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Juego de rol

Un grupo de jugadores de rol participando en una sesión privada en un domicilioparticular.

Un juego de rol (traducción típica encastellano del inglés role-playing game,literalmente ‘juego de interpretación depapeles’) es un juego en el que, tal comoindica su nombre, dos o más jugadoresdesempeñan un determinado rol, papel opersonalidad. Cuando una persona hace elpapel de X significa que está interpretandoun papel que normalmente no hace.

Este artículo trata principalmente sobre losllamados juegos de rol de mesa. Otrasformas de juego de rol son, por ejemplo: elrol en vivo, el rol por e-mail, el rol por foroo los videojuegos de rol.

OrígenesA finales de los años 60 se desarrolló en Estados Unidos un nuevo concepto de juego. Concretamente, se atribuye alprofesor de sociología del Boston College William A. Gamson, creador en 1966 del SimSoc (Simulated Society),juego utilizado en universidades y otros grupos para enseñar diversos aspectos de la sociología, ciencia política yhabilidades de comunicación.[1] En este juego no había ni fichas, ni tablero, ni siquiera unas reglas estrictas;únicamente se basaba en la interpretación, en el diálogo, la imaginación y en el sentido de empresa y de aventura.Este concepto fue tomando forma hasta que en 1974 se publicó Dungeons & Dragons, que estaba basado en lamecánica de los juegos de estrategia (wargames), introduciendo elementos de fantasía heroica. Sus autores, sinembargo, tuvieron que publicarlo por cuenta propia porque ninguna editorial confiaba en que se vendiera consuficiente éxito.o[2] A esta nueva modalidad de juego se la llamó «juego de rol», de la palabra francesa rôle, quesignifica ‘papel’ en el sentido del personaje que interpreta un actor.En un mundo cada vez más basado en la comunicación audiovisual, este nuevo tipo de juego conoció un éxito sinprecedentes, en especial entre el público juvenil. Hoy en día hay miles de juegos de rol diferentes por todo el mundo,redactados en más de una docena de lenguas.[3] Muchos de ellos están disponibles en Internet de forma gratuita.

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Definición

Ejemplo de partida de rol, efectuada en la convención Burg-Con2009 de Berlín. El director de juego se encuentra detrás de lapantalla, y los jugadores, alrededor de la mesa, lo escuchan

atentamente.

Un juego de rol es un juego interpretativo-narrativo enel que los jugadores asumen el «rol» de personajesimaginarios a lo largo de una historia o trama en la queinterpretan sus diálogos y describen sus acciones. Nohay un guion a seguir, ya que el desarrollo de la historiaqueda por completo sujeto a las decisiones de losjugadores. Por esta razón, la imaginación, la narraciónoral, la originalidad y el ingenio son primordiales parael adecuado desarrollo de esta forma dramatúrgica. Encierto modo los juegos de rol son la versión adulta delos juegos de fantasía infantiles, como «policías yladrones», «mamá y papá» o «indios y vaqueros», en losque los niños se imaginan ser un personaje que enrealidad no son.

Más en profundidad, la etimología del nombre nosremite a su significado original. Según el DRAE: «rol.→ papel. Cargo o función que alguien o algo cumple en alguna situación o en la vida.»[4] Efectivamente, en losjuegos de rol cada jugador interpreta un personaje ficticio, con una serie de características propias que lo definen. Lainterpretación del personaje no debe ser tan rigurosa como en una obra de teatro. En el rol no hay guiones por loscuales regirse. Cada jugador definirá el carácter de su personaje según sus propios criterios y, durante una partida,responderá a las diversas situaciones que le puedan surgir decidiendo en el momento las acciones de este personaje,es decir, improvisando.

Así pues, una partida de rol no sigue un guion prefijado, sino que la «historia» se va creando con el transcurso de lapartida. De forma similar al juego infantil, cuando un jugador anuncia «Ahora yo te disparo», el otro puederesponder: «Y yo te lo esquivo». Corresponde al director de juego (ver abajo) el decidir hasta qué punto debe quedarla partida en manos del azar, pudiendo intervenir en cualquier momento para reconducir la trama en una u otradirección.Otro aspecto que diferencia a los juegos de rol de otros juegos es que cada jugador interpreta a un personaje único ydiferente, con personalidad y características distintas, dependiendo del deseo del jugador a la hora de crear supersonaje, o de los requisitos del director de juego en el momento de repartirlos. El concepto básico es que losjugadores persiguen un fin común, y deben cooperar entre ellos (aunque a veces esta regla no se cumple), y lospersonajes pueden ser complementarios; unos destacan en habilidades y capacidades físicas, otros en intelectuales osociales, y, si la temática del juego lo permite, otros pueden tener habilidades místicas (magia, milagros, etc.). Todasesas características se indican en una hoja de personaje, que varía según el sistema de juego.

