la transmisiÓn de informaciÓn requiere la … · - son inversamente proporcionales a la ......

65
LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA TRANSFERENCIA DE ENERGÍA DE UN LUGAR A OTRO DEL ESPACIO LA TRANSMISIÓN POR RADIO UTILIZA UN CAMPO ELECTROMAGNÉTICO EN EL ESPACIO LIBRE COMO SOPORTE DE LA ENERGÍA LA INFORMACIÓN SE CONFIGURA COMO UNA VARIACIÓN TEMPORAL DE DICHO CAMPO ELECTROMAGNÉTICO

Upload: dinhdieu

Post on 01-Oct-2018

214 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LATRANSFERENCIA DE ENERGÍA DE UN LUGAR A OTRO

DEL ESPACIO

LA TRANSMISIÓN POR RADIO UTILIZA UN CAMPOELECTROMAGNÉTICO EN EL ESPACIO LIBRE COMO

SOPORTE DE LA ENERGÍA

LA INFORMACIÓN SE CONFIGURA COMO UNAVARIACIÓN TEMPORAL DE DICHO CAMPO

ELECTROMAGNÉTICO

Page 2: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EL GENERADOR SE ENCARGA DE TRANSFERIR ALCAMPO ELECTROMAGNÉTICO LA ENERGÍA

PROCEDENTE DE OTRA FUENTE UTILIZANDO UN ADAPTADOR SITUADO EN SU

SALIDALA ANTENA EMISORA

QUE AYUDA A TRANSFERIR AL CAMPO TODA LAENERGÍA QUE SEA CAPAZ DE SUMINISTRAR EL

GENERADOR Y A ENFOCARLA EN LA DIRECCIÓNDESEADA

Page 3: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

LOS FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS EN ELESPACIO LIBRE SE DESCRIBEN MEDIANTE DOS

MAGNITUDES VECTORIALES:LA INTENSIDAD DE CAMPO ELÉCTRICO

YLA INTENSIDAD DE CAMPO MAGNÉTICO

LA TRANSFERENCIA DE ENERGÍA SE EVALÚAMEDIANTE UNA MAGNITUD VECTORIAL

LA DENSIDAD DE POTENCIA

LAS INTENSIDADES DE CAMPO TOMAN VALORESDISTINTOS EN CADA PUNTO DEL ESPACIO Y EN

CADA INSTANTE(SON FUNCIONES DEL ESPACIO Y DEL TIEMPO)

Page 4: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

LA FORMA Y TAMAÑO DE LA ANTENA DETERMINANLAS CORRIENTES QUE LA RECORREN CUANDO SE LA

CONECTA A UN GENERADOR

LAS INTENSIDADES DE CAMPO PRODUCIDAS PORUNA ANTENA DEPENDEN DE LAS CORRIENTES QUE

CIRCULAN POR ELLA DE UNA FORMA MUYCOMPLICADA

NO EXISTE NINGUNA RELACIÓN SENCILLAENTRE Y

Page 5: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios
Page 6: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

MUY LEJOS DE LA ANTENAY EN AUSENCIA DE OBSTÁCULOS

LAS INTENSIDADES TIENEN CIERTASPECULIARIDADES (SEA CUAL SEA LA ANTENA)

- SON INVERSAMENTE PROPORCIONALES A LADISTANCIA A LA ANTENA

- ESTÁN CONTENIDAS EN EL PLANO TRANSVERSAL ALA LINEA DE VISIÓN DE LA ANTENA- SON PERPENDICULARES ENTRE SI

- SUS MAGNITUDES SE RELACIONAN A TRAVÉS DEOTRA MAGNITUD CONOCIDA (00 =120BB [SS])0

Page 7: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EN CONSECUENCIALA DENSIDAD DE POTENCIA

- ES INVERSAMENTE PROPORCIONAL AL CUADRADODE LA DISTANCIA A LA ANTENA

- TIENE LA DIRECCIÓN DE LA LÍNEA DE VISIÓN DELA ANTENA (SALE DE ELLA)

- PARA CALCULARLA BASTA CONOCERUNA DE LAS INTENSIDADES

Page 8: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios
Page 9: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EL CAMPO LEJANO ES POCO SENSIBLE A LOSDETALLES DE LA ANTENA Y SU ENTORNO PRÓXIMO

EL TIPO DE ANTENA SOLO SE NOTA EN LOSDESPLAZAMIENTOS ANGULARES

LA FORMA DE VARIACIÓN CON LOS DESPLAZAMIENTOS ANGULARES SE

LLAMADIAGRAMA DE RADIACIÓN DE LA ANTENA

Page 10: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EL DIAGRAMA DE RADIACIÓN ES UNAREPRESENTACIÓN DEL VALOR DE LA INTENSIDAD A

