la generaciÓn de consenso: nuevas metodolog Ías … · metodolog Ías para gestionar los nuevos...

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LA GENERACI LA GENERACIÓN DE CONSENSO: NUEVAS N DE CONSENSO: NUEVAS METODOLOG METODOLOGÍ AS PARA GESTIONAR LOS NUEVOS AS PARA GESTIONAR LOS NUEVOS RETOS DE LA INTERVENCI RETOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA N SOCIOEDUCATIVA Elena Ciller Elena Ciller [email protected] [email protected] UNA POL UNA POLÍTICA DE CIVILIZACI TICA DE CIVILIZACIÓN EDGAR MORIN LA EXPRESIÓN “POLÍTICA DE CIVILIZACIÓN SE REFIERE A UNA POLÍTICA QUE TIENE COMO LABOR CENTRAL LA MEJORA DE LAS RELACIONES HUMANAS SAMI NAÏR ATOMIZACIÓN Y COMPARTIMENTACIÓN ANONIMIZACIÓN DEGRADACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA IRRESPONSABILIDAD Y EGOCENTRISMO SOLIDARIZAR CONVIVENCIALIZAR TENDENCIAS DE FUTURO TENDENCIAS DE FUTURO LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO INTERVENCIONES A MEDIDA Y LA CAJA DE HERRAMIENTAS HACIA EL PENSAMIENTO GENERATIVO: 7 PRINCIPIOS TRANSICIÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMA AMPLIACIÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL MANERA DISTINTA DE LLEVAR A CABO LA PRÁCTICA PROFESIONAL

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Page 1: LA GENERACIÓN DE CONSENSO: NUEVAS METODOLOG ÍAS … · metodolog Ías para gestionar los nuevos retos de la intervenciÓn socioeducativa elena ciller eciller@amanidadeprojectes.com

LA GENERACILA GENERACIÓÓN DE CONSENSO: NUEVAS N DE CONSENSO: NUEVAS METODOLOGMETODOLOGÍÍAS PARA GESTIONAR LOS NUEVOS AS PARA GESTIONAR LOS NUEVOS RETOS DE LA INTERVENCIRETOS DE LA INTERVENCIÓÓN SOCIOEDUCATIVAN SOCIOEDUCATIVA

Elena Ciller Elena Ciller

[email protected]@amanidadeprojectes.com

UNA POLUNA POLÍÍTICA DE CIVILIZACITICA DE CIVILIZACIÓÓNN

EDGAR MORIN

LA EXPRESIÓN “POLÍTICA DE CIVILIZACIÓN SE REFIERE A UNA POLÍTICA QUE TIENE COMO LABOR CENTRAL

LA MEJORA DE LAS RELACIONES HUMANAS

SAMI NAÏR

ATOMIZACIÓN Y COMPARTIMENTACIÓNANONIMIZACIÓN

DEGRADACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDAIRRESPONSABILIDAD Y EGOCENTRISMO

SOLIDARIZARCONVIVENCIALIZAR

TENDENCIAS DE FUTUROTENDENCIAS DE FUTURO

LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO

INTERVENCIONES A MEDIDA Y LA CAJA DE HERRAMIENTAS

HACIA EL PENSAMIENTO GENERATIVO: 7 PRINCIPIOS

TRANSICIÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

AMPLIACIÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

MANERA DISTINTA DE LLEVAR A CABO LA PRÁCTICA PROFESIONAL

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TENDENCIAS DE FUTUROTENDENCIAS DE FUTURO

LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO

AMPLIACIÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

PAZ NEGATIVA

SUPERACIÓN DE LAS TRES FORMAS DE VIOLENCIA: DIRECTA, ESTRUCTURAL Y

CULTURAL

DESPLIEGUE DE VIDA: IGUALDAD Y RECIPROCIDAD EN LAS RELACIONES E

INTERACCIONES

PAZ POSITIVA

JOHAN GALTUNG

AMPLIACIAMPLIACIÓÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIÓÓNNLA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO

JOHN PAUL LEDERACH

TRANSFORMACIÓN CREATIVA Y NO VIOLENTA DEL CONFLICTO

DESPLIEGUE DE RELACIONES PACÍFICAS: DESARROLLO POSITIVO DE COOPERACIÓN

Y UN NIVEL ELEVADO DE JUSTICIA AUSENCIA DE CONDICIONES Y CIRCUNSTANCIAS NO DESEADAS PRESENCIA DE CONDICIONES Y

CIRCUNSTANCIAS DESEADAS

La diferencia es el motor de cambioLa armonización de las diferencias es imprescindible y necesaria para la vida

La diferencia es inherente a la naturaleza humanaLa diferencia es la base de la creatividad

La armonización de les diferencias es la forma básica de relación social

CONFUSICONFUSIÓÓN ENTRE DIFERENCIA Y CONFLICTON ENTRE DIFERENCIA Y CONFLICTO

AMPLIACIAMPLIACIÓÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIÓÓNNLA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO

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La CONVIVENCIA Es la armonización de las diferencias, la

armonización de las personas que integran un grupo, una comunidad, una organización...

