intro word

Emplea procesadores de texto.

Unidad de competencia:

Produce textos mediante el empleo de procesadores de textos para expresarse, comunicarse

y producir diversos materiales de estudio.

Atributos a desarrollar en el bloque:

1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y

debilidades.

1.5 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.

3.3 Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes

lo rodean.

4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o

grficas.

4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el

contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y comunicacin para obtener informacin y

expresar ideas.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada

uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar

informacin.

6.1 Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y discrimina

entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.

7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.

7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad,

reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.

7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,

definiendo un curso de accin con pasos especficos.

8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera

reflexiva.

8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los

que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

9.1 Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.

9.5 Acta de manera propositiva frente a fenmenos de la sociedad y se mantiene informado.

Tiempo asignado 15 hrs.

104

EMPLEA PROCESADORES DE TEXTO

Secuencia didctica 1.

Introduccin a los procesadores de texto.

Inicio

1. Cul es la utilidad de un procesador de textos?

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

2. Qu es un documento?

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Actividad: 1

Responde a las siguientes preguntas.

BLOQUE 3 105

Actividad: 1 (continuacin)

3. Escribe las diferencias que encuentres en la presentacin de los siguientes textos.

Escrito 1

Escrito 2

motivacin del aprendizaje

La motivacin escolar no es un tcnica o

mtodo de enseanza particular, sino un

factor cognitivo- afectivo presente en todo

acto de aprendizaje y en todo

procedimiento pedaggico ya sea de

manera explcita o implcita.

El manejo de la motivacin en el aula

supone que el docente y sus estudiantes

comprenden los siguientes factores a) Las

caractersticas y demandas de la tarea y

actividad escolar. b) Las metas o

propsitos que se establecen para tal

actividad. c) El fin que se busca con su

realizacin.

Propsito de la motivacin:

1. Despertar el inters en el alumno y

dirigir su atencin.

2. Estimular el deseo de aprender que

conduce al esfuerzo.

3. Dirigir estos intereses y esfuerzos hacia

el logro de fines apropiados y la

realizacin de propsitos definidos

El papel de la motivacin en el logro del

aprendizaje significativo se relaciona con

la necesidad de inducir en el alumno el

inters y esfuerzo necesario, y es labor del

profesor ofrecer la direccin y gua

pertinente en cada situacin.

MOTIVACIN DEL APRENDIZAJE

La motivacin escolar no es un tcnica

o mtodo de enseanza particular, sino un

factor cognitivo- afectivo presente en todo

acto de aprendizaje y en todo

procedimiento pedaggico ya sea de

manera explcita o implcita.

El manejo de la motivacin en el aula

supone que el docente y sus estudiantes

comprenden los siguientes factores:

a) Las caractersticas y demandas

de la tarea y actividad escolar.

b) Las metas o propsitos que se

establecen para tal actividad.

c) El fin que se busca con su

realizacin.

Propsito de la motivacin:

1. Despertar el inters en el alumno

y dirigir su atencin.

2. Estimular el deseo de aprender

que conduce al esfuerzo.

3. Dirigir estos intereses y esfuerzos

hacia el logro de fines apropiados

y la realizacin de propsitos

definidos.

El papel de la motivacin en el logro del

aprendizaje significativo se relaciona con

la necesidad de inducir en el alumno el

inters y esfuerzo necesario, y es labor del

profesor ofrecer la direccin y gua

pertinente en cada situacin.

106


Evaluacin

Actividad: 1 Producto: Cuestionario Puntaje:

Saberes

Conceptual Procedimental Actitudinal

Describe la utilidad de un

procesador de textos.

Distingue por escrito la utilidad de

un procesador de textos.

Acepta la importancia de un


Autoevaluacin

C MC NC Calificacin otorgada por el

docente

Diferencias

Escrito 1 Escrito 2

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.


BLOQUE 3 107

Desarrollo Procesadores de textos.

El procesador de texto es un software de aplicacin que permite la creacin, edicin, diseo e impresin de

documentos de texto con la computadora. Un procesador de texto conocido tambin como procesador de palabras

tiene capacidad para manejar imgenes, tablas, grficos, dibujos y vincular diferentes tipos de datos con otros

programas.