DISTANCIA CONSTANTE

NO PROPORCIONA INFORMACIÓN DIRECTA SI LADISTANCIA VARÍA

Page 11: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

0

10

20

30

40

50

6070

8090100110

120

130

140

150

160

170

180

190

200

210

220

230

240250

260 270 280290

300

310

320

330

340

350

0.8

0.6

0.4

0.2

0

.707

0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.20

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Distancia normalizada

inte

nsid

ad n

orm

aliz

ada

1

DIAGRAMA DE RADIACIÓNE ILUMINACIÓN SOBRE EL SUELO

Inclinación=5ºAnchura de lóbulo=20º

Lobulos secundarios=-20 dB

Altura de antena=18 mDistancia de impacto=200 mDistancia de máximo=97 m

Page 12: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

CONFORME EL PUNTO DE OBSERVACIÓN SE ACERCAA LA ANTENA LAS ANTERIORES PROPIEDADES

EMPIEZAN A FALLAR YMUY CERCA DE LA ANTENA NO SE CUMPLE

NINGUNA DE ELLAS

EN PARTICULAR:

- EL CAMPO ES MUY DEPENDIENTEDE LOS DETALLES CONSTITUTIVOS DE LA ANTENA Y

DE SU ENTORNO- LOS CONCEPTOS TÍPICOS DE ANTENAS

COMO EL DIAGRAMA DE RADIACIÓNCARECEN DE UTILIDAD

Page 13: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

¡MUY IMPORTANTE!

SI EL PUNTO DE OBSERVACIÓN ESTA LEJOS DE LAANTENA PERO EXISTE ALGÚN OBJETOSIGNIFICATIVO EN SU PROXIMIDADES

OEN PRESENCIA DE VARIAS ANTENAS UBICADAS EN

POSICIONES TALES QUE LA DISTANCIA QUE LASSEPARA NO ES PEQUEÑA FRENTE A LA DISTANCIA

DE ELLAS AL PUNTO DE OBSERVACIÓN

LAS INTENSIDADES TOTALES YA NO CUMPLENRELACIONES SENCILLAS

Page 14: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

Antena

Suelo

Obstáculo

Punto deobservación

Antena

Page 15: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

LAVARIACIÓN TEMPORAL

DEL CAMPO ESTÁ CONDICIONADA POR ELGENERADOR QUE SE CONECTA A LA ANTENA, PERO

NO ES LA MISMA QUE LA DEL GENERADOR(REPUESTA EN FRECUENCIA DE LA ANTENA)

PUESTO QUE LAS INTENSIDADES SON VECTORES SUDEPENDENCIA CON EL TIEMPO IMPLICA CAMBIO EN

MÓDULO, DIRECCIÓN Y SENTIDO(POLARIZACIÓN)

¡TENER EN CUENTA ESTE FENÓMENO ESABSOLUTAMENTE ESENCIAL A LA HORA DE MEDIR!

Page 16: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

POR EJEMPLO PARASEÑALES SINUSOIDALES PURAS

(MONOCROMÁTICAS)LOS EXTREMOS DE LAS INTENSIDADES

DIBUJAN SIEMPREELIPSES PLANAS

(INCLUIDOS EL CÍRCULO Y LA RECTA)PERO EL ASPECTO DE LA ELIPSE ES DISTINTO EN

CADA PUNTO DEL ESPACIO

EL SEMIEJE MAYOR DE LA ELIPSEES EL MÁXIMO DE INTENSIDAD

PARA OTRAS VARIACIONES TEMPORALES ELMOVIMIENTO ES MUCHO MAS COMPLICADO

Page 17: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

ESTUDIOS BIOMÉDICOS HAN PERMITIDOESTABLECER LOS

VALORES DE SAR TOLERABLESSIN QUE SE PRODUZCA DAÑO AL SER HUMANO

ESTOS NIVELES,CORREGIDOS CON LOS FACTORES DE SEGURIDAD

QUE SE HAN ESTIMADO OPORTUNOS,CONSTITUYEN LAS LLAMADAS

RESTRICCIONES BÁSICAS

Page 18: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

LOS VALORES DE LASINTENSIDADES DE CAMPO EN AUSENCIA DE OBJETO

QUE GARANTIZAN EL CUMPLIMIENTO DE LASRESTRICCIONES BÁSICAS SE DENOMINAN

NIVELES DE REFERENCIA

LA SAR EN EL OBJETO DEPENDE DELAS DOS INTENSIDADES DE CAMPO EN AUSENCIA DE

ÉSTELUEGO LOS NIVELES DE REFERENCIA

LIMITAN LOS VALORES EFICACES DE E Y DE H

¡HAY QUE MEDIR AMBOS!