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¿En qué consiste un juego de rol?

Dados típicos de diferente número de caras utilizados en diversosjuegos de rol.

El director de juego

El curso de las partidas está supervisado por uno de losparticipantes del juego, al que no se designa como«jugador» sino que se le distingue de los jugadoresmediante el término «director de juego» (aunquetambién se le llama game máster, máster, «guía»,«árbitro» o «narrador», entre otros). El director de juegoes quien cumple las funciones de narrador de la historiay mediador entre los jugadores, e interpreta a aquellospersonajes no caracterizados por estos, los personajesno jugadores. Por lo general se entiende que el directorde juego interpreta todo aquello que no es competenciade los PJ («personajes jugadores»), ya sean PNJ(«personajes no jugadores») o todos los demáselementos de la ambientación: animales, plantas, meteorología, criaturas fantásticas, dioses, sucesos físicos, sucesosmágicos y un largo etcétera. Otras tareas no menos importantes de su competencia son la de árbitro de las reglas y lade imaginar y describir el escenario y las circunstancias que suceden en la partida.

Componentes y objetivosPara jugar a rol se deben reunir por lo menos dos personas, en una o más sesiones de juego. Como ya se ha dicho unade ellas es siempre el director de juego, encargado de dirigir el hilo argumental de la partida. La otra persona o lasdemás personas son jugadores que interpretarán su propio personaje durante la partida. Se suelen seguir unas pautasde juego preestablecidas y conocidas como sistema de juego, aunque se pueden jugar partidas sin más aporte que elde la imaginación.Las partidas o sesiones suelen estar ambientadas en un tiempo/mundo o escenario de campaña, lo que da unacontinuidad y realismo al juego.Aunque se puede jugar con la simple comunicación entre director de juego y jugadores, una partida típica consta delos siguientes elementos:• Mesa, sobre la que se pone el material necesario para jugar y alrededor de la cual se sientan los jugadores.• Hojas de papel, lápices y otros elementos para tomar apuntes, dibujar mapas o realizar otra clase de dibujos

descriptivos.• Dados, que aportan la parte de azar objetivo que hay en la resolución de toda acción de personaje o de todo evento

que suceda en el mundo de juego. En general el director de juego pide a los jugadores tiradas de dados paraacciones que o bien tienen cierta dificultad o bien pueden generar un conflicto de intereses. Las tiradas pueden ser«activas» o «pasivas». Por ejemplo, un jugador quiere robar una daga que cuelga del cinto de un personaje nojugador. El director de juego le dice entonces que haga dos tiradas «activas», una de «sigilo» y otra de «trucos demanos». Dependiendo de los valores del personaje en esas habilidades más el resultado de las tiradas de dados, elpersonaje logrará su acción con éxito o no. Adicionalmente, el director de juego podría decidir el uso de unatirada «pasiva» para determinar si el personaje no jugador percibe que alguien está tratando de robarle, aunquesólo se suele utilizar si hay dudas sobre el éxito de la maniobra.

• Libros para consultar normas, aventuras prefabricadas o datos interesantes. De forma generalizada un juego de rol es esencialmente un libro que se encuentra a la venta en tiendas especializadas y que expone las reglas necesarias para poder jugar, incluyendo un modelo de hoja de personaje listo para ser fotocopiado. Las editoriales de cada

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uno de estos libros suelen publicar otros libros llamados «suplementos» o «módulos» y que enriquecen el universode ficción en el que se desarrollan las partidas. Una categoría habitual de estos «suplementos» son las llamadas«aventuras» o «escenarios», que aportan los elementos narrativos necesarios para jugar una partida determinada.

• Hojas de personaje, una por jugador. Cada una describe las estadísticas (características, habilidades y otros datosreferentes al personaje) de un único personaje interpretado por un único jugador. La hoja de personaje incluyeinformación sobre todo aquello que pueda ser del interés del personaje (historial, descripción, ropa que lleva,armas, capacidad para usarlas, idiomas que domina y otras habilidades u objetos en su poder). En la inmensamayor parte de los casos la hoja de personaje es la única página que el manual de un juego de rol autoriza a serfotocopiada, de este modo los jugadores pueden obtener las hojas de personaje necesarias para poder jugar. Amedida que un personaje evoluciona a lo largo de las partidas los datos que lo describen pueden ir cambiando, porlo que cada hoja de personaje debe ser rellenada con lápiz, para poder borrar y actualizar los cambios necesarios.Sólo en casos excepcionales, un jugador puede interpretar a varios personajes, con sus respectivas hojas (al igualque ocurre con el director de juego, que puede interpretar a decenas de personajes no jugadores, e incluso a PJs siel jugador que lo dirige está ausente).

