XUniversidad X

Analógico Digital

UniversidadUniversidadUniversidadUniversidad

EEES

UniversidadUniversidad

Formal

Informal

Comunidadesaprendizaje

ComunidadesaprendizajePracticaPractica

OEROER

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#uni20

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Entornos de aprendizaje digital

Ej. google


#uni20

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Entornos aprendizaje digital

Ej. KhanAcademy


#uni20

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Entornos aprendizaje digital

Ej. meneame


#uni20

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eLearning

Pedagogía Tecnología Organización

Fortalezas E-learning forma parte de la metodología docente

Alumnos conocen y usan recursos TIC en vida diaria

Mejora acceso a recursosMejor comunicaciónAlumnos receptivos a nuevas tecnologías. Favorece la accesibilidadRepositorios aprendizaje

Existencia de una unidad para coordinar pedagogía yrecursos TIC en univ.

Reconocimiento docente al profesorado

Debilidades Dirigida por la tecnologíaResistencia de adopción por profesoradoDinamizacion einnovación

Diferentes soluciones tecnológicas.

CompatibilidadEscalabilidad

Estructura y organización de las unidades de doc. virtual depende de diferentes estamentos en launiversidadesInvestigación vs. docencia

Oportunidades Internacionalización curriculaFomentar lascolaboraciones ybuenas prácticas

Nuevas modalidades (p.e. second life)Favorecer comunicación entre grupos. Creación de comunidades.

Cooperación nacional e internacional

e-Universidad

Amenazas Necesita cambio cultural Adquirir nuevashabilidades (docentes y estudiantes)

Coste/financiaciónGran rapidez en los cambios (obsolecencia tecnológica)

Legislación: derechos de autor (autoría/plagios)Otras prioridades universitarias (falta de inversión en TICs)


#uni20

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MOOC (massive open online courses)

FORTALEZAS

• 17 de las 30 universidades en Top30 tienen MOOC• Estrategia de aprendizaje globalizado• Mercados anglosajón y Latinoamericano

FORTALEZAS

• 17 de las 30 universidades en Top30 tienen MOOC• Estrategia de aprendizaje globalizado• Mercados anglosajón y Latinoamericano

DEBILIDADES

• Cual es el modelo de sostenibilidad?• Tasa de abandono alto (+90%)• Relacionar con la formación reglada• Quien certifica? (Universidad VS externa)• Financiación

DEBILIDADES

• Cual es el modelo de sostenibilidad?• Tasa de abandono alto (+90%)• Relacionar con la formación reglada• Quien certifica? (Universidad VS externa)• Financiación

AMENAZAS

• Competencia de Internet como modelo de aprendizaje informal (KhanAcademy, wikipedia, youtube edu)

• Perder posicionamiento en formación y visualización de la Universidad en Internet

AMENAZAS

• Competencia de Internet como modelo de aprendizaje informal (KhanAcademy, wikipedia, youtube edu)

• Perder posicionamiento en formación y visualización de la Universidad en Internet

OPORTUNIDADES

• Conectar Aprendizaje informal a formación en la Universidad (Aprendizaje a lo largo de la vida)

• Branding (imagen de marca en Internet)

OPORTUNIDADES

• Conectar Aprendizaje informal a formación en la Universidad (Aprendizaje a lo largo de la vida)

• Branding (imagen de marca en Internet)


#uni20

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Actitud frente al cambio

DocentesEstudiante

s

- Nativos digitales- Aprendizaje activo - Creatividad- Conectividad

- “Inmigrante” digital- Producir conocimiento digital- Community manager- valorar competencias

( Industria del conocimiento y de la investigación )- Gestión de cambio (ecosistema favorable)- Innovar

Universidad


#uni20Nuestra experienciaLa persona0111000001101100011001010110110101100101011011100111010001110000011011000110010101101101011001010110111001110100