Page 19: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

ERMS '1Tm

T

0

PE(t)@ PE(t)dt

ERMS '' EMax/ 2

ERMS '' EMax

NOTA SOBRE EL VALOR EFICAZ

LA DEFINICIÓN DE VALOR EFICAZPARA UN CAMPO PERIÓDICO

ES

PARA VARIACIÓN SINUSOIDALPOLARIZACIÓN LINEAL

POLARIZACIÓN CIRCULAR

Page 20: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

PARA PUNTOS ALEJADOS DE LA ANTENA Y ENAUSENCIA DE OBSTÁCULOS

EXISTE UNA RELACIÓN CONOCIDA ENTRE E Y HLUEGO EN TALES PUNTOS

BASTA MEDIR UNO DE ELLOS

LOS NIVELES DE REFERENCIA EXISTENTES SE HANESTABLECIDO SUPONIENDO ESTA SITUACIÓN, POR

LO QUE LOS VALORES DE LAS MAGNITUDESELECTROMAGNÉTICAS CUMPLEN LAS RELACIONESCORRESPONDIENTES A PUNTOS LEJANOS Y ESPACIO

LIBRE

Page 21: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

CONCLUSIONES

LA CARACTERIZACIÓN DE UN CAMPOELECTROMAGNÉTICO REQUIERE EL

CONOCIMIENTO DE DOS MAGNITUDESVECTORIALES ENTRE LAS QUE NO HAY NINGUNA

RELACIÓN SENCILLA Y CUYO TAMAÑO YORIENTACIÓN VARÍAN CON EL PUNTO Y EL

INSTANTE

PARA UNA FUENTE ÚNICA, EN PUNTOSSUFICIENTEMENTE ALEJADOS DE ELLA Y EN

AUSENCIA DE OBSTÁCULOS CERCANOS BASTACONOCER UNA SOLA DE LAS INTENSIDADES

Page 22: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EVALUAR ELCUMPLIMIENTO DE LOS NIVELES DE REFERENCIA

EN UN CIERTO LUGAR REQUIEREASEGURAR QUE LOS VALORES DE LAS

INTENSIDADES DE CAMPO Y LA DENSIDAD DEPOTENCIA, PROMEDIADOS ESPACIALMENTE EN EL

ÁREA Y TEMPORALMENTE EN EL INTERVALOFIJADOS POR LA NORMATIVA, NO SUPERAN LOS

MÁXIMOS QUE SE ESPECIFICAN EN ELLA

Page 23: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

PUESTO QUE LOS NIVELES DE REFERENCIAESPECIFICAN VALORES EFICACES DE LASINTENSIDADES DE CAMPO ELÉCTRICO YMAGNÉTICO Y DENSIDAD DE POTENCIA,

ES NECESARIOMEDIR LAS DOS INTENSIDADES DE CAMPO

CALCULAR LA DENSIDAD DE POTENCIAPROMEDIAR Y COMPARAR CON LOS MÁXIMOS

PERMITIDOS EN CADA CASO

Page 24: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

PARAMEDIR LAS INTENSIDADES

SE REQUIERE UNSENSOR

EN GENERAL DISTINTO PARA CADA UNA DE ELLAS,CONECTADO A UN

MEDIDOR QUE PRESENTE EL RESULTADO

ELCALCULO DE LA DENSIDAD DE POTENCIA

DEBE REALIZARSE A PARTIR DE LAS INTENSIDADESMEDIDAS

(¡Y REQUIERE MUCHA INFORMACIÓN DE ÉSTAS!)

Page 25: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

PUESTO QUE LAS INTENSIDADES SON VECTORESQUE VARÍAN CON EL TIEMPO SU MEDIDA

ES EQUIVALENTE, EN PRINCIPIO, A LAMEDIDA DE TRES MAGNITUDES ESCALARES

(TENSIONES O CORRIENTES)

PARA MEDIR UNA INTENSIDADEL SENSOR DEBE DISCRIMINAR ENTRE

TRES DIRECCIONES ESPACIALES ORTOGONALESY EL MEDIDOR REGISTRAR LA

VARIACIÓN TEMPORALDE CADA UNA DE ESTAS COMPONENTES¡FORMIDABLE PROBLEMA DE MEDIDA!

QUE SE SIMPLIFICA SI SE DISPONE DE INFORMACIÓNPREVIA DE LA SEÑAL A MEDIR

Page 26: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

POR ELLO CONVIENE RESPONDER ALGUNASPREGUNTAS ESENCIALES

ANTES DE ESTABLECER LA ESTRATEGIA DEEVALUACIÓN DEL

CUMPLIMIENTO DE NORMAS

¿SE REQUIERE UNAEVALUACIÓN BÁSICA O DETALLADA?

¿PERMITEEL ESCENARIO

SIMPLIFICAR LA MEDIDA O NO?