• Pantalla del director de juego, no imprescindible, consiste en un objeto que oculta el área de la mesa del directorde juego, donde éste pone a su disposición los elementos que constituyen la partida o el escenario previstos paralos jugadores, lo que permite mantener el suspense requerido para el buen desarrollo del juego, ya que losjugadores no pueden ver qué les tiene preparado el narrador. Normalmente esta pantalla consiste en un díptico,tríptico o cuatríptico de cartulina, que puede contener información útil para el director de juego, evitando así eluso innecesario del libro de reglas.

• Mapas para situar a los personajes. Pueden ser cartográficos (de continentes, países o territorios) o a menor escala,llegando a poder usarse de tablero.

• Tablero. El uso de tablero no es necesario, de hecho el rol se define por la propiedad de tener reglassimulacionistas para situaciones puramente imaginarias no representadas sobre un tablero. El tablero es de todosmodos una opción que jugadores y director de juego pueden elegir si lo desean, todo depende de la forma en quedesean resolver sus acciones. En caso de usarse, se utilizarán piezas o figuras que simbolizan la posición de cadapersonaje jugador, no jugador y otras criaturas y objetos. Según la dirección en la que esté dirigida cada figuratambién se pueden determinar ciertos aspectos del juego, como el campo visual, el área de ataque o disparo, losataques por sorpresa, por la espalda, etc.

• Elementos accesorios y de decoración, desde maquetas a disfraces para ambientar mejor el juego.Los jugadores tienen siempre como objetivo interpretar las acciones conscientes de sus personajes en el hiloargumental que se va relatando. Normalmente el objetivo es cumplir entre todos la misión que ha propuesto eldirector del juego, aunque el juego se puede matizar con diferentes enfoques, por ejemplo acumular riquezas,resolver enigmas o simplemente mantener vivos a sus personajes, o bien conseguir el mayor grado de realismo.Durante el juego cada jugador decidirá qué acciones lleva a cabo su personaje. El director de juego decidirá si talesacciones pueden llevarse a cabo, y si es así decidirá su dificultad, que será resuelta por el sentido común o por una ovarias tiradas de dado, siempre con base en las reglas del juego. El director de juego también decidirá las acciones delos personajes no jugadores (PNJs) y del resto de elementos del entorno.

Diferencias respecto a otros juegos: colaborar, no competirEn casi todos los juegos conocidos hasta la aparición de los juegos de rol (ajedrez, Monopoly, Risk...) el objetivo final —aparte de la diversión— se basaba en la victoria de un jugador respecto a los demás, o como mucho, la de un grupo de jugadores respecto a otros. En los juegos de rol se sustituye el concepto de competición por el de colaboración, y ésta es una diferencia esencial entre los juegos de rol y el resto de juegos. En una partida de rol los jugadores no sólo deben interpretar a su personaje, sino que además deben cumplir una misión, en la mayoría de los juegos de rol no puede haber ganadores o perdedores sino grupos o equipos. Por ejemplo, en el libro El nombre de la rosa, el maestro y su discípulo deben resolver una serie de asesinatos ocurridos en una abadía; en las películas de

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James Bond, éste debe salvar el mundo con la ayuda de sus aliados etc. Para cumplir la misión satisfactoriamentetodos los jugadores deben unir sus fuerzas y colaborar para sacar adelante el objetivo común. Mientras que losjuegos son caracterizados por sus herramientas, también pueden ser definidos por sus reglas. Cuando éstas sufrennumerosas variaciones y cambios generalmente da lugar a un «nuevo» juego.