El CONFLICTOEs la falta de armonización de las diferencias (condición necesaria pero no suficiente)

ES IMPORTANTE PREVENIR E INTERVENIR EN SITUACIONES CONFLICTIVAS, PERO IGUAL DE IMPORTANTE ES DETECTAR Y

AUMENTAR LAS ÁREAS DE CONVIVENCIA

AMPLIACIAMPLIACIÓÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIÓÓNNLA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO

CAMPOCAMPO FASESFASES TAREASTAREAS

CONVIVENCIACONVIVENCIAFASE 1FASE 1

ArmonizaciArmonizacióón de las n de las

diferenciasdiferencias

PromociPromocióónn

CONFLICTOCONFLICTO

FASE 2FASE 2

Nacimiento del Nacimiento del

conflictoconflicto

PrevenciPrevencióónn

FASE 3FASE 3

Estallido del conflictoEstallido del conflictoResoluciResolucióónn

FASE 4FASE 4

GuerraGuerra

ContenciContencióón y n y

reconstruccireconstruccióónn

Fuente: Elaboración propia a partir de un gráfico de Marinés Suares

AMPLIACIAMPLIACIÓÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIÓÓNNLA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO

Fuente: Jordi Grané

CONVIVENCIA SOCIALLo deseable

MUNDO DE SIMILITUDES Y DIFERENCIAS

Lo que hay que

preservar

PROCESOSDESTRUCTIVOSNo deseable

Formas conflictivas de afrontar las diferencias

Crear y aumentar las áreas de convivencia

Malas prácticas deabordaje del conflicto

Rehacer las áreas de convivencia

dañadas

Participación ciudadana

AMPLIACIAMPLIACIÓÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIN DEL CAMPO OBJETO DE LA INTERVENCIÓÓNNLA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO

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TENDENCIAS DE FUTUROTENDENCIAS DE FUTURO

LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO

INTERVENCIONES A MEDIDA Y LA CAJA DE HERRAMIENTAS

HACIA EL PENSAMIENTO GENERATIVO: 7 PRINCIPIOS

TRANSICIÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

AMPLIACIÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

MANERA DISTINTA DE LLEVAR A CABO LA PRÁCTICA PROFESIONAL

Aquellos que tienen la capacidad de ser efectivos en relación con el problema (comprendiendo el contexto en el que el problema y la posibilidad tienen lugar), ser inclusivos con todas las personas participantes, reconocer y recuperar los recursos, promover saberes y las innovaciones necesarias, para incrementar así la cohesión social y la efectividad en las diversas áreas y problemáticas de aplicación.

LOS DIÁLOGOS TRANSFORMADORES

MANERAS DISTINTAS DE LLEVAR A CABO INTERVENCIONES MANERAS DISTINTAS DE LLEVAR A CABO INTERVENCIONES

Un diálogo es transformador cuando promueve

DIÁLOGOS TRANSFORMADORES

PENSAMIENTO COLECTIVO COMPARTIDO

REDES DE RELACIONES PERSONALES

NUEVAS POSIBILIDADES DE ACCIÓN

MANERAS DISTINTAS DE LLEVAR A CABO INTERVENCIONES MANERAS DISTINTAS DE LLEVAR A CABO INTERVENCIONES

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CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA INTERVENCIÓN

DISPONER METODOLOGÍAS

MEZCLAR METODOLOGÍAS

CONSTRUIR METAMETODOLOGÍAS

INVENTAR NUEVAS

METODOLOGÍAS

MANERAS DISTINTAS DE LLEVAR A CABO INTERVENCIONES MANERAS DISTINTAS DE LLEVAR A CABO INTERVENCIONES

DIÁLOGOS TRANSFORMADORES

Open Space Technology

ELECCIÓN DE

TÓPICOS

AFIRMATIVOS

Descubrimiento“Lo que da vida”

