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La Europa de la Revolución Científica Primera etapa (o RC temprana – S XVI) (o de Leonardo a Galileo) Universidad, Ciencia y Sociedad 11/04/2013

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Page 1: La Europa de la Revolución Científica Primera etapa (o RC temprana – S XVI) (o de Leonardo a Galileo) Universidad, Ciencia y Sociedad 11/04/2013

La Europa de la

Revolución Científica

Primera etapa (o RC temprana – S XVI)(o de Leonardo a Galileo)

Universidad, Ciencia y Sociedad 11/04/2013

Page 2: La Europa de la Revolución Científica Primera etapa (o RC temprana – S XVI) (o de Leonardo a Galileo) Universidad, Ciencia y Sociedad 11/04/2013

ContextoRecapitulación europea:

Desde decadencia y desintegración imperio y origen de economía feudal

A

Revolución Agrícola, Crecimiento poblacional, Urbanización, Cultura,

Educación SuperiorPero sin autoridad central

Hacia el capitalismo

Extensión al Norte de Europa,

migración del centro económico

Mercado, dinero…

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¿“Continuismo” o “rupturismo”?

¿Experimentos?

Algunas discusiones entre historiadores:

“No hubo tal cosa como la Revolución Científica, y éste es un libro sobre eso."

Steven Shapin, 1996. La Revolución Científica. Una interpretación alternativa.

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Imprenta, Reforma y Contrarreforma

Reformas varias:

Pedro Valdo,

Martín Lutero,

Iglesia Anglicana,

Juan Calvino… …y Contrarreformas:

Concilios y …

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Antes de los calendarios …un poco de guerra y medicina

Efectos de los nuevos métodos de guerra

de Vesalio a Harvey, pasando

por Fallopio y Eustaquio

médicos y cirujanos

pólvora y balas

la química de Paracelso

la balística

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¿Utopías?

Tommaso Campanella, 1602-1613, Ciudad del Sol

Thomas More, 1516, (no lugar)

Influencia y referencia a La República de Platón

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Nicolás Copérnico y los Calendarios; el tímido revolucionario

¿Revolución Copernicana?

Convocatorias de Papas

Copérnico acepta y…

De Revolutionibus Orbium Coelestium,

“artefacto matemático”, dedicado

al Papa Pablo III

Nuevas tablas astronómicas

Calendario Gregoriano

Nueva interpretación, basada en los mismos datos

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La hora de Tycho Brahe y su “utopía”

Big Science en Dinamarca?

Uraniborg

Stjerneborg

Presupuesto de la Corona

Profesores, instrumentos…

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Galileo, crimen y castigo

La extensión

de los sentidos

Publicaciones basadas en:

Fe y Razón no pueden estar en contradicción,

ya que mientras la Biblia es la Palabra, la Naturaleza es la Obra

de Dios.

De la Universida

d a la Corte

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Galileo, crimen y castigo

Idas y vueltas con la iglesia y los

Papas

1632: Diálogo

1638: Discurso

Obras sobre los QUÉ, no los

PORQUÉ“Usos” por parte de la

Iglesia

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En resumen: ¿siglos de preparación para la revolución?

Nuevas ideas, nuevas ‘cosas’

Una primera revolución:

astronómica

Ciencia y religión,

conflictos complejos

¿Utopías en textos y ‘realidades’?