Jugar una aventuraComo ya se ha dicho hay entre los jugadores uno que juega de forma diferente. Asume un rol importante eimprescindible que es el de director de juego, narrador, o máster (en ciertos juegos tiene un nombre específico, porejemplo en La llamada de Cthulhu se le conoce como «guardián de los arcanos»). Es el encargado de explicar lassituaciones a los demás jugadores. Su rol es el más difícil, debe haber preparado la aventura a conciencia y dominartodos los detalles, antes de plantearlo al resto de jugadores. Es importante destacar que no todos los jugadoresreaccionan de la misma manera ante una situación, por lo que el director de juego debe tener preparadas, por lomenos, alternativas para las reacciones más habituales. Crea la base de una historia, que los jugadores vanmoldeando y retocando a partir de las acciones que realizan sus personajes a lo largo de la trama. Para ello se suelebasar en una serie de reglas recogidas en libros, que varían para cada sistema de rol, y para un mismo sistemadependiendo de la ambientación.Las reglas son una buena guía, pero no siempre son aplicadas de manera estricta, sino que cada máster es libre demoldearlas de acuerdo a su manera de jugar y la del grupo, especialmente si es para hacer la partida más divertida.Esto se conoce popularmente como la Regla de oro del rol: No hay reglas, sino orientaciones.Hay que recordar, ante todo, que un juego de rol se basa en la interpretación y en la capacidad de improvisación delos jugadores y del máster; por lo tanto, restringir el avance de la partida a una serie de reglas escritas es, segúnalgunos, eliminar el mayor punto de diversión. Aún así hay estilos de juego que propugnan no apartarse de lasopciones dadas por las reglas estrictamente. Las aventuras las puede crear el mismo director de juego para su partida,aunque hay muchas que se comercializan o se distribuyen por internet.

Variantes de juego de rol

Un grupo de aventureros en un juego de rol en vivo medieval-fantástico en elChâteau de Couzan, en Francia.

Hay varias formas de jugar a rol. La máscomún y tradicional es la variante llamada«rol de mesa» sobre la que trataprincipalmente el presente artículo. No sellama «de mesa» porque la mesa seaindispensable sino por su cercanía oidentidad con los juegos de mesatradicionales. De hecho, poder estar sentadoa una mesa es la forma más confortable dellevar el juego a cabo. Otra variante es el rolen vivo, en la que los participantes actúan«en el mundo real», ya sea disfrazándose einterpretando a sus personajes en un lugarapropiado (un bosque, una propiedadprivada etc.), ya sea viviendocotidianamente pero actuando mediantecódigos previamente establecidos. Por ejemplo, en el juego de rol en vivo Killer, concebido por Steve Jackson en1982 en Estados Unidos y traducido al castellano en 1991,[5] acercarse por detrás de un compañero de trabajo y

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susurrarle a la oreja las palabras «estás muerto» puede bastar para representar un asesinato en medio del lugar detrabajo, sin que las personas que no participan en el juego tengan por qué saber que dos de sus compañeros detrabajo viven su vida cotidiana mezclada con la representación de un juego de rol. En la variante de rol en vivo «condisfraz» la organización puede llegar a ser muy compleja: hay que asegurarse de encontrar un lugar adaptado en elque no se molestará a nadie y no se será molestado, hay que tomar el tiempo de preparar los disfraces etc. Además, eltiempo de juego estará limitado por el tiempo mismo que los jugadores dispongan para poder reunirse en el lugarconcertado (a veces acampando in situ, si los organizadores lo consideran necesario). En la variante de rol en vivo«cotidiano» la organización requiere el control de menos elementos y el tiempo de juego es mucho más dilatado. Enesta última variante se establecen dos fechas, una de inicio y otra de fin, y al finalizar ese plazo se cuentan los«muertos» o los gestos realizados y el director o directores de juego deciden qué equipos o qué jugadores hanobtenido los mejores resultados.Finalmente, otras variantes de juego de rol también emprendidas por ciertos jugadores son el rol por correo, el rolpor e-mail y el rol por foro. Podría decirse pues, resumiendo, que existen las siguientes variantes de juego de rol:• Juego de rol de mesa (el que principalmente describe el presente artículo).• Juego de rol en vivo (escenificado con disfraces y maquillajes o jugado simultáneamente con la rutina cotidiana).• Juego de rol por correo postal. Esta variante está desapareciendo paulatinamente desde que los medios de

comunicación electrónicos reemplazan poco a poco al correo tradicional, al menos en lo que se refiere a la simpletransmisión de información.

• Juego de rol por e-mail (jugado por correo electrónico).• Juego de rol por foro (jugado a través de un foro).• Otra variación del los juegos de Rol se da ahora con el uso de telefonía IP (como Skype, o Net2Phone) en la cual

se crea una conferencia entre los jugadores.

Temáticas para juegos de rolAunque muy a menudo se mete a los juegos de rol en el género de la fantasía épico-medieval con seres fantásticosmuy estereotipados, (como elfos, magos y dragones), esto probablemente se deba a que el juego más famoso sebasaba en las novelas de ese género (notablemente en las de Tolkien y Moorcock). La ambientación del rol enrealidad tiene una infinidad de temáticas, limitadas sólo por la imaginación.Históricos. Como su término indica, están basados en hechos reales, pero al ser la naturaleza de un juego de rol la deque los jugadores interactúen en la historia, estos juegos dan la posibilidad de intervenir en el desarrollo de dichoshechos, con la posibilidad de cambiar los acontecimientos que todos conocemos, o simplemente se utiliza el contextohistórico para ambientar lo que será la aventura en sí. Es requisito que los hechos sucedan en nuestro planeta en untiempo pasado. Esta categoría es muy interesante para fines educativos.