(lo mejor de lo que es)

Apreciación

Destino“Crear lo que debe ser.Ajustar, improvisar”

Mantener

Sueño“Lo que podría ser”

(todos lo están pidiendo)

El Impacto delProceso Visionario

Diseño“Cuál debe ser el ideal”

Co-construir

ELECCIÓN DE

TÓPICOS

AFIRMATIVOS

Descubrimiento“Lo que da vida”

(lo mejor de lo que es)

Apreciación

Destino“Crear lo que debe ser.Ajustar, improvisar”

Mantener

Sueño“Lo que podría ser”

(todos lo están pidiendo)

El Impacto delProceso Visionario

Diseño“Cuál debe ser el ideal”

Co-construir

MANERAS DISTINTAS DE LLEVAR A CABO INTERVENCIONES MANERAS DISTINTAS DE LLEVAR A CABO INTERVENCIONES

TENDENCIAS DE FUTUROTENDENCIAS DE FUTURO

LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y LA PREVENCIÓN DEL CONFLICTO

INTERVENCIONES A MEDIDA Y LA CAJA DE HERRAMIENTAS

HACIA EL PENSAMIENTO GENERATIVO: 7 PRINCIPIOS

TRANSICIÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

AMPLIACIÓN DEL CAMPO OBJETO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

MANERA DISTINTA DE LLEVAR A CABO LA PRÁCTICA PROFESIONAL

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TENDENCIAS DE FUTUROTENDENCIAS DE FUTURO

HACIA EL PENSAMIENTO GENERATIVO

TRANSICIÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

EL MODELO DEFICITARIO (DE APROPIACIÓN)

EL MODELO GENERATIVO (DE APORTACIÓN)

TRANSICITRANSICIÓÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMAN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

UN BRINDIS POR EL CAMBIO�Selecciona alguna VOZ-PERSONA que alguna vez os haya dicho “tú no puedes”. Elabora un brindis por el cambio para silenciar su voz.

EJERCICIOEJERCICIO

(Duración del ejercicio: 10 minutos)

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Este abordaje utiliza los recursos de las personas y organizaciones, sus valores y habilidades para afrontar dificultades y/o desafíos e innovar. Ayuda a las personas, comunidades y organizaciones a desplazarse desde una mirada centrada en los problemas, hacia otra que atiende a la posibilidad, se aleja del déficit y trabaja con un marco positivo basado en los recursos, el aprendizaje y la creatividad.

EL ENFOQUE GENERATIVO

TRANSICITRANSICIÓÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMAN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

CONFLICTOS, Necesidades, Daños, Problemas, Desviaciones, Limitaciones, Carencias, Anomalías, Traumas, Enfermedades, Lo

Negativo, Errores, Fracasos, Reduccionismo, Exclusión

MODELO DEFICITARIOMODELO DEFICITARIO

MODELO GENERATIVOMODELO GENERATIVO

CONVIVENCIA, Potencialidades, Recursos, Desarrollo Humano, Soluciones, Aspectos Positivos, Mayores Éxitos, Orientación hacia el

Futuro, Fortalezas, Posibilidades, Inclusión

TRANSICITRANSICIÓÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMAN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

MIRA SIEMPRE EL LADO BUENO E ILUMINADO DE LA VIDA,

Y SI TODO SE TUERCE, RÍE, CANTA Y SILBA

TRANSICITRANSICIÓÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMAN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

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Enfermedad

Ineficaz

Propensión al error

Poco ético

Conflicto divisor

Salud

Efectividad

Fiable

Ético

Avenirse

Bienestar

Excelencia

Impecable

Virtuosidad

Colaboración

Dinámica de reacción y restauración

Dinámica proactiva y de expansión

Resolver problemas Capacidad de construir

EL PENSAMIENTO GENERATIVOEL PENSAMIENTO GENERATIVO

TRANSICITRANSICIÓÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMAN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

APRECIAR LAS POSIBILIDADES POSITIVAS

REENCUADRAR

VER EN EL PRESENTE LOS DESENCADENANTES DEL FUTURO

PENSAMIENTO PENSAMIENTO GENERATIVOGENERATIVO

Es la habilidad de reconocer un poderoso roble en una bellota

TRANSICITRANSICIÓÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMAN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

NEGAR QUE H

AY

RIESGOS, AMEN

AZAS,

ERRORES Y FA

LLOS

VER EL MUN

DO

CON GAFA

S ROSAS

SOÑAR DE MANERA NO REALISTA

PENSAMIENTO PENSAMIENTO GENERATIVO GENERATIVO

NO ES...NO ES...

