juego de las emociones - orientacionandujar · 2019-05-03 · e c a r m e n a s t e b a n @ m i p s...

JUEGO DE LASEMOCIONES

CARMEN ESTEBAN@MIPSICOLOGAINFANTIL

CARMEN ESTEBAN@MIPSICOLOGAINFANTIL

¡Bienvenidos a este juego de las emociones!

Se mezclan todas las cartas y se reparten entre los jugadores. Cada jugador tiene sus tarjetas colocadas en un montóny tiene que sacar una. Si contesta bien, se suman los puntos que correspondan al color de la tarjeta (vienen explicados

en las instrucciones de la siguiente página) y se pasa el turno al siguiente jugador. Ganará el jugador que más puntos tenga.

Otras formas de juego: -Se puede jugar por equipos para fomentar el trabajo en grupo. -Jugar sin puntos si queremos trabajar emociones con un niño con baja tolerancia a la frustración. -El juego se puede adaptar a diferentes edades y en función del nivel de comprensión del jugador. Para ello se puedeneliminar emociones más complejas. Cada emoción tiene una carta de cada color(rosa, azul, verde y amarillo.) A continuación os explico en qué consistecada color de tarjeta y el sistema de puntos de cada una de ellas.

Erróneamente se creeque hay emociones + y-.La verdad es que todasson necesarias para la

supervivencia .Ante una tarjeta verde el

jugador tendrá queponer un ejemplo

de cuándo una emociónpuede ayudarnos y otro

de cuando no.

- 1 punto por cadaejemplo. (2p)

Cuando se saque unatarjeta rosa,

el jugador deberáadivinar qué emoción

siente a travésde los ejemplos de las tarjetas.

+ 1 punto si loadivinan.

Cuando se saque unatarjeta azul,

el jugador tendrá queadivinar qué

emoción se esconde traslas letras y contar enqué momento de lasemana sintió esa

emoción.

+ 1 punto por cadatarea conseguida. (2p)

Carmen Esteban@mipsicologainfantil




Solo a través de gestos el jugador quecoja una tarjeta amarilla,tendrá que representarla emoción que esté

escrita.

¡¡No se puede hablar,vocalizar ni emitir

sonidos!!

+ 1 punto si lo adivinan.

-INSTRUCCIONES-

Todas las emociones pueden ser positivas

y negativas.Dime un ejemplo

de cuando EL AMOR puede ayudarnos y otroejemplo de cuando no.

Termina la frase:

"Cuandomis padres

me abrazan y me dicen"te quiero"siento..."

Adivina qué emoción se esconde traslas letras y cuéntanos,

cuándo sentiste esaemoción esta semana.





Solo a través de gestos,

el resto de jugadorestienen que adivinar

la emoción queestás reproduciendo.

AMOR

AROM



de cuando LA CULPA puede ayudarnos y otroejemplo de cuando no.

Termina la frase:

"Cuando digouna mentira

siento..."










CULPA

ULCAP



de cuando LA TRISTEZA puede ayudarnos y otroejemplo de cuando no.

Termina la frase:

"Cuandoecho de menos a alguien siento..."










TRISTEZA

RETIASTZ



de cuando LA ALEGRÍA puede ayudarnos y otroejemplo de cuando no.

Termina la frase:

"Cuando lleganlas

vacaciones siento..."


cuándo sentiste esaemoción esta semana








ALEGRIA

RLAIAGE



de cuando EL ENFADO puede ayudarnos y otroejemplo de cuando no.

Termina la frase:

"Cuando me salen mal las

cosas me siento..."










ENFADO

EOFNDA



de cuando EL ASCO puede ayudarnos y otroejemplo de cuando no.

Termina la frase:

"Cuando algo huele mal., siento..."










ASCO

SAOC



de cuando EL MIEDO puede ayudarnos y otroejemplo de cuando no.

Termina la frase:

"Cuandosiento que algo espeligroso, siento..."










MIEDO

DOMEI



de cuando LOS CELOS pueden ayudarnos y otro

ejemplo de cuando no.

Termina la frase:

"Cuando un amigo, en vez de jugar conmigo,

juega con otro amigosiento...."










CELOS

OSCLE



de cuando ELABURRIMIENTO

puede ayudarnos y otroejemplo de cuando no.

Termina la frase:

"Cuando no tengo nadaque hacer siento..."










ABURRIMIENTO

RRAIUMBIETON

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