Algunos juegos de esta categoría son: ¡Piratas!, Far West, Comandos de guerra etc. Se entiende que en unjuego histórico hay que limitarse a los hechos, a lo meramente factible y comprobable, y a la coherenciaespacio-temporal. Por ello hay que tener cuidado con las «aportaciones libres» y fantásticas de los autores parano caer en lo irreal, que podría echar por tierra el objetivo puramente histórico. Por contra, al estar basados enla realidad, exige por parte de quien crear la aventura una gran cultura general, no sólo histórica sino tambiéncientífica, cultural etc., pues se da el caso de que si los jugadores tienen un conocimiento mayor que el directorde juego en alguno de los aspectos de la historia, aquellos podrían echar por tierra sus planes y quedar éste enridículo. Los manuales que acompañan al juego suelen intentar dar la información mínima imprescindible paracubrir este punto, además de servir como material didáctico, pero hay que tener cuidado con las aportaciones«libres» de los autores.

Históricos con parte fantástica. Son los que, estando situados en un tiempo pasado o presente, y en nuestro mundo conocido, añaden detalles de fantasía (o de realidad no comprobada). Dentro de esta categoría estarían juegos como Oráculo, Pendragón, Aquelarre, Ars Magica, La Llamada de Cthulhu, la tercera edición de RuneQuest etc. Dentro

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de esta categoría destaca la subcategoría:Terror. Este género literario pretende divertir a través de la creación del misterio, la intriga y el miedo. Paraque esto sea posible, es necesario poner a los personajes en una situación creíble y coherente, por lo que sesuele situar la acción en el mundo «real», en el pasado o en el presente, aunque también los hay en el futuro,pero eso entra en el ámbito de la ciencia ficción. Los juegos de terror suelen basarse en supersticionesculturales (demonios, ritos satánicos, espíritus, vampiros, etc) o pueden ser de base científica, como losbasados en la obra de H.P. Lovecraft. Aunque habitualmente los protagonistas son personas «normales»(detectives, científicos, militares etc.), a raíz de juegos como Vampiro: la mascarada, los jugadores pudierontomar el papel de las criaturas que son el origen de dicho terror: vampiros, hombres lobo, espíritus... La idea,que tuvo un gran éxito, se explota todavía en la actualidad en medios distintos a los de los juegos, como sehace por ejemplo en las novelas de la saga Crepúsculo.

Ucronía (realidad alternativa). Muchos juegos (como en el género literario que lleva tal título) plantean un mundosimilar al nuestro, para poder salirse de las limitaciones que supondría ceñirse a la realidad (históricos), peroaprovechan detalles culturales ya conocidos que ayudan a su asimilación. La ucronía consiste en la reconstrucciónficticia de nuestro mundo real, pero a partir de cómo podría haber sido en vez de como es en su estado ya conocido.Dentro de esta categoría entrarían juegos como Castillo de Falkenstein o Space: 1889.Fantasía épico-medieval (también llamada fantasía heroica). Basada en las gestas medievales europeas, donde unhéroe viajaba, combatía y resolvía problemas intelectuales y morales, y de las leyendas y cuentos tradicionales, sobretodo de origen germánico. Esta idea fue evolucionando hasta que en el siglo XX diversos autores, entre ellos J.R.R.Tolkien, crearon un mundo ficticio nuevo, basado en la cultura del norte de Europa, pero abierto a la aparición denuevas criaturas, especies, razas y culturas basadas en las leyendas, pero idealizadas y estereotipadas para cumplirfunciones políticas y dramáticas. Muchos juegos de rol de esta categoría están basados en obras literarias, como ElSeñor de los Anillos, pero otros inspiraron una línea editorial paralela, que sirviera de apoyo promocional, como es elcaso de todas las colecciones de novelas basadas en el juego de rol clásico Dungeons & Dragons (Crónicas de laDragonlance, Reinos Olvidados, Falcongris etc). En la misma línea está Warhammer Fantasy Battle, cuyo principalfuente de ingresos se basa en la venta de miniaturas de metal y plástico.