Page 27: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EVALUACIÓN BÁSICAES LA QUE PRETENDE OBTENER UNA ESTIMACIÓN

RAZONABLE DE LOSVALORES EFICACES DE LAS INTENSIDADESQUE SE PRODUCEN EN UN LUGAR Y EN UN

INTERVALO DE TIEMPOSIN INTENTAR DETERMINAR OTROS ASPECTOS

CONTENIDO ESPECTRALORIGEN EN UNA O MAS FUENTES

CONTRIBUCIÓN DE CADA UNA DE ELLAS

NO PERMITE EL CÁLCULO DE LA DENSIDAD DEPOTENCIA PERO SÍ DE UNA COTA SUPERIOR

CONFORME SE REQUIERE INFORMACIÓN MASDETALLADA LA MEDIDA SE COMPLICA

Page 28: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

UNESCENARIO QUE PERMITE SIMPLIFICAR LA MEDIDA

ES AQUEL EN EL QUE PUEDEN ADMITIRSE COMOVÁLIDAS LAS APROXIMACIONES DE

SEÑAL SINUSOIDAL PURACAMPO LEJANO Y ESPACIO LIBRE

- UNA FUENTE PREDOMINANTE MONOCROMÁTICA- ZONA DE EVALUACIÓN LEJOS DE LA FUENTE

- NO HAY OBSTÁCULOS RELEVANTES EN DICHAZONA

EN OTROS ESCENARIOS LA MEDIDA SE COMPLICA

Page 29: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

UNAEVALUACIÓN BÁSICA EN UN ESCENARIO QUE

PERMITE SIMPLIFICAR LA MEDIDAREQUIERE UN SOLO INSTRUMENTO

RELATIVAMENTE SENCILLO CONSTITUIDO PORUN SENSOR DE BANDA ANCHA ADECUADO A

UNA DE LAS INTENSIDADES DE CAMPOY UN MEDIDOR

QUE REGISTRE EL VALOR EFICAZ DE LAINTENSIDAD Y HAGA, EN SU CASO, LOS PROMEDIOS

DE LAS MEDIDAS OBTENIDAS

LA OTRA INTENSIDAD Y LA DENSIDAD DE POTENCIASE OBTIENEN ENTONCES A PARTIR DE LA

INTENSIDAD DE CAMPO MEDIDA

Page 30: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

FUNCIONAMIENTO DE UN SENSOR

ESTRUCTURA QUE SE SUMERGE EN EL CAMPO,OBTENIENDOSE EN ELLA UN CAMPO INTERNO QUE

DEPENDE TANTO DE LA E COMO DE LA H QUE HABÍAANTES DE PONERLA

EN LA MAYOR PARTE DE LOS CASOS ESTE CAMPOINTERNO PRODUCE UNA CORRIENTE EN UN

CONDUCTOR, QUE ES LA QUE SE UTILIZA PARACUANTIFICAR LA MEDIDA

Page 31: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

SI DICHA CORRIENTE PROCEDEPREDOMINANTEMENTE DEL

E PRE-EXISTENTESE TIENE UN

SENSOR DE CAMPO ELÉCTRICO

EL EJEMPLO MAS CONOCIDO ES UN TROZO CORTO DECONDUCTOR DELGADO (DIPOLO ELÉCTRICO)

EN EL QUE SE PRODUCE UNA CORRIENTEPROPORCIONAL A LA COMPONENTE DE E EN LA

DIRECCIÓN DEL CONDUCTOR¡LA MEDIDA DEPENDE DE LA POSICIÓN DEL SENSOR!

LUEGO SE REQUIERENTRES SITUADOS EN DIRECCIONES ORTOGONALES

EN EL MISMO PUNTO DEL ESPACIO

Page 32: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios
Page 33: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios
Page 34: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

SI LA CORRIENTE PROCEDEPREDOMINANTEMENTE DEL

H PRE-EXISTENTESE TIENE UN

SENSOR DE CAMPO MAGNÉTICO

EL EJEMPLO MAS CONOCIDO ES UNA PEQUEÑA ESPIRADE CONDUCTOR DELGADO (DIPOLO MAGNÉTICO) EN LAQUE SE PRODUCE UNA CORRIENTE PROPORCIONAL A LACOMPONENTE DE H EN DIRECCIÓN PERPENDICULAR AL

PLANO DE LA ESPIRA

¡LA MEDIDA DEPENDE DE LA POSICIÓN DEL SENSOR!LUEGO SE REQUIEREN

TRES SITUADOS EN PLANOS ORTOGONALESEN EL MISMO PUNTO DEL ESPACIO

Page 35: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

I=kHz

Al medidor

Page 36: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios
Page 37: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