NEGAR O IGNORAR QUE HAY ASPECTOS NEGATIVOS O DESTRUCTIVOS

TRANSICITRANSICIÓÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMAN HACIA UN NUEVO PARADIGMA

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� Principio resiliente

El futuro no es un regalo, es una conquista

� Principio de las posibilidades

Tú no ves el mundo tal como es, sino tal como tú eres

� Principio del tercer lado

El poder de las alas de una mariposa se puede percibir en el otro lado del mundo

� Principio borroso

Trazar una línea en la arena sin crueldad

� Principio de la complejidad

Blando con las personas y duro con el problema

� Principio heliotrópico

Tratadme como a alguien excepcional, y lo seré

� Principio dialógico

Ninguno de nosotros solo es tan inteligente como todos nosotros juntos

LOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIALOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA

� PRINCIPIO RESILIENTE

EL FUTURO NO ES UN REGALO, ES UNA CONQUISTA

� Principio de las posibilidades

Tú no ves el mundo tal como es, sino tal como tú eres

� Principio del tercer lado

El poder de las alas de una mariposa se puede percibir en el otro lado del mundo

� Principio borroso

Trazar una línea en la arena sin crueldad

� Principio de la complejidad

Blando con las personas y duro con el problema

� Principio heliotrópico

Tratadme como a alguien excepcional, y lo seré

� Principio dialógico

Ninguno de nosotros solo es tan inteligente como todos nosotros juntos

LOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIALOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA

EL FUTURO NO ES UN REGALO, EL FUTURO NO ES UN REGALO,

ES UNA CONQUISTAES UNA CONQUISTA

John Fitzjerald Kennedy

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

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EJERCICIOEJERCICIO

¿Creéis que existe la transmisión intergeneracional?

Por ejemplo, ¿una persona maltratada en su infancia será en el futuro una persona maltratadora?

(Duración del ejercicio: 10 minutos)

“Tengo tres años y mi madre acaba de atarme a un poste de la electricidad en esta carretera rural que no lleva a ninguna parte” Pág.17

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

“La cabeza me da vueltas. Una vez en lo alto veo a mi padre de pie, inmenso. Su huracán de violencia se abate sobre mí. Un fuerte puñetazo me revienta un ojo. Una torta tan fuerte que el oído me estalla con un crujido. Crac.(...). Esta tarde es mi cumpleaños. Tengo cinco años” Pág.26

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

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“Ya he intentado suicidarme hace un mes, tirándome de una inmensa pila de troncos... el 9 de agosto, día de mi cumpleaños (9 años) decido volver a intentarlo, y esta vez me propongo no fallar en el golpe. Sufro demasiado. Tengo ganas de que se acabe” Pág.51

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

“ La violación me ha herido profundamente. También ha conmocionado mis ideas sobre el mundo e introducido desconfianza allí donde aún podía quedar algo de ingenuidad. Mi confianza se ha vuelto frágil, ha sido quebrantada. Ya no soy más que un rosal silvestre, sin podar, cubierto de espinas. Me gustaría encontrar un adulto, un tutor junto al cual poder crecer” Pág.87

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

“De ahora en adelante tengo miedo de que todos los hombres sean como mi padre, como los educadores sádicos o como los elegantes violadores de los barrios distinguidos” Pág.87

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

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“Con mi sed de ternura, me gusta recibirla y me aficiono a darla. Los fines de semana representan una especie de burbuja de dulzura que me permite olvidar mi soledad...” Pág.100

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

“El ser humano es libre de alterar por completo su destino para lo mejor y para lo peor. Yo, hijo de alcohólico, niño abandonado, he hecho errar el golpe a la fatalidad. He hecho mentir a la genética. Este es mi orgullo.” Contraportada

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La resiliencia es la capacidad de una persona o de un grupo de afrontar, sobreponerse a las adversidades y salir

fortalecido o transformado.