Espada y brujería. Es un subgénero de la fantasía heroica, aunque cronológicamente nació casisimultáneamente o incluso un poco antes (Robert Ervin Howard, fundador de la espada y brujería, publicó losrelatos de Kull a partir de 1929 y los de Conan a partir de 1932, mientras que el principal fundador de lafantasía heroica, Tolkien, empezó a publicar sobre la Tierra Media a partir de 1937, con El hobbit). Ejemplosde juegos de rol de espada y brujería son los que han sido creados para el universo de Robert E. Howard (laEra Hiboria) o el juego Stormbringer, ambientado en los Reinos Jóvenes, del autor británico MichaelMoorcock. Al universo de ficción de éste último se le ha atribuido el género de dark fantasy («fantasíaoscura») por escenificar un mundo duro, sombrío y pesimista.

Ficción completa o futura. Son todos aquellos juegos de rol que no están basados en una situación no definida en eltiempo y/o en el espacio, o en estimaciones temporales arbitrarias hacia el futuro:

Ciencia ficción futurista. A raíz de la aparición de los primeros juegos de rol de fantasía, se adaptaron las reglas para poder ser utilizadas en ambientes futuristas, cambiando las espadas de metal por pistolas láser, la magia por la psíquica, los castillos por naves espaciales, los dragones por robots gigantes o criaturas venidas del espacio exterior y los viajes cruzando ríos y montañas por los saltos interplanetarios a la velocidad de la luz. En el fondo las historias son muy similares a las medievales, con los mismos objetivos (salvar, escapar, derrotar, etc.), quedando la parte científica en segundo plano. Así aparecieron juegos como Paranoia, Star Strek, Mechwarrior, Traveller etc. A raíz de la llegada de internet, y de obras como Neuromante, de William Gibson, el futuro tomó otro cariz más oscuro y decadente, y el espectro creativo se abrió con juegos como Cyberpunk 2020.[6] Otras vertientes basadas en la ciencia ficción son los superhéroes, mutantes y mezclas entre fantasía medieval y ciencia ficción, como ocurre en los juegos Sol Oscuro, Shadowrun o Fading Suns, en

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los que la ciencia ficción es meramente un decorado.Space Opera (o fantasía épico-espacial). Puede decirse que es un subgénero del anterior pero en el que elelemento de ciencia ficción es uno más de la ambientación, aunque pueda en ocasiones representar su principaltrasfondo. Por ejemplo, el universo ficticio de Star Wars (con dos juegos de rol publicados hasta la fecha el de1987 y el de 2000) está ambientado en un pasado casi mitológico, y no en el futuro como suele suceder con laciencia ficción. Asimismo, dentro del género del Space Opera existe el juego de rol de mismo título, SpaceOpera, publicado por primera vez en 1980 en Estados Unidos.

Aportes de los juegos de rol

Dados de 4 a 20 caras.

Beneficios en la educación

• El juego, en general, es fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje: a lahora de aprender, la calidad con que una persona aprende algo se basa en lautilidad práctica que le encuentre a dicho conocimiento. El juego permite accederal conocimiento de forma significativa, pues convierte en relevantes,informaciones que serían absurdas de otra manera.

• Cálculo mental, aprendizaje de accidentes geográficos y nombres, adquisición desoltura a la hora de esquematizar y tomar notas…

• Otro gran aporte de estos juegos en beneficio del desarrollo educativo, es la promoción de la lectura como mediolúdico y recreativo, lo que a la larga favorece la creación de hábitos que ayudan a superar muchas de lasdificultades que surgen en los estudios como consecuencia de una deficiente lectura comprensiva, por falta demotivación.

• Otro aspecto que ayuda a desarrollar los juegos de rol es la adquisición de una gran riqueza expresiva. Con estosjuegos se desarrolla una gran riqueza de vocabulario, otro de los grandes déficit que suele ser origen del fracasoescolar.

• Los juegos de rol también estimulan el potencial creativo e imaginativo de la persona, además de hacer trabajar elrazonamiento y la lógica durante el transcurso de las aventuras al enfrentar nuevos panoramas, retos yconfrontaciones e intentar solucionarlos.

Aporte a determinadas actitudes• Al desarrollo de la empatía y la tolerancia: mediante estos juegos se aprende a meterse en la piel de “otro” y

empezar a plantearse qué sienten los demás en situaciones que pueden ser ajenas en un principio.• A la socialización: el Juego de Rol fomenta el apoyo mutuo y la relación en términos de igualdad. Como ya se ha

dicho: no se trata de juegos competitivos, sino cooperativos.• A la potenciación de habilidades no explotadas y comprensión de aspectos no desarrollados de la personalidad.• Al encuentro de intereses y gustos personales.• A la toma de conciencia y responsabilidad: a lo largo del juego, los participantes se enfrentan a decisiones que

llevan a sus correspondientes consecuencias. Esto es importante para crear en el individuo una consciencia másamplia de sus actos.