PUESTO QUE SE DESEA MEDIR E O H EN UN CIERTOPUNTO, HAN DE SER

LO MAS PEQUEÑOS POSIBLEPERO ENTONCES LA

SENSIBILIDAD ES BAJAY SE PRODUCEN

PROBLEMAS DE ADAPTACIÓN DE IMPEDANCIAEN LA CONEXIÓN CON EL MEDIDOR

LA CONSTANTE DE PROPORCIONALIDAD (k)SE OBTIENE POR CALIBRACIÓN Y DEPENDE DE LA

FRECUENCIA DE LA SEÑALSI k ES EN UNA BANDA GRANDE

MUY CONSTANTE CON LA FRECUENCIASENSOR DE BANDA ANCHA

Page 38: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

A VECES SE SINTETIZA UNAVARIACIÓN ESPECÍFICA DE k CON LA FRECUENCIAPOR EJEMPLO PARA AJUSTARLA A LAS VARIACIONES

CON LA FRECUENCIA DE LOS VALORES MÁXIMOSPERMITIDOS POR UNA CIERTA NORMATIVA

EN TAL CASO ES IMPRESCINDIBLE SER CONSCIENTE DELA NORMATIVA PARA LA QUE SE HA SINTETIZADO

LA RESPUESTA EVITANDO ASÍ GRAVES CONFUSIONES EN LA MEDIDA

SEA CUAL SEA EL SENSOR QUE SE UTILICE SE HA DE SERPRECAVIDO PORQUE PUEDE REACCIONAR A

SEÑALES CUYA FRECUENCIA ESTÉ FUERA DE LABANDA PARA LA QUE ESTÁ ESPECIFICADO

Page 39: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EN OCASIONES INTERESA CONSTRUIR UNSENSOR CON CARACTERÍSTICAS DIRECTIVAS

(ASÍ POR EJEMPLO SE AUMENTA LA SENSIBILIDAD YSE MEJORA LA ADAPTACIÓN O SE DISCRIMINA EL

EFECTO DE UNA FUENTE CONCRETA)

UN SENSOR CON DIRECTIVIDAD MIDE EL CAMPO EN MUCHOS PUNTOS A LA VEZ

EN CADA UNO DE LOS CUALES HAY, EN GENERAL, UNVALOR DISTINTO

LA APORTACIÓN DE CADA PUNTO LACORRIGE EN FASE Y SUMA

Page 40: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

¡HAY QUE TENER MUCHO CUIDADO CON LAINTERPRETACIÓN DE LA MEDIDA OBTENIDA!

SOLO EN EL CASO DE QUE EL CAMPO QUE SE MIDECORRESPONDA A UN

ESCENARIO QUE PERMITA SIMPLIFICAR LA MEDIDAES POSIBLE UNA

INTERPRETACIÓN SENCILLA(LA SITUACIÓN SE ANALIZA COMO LA INCIDENCIA

DE UNA ONDA PLANA SOBRE LA ANTENA Y ESRELATIVAMENTE FÁCIL DE MANEJAR)

Page 41: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

I '' kE1 1%%ej2BB d

88

Si 88=d se mide muchoSi 88=2d no se mide nada

Page 42: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

I '' 2kE1 Siempre se mide mucho

Page 43: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

LA MEDIDA DEPENDE MUCHO DE LA ORIENTACIÓNDEL SENSOR RESPECTO DE LA LÍNEA DE VISIÓN DE

LA ANTENA EMISORA

LA MEDIDA PUEDE SER MUY DEPENDIENTE DE LAFRECUENCIA PORQUE EL SENSOR NO ES PEQUEÑO

FRENTE A LA LONGITUD DE ONDA

NO DEBE OLVIDARSE QUE HAN DE MEDIRSE LASTRES COMPONENTES DE LA INTENSIDAD

ESENCIALMENTE EN EL MISMO PUNTO Y EL MISMOINSTANTE

Page 44: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

LOSTIPOS BÁSICOS DE MEDIDORES

SON, EN ORDEN DE COMPLEJIDAD:

- CON DETECCIÓN DIRECTA- EN EL DOMINIO DE LA FRECUENCIA

- EN EL DOMINIO DEL TIEMPO

SOLO EL ÚLTIMO ES CAPAZ DE PROPORCIONAR LAINFORMACIÓN NECESARIA PARA CONOCER TODOSLOS DETALLES DE LA INTENSIDAD DE CAMPO BAJO