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

Erin GruwellErin Gruwell

Rodney KingRodney King

Room 203 Room 203 Wilson High Wilson High

School in School in Long BeachLong Beach

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

NO PODEMOS TENER ESPERANZA DE PREDECIR EL FUTURO PERO PODEMOS

INFLUIR EN EL

Ilya Prigogine (Premio Nobel)

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

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LA MEJOR MANERA DE PREDECIR EL FUTURO ES

CREARLO

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

ENRIQUECER LOS

VÍNCULOS SOCIALES

ENSEÑAR HABILIDADES PARA LA VIDA

FIJAR LÍMITES CLAROS Y

FIRMES

ESTABLECER Y TRANSMITIR

EXPECTATIVAS ELEVADAS

BRINDAR OPORTUNIDADES

DE PARTICIPACIÓN SIGNIFICATIVA

DAR AFECTO Y SOPORTE

CONSTRUIR RESILIENCIA

MITIGAR LOS

FACTORES DE RIESGO

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

Piensa en alguna persona cercana de tu trabajo, alguien con quien te relaciones a menudo. Reflexiona sobre lo que ésta persona debería arreglar, cambiar o ajustar de alguna forma en relación a su actitud. Imagínate intentado ayudarla “a ser mejor persona”, explicándole como arreglar o cambiar las cosas que tú crees que necesita mejorar.

Responde las siguientes preguntas: � ¿Cómo se tomará tus sugerencias? � ¿Qué experimentará?� ¿Cómo puede cambiar tu relación con ella a raíz de esta explicación?

EJERCICIOEJERCICIO

(Duración del ejercicio 30 minutos)

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Ahora piensa en la misma persona. Reflexiona sobre las cosas que más aprecias de ella, las cosas que hace realmente bien. Imagínate explicándole lo que respetas de ella, lo que más admiras, lo mejor de ella.

Responde las siguientes preguntas: � ¿Cómo crees que se tomará tus comentarios?� ¿Qué experimentará?� ¿Cómo puede cambiar tu relación con ella a raíz de esta explicación?

(Duración del ejercicio 30 minutos)

EJERCICIO EJERCICIO

“Me convertí en un niño descarriado. Antes sentía vergüenza. En mi entorno se decía que entre el 75 y el 80 por ciento de los niños maltratados reproducirán los mismos hechos: <<De tal palo, tal astilla>>. He llegado a escuchar a un educador, hablando de mí, que decía: <<¿Qué vamos a hacer con él, con los padres que tiene?>>...se llegó a decir que estaba echado a perder, que era irrecuperable: somos personas de riesgo…”

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

“Saben, todas esas palabras son mucho más violentas que los golpes”

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

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Las palabras tienen el poder de destruir y ayudar. Cuando las palabras son amables, pueden cambiar nuestro

mundo.

Buddha

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

“Para perdonar es preciso recordar, no hay que esconder la herida, enterrarla, sino al contrario, exponerla al aire, a la luz del día. Una herida escondida que se infecta y destila su veneno es preciso que se la vea. Que se la escuche, para poder convertirse en fuente de vida” Pág.282

EL PRINCIPIO RESILIENTEEL PRINCIPIO RESILIENTE

� Principio resiliente

El futuro no es un regalo, es una conquista

� PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

TÚ NO VES EL MUNDO TAL COMO ES, SINO TAL COMO TÚ ERES

� Principio del tercer lado

El poder de las alas de una mariposa se puede percibir en el otro lado del mundo

� Principio borroso

Trazar una línea en la arena sin crueldad

� Principio de la complejidad

Blando con las personas y duro con el problema

� Principio heliotrópico

Tratadme como a alguien excepcional, y lo seré

� Principio dialógico

Ninguno de nosotros solo es tan inteligente como todos nosotros juntos

LOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIALOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA

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ILUSIONES ÓPTICAS

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

TU NO VES EL MUNDO TAL COMO ES, SINÓ TAL COM ERES TU

TORÁ

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

Mantén tus pensamientos positivos porque tus pensamientos se convierten en tus palabras. Mantén tus palabras positivas porque tus palabras se convierten en tus acciones. Mantén tus acciones positivas porque tus acciones se convierten en tus hábitos. Mantén tus hábitos positivos porque tus hábitos se convierten en tu destino. (Mahatma Gandhi)

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

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CREENCIAS MITOS METÁFORAS

LAS CREENCIAS, LOS MITOS Y LAS METÁFORASSIRVEN PARA GUIAR NUESTRAS ACCIONES Y CONFORMAR NUESTRA VISIÓN DEL MUNDO

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

Las creencias:� Son certezas que tenemos de determinadas personas, cosas, ideas o experiencias de la vida.

� Están identificadas con un estado emocional fuerte.

� A menudo son procesos inconscientes.� Son afirmaciones que se hacen con carácter de verdad. Forman parte del mundo dado por supuesto.