Integrar en la Universidad una comunidad de aprendizaje digital permanente bajo en concepto MOOC (>3.000 usuarios)

http://abierta.ugr.es



- Creación de comunidades de aprendizaje: aprendizaje social (PLN)




- Centrado en Espacios Personales de Aprendizaje (PLE)




- Compartir- Reflexionar- Producir



#uni20Nuestra experienciaLa persona 0110100101011011101011010101010111010101111010110110100101011011101011010101010111010101111010110110100101101110011101000110010101110010011100000111001001101001011011100111010001100101011100100111000001110010



#uni20TendenciasLa persona0110010101110100011000010110010001100001011100110010000001100101011101000110000101100100011000010111001100100000

Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

- Sistematizar conocimiento- Portfolio de competencias- Conectado / Online - Red de contactos - Visibilidad/Reputación digital


#uni20TendenciasLa persona0111000001101111011100100010000001110100011101010010000001110000011011110111001000100000011101000111010100100000

Comunidad de aprendizaje (PLN)

Universidad


#uni20Gracias!La persona0110001101100101011100100110010101100010011100100110111101100011011001010111001001100101011000100111001001101111

@usalab [email protected]


#uni20#UIMP


#uni20Referenciashttp://www.uimp.es/uimp/home/homeUIMPdina.php?jcj=ACTIVIDADES_ACADEMICAS&juj=3002&lan=es&jpj=plan=61R9&any=2013-14&verasi=N&lan=es&tipo=ACAhttp://pablodecastro.wordpress.com/2013/08/21/encuentro-uimp-2013-university-3-0-smart-campus-y-nuevos-modelos-de-innovacion-educativa/http://www.slideshare.net/montessoldado/abiertaugr-en-cafvir13http://www.nmc.org/publications/horizon-report-2012-higher-ed-editionhttp://www.crue.org/Publicaciones/universitic.htmlhttp://techland.time.com/2012/11/12/are-you-multitasking-or-are-you-suffering-from-digital-device-distraction-syndrome/http://www.slideshare.net/GrainneConole/conole-lundhttp://www.emc.com/collateral/demos/microsites/emc-digital-universe-2011/index.htmhttp://timerime.com/en/timeline/637384/Evolucin+comunicacin+escrita/

Imágenes(2) paleolitico http://elpasodeltiempohistoria.weebly.com/uploads/1/6/4/2/16429324/6029972_orig.jpg(2) Revolución agraria http://4.bp.blogspot.com/_NwwGCRO-4Mg/TO82ZXdNrUI/AAAAAAAAABE/

PnSIrV8Htes/s1600/137mesoamerica11+%255B320x200%255D.jpg(2) Descubrimientos http://historiageneral.com/wp-content/uploads/caravelas_historia.jpg(2) revolucion industrial http://4.bp.blogspot.com/_uheNlUAGBA8/TNcchD6ahAI/AAAAAAAADHE/

Xb-wcXkfnFY/s1600/1+revolucion+industrial.jpg

(4) Ecosistema digital http://guillermovilaseca.com.ar/wp-content/uploads/2011/07/Inversiones-en-el-mundo-digital-300x224.jpg(4) Kodak http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/01/120105_kodak_la_caida_de_un_gigante_jr.shtml(4) Brittanica http://humanidadesdigitales.net/blog/2012/03/19/britanica-la-impresion-final/(8) Ubicuidad vintage-social-networkinghttp://wronghands1.files.wordpress.com/2013/03/vintage-social-networking.jpg(9) Bertolt Brecht http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bertolt-Brecht.jpg(12) In 60 seconds Shangai Web Designers (Go-Gulf.com) Referencia: http://www.go-gulf.com/60seconds.jpg(12) Exabites http://ruizdequerol.files.wordpress.com/2008/11/blog_081104.jpg(15) Tendencias http://horizon.nmc.org/wdata/images/f/f2/2008-nuttle-chart.jpg(25) abiertaUGR http://abierta.ugr.es

la universidad ante los nuevos ecosistemas de aprendizaje digital

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