MEDIDA

Page 45: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

SI A LA SALIDA DE UN SENSOR SE REALIZA UNADETECCIÓN CUADRÁTICA

Y UNFILTRADO PASO BAJO

SE OBTIENE CIERTA INFORMACIÓN ACERCA DE LAMAGNITUD DE LA COMPONENTE

DE LA INTENSIDAD DE CAMPO QUE SE ESTÉMIDIENDO Y

SE PIERDE TODA INFORMACIÓN RELATIVA A LAVARIACIÓN TEMPORAL

Page 46: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

PARA UNASEÑAL SINUSOIDAL

LO QUE SE MIDE ES ELVALOR EFICAZ

DE LA COMPONENTE DE LA INTENSIDAD

SI SE HACE ESTA MEDIDA PARA CADACOMPONENTE SE OBTIENEN LOS VALORES

EFICACES DE CADA UNA DE ELLAS

Y SI SE SUMAN CUADRÁTICAMENTE LAS TRESMEDIDAS

SE MIDE EL VALOR EFICAZ DE LA INTENSIDADQUE ES LO QUE LIMITAN LOS

NIVELES DE REFERENCIA

Page 47: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EN EL CASO DE VARIACIONES TEMPORALESPERIÓDICAS LA SITUACIÓN ES LA MISMA

PARA VARIACIONES MAS COMPLICADAS(SEÑALES MODULADAS, DIVERSAS FUENTES, ETC.)

LO QUE SE EVALÚA ES UNA ESPECIE DE VALOREFICAZ PERO QUE DEPENDE DEL TIEMPO DE

INTEGRACIÓN DEL INSTRUMENTO

¡HAY QUE TENER ESPECIAL CUIDADO CON LALINEALIDAD DEL DETECTOR!

Page 48: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

UNA SONDA DE BANDA ANCHA CON DETECCIÓNINCORPORADA NO PROPORCIONA INFORMACIÓN

ACERCA DEL CONTENIDO ESPECTRAL DE LA SEÑAL

LUEGO NO PERMITE IDENTIFICAR LA APORTACIÓNDE CADA POSIBLE FUENTE A LA INTENSIDAD

TOTAL

PARA HACERLO SE REQUIERE UNMEDIDOR EN EL DOMINIO DE LA FRECUENCIA

ES DECIR UN ANALIZADOR DE ESPECTRO

Page 49: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

UN ANALIZADOR DE ESPECTRO PRESENTA ELCONTENIDO DE FRECUENCIAS

DE LA SEÑAL QUE SUMINISTRA EL SENSOR Y LAAMPLITUD RELATIVA

DE CADA COMPONENTE DEL ESPECTRO

Page 50: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EL ANCHO DE BANDA TOTALFIJA LA BANDA DE FRECUENCIAS EN LA QUE PUEDE USARSE EL INSTRUMENTO Y

EL ANCHO DE BANDA DE RESOLUCIÓN Y LAVELOCIDAD DE BARRIDO

FIJAN LA POSIBILIDAD DE SEPARAR SEÑALES DE DISTINTAS FRECUENCIAS YDE DETECTAR SEÑALES DE CORTA DURACIÓN

EL ANCHO DE BANDA TOTAL DEBE ELEGIRSE DE ACUERDO CON EL DEL SENSOR Y LA/S BANDA/S

EN QUE VAN A REALIZARSE LAS MEDIDASE IMPLICA SIMPLEMENTE ELEGIR UN MODELO DE

INSTRUMENTO DISPONIBLE EN EL MERCADO

EL ANCHO DE BANDA DE RESOLUCIÓN Y LAVELOCIDAD DE BARRIDO

SON AJUSTES QUE SE SELECCIONAN EN CADA MEDIDA, LO QUE EXIGE UN

APRENDIZAJE DE USO DEL INSTRUMENTO

Page 51: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EL ANALIZADOR DE ESPECTRONO DA INFORMACIÓN DE FASE

POR LO QUE SU USONO PERMITE RECONSTRUIR LA VARIACIÓN

TEMPORAL DE LA SEÑAL

SOLO UNMEDIDOR EN EL DOMINIO DEL TIEMPO

(¿OSCILOSCOPIO?)PERMITIRÍA DISPONER DE INFORMACIÓN

SUFICIENTE PARA CONOCER LAVARIACIÓN TEMPORAL DE LA SEÑAL

Page 52: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

CALIBRADO

ES IMPRESCINDIBLE REALIZAR (Y REPETIRPERIÓDICAMENTE) UNA

CALIBRACIÓN ABSOLUTA DEL CONJUNTO SENSOR-MEDIDOR

LA CALIBRACIÓN REQUIERE GENERAR UNASINTENSIDADES PERFECTAMENTE CONTROLADAS

LO QUE EXIGE DISPONER DE UNAINSTRUMENTACIÓN COMPLICADA(INCLUSO EN BANDA ESTRECHA)

