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Responsables a cargo del nivel: PAI Arq. Leonel Antonini

JTP Arq. Matías Martínez Primera Etapa Trabajo Práctico N° 2 Título: GENERACIÓN FORMAL. Organizaciones espaciales.

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En esta instancia, trabajaremos en la generación formal de una organización espacial. Para esto utilizaremos lo realizado la clase anterior: la grilla y los cubos. La grilla nos servirá de estructura base para poder generar el modelo gráfico de la organización espacial, que deberá contar con seis elementos (cubos). Para poder diseñarla, deberán descubrir cómo los volúmenes pueden brotar de la grilla, siguiendo su estructura geométrica. El modelo físico, a partir de los cubos, nos permitirán ensayar en distintas búsquedas, acompañando y fijando lo imaginado.

Ejemplos de organizaciones formales tridimensionales. DESARROLLO DEL TRABAJO PRÁCTICO Paso 1: Generación de una organización espacial A partir de pensar diferentes alternativas posibles, diseñar una composición -organización espacial- conformada por seis cubos. La composición deberá tener un carácter unitario, es decir, que los volúmenes se organicen de manera integrada y no como una simple sumatoria de piezas. Las consignas por seguir son las siguientes:

Diseñar y dibujar la organización espacial solicitada, valiéndose de la grilla base dibujada la clase anterior. Apelando a la misma, como un sistema estructural geométrico de soporte, graficar la composición de la siguiente manera: • Los cubos podrán contactarse y agruparse por cualquiera de sus componentes geométricos

(caras, aristas, vértices), teniendo como única premisa que todos los volúmenes deberán mantener una relación de ortogonalidad (ángulos rectos de 90°) entre sí, es decir, no podrán girarse, unos respecto a otros.

• No se permite agregar ninguna línea adicional a la grilla. Los volúmenes deben poder ubicarse de manera tal que cada uno de sus componentes coincida con la estructura geométrica de la grilla.



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Ejemplo de generación de un cubo sobre la grilla base. Paso 2: Dibujo de la organización espacial Dibujarán la organización espacial generada a mano alzada, de la siguiente manera: • En una hoja formato A4 se producirá el dibujo volumétrico de la composición resultante, sólo

mediante líneas. Sobre este dibujo se procederá a realizar el análisis geométrico de la composición, reconociendo su estructura geométrica organizadora básica (o portante), identificando sus caras, vértices, lados, medianas y diagonales. A modo de ejemplo, la imagen muestra la estructura geométrica de uno de los elementos (un cubo) de la composición, se deberá reconocer la estructura geométrica de la composición (la agrupación de los 6 elementos).

• En otra hoja formato A4 se volverá a dibujar la composición como un sólido, que a partir de un

foco imaginario de luz, definirá 3 valores de luminosidad distintos en cada cara, aplicados mediante lápices, expresión monocroma.



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La imagen muestra diversos ejemplos de focos de luz incidiendo con diferentes ángulos sobre las 3 caras iluminadas de un cuerpo. En la primera fila se ven dos caras verticales dos lados de sus lados (caras) y en la fila inferior, su lado cara superior o cenital, iluminada. Como se observa, cada una de las caras o lados presenta diferentes grises, siempre de un gris más claro a uno más oscuro, dependiendo del ángulo de incidencia del foco luminoso sobre el cuerpo. Paso 3: Armado del modelo físico (la maqueta) de la organización espacial • Utilizando los cubos construidos con papel o cartón, armar la maqueta de la organización

espacial propuesta. Una vez realizada, tomar al menos tres fotos de la misma y enviarlas junto con los registros gráficos solicitados en los puntos 1 y 2.

TÉCNICA Y MATERIALES El dibujo de las grillas base se podrá realizar con instrumental (escuadras, reglas y/o tablero con paralelógrafo) o bien a mano alzada, respetando las medidas solicitadas la clase anterior. Los dibujos de las organización generada, serán siempre a mano alzada, y la valoración de las caras se realizará a través de grafitos - lápices negros de distintas durezas -, por ejemplo 2B, 4B, 6B. METODOLOGÍA DE LA CLASE A DISTANCIA

• Consideraremos que por cualquier inconveniente con la conectividad a la hora de implementar la actividad a distancia, podrán seguir en contacto con su docente mediante correo electrónico, antes, durante o después de la clase.

• Al inicio de la clase, se reunirán en comisión con su docente a cargo, desde las 8:30, mediante la aplicación Zoom. La sesión se desarrollará durante 30 minutos aprox., en donde se podrán hacer consultas por dudas sobre el trabajo.

• Simultáneamente, mediante Facebook estarán conectados con su docente y compañeros de comisión, durante toda la clase. Este recurso podrá utilizarse también como un foro de consultas en donde el docente podrá ir respondiendo a dudas, que quedarán registradas en el sitio. Así mismo, se usará a modo de mural colaborativo, en donde deberán subir el proceso del trabajo durante la clase para correcciones u observaciones.



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• El formato gráfico (dibujo) será en hojas de tamaño A4 con técnica expresiva monocromo, color y/o mixta, según se solicite en cada trabajo práctico y disponibilidad de materiales.

• Posteriormente podrán tener una nueva sesión colectiva a través de la aplicación zoom, por dudas, aclaraciones o consultas finales, cuyo horario será establecido por el docente a cargo.

• El trabajo se entregará en formato digital, documentando las hojas mediante escáner, cámara fotográfica o celular, en el momento que establezca el docente de la comisión.

• Los archivos digitales a enviar por correo o Facebook serán en formatos JPG, TIF, PNG o PDF, es fundamental nominar el archivo identificando el nivel (C1), número de TP (TP1), secuencia de archivo (a,b,c...) apellido del estudiante, apellido del docente, año de cursada (2020): EjemploC1TP1a_Lopez_Garcia2020.jpg

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