Procesadores de texto de uso comn.

Existen en el mercado una gran cantidad de programas de procesadores de textos, de diferentes marcas que han ido

evolucionando desde los primeros tiempos y actualmente permiten realizar una gran cantidad de operaciones para

dar a los documentos una presentacin de excelente calidad. Los ms conocidos en las computadoras compatibles,

son el DisplayWrite, el WordPerfect, el AmiPro, el MS Works, el MS Word y el WordStar fue el primero que se us

ampliamente en las computadoras iniciales. Se caracterizaba por utilizar para las diversas operaciones un sistema de

combinaciones de teclas, especialmente con la tecla control, que obligaba a memorizar todas esas claves.

En esta ocasin nos vamos a enfocar a Microsoft Word 2007, ya que su uso es ms generalizado y utilizado por la

mayora de las personas y se instala bajo el ambiente de Windows.

Definicin, ventajas y aplicaciones.

La funcin de Word es ayudarnos a escribir, revisar y darle el formato requerido por el usuario a un documento de

texto. Word ofrece una gran gama de herramientas que permiten crear cualquier tipo de documento que quieras

realizar, stos pueden ser: memorndum, cartas, folletos, trpticos, boletines, currculos, enviar mensajes masivos,

disear etiquetas, etc., incluso puedes redactar mensajes de correo electrnico y disear pginas Web.

Ventajas.

a) Se puede utilizar sin ningn conocimiento previo, en particular gracias al ambiente sencillo, grfico e intuitivo que

permite a las personas que no tienen grandes conocimientos lo puedan manejar.

b) Es la aplicacin de textos ms difundida de todos los programas y es sinnimo de calidad y popularidad. c) La interfaz es razonablemente intuitiva para el usuario en lo que se refiere a las funciones bsicas.

d) Todo se encuentra muy a mano y aunque no sepas lo que es, con un simple clic, lo puedes comprobar, por lo

que el aprendizaje es bastante rpido.

e) Posee muchas funciones que otros no tienen como el retoque de las fotos una vez insertadas, el editor de

ecuaciones, el mtodo WordArt, pasar a pgina del tipo HTML con un simple clic, entre otras.

f) Gracias a sus herramientas tiene una gran utilidad, y se encuentra en todos sitios: hogares, oficinas, empresas,

etc. Su gran versatilidad la convierte en una de las herramientas indispensables.

Aplicaciones.

a) Te permite hacer la insercin de imgenes digitalizadas, facilitndote la elaboracin de documentos ms

acabados en su formato para la elaboracin de publicidad.

b) Facilita la elaboracin de materiales impresos como informes, libros, manuales, apuntes, guas, pruebas, folletos,

revistas, dpticos, trpticos, etc.

c) Se pueden crear ttulos ms vistosos en cuanto a forma, color y posicin en la hoja.

d) Permite insertar hipervnculos, es decir, palabras que actan como enlaces hacia otras partes del mismo texto

(secciones ms adelante o ms atrs), hacia otros programas de la computadora local o incluso hacia otros

documentos o programas disponibles en otra computadora con la que la PC local est conectada a travs de

una Intranet o de Internet.

108


e) A la hora de guardar el documento elaborado, el programa permite grabarlo, ya sea como documento normal o

como archivo codificado en el lenguaje propio de las pginas de informacin de Internet (pginas web),

conocido como lenguaje HTML.

f) Uso de las funciones bsicas para la composicin y edicin de textos con Word.

g) Impresin y grabacin del documento.

Evaluacin

Actividad: 2 Producto: Reporte de la

investigacin Puntaje:

Saberes


Comprende las aplicaciones que

puede darle a un procesador de

textos.

Analiza las aplicaciones que

puede darle al procesador de

texto.

Coopera con sus compaeros al

realizar el trabajo en equipo.

Coevaluacin


docente

Actividad: 2

1.- Cul es la diferencia entre editor de textos y procesador de palabras?

2. Menciona 5 caractersticas que se deben considerar al dar formato a un documento.

3. Cules son las operaciones que se realizan al editar un documento?

4. Elabora una lnea del tiempo de la evolucin de los procesadores de textos, bajo ambiente Windows.

Realiza en equipo de cinco integrantes la siguiente investigacin.