� Son expresadas mediante generalizaciones (siempre, nunca, todos...).

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

Construir en grupos de cuatro un cuadro de doble entrada donde se recoja:

� Tres metáforas/dichos sobre la convivencia y tres sobre el conflicto� Tres creencias sobre la convivencia y tres sobre el conflicto� Un mito sobre la convivencia y otro sobre el conflicto

EJERCICIOEJERCICIO

(Duración del ejercicio 30 minutos)

CONVIVENCIA CONFLICTO

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METÁFORAS

� UNA DISCUSIÓN ES UNA GUERRA

� EL TIEMPO ES DINERO

� LA MENTE ES UNA LENTE

� LA SOCIEDAD ES UNA MÁQUINA

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

MITOS

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

CREENCIAS

� LA VIDA ES LUCHA

� LA VIOLENCIA ESTÁ EN LA NATURALEZA HUMANA

� NO HAY ALTERNATIVA A LA VIOLENCIA

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

LA PAZ COMIENZA EN EL PENSAMIENTO DE LOS SERES HUMANOS

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Si queremos promover la convivencia debemos cambiar las creencias, los mitos y las metáforas:

�Hemos de hacer conscientes las que operan a nivel inconsciente.�Debemos substituir las limitantes por aquellas que son beneficiosas y promueven la convivencia (cooperar, conectar, relacionar...)

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

EL PROBLEMA NO RADICA EN TENER PENSAMIENTOS NUEVOS E

INNOVADORES, SINO EN DESHACERSE DE LOS VIEJOS

DEE HOCK (FUNDADOR VISA INTERNACIONAL)

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

DESEDÚCATE: VACIAR LA MOCHILA

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

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AQUEL QUE NO PUEDE CAMBIAR LA TRAMA DE SUS

PENSAMIENTOS NUNCA PODRÁCAMBIAR LA REALIDAD, Y POR

LO TANTO, NO HABRÁPROGRESO

Anuar el Sadat

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

EL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADESEL PRINCIPIO DE LAS POSIBILIDADES

� Principio resiliente

El futuro no es un regalo, es una conquista

� Principio de las posibilidades

Tú no ves el mundo tal como es, sino tal como tú eres

� PRINCIPIO DEL TERCER LADO

EL PODER DE LAS ALAS DE UNA MARIPOSA SE PUEDE PERCIBIR EN EL OTRO LADO DEL MUNDO

� Principio borroso

Trazar una línea en la arena sin crueldad

� Principio de la complejidad

Blando con las personas y duro con el problema

� Principio heliotrópico

Tratadme como a alguien excepcional, y lo seré

� Principio dialógico

Ninguno de nosotros solo es tan inteligente como todos nosotros juntos

LOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIALOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA

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EL PODER DE LAS ALAS DE UNA MARIPOSA SE PUEDE PERCIBIR EN EL

OTRO LADO DEL MUNDO

LEY DE LA INFLUENCIA SUTIL

EL PRINCIPIO DEL TERCER LADOEL PRINCIPIO DEL TERCER LADO

Describir un conflicto en grupos de cinco o seis personas.

El conflicto deberá ser presentado durante 3 minutos con aquella información que consideréis más relevante (tipo, protagonistas principales…).

EJERCICIOEJERCICIO

(Duración del ejercicio 40 minutos)

�Todo conflicto presenta sólo dos lados. �No está bien meterse en medio de un conflicto.

�No es posible participar en un conflicto sin decantarse.

�La gente considera que no está facultada para inmiscuirse.

EL PRINCIPIO DEL TERCER LADOEL PRINCIPIO DEL TERCER LADO

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� Todo conflicto presenta como mínimo tres lados.

� Toda persona puede ponerse en medio de un conflicto.

� Es posible participar en un conflicto y decantarse por el tercer lado.

� La gente puede facultarse para inmiscuirse.

EL PRINCIPIO DEL TERCER LADOEL PRINCIPIO DEL TERCER LADO

Los de fuera(Vecinos, neutrales, observadores...)

Los de dentro(la familia, los amigos, los compañeros de trabajo, los

partidarios...)