Galileo como ‘pivot’

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La(s)

Revolución(es) Científica(s)

El nuevo contrato social de la ciencia – S XVII

(o de Galileo a Newton y más allá)

Universidad, Ciencia y Sociedad 14/04/11

Nombres, lugares, dinámicas sociales…

Universidad, Ciencia y Sociedad 16/04/2013

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Francis Bacon y René Descartes

Movimiento de Italia a Inglaterra y más allá…

Descartes: Discurso del

método

Inglaterra: Harvey, Boyle,

Hooke…

Holanda: Leeuwenhoek

Francia: Gassendi,

Fermat, Pascal…Bacon: Novo Organum Scientarum, o Indicaciones relativas a la interpretación de la Naturaleza

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Bacon y Descartes, diferencias y semejanzas

Inducción como método privilegiado

Je pense, donc je

suis

Ambos, visionarios:

“el estudio de la verdadera

naturaleza de todas las cosas, para que Dios

recibiera mayor gloria en sus obras y los

hombres más fruto en el

empleo de ellas”Ciencia útil, bien público,

apoyo del Estado

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Nuevos lugares, nuevas dinámicas

Desarrollo y ‘consolidación’

de Universidades

Enseñanza,

Iglesia,

Escolástica…

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Viejos lugares, viejas dinámicas

Desarrollo y ‘consolidación’

de Universidades

Enseñanza,

Iglesia,

Escolástica…

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Nuevos lugares, nuevas dinámicas

Academias público-privadas:

Accademia del Cimento

Royal Society of Science

Academie des Sciences

Intelectualidad innovadora fuera de iglesias y universidades: las academias, nuevos lugares de pensamiento

Royal CollegeCollège RoyalGresham College

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Nuevos lugares…

Royal Society of London for Improving Natural

Knowledge

Frases de sus objetivos:

“promover, por medio de la autoridad de los experimentos, las ciencias de las cosas naturales y de las artes útiles, para la gloria de Dios Creador y aplicación del saber para el bien de la humanidad”

“mejorar el conocimiento de los objetos naturales, de todas las artes útiles, las manufacturas, las prácticas mecánicas, las máquinas y los inventos por medio de la experimentación (sin tratar de Teología, Metafísica, Moral, Política, Gramática, Retórica y Lógica)”

Page 21: La Europa de la Revolución Científica Primera etapa (o RC temprana – S XVI) (o de Leonardo a Galileo) Universidad, Ciencia y Sociedad 11/04/2013

Nuevas dinámicas

Comunicación,

intercambio, publicación

Conocimiento como construcción colectiva

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Isaac Newton, símbolo de la revolución

Cambridge, Alquimia, Óptica, Telescopio, Mecánica celeste…

Texto matemático /

geométrico, no tratamiento de las

causas, los ‘porqué’Casa de la

Moneda, Royal Society, más Óptica, más experimentos Disputas, métodos,

dinámicas de la comunidad científica…

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En resumen: nuevas ‘cosas’ en la RC del siglo XVII

Teoría y práctica, instrumentos y matemáticasDe Italia a Inglaterra y el Norte de EuropaCiencia y religión, contratos y compromisosInstituciones, dinámicas, comunicación

Ciencia moderna – Contrato social

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La Revolución Científica avanzando en el siglo XVIII

2. De Inglaterra a Francia… la ciencia, la cultura y el desarrollo intelectual

3. La ciencia en el período del optimismo: nuevas disciplinas

1. Newton y después: consolidación de la

revolución astronómico-físico-

matemática

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Newton, símbolo e impactos

Victoria del universo vacío de espacio newtoniano sobre universo lleno de éter cartesiano…

¿Estancamiento ciencia en Inglaterra?

Átomos, mecanicismo y

progreso

¿Cierre metodológico? Inducción, observaciones y experimentos. Deducción, lógica y matemática

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Newton y después

La Ilustración, de Inglaterra a Francia

¿Estancamiento ciencia en Inglaterra?

““De país en De país en país”país” De disciplina en De disciplina en

disciplina: disciplina:

Ciencias Ciencias “clásicas”, “clásicas”,

“baconianas” “baconianas” y “la otra”y “la otra”

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La Ciencia en el período del optimismo

Y uno del otro Y uno del otro lado del lado del océano:océano:Político, Político, publicista de la publicista de la cienciaciencia, , electricidad…electricidad…

Antoine Lavoisier: el fin de la alquimia

Pierre-Simon Laplace y la hipótesis del Creador