• A la sublimación de los aspectos reprimidos de la personalidad: al ser un juego en el que cada uno interpreta unpersonaje, en la mayoría de los casos el personaje encarnado es una proyección de ciertos aspectos reprimidos enel jugador.

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• A la capacidad de trabajo en grupo y toma de decisiones, habilidades que son de gran importancia en la sociedad,y muy valoradas a la hora de buscar un trabajo.

• A la capacidad de improvisación y resolución de problemas, pues se basan en plantear situaciones que han de serresueltas en función de las habilidades del personaje.

Aporte para un buen estado de salud mental• Los juegos de rol de fantasía han servido para ayudar a grupos de niños entre ocho y nueve años socialmente

inadaptados. Estos desarrollaron habilidades de cooperación mutua.• Tras pasar un test de personalidad en jugadores habituales a este tipo de juegos, no se encontró ninguna

desviación de la personalidad, con la posible excepción de un incremento en el factor Q1 (inclinación a laexperimentación, liberal, librepensador).

• Los resultados obtenidos de la investigación sobre el valor de los juegos de rol de fantasía como estrategia paradesarrollar la escritura creativa de los niños, demuestra un mayor desarrollo para alumnos de Primaria ySecundaria de las habilidades de escritura, vocabulario y organización de estructuras verbales.

• Se usaron cuestionarios y test de factores de la personalidad para evaluar a jugadores y a no jugadores, y no seencontraron diferencias, a excepción de una puntuación significativamente más alta entre los no jugadores decierta tendencia al “psicotismo” (que se relaciona con la criminalidad).

Críticas a los juegos de rolA lo largo del tiempo, y según se iban haciendo más populares los juegos de rol no han faltado denuncias contraellos.Con sucesos puntuales que tenían como trasfondo un supuesto juego similar (como el asesinato en el barrio deManoteras de Madrid, en 1994 de un empleado de limpieza a manos de dos jóvenes que se escudaban en un supuestojuego de fichas de personajes que no tenía que ver con éstos según la sentencia), algunos medios se han hecho eco delos juegos de rol como una actividad peligrosa y marginal.Por ello, algunos editores de manuales de rol incluyen en sus libros una advertencia bastante clara en la que se indicaal lector que los juegos de rol no tienen nada que ver con la vida real y que son simplemente un entretenimientoficticio.

Véase también• Anexo:Autores de juegos de rol• Anexo:Ilustradores de juegos de rol• Anexo:Editoriales de juegos de rol• Anexo:Cronología de los juegos de rol• Sistema de juego (juegos de rol)• Sistema de juego genérico• Director de juego (juegos de rol)• Personaje jugador• Personaje no jugador• Rol en vivo• Rol narrativo• Rol por e-mail• Videojuego de rol• MUD

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Referencias[1] SimSoc 5th edition (2000) ISBN 0-684-87140-8[2] Hoffmann, Frank W.; Bailey, William G. (1991). Sports & Recreation Fads. Haworth Press. pp. 109. ISBN 1560240563.[3] SEVILLANO PAREJA Héctor, Estudio del sector editorial de los juegos de rol en España: historia, tipología, perfil del lector, del autor, del

traductor y del editor, Ediciones de la Universidad de Salamanca, junio de 2009, 1ª ed., 1ª imp., 1 DVD, Col. Vítor, n° 239, ISBN978-84-7800-263-4, P.246: «No tardaron en establecerse distribuidores exclusivos de AD&D en 22 países diferentes. Ante la necesidad detraducir el juego a otros idiomas, TSR creó la versión francesa de AD&D, que fue publicada en 1982, y dio luz verde para su traducción aotros 14 idiomas».

[4] DRAE: «rol» (http:/ / buscon. rae. es/ draeI/ SrvltConsulta?TIPO_BUS=3& LEMA=rol)[5] JACKSON Steve, Killer, juego de rol en vivo, Joc Internacional, Barcelona, junio de 1991, título original: Killer: The Game of Assassination,

traducción al castellano de Lluís Salvador, ISBN 84-7831-052-5[6] PONDSMITH Mike, Cyberpunk 2020, M+D Editores, Madrid, primera edición en español: diciembre de 1993, traducción del inglés al

castellano de Óscar Díaz García, 256 p., 28x21 cm, rúst., ISBN 84-88765-01-0

Fuentes originales• «Defensa del rol» (http:/ / www. dreamers. com/ defensadelrol/ articulos/ cnice. htm). Artículo publicado con

permiso del autor.• «Los juegos de rol: hacia una propuesta pedagógica» (http:/ / www. dreamers. com/ defensadelrol/ articulos/

propuesta. htm). Artículo de Pablo Giménez. Publicado con permiso del autor.• «Siete mitos sobre los juegos de rol» (http:/ / www. dreamers. com/ defensadelrol/ articulos/ 7mitos. htm), de

William J. Walton.