BLOQUE 3 109

Modo de operacin.

En esta seccin se muestra la forma general de utilizar el procesador de texto difundido ampliamente en hogares,

escuelas y oficinas alrededor del mundo.

El procesador de textos consiste bsicamente en la redaccin de un texto, con el fin de que la apariencia final del

documento sea de calidad.

La carpeta Mis documentos archiva los documentos producidos con los procesadores de textos y otras aplicaciones.

En un documento, la extensin por omisin de los archivos de Word es .docx, en las versiones anteriores es .doc.

Forma de acceso

Existen diferentes formas de iniciar con Dos formas bsicas son:

1. Desde el icono de Word 2007 del escritorio.

2. Desde el icono Inicio situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Al colocar

el cursor y hacer clic sobre el botn Inicio se despliega un men; al hacer clic sobre Programas, aparece otra lista

con los programas que hay instalados en tu computadora; busca Microsoft Word 2007, hacer clic sobre l, y se

iniciar el programa.

Al arrancar Microsoft Word 2007, aparece la ventana inicial de trabajo del programa, en la que se analizan sus

elementos fundamentales, como se muestra a continuacin.

110


Actividad: 3

Investiga en el Internet o en el programa de Microsoft Word sobre las partes que integran

su interfaz y la funcin que desempean, posteriormente responde los siguientes

reactivos.

I. En el siguiente grfico escribe el nombre de los elementos de la ventana de trabajo del Word en el cuadro

correspondiente.

BLOQUE 3 111

Evaluacin

Actividad: 3 Producto: Reactivos resueltos Puntaje:

Saberes


Identifica la interfaz del ambiente

de trabajo de Microsoft Word

2007.

Investiga sobre la interfaz del

ambiente de Microsoft Word.

Se interesa por conocer la interfaz

de Microsoft Word.

Autoevaluacin


docente


II. Subraya la respuesta correcta:

1. Nos permite movernos rpidamente por el escrito o texto en la pantalla.

a) Barra de tareas b) Barra de desplazamiento c) Barra de men

2. Es una opcin de la cinta de opciones.

a) Prrafo b) Imprimir c) Diseo de pgina

3. Es la representacin grfica de un programa en forma minimizada.

a) Maximizar b) Icono c) Ventana

4. Muestra el nombre del programa que se est utilizando cuando se trabaja con una ventana.

a) Cinta de opciones b) Botn de office c) Barra de ttulos

5. Nos da idea de cmo estamos trabajando con el programa.

a) Barra de estado b) Barra de control c) Barra de herramientas

6. Nos permite ampliar la ventana de trabajo de un programa.

a) Icono b) Minimizar c) Maximizar

112


Ventana de documento.

Todas las ventanas tienen los mismos elementos, por lo que una vez que se comprende la manera de trabajar con

una de ellas se comprende para todas las dems, ya que el modo de funcionamiento es el mismo. Hay que sealar

que algunas ventanas tienen algn elemento extra, por ejemplo algunas barras de herramientas, pero su manejo es

sencillo y depender de la aplicacin que se est utilizando.

Interfaz de usuario de la cinta de opciones.

Los mens y las barras de herramientas principales de Office Word 2007 se han reemplazado por la Cinta de

opciones, que se ha diseado para simplificar la exploracin y est compuesta por fichas organizadas en escenarios

u objetos especficos. Los controles de cada ficha se organizan adems en varios grupos. La cinta de opciones

puede incluir contenido ms completo que los mens y las barras de herramientas, como botones, galeras y

contenido de cuadros de dilogo.

Las fichas estn diseadas para estar orientadas a las tareas.

1. Los grupos incluidos en cada ficha dividen las tareas en subtareas.

2. Los botones de comando de cada grupo ejecutan un comando o

muestran un men de comandos.

Botn de Microsoft Office.

Este botn est ubicado en la esquina superior izquierda de la ventana de Word y abre el

men que se muestra.

Iniciadores de cuadros de dilogo.