Lado 1 Lado 2

TODA PERSONA PUEDE SER EL TERCER LADO

EL PRINCIPIO DEL TERCER LADOEL PRINCIPIO DEL TERCER LADO

EL TERCER LADO

EL PRINCIPIO DEL TERCER LADOEL PRINCIPIO DEL TERCER LADO

CONTENER SI ES NECESARIO, Y RESOLVER SI ES POSIBLE; LO

MEJOR ES PREVENIR

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EL PRINCIPIO DEL TERCER LADOEL PRINCIPIO DEL TERCER LADO

LOS 10 ROLES DEL

TERCER LADO

La tarea de la acción local y la ciudadanía debería ser:

MOVILIZAR LA COMUNIDAD (EL TERCER LADO) PARA QUE AYUDE A

RESOLVER CONFLICTOS Y A PROMOVER LA CONVIVENCIA

EL PRINCIPIO DEL TERCER LADOEL PRINCIPIO DEL TERCER LADO

Cuando unimos telarañas, se puede incluso parar a un león

EL PRINCIPIO DEL TERCER LADOEL PRINCIPIO DEL TERCER LADO

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� Principio resiliente

El futuro no es un regalo, es una conquista

� Principio de las posibilidades

Tú no ves el mundo tal como es, sino tal como tú eres

� Principio del tercer lado

El poder de las alas de una mariposa se puede percibir en el otro lado del mundo

� PRINCIPIO BORROSO

TRAZAR UNA LÍNEA EN LA ARENA SIN CRUELDAD

� Principio de la complejidad

Blando con las personas y duro con el problema

� Principio heliotrópico

Tratadme como a alguien excepcional, y lo seré

� Principio dialógico

Ninguno de nosotros solo es tan inteligente como todos nosotros juntos

LOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIALOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA

TRAZAR UNA LINEA EN LA ARENA SIN CRUELDAD

EL PRINCIPIO BORROSOEL PRINCIPIO BORROSO

EL PRINCIPIO BORROSOEL PRINCIPIO BORROSO

LOS HECHOS SIEMPRE SON BORROSOS, SIEMPRE INEXACTOS EN ALGUNA MEDIDA: TODO ES CUESTIÓN DE GRADO

BART KOSKO

EL PRINCIPIO BORROSOEL PRINCIPIO BORROSO

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MANIQUEISMO: LA EXPLICACIÓN DE LA REALIDAD EN BASE A DOS PRINCIPIOS

RADICALMENTE OPUESTOS

AHRIMÁNORMUZ

EL PRINCIPIO BORROSOEL PRINCIPIO BORROSO

DUALISM0

EL PRINCIPIO BORROSOEL PRINCIPIO BORROSO

DE TODAS LAS ILUSIONES, LA MÁS PELIGROSA CONSISTE EN PENSAR QUE EXISTE SOLAMENTE UNA REALIDAD

PAUL WATZLAWICK

EL PRINCIPIO BORROSOEL PRINCIPIO BORROSO

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� Principio resiliente

El futuro no es un regalo, es una conquista

� Principio de las posibilidades

Tú no ves el mundo tal como es, sino tal como tú eres

� Principio del tercer lado

El poder de las alas de una mariposa se puede percibir en el otro lado del mundo

� Principio borroso

Trazar una línea en la arena sin crueldad

� PRINCIPIO DE LA COMPLEJIDAD

BLANDO CON LAS PERSONAS Y DURO CON EL PROBLEMA

� Principio heliotrópico

Tratadme como a alguien excepcional, y lo seré

� Principio dialógico

Ninguno de nosotros solo es tan inteligente como todos nosotros juntos

LOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIALOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA

EDGAR MORIN

BLANDO CON LAS PERSONAS, DURO CON EL PROBLEMA

No se puede reducir un ser humano a su crimen, a su criminalidad. No se puede reducir el ser humano a la parte más pequeña de él mismo, ni al fragmento más malo de su pasado.

EL PRINCIPIO DE LA COMPLEJIDADEL PRINCIPIO DE LA COMPLEJIDAD

EDGAR MORIN

Homo sapiens Homo demens

Homo faber Homo ludens

Homo empiricus Homo imaginarius

Homo economicus Homo consumans

Homo prosaicus Homo poeticus

EL PRINCIPIO DE LA COMPLEJIDADEL PRINCIPIO DE LA COMPLEJIDAD

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� Principio resiliente

El futuro no es un regalo, es una conquista

� Principio de las posibilidades

Tú no ves el mundo tal como es, sino tal como tú eres

� Principio del tercer lado

El poder de las alas de una mariposa se puede percibir en el otro lado del mundo

� Principio borroso

Trazar una línea en la arena sin crueldad

� Principio de la complejidad

Blando con las personas y duro con el problema

� PRINCIPIO HELIOTRÓPICO

TRATADME COMO A ALGUIEN EXCEPCIONAL, Y LO SERÉ

� Principio dialógico

Ninguno de nosotros solo es tan inteligente como todos nosotros juntos

LOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIALOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA

Los sistemas humanos son heliotrópicos en el sentido que exhiben una tendencia a desarrollarse en la dirección de las imágenes positivas del futuro que anticipan.