LA CALIBRACIÓN HA DE SER REALIZADA POR UNCENTRO ESPECIALIZADO

Page 53: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

ERRORES

INCLUSO CON UNA CALIBRACIÓN ADECUADA HANDE TENERSE EN CUENTA DIVERSOS ERRORES DE

MEDIDA

EL PROPIO ERROR DE CALIBRACIÓNEFECTO DE LA FRECUENCIALINEALIDAD DEL DETECTOR

ERROR DE POLARIZACIÓNEFECTO DE LA TEMPERATURA

EL TOTAL PUEDE SER UN FACTOR DE ..2 EN LAMEDIDA DE LA INTENSIDAD

Page 54: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

MUY CERCA DE LA ANTENA

- NO SE CUMPLE NINGUNA RELACIÓN SENCILLAENTRE INTENSIDADES, LUEGO

HAY QUE MEDIR E Y H

- LA DENSIDAD DE POTENCIA NO SE OBTIENEDIRECTAMENTE DE LOS VALORES EFICACES DE

LAS INTENSIDADESPERO SUMINISTRAN UNA COTA SUPERIOR

- LAS VARIACIONES ESPACIALES DEL CAMPO SONMUY RÁPIDAS, LUEGO HAY QUE MEDIR

CON MUCHA RESOLUCIÓN ESPACIAL

Page 55: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

PROBLEMAS- EL CAMPO PUEDE NO SER SUFICIENTEMENTE UNIFORME EN

LA REGIÓN OCUPADA POR EL SENSOR CON LO QUE EL SENSORNO ESTÁ FUNCIONANDO EN LA FORMA EN QUE SE HIZO LA

CALIBRACIÓN Y NO MIDE ADECUADAMENTE

- EL SENSOR PUEDE AFECTAR A LA ANTENA, POR EJEMPLOALTERAR LA CORRIENTE EN UNO DE LOS ELEMENTOS

RADIANTES QUE LA COMPONEN Y POR TANTO LA ANTENAPRODUCE UN CAMPO DISTINTO DEL QUE PRODUCÍA SIN

SENSOR

- LA ANTENA PUEDE AFECTAR A LA IMPEDANCIA DEL SENSOR,CON LO QUE EL CALIBRADO DEL SENSOR DEJA DE SER VÁLIDO

LAS MEDIDAS EN LAS PROXIMIDADES DE LA ANTENA SONDIFÍCILES, DEBEN REALIZARSE MUY CUIDADOSAMENTE Y

DEBEN CORREGIRSE CON UN FACTOR DE SEGURIDAD ALTO

Page 56: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

EN PRESENCIA DE OBSTÁCULOS IMPORTANTESEN LAS PROXIMIDADES DE LA REGIÓN DE MEDIDA

Y/O SI EXISTENEMISIONES PROCEDENTES DE VARIOS PUNTOS

EL CAMPO EN UN PUNTO ES EL RESULTADO DE LASUPERPOSICIÓN DE UNA ONDA DIRECTA DESDE

CADA ANTENA Y UNA O MAS ONDAS REFLEJADAS

CADA COMPONENTE TIENE LAS PROPIEDADES DECAMPO LEJANO EN ESPACIO LIBRE PERO ELCONJUNTO NO TIENE TALES PROPIEDADES

LA SITUACIÓN ES SIMILAR A LO QUE OCURRECERCA DE LA ANTENA

Page 57: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

PEROSE PUEDE INTENTAR DISCERNIR ENTRE LAS

DIVERSAS ONDAS QUE CONSTITUYENEL CAMPO TOTAL

UTILIZANDO UN SENSOR CON DIRECTIVIDADY

ORIENTANDOLO EN DIVERSAS DIRECCIONESHASTA ENCONTRAR VALORES MÁXIMOSLO QUE PERMITE APLICAR A CADA ONDA

COMPONENTE LAS RELACIONES DE CAMPOLEJANO EN ESPACIO LIBRE

POR EJEMPLOBASTA MEDIR UNA INTENSIDAD

PARA CADA UNA DE ELLAS

Page 58: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

Antena

Suelo

Obstáculo

Punto deobservación

Antena

Page 59: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

NO DEBE OLVIDARSE QUECADA COMPONENTE TIENE SU POLARIZACIÓN

Y QUE LAS REFLEXIONES LA ALTERAN

SI EL SENSOR DIRECCIONAL ES SENSIBLE A LAPOLARIZACIÓN AL PROCESO DE SELECCIONAR LAS DIRECCIONES DESDE LAS QUE LLEGA CADA ONDA

HAY QUE AÑADIR OTRO PROCESO DEIDENTIFICACIÓN DE POLARIZACIÓN

SI EL SENSOR NO ESTA CONECTADO A UN MEDIDOREN EL DOMINIO DE LA FRECUENCIA NO SE PUEDENDISCRIMINAR LA CONTRIBUCIÓN DE CADA UNO DE