Los iniciadores de cuadros de dilogo son pequeos iconos que aparecen en ciertos

grupos. Al hacer clic en un iniciador de cuadros de dilogo se abre un cuadro de dilogo

o un panel de tareas relacionado, que proporciona ms opciones relacionadas con dicho

grupo.

Barra de herramientas de acceso rpido

La barra de herramientas de acceso rpido est ubicada de forma predeterminada en la

parte superior de la ventana de Word y proporciona acceso rpido a herramientas que

utiliza con frecuencia.

Puede personalizar la barra de herramientas de acceso rpido, activando o desactivando

los comandos en la pestaa indicada.

BLOQUE 3 113

Reglas.

Las reglas vertical y horizontal te muestran dnde est tu texto dentro de la pgina que ests manejando. Tiene unas

secciones de color gris que te indican las reas de margen. Las reglas son las guas para identificar los mrgenes del

documento como la sangra y las tabulaciones y se localiza en la parte superior y en el lado izquierdo de la ventana

cuando nos encontramos en el modo de diseo de impresin.

Si quieres ocultar las reglas, selecciona en la cinta de opciones, la ficha de vista y seleccionas REGLA.

Cuadros de desplazamiento.

Te permiten trasladarte en sentido horizontal o vertical por la ventana para poder ver la informacin que no cabe en la

pantalla. Asimismo, las barras de desplazamiento contienen flechas y cuadros de desplazamiento. Si desea recorrer

un documento, puede hacer clic en la barra o flecha de desplazamiento, o bien arrastrar el cuadro de desplazamiento.

Se ejemplifican a continuacin:

Barra de estado.

Te indica el estado actual de tu documento, por ejemplo el nmero de pgina actual y el nmero total de pginas, si

alguna caracterstica especial se encuentra activada, etc.

Botones de vista.

Se pueden utilizar estos botones para cambiar de una vista a otra el documento.

Para poder activarla es necesario hacer clic en la barra de men vista y clic en la opcin que desee.

Vista borrador.

Muestra el contenido del documento como un borrador para editar el texto rpidamente, algunos elementos del

documento como encabezados y pie de pgina no estarn visibles.

Pgina

anterior

Pgina

siguiente

Selecciona

objeto de

bsqueda

Vista diseo de

impresin

Vista

esquema

Vista diseo

Web

Vista

borrador

114


Diseo web.

La vista de diseo Web esta diseada para trabajar con documentos que se van a visualizar en pantallas a travs de

Internet o de una red.

Vista de esquema.

Puedes usar la vista de esquema, cuando utilices estilos de ttulos o niveles de esquema a un documento, y la ventaja

es que puedes modificar y examinar la estructura de los ttulos.

Diseo de impresin.

Es la vista predeterminada de Word y da la sensacin de estar escribiendo de manera directa sobre una hoja de

papel, incluyndose una regla horizontal y una vertical para que siempre te ubiques en dnde aparecer el texto sobre

la pgina y se muestran los mrgenes tanto el superior, inferior, de izquierda y derecha. En diseo de impresin los

encabezados y notas al pie de pgina estarn a la vista en la parte superior e inferior respectivamente y los saltos de

pginas aparecen como un espacio entre la orilla inferior de una pgina y la orilla superior de la siguiente.

Lectura de pantalla completa.

Muestra el documento en vista de lectura a pantalla completa, para maximizar el espacio disponible

para lectura o comentarios del documento.

Actividad: 4

Utilizando la interfaz de Microsoft Word y realiza las siguientes actividades.

No olvides tenerlas a la mano al momento de la realizacin de prcticas en el centro de cmputo.

BLOQUE 3 115

Ficha inicio

Icono Nombre del botn Funcin

Ficha insertar



1. Llena las siguientes tablas utilizando las fichas de la cinta o banda de opciones de

Microsoft Word.

116



Ficha diseo de pgina


Ficha referencias


BLOQUE 3 117

Ficha correspondencia


Ficha revisar



118


Ficha vista


2. Dibuja el cuadro de dilogo de los grupos que se indican de la ficha inicio:

a) Fuente.

b) Prrafo.


BLOQUE 3 119

Evaluacin

Actividad: 4 Producto: Tablas y cuadros de

dilogo Puntaje:

Saberes


Clasifica los botones de cada

grupo en las fichas de la cinta de

opciones.