EL PRINCIPIO HELIOTREL PRINCIPIO HELIOTRÓÓPICOPICO

EFECTO PYGMALIÓN

PYGMALIÓN Y GALATEA

Las expectativas de un grupo respecto a alguien afectan a su conducta hasta provocar la confirmación de dichas expectativas.

EL PRINCIPIO HELIOTREL PRINCIPIO HELIOTRÓÓPICOPICO

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EFECTO HALO

EFECTO PLACEBO

Los síntomas de un paciente pueden mejorar con un tratamiento aparente porque el enfermo espera o cree que funciona. Creer en algo, hace que ese algo sea realidad.

Tendencia a asumir que si alguien posee capacidades positivas o negativas, otras características suyas (que no tienen nada que ver con las primeras) estarán en línea coherente con las mismas (siendo también buenas o malas)

EL PRINCIPIO HELIOTREL PRINCIPIO HELIOTRÓÓPICOPICO

ENUNCIADO NEGATIVO

ENUNCIADOPOSITIVO

Golpea recto, justo en medio de la calle

No golpees entre los árboles

HIPHIPÓÓTESIS HELIOTRTESIS HELIOTRÓÓPICAPICA

Las competencias afirmativas positivas pueden ser adquiridas, aprendidas, desarrolladas y refinadas mediante la experiencia, la práctica disciplinada y el entrenamiento formal.

� Las organizaciones y las comunidades son producto de la mente afirmativa.

� Cuando las organizaciones o las comunidades están llenas de problemas o dificultades, no necesitan tanto de arreglos o soluciones, como de reafirmación.

� La tarea central en la era actual es abonar la tierra de forma apreciativa de tal manera que las proyecciones afirmativas positivas crezcan, se desarrollen y se conviertan en proyecciones colectivas.

HIPHIPÓÓTESIS HELIOTRTESIS HELIOTRÓÓPICAPICA

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� Principio resiliente

El futuro no es un regalo, es una conquista

� Principio de las posibilidades

Tú no ves el mundo tal como es, sino tal como tú eres

� Principio del tercer lado

El poder de las alas de una mariposa se puede percibir en el otro lado del mundo

� Principio borroso

Trazar una línea en la arena sin crueldad

� Principio de la complejidad

Blando con las personas y duro con el problema

� Principio heliotrópico

Tratadme como a alguien excepcional, y lo seré

� PRINCIPIO DIALÓGICO

NINGUNO DE NOSOTROS SOLO ES TAN INTELIGENTE COMO TODOS NOSOTROS JUNTOS

LOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIALOS 7 PRINCIPIOS DE LA CONVIVENCIA

DAVID BOHMNinguno de nosotros solo es tan inteligente como todos nosotros juntos

Debemos empezar a poner en cuestión la creencia de que el pensamiento es algo individual.Los seres humanos tenemos la capacidad innata de pensar colectivamente. Podemos aprender y pensar juntos y este pensamiento colaborador puede desembocar en una acción coordinada.

El PRINCIPIO DIALEl PRINCIPIO DIALÓÓGICOGICO

Un diálogo transformador se da cuando se promueven espacios generativos y acciones concertadas.

Cualquier intercambio que consiga transformar una relación de individuos comprometidos con realidades diferentes y antagónicas (y sus prácticas conexas) en una relación que pueda construir realidades comunes.

DIÁLOGO CONVERSACIÓN

MEDIANTE LA PALABRA TRANSFORMACIÓN CON

DIÁLOGOS TRANSFORMADORES

El PRINCIPIO DIALEl PRINCIPIO DIALÓÓGICOGICO

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MOLTES GRÀCIES MUCHAS GRACIAS

PRESENTACIONESPRESENTACIONES

DOS AFICIONES FAVORITAS

ADJETIVOS QUE OS

DESCRIBEN

???ALGUNA COSA DE LA QUE OS

SENTÍS ORGULLOSOS

FORMACIÓN/TRABAJO------------------------

INTERÉS POR ESTE CURSO