Enlaces externos• «Los Juegos de Rol» en la página web del estudiante del Ministerio de Educación y Ciencia de España (http:/ /

w3. cnice. mec. es/ recursos2/ estudiantes/ jovenes/ op_11. htm)• «Juegos de rol y de simulación» publicado en el blog «Cuaderno Intercultural» (http:/ / cuadernointercultural.

wordpress. com/ 2009/ 05/ 22/ juegos-de-rol-y-de-simulacion/ )• «Estudio del sector editorial de los juegos de rol en España: historia, tipología, perfil del lector, del autor, del

traductor y del editor.» (http:/ / gredos. usal. es:800/ iii_/ handle?recid=d10526900), Tesis doctoral de HéctorSevillano Pareja. 2008. Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca.

• «¿Qué es un juego de rol? Definición y funcionamiento del hobby narrativo», por Justo Molina (http:/ /juegosmesa. suite101. net/ article. cfm/ que_es_un_juego_de_rol)

• Definición y Teoría de los juegos de rol (http:/ / www. infor. uva. es/ ~arturo/ Rol/ Discusion/ )• Explicación sobre los juegos de rol, aplicado a los juegos de rol narrativos en foro (http:/ / theslayingthing. net/

ayuda/ que-es-un-juego-de-rol/ )

Fuentes y contribuyentes del artículo 11

Fuentes y contribuyentes del artículoJuego de rol  Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=50506160  Contribuyentes: Akylea, Alastor Ringheir, AlbertoDV, Alopezme, Altareum, Angel GN, Antonio Páramo, AntónFrancho, Arca0202, Arthexis, Ayx, Aztlek, Açipni-Lovrij, Bcoto, Biasoli, Bucephala, Ca in, Chissst, Cinabrium, CommonsDelinker, Cristian Andreu, Cruento, Ctrl Z, D0NK1J0T3, Danimola56,Darknight, David.rgh, David0811, Diacritica, Diegusjaimes, Dodo, Donguijote, Dr Juzam, ECKOAREA51, Edub, Eligna, ElmerHomero, Eloy, Erekibeon, Erri4a, FAR, Fenris de Bjornaer,Fernando G. Pallas, Fran Solo, FranklindAndrad, Fremen, Futbolero, Gaeddal, Galevy, Garthof, Gatodesing, Germo, Ghostclover, Gian Arauz, Ginocabezon, Gonarsan, Gsrdzl, HUB, Haitike,Hergames, I.S., Ignacio Icke, Igochan, Ik0, Irbian, JMPerez, JViejo, Jgaray, Jkbw, Jmuribe, Jose-gudiel, Jsanchezes, Jstitch, JuliusRomo, Kantico, Kether, Killer51, Kintaro, Klapton, Kokoo,Korgzak, Kved, Lancaster, Laura Fiorucci, LeCire, Loquetudigas, LordT, Lrdi, Mafores, Magister Mathematicae, Magrathea, Maldoror, Manuel Trujillo Berges, ManuelGR, Manuelt15,Matdrodes, Maugemv, Meine Kleine, Moondraco92, Moriel, Mrsyme, Máximo de Montemar, Naug Zigilum, Nazanian, Netito777, Ninovolador, Níkrom, P.o.l.o., PSN, PabloBD, Pabloab,Pauloat, Pescudero, Petronas, Pilaf, Plepleco, Porao, Purgossu, Quadro, Racso, Raul.lara, Ravave, Richy, Rittmann, Roadmr, Roberpl, Rondador, Rottenmeyer, RoyFocker, Rutseg, Sabbut,Sanbec, Savh, Seranian, Sermed, Shaden, Shellkes, Siralos, Snakefang, Snakeyes, Sobreira, Soloscuro, Spangineer, Sula linkin35, SultanICQ, Suprimicy, Tano4595, Thenextgen, Tomatejc,Tordek ar, Torquemada007, Vgran, Vic Fede, Victor III, Victormdc10, Viegler-UV, Vitamine, Walter closser, Wilfredor, Wricardoh, XJRCx, Xatufan, Xavigivax, Xsm34, Yarblek de logh,Zanaqo, Ágatta, 468 ediciones anónimas

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