Organiza en tablas los botones de

las cinta de opciones.

Muestra disposicin en realizar la

prctica para organizar los

botones de la cinta de opciones.

Autoevaluacin


docente

Cierre

Actividad 4 continuacin:

Los monitores para TV y computadoras.

Seguramente en tu casa hay un televisor y, tal vez, una computadora. La televisin te permite ver noticias tanto de

tu pas como de otras partes del mundo, o algn otro programa favorito. Y con la computadora puedes hacer

trabajos para la escuela, buscar informacin en internet, o platicar con amigos que no conoces y que se

encuentran en otras ciudades o en otros pases. Pero, te has preguntado Cmo sera tu vida sin estos aparatos

tan comunes hoy en da?

Los inventos de Joseph Thomson, fsico ingls, permitieron la construccin de los monitores para el televisor y

la computadora. l descubri que los tomos contienen electrones mediante un dispositivo llamado tubo de rayos

catdicos (TRC). El tubo de rayos catdicos es un tubo de vidrio sellado, tiene gas y placas metlicas separadas,

conectadas con alambres externos. Cuando se aplica la fuente de energa a las placas se produce un haz

luminoso.

Thomson, quien obtuvo el premio nobel de Fsica en 1906, descubri que ese haz luminoso lo originaba una

corriente de partculas con una carga negativa procedentes de la placa metlica. En todos sus experimentos

obtuvo el mismo tipo de partculas negativas, que ahora llamamos electrones.

La pantalla del televisor y de la computadora se componen de un tubo de rayos catdicos; aqu los electrones

chocan contra una pantalla que contiene compuestos qumicos que brillan cuando los golpean los electrones de

movimiento rpido. Para lograr las imgenes de color en las pantallas los TRC, se utilizan diversos compuestos

que emiten colores distintos al ser golpeados por los electrones.

Pero el tubo de rayos catdicos de Thomson no slo dio como resultados la pantalla de TV y el monitor de la

computadora, sino muchas aplicaciones ms.

Por ejemplo, los anuncios de nen constan de tubos de rayos catdicos de dimetro pequeo con distintos

tipos de gases para producir colores diferentes. Cuando el gas del tubo es nen, el tubo brillar con un color rojo-

anaranjado; si se trata de argn, adquiere una luminosidad azulosa. La presencia de kriptn genera una intensa luz

blanca.

Ahora sabes que gracias a Thomson se pudieron construir los monitores para el televisor, de la computadora,

y tambin los anuncios luminosos.

En el centro de cmputo crea un documento en el cual escribirs el texto Los monitores para TV y computadoras, que se muestra en este ejercicio; utiliza fuente comic san ms de 10 pts.

Una vez terminado el escrito realiza las actividades que se te indican.

Actividad: 5

120



a) Coloca el documento en la opcin de pantalla esquema: clic en la ficha Vista de la cinta de

opciones, esquema. Escribe al final del documento la explicacin de sta opcin.

b) Coloca el documento en la opcin de lectura pantalla completa: clic en la ficha vista de la cinta de opciones,

lectura de pantalla completa. Escribe al final del documento la explicacin de sta opcin.

c) Coloca el documento en la opcin borrador: clic en la ficha vista de la cinta de opciones, borrador. Escribe al

final del documento la explicacin de sta opcin.

d) Coloca el documento en la opcin diseo web: clic en la ficha vista de la cinta de opciones, diseo web.

Escribe al final del documento la explicacin de sta opcin.

e) Coloca y quita la regla: clic en la ficha vista de la cinta de opciones, regla.

f) Anota tu nombre, grupo y turno y guarda el documento: clic botn office, guardar y el nombre

COMPONENTES VENTANA y TU NOMBRE ----------------

Observaciones:

BLOQUE 3 121

Observaciones:

Evaluacin

Actividad: 5

Producto: Presentacin del

documento en formato electrnico

y reporte de observaciones

Puntaje:

Saberes


Conoce las herramientas para

iniciar un documento en Microsoft

Word.

Desarrolla un documento en

Microsoft Word.