LOS EMISORES

Page 60: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓNANALICE SU PROBLEMA

DE MEDIDA Y HAGA UN JUICIO DE EN QUE NIVEL DECOMPLICACIÓN SE PUEDE CLASIFICAR

Page 61: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

SI ESTÁ LEJOS DE LA FUENTE YLOS OBSTÁCULOS NO LE PARECEN IMPORTANTES

UTILICE UNA SONDA DETECTADA DE BANDA ANCHAINDEPENDIENTE DE LA POLARIZACIÓN

(FASE 1 DE LA ORDEN CTE/23/2002)

EVALÚE LA REGIÓN DE INTERÉSSITUANDO LA SONDA DURANTE UN PAR DE MINUTOS EN

DIVERSOS PUNTOS E IDENTIFICANDO AQUELLOS ENLOS QUE LA LECTURA DEL MEDIDOR SEA MAS

IMPORTANTE

LA EXISTENCIA DE VARIACIONES RÁPIDAS CON LAPOSICIÓN LE INDICA QUE SU ESCENARIO NO ES SIMPLE

Y DEBERÁ HACER MEDIDAS MAS DELICADAS

Page 62: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

SITÚESE EN LOS PUNTOS DE MAYOR INTENSIDAD YMIDA A DIVERSAS ALTURAS (POR EJEMPLO TRES)

ENTRE 1.5 Y 2 m MANTENIENDO EL SENSOR EN CADAUNA DE ELLAS DURANTE EL TIEMPO QUE ESPECIFIQUE

LA NORMA. REPITA LA MEDIDA A DIVERSAS HORAS(SI ESTIMA QUE LAS FUENTES EMITEN CON UN

HORARIO PREFERENTE MIDA DENTRO DEL MISMO)

¡ALEJE EL SENSOR DE SU CUERPO Y OTROS OBJETOSDE PRESENCIA NO PERMANENTE!

SI SABE QUE HAY UNA FUENTE PREDOMINANTE YCONOCE SU POSICIÓN

¡NO SE INTERPONGA ENTRE ELLA Y EL SENSOR!SI NO DISPONE DE ESTA INFORMACIÓN

¡MIDA EN CADA PUNTOSITUANDOSE EN DIVERSAS POSICIONES!

Page 63: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

SI SE PRODUCE UNVALOR PRÓXIMO A LOS LÍMITES

ESTABLECIDOS EN LA NORMATIVAO DESEA IDENTIFICAR LAS FUENTES NECESITA UNA

ANTENA DIRECTIVA Y UN ANALIZADOR DE ESPECTROS(FASE 2 DE LA ORDEN CTE/23/2002)

TRAS SITUARSE EN UN PUNTO, DEBERÁ GIRAR LAANTENA RESPECTO DE TRES EJES ORTOGONALES

ANOTE PARA QUÉ ORIENTACIÓN SE PRODUCE ELMÁXIMO DE CADA COMPONENTE DEL ESPECTRORECIBIDO Y LAS AMPLITUDES MÁXIMAS DE LAS

MISMAS

Page 64: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

SI AUNA CIERTA FRECUENCIA

HA OBSERVADO UNVALOR NETAMENTE PREDOMINANTE

ASOCIADO A UNA CIERTA ORIENTACIÓN

UTILICELO PARA COMPARAR CON LOS NIVELES DADOS EN LANORMATIVA APLICANDO PARA ELLO LAS RELACIONES DE

ONDA PLANA

SI HA ENCONTRADO VARIOS VALORES COMPARABLES HAGALA SUMA CUADRÁTICA Y ÚSELA EN LA COMPARACIÓN

REPITA EL PROCESO PARA CADA UNA DE LAS FRECUENCIASQUE HAYA OBSERVADO EN EL ESPECTRO

Y REALICE LAS SUMAS PESADAS RESPECTO DE LOS LÍMITESTAL COMO SE ESPECIFICA EN LA PROPIA NORMATIVA

Page 65: LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN REQUIERE LA … · - son inversamente proporcionales a la ... medida de tres magnitudes escalares ... intensidad y haga, en su caso, los promedios

CONCLUSIONES

LAS MEDIDAS PARA EVALUACIÓN DELCUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS REQUIEREN EL

CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LASMAGNITUDES A MEDIR Y DEL FUNCIONAMIENTO

DE LA INSTRUMENTACIÓN, RELATIVAMENTECOMPLICADA, QUE HA DE UTILIZARSE

ADEMÁS ES NECESARIO INTERPRETARADECUADAMENTE LOS VALORES MEDIDOS

PERO CON LA NECESARIA PREPARACIÓN PREVIALA MEDIDA ES SIMPLE Y PROPORCIONA UN ALTO

ÍNDICE DE SEGURIDAD