Se interesa por escribir un

documento en Microsoft Word.

Autoevaluacin


docente


122



Operaciones bsicas.

Inicio

Evaluacin

Actividad: 1 Producto: Relacin de botones

con su nombre Puntaje:

Saberes


Identifica los nombres de los

principales botones del


Relaciona los principales botones

del procesador de textos con su

nombre.

Valora la funcin que desempea

cada uno de los botones.

Autoevaluacin


docente

Escribe en el parntesis el nmero que corresponda a la funcin que realiza cada botn:

( ) 1. Deshacer errores

( ) 2. Cursiva

( ) 3. Archivo nuevo

( ) 4. Justificado

( ) 5. Abrir archivo

( ) 6. Subrayado

( ) 7. Negritas

( ) 8. Pegar

( ) 9. Centrado

( ) 10. Guardar

( ) 11. Copiar

( ) 12. Alineacin derecha

( ) 13. Vista previa

( ) 14. Cortar

( ) 15. Imprimir

Actividad: 1

BLOQUE 3 123

Desarrollo

Operaciones bsicas que brinda el procesador de textos.

1. Iniciar.

Entrar al programa Microsoft Word.

2. Captura o carga.

Esta operacin consiste en la introduccin del documento sin fijarse en la presentacin final que se desea.

3. Edicin.

Las actividades que se refieren a la determinacin del contenido intelectual del texto, se denominan de edicin. Las

principales acciones de edicin en un documento en redaccin o revisin, comprenden las siguientes operaciones en

el texto: ingreso de caracteres, manejo del formato, circulacin por el rea trabajo, su traslado, el borrado, la insercin

de diversos elementos, uso de macros, bsquedas y sustituciones en el texto, operaciones de estilo, operaciones de

verificacin.

4. Formato.

Las actividades aquellas que se dirigen a establecer las caractersticas formales del documento final, se designa

como formato, y consiste esencialmente en determinar los componentes, tales como, tamao de la hoja en que ser

impreso, los mrgenes empleados, los tamaos de letra o fuente, los espacios interlineales, las posiciones de

tabulador, etc.

5. Revisin.

En los diferentes procesadores existen varios tipos de revisiones de texto, las ms comunes son la revisin ortogrfica

y la de silabeo (introduccin de guiones). Algunos brindan adems manejo de sinnimos. Es aconsejable que

INICIAR

CAPTURA O CARGA

124


siempre pases el revisor ortogrfico, al terminar de introducir el texto. Cabe aclarar que no son infalibles estos

revisores y que pueden, aun despus de la revisin, existir errores.

6. Guardar y salvar.

Se refiere a guardar el documento en un medio estable como disco duro, CD, DVD o en una Memoria USB.

7. Vinculacin o insercin.

Es el conjunto de operaciones que sirve para introducir elementos grficos o de otros textos en el documento que se

est trabajando. En algunos procesadores de texto se pueden agregar figuras y fotografas; la figura puede hacerse

con otras aplicaciones dedicadas a esta tarea, por ejemplo el Paint, Freelance etc. La fotografa se copia a la

computadora empleando un escner y luego se inserta en el texto.

8. Salir.

Cuando ya no deseas seguir trabajando con tu procesador de texto, entonces debes avisar que deseas salir.

Opciones bsicas de trabajo con documentos.

Iniciar.

Al iniciar el programa Word, se presenta un nuevo documento en blanco.

Para iniciar la escritura en un nuevo documento se puede realizar de tres formas:

1. Hacer clic en botn de office, luego en el icono de documento en blanco y automticamente aparece un nuevo

documento.

2. Selecciona el botn de office y luego la opcin nueva entrada de blog. Esta opcin no presenta ningn formato

en especial.

3. Selecciona el botn de office y luego la opcin de plantillas y elegir alguna de las plantillas de trabajo que Word

presenta para facilitar la elaboracin de tu documento.

Las plantillas son archivos que contienen formatos predeterminados, diseados principalmente para realizar cartas,

memorndums, informes, etc., y te permiten realizar cualquier documento rpidamente con una apariencia uniforme.

Para seleccionar una plantilla basta con hacer clic en sta opcin y escoger la que vaya de acuerdo a tus

necesidades.

A continuacin puedes visualizar las formas anteriores:

BLOQUE 3 125

Abrir:

Cuando necesites trabajar con un documento que guardaste anteriormente en algn

medio de almacenamiento, puedes abrirlo realizando los siguientes procedimientos:

1. Presionar la carpeta amarilla de ABRIR desde el botn de office.

2. Utilizando la barra de herramientas de acceso rpido.

a) En las dos opciones se muestra un cuadro de dilogo.

b) Revisar si tienes el documento a la vista o tienes que buscar su ubicacin,

dependiendo del lugar donde lo guardaste, por ejemplo, en el disco duro o

memoria USB, para poder abrirlo desde esa ubicacin tienes que hacer clic en la

flecha descendente que se localiza a la derecha de la lista de BUSCAR EN y

selecciona la unidad.

Guardar.

Para que tus documentos los puedas conservar es necesario guardar la informacin

en un archivo o en un medio de almacenamiento como: disco duro, CD, DVD o

memoria USB.

Guardar un documento por primera vez

Para guardar un archivo por primera vez realiza lo siguiente:

1. Opcin de botn de Microsoft office y guardar

2. En el cuadro de dilogo que aparece, observa la ubicacin donde lo vas a guardar

(puedes hacer clic en guardar en).

3. Teclear el nombre de tu documento.

4. Hacer clic en el botn de guardar.

126


Guardar los cambios a un documento ya existente

Cuando ya guardaste el documento y posteriormente vuelves a trabajar en l, es necesario seleccionar la opcin de la

barra de acceso rpido guardar para salvar los cambios que vayas realizando o simplemente haciendo clic en el icono

del disquete.

Establecer una contrasea a un documento.

Al guardar un documento se puede establecer una clave de acceso para el

documento, para cuando un usuario distinto a ti intente abrir el documento no

pueda hacerlo. La contrasea puede ser de apertura y de escritura. Esta opcin la

ejecutas:

Selecciona el botn de Microsoft office y la opcin guardar y en la parte inferior

derecha seleccionas herramientas y opciones generales.

En opciones generales te solicita el nombre del documento y escribes la

contrasea de apertura y de escritura como se ejemplifica en la siguiente

imagen.

Salir

La opcin de salir la puedes realizar de diferentes formas como son:

Hacer clic en los botones de control en el que presenta la figura de:

En el botn de Microsoft office / cerrar /salir de Word

Cuando sales del programa de Word y no guardaste los cambios, el programa automticamente te pregunta si

deseas guardarlo y te presenta la siguiente opcin:

BLOQUE 3 127

Evaluacin

Actividad: 2 Producto: Tabla de operaciones

bsicas Puntaje:

Saberes


Conoce la funcin de los

comandos bsicos del


Construye la tabla de operaciones

bsicas del procesador de texto.

Se interesa por la investigar las

funciones solicitadas.

Autoevaluacin


docente

Lee el texto operaciones bsicas que brinda el procesador de texto y escribe en la tabla el procedimiento para realizar cada una de las operaciones bsicas.

No olvides tener la tabla a la mano a la hora de hacer tus prcticas en el centro de cmputo.

Tabla de operaciones bsicas.

No. Act Funcin de la actividad Accin

1. Inicio del Word

2. Nuevo

3. Abrir

4. Salir

5. Establecer contrasea documento

6. Guardar

Actividad: 2

128


Cierre

En el centro de cmputo elabora el documento Ciberntica para discapacitados, utilizando el programa de Microsoft Word, con tipo de fuente arial de 12 puntos.

Escribe tu nombre, grupo y turno al final del escrito.

Visualiza tu documento en vista preeliminar.

Guarda el escrito: con el nombre, Operaciones bsicas y Tu NOMBRE y luego clic en la opcin de guardar.

Establece una contrasea a tu documento (y recuerda anotarla en un algn lugar para que

no se te olvide). Anota todas tus observaciones en el cuadro que aparece al final de esta

actividad.

Ciberntica para discapacitados.

Ciudad de Mxico. MEXIS. Cientficos mexicanos investigan la creacin de aparatos electrnicos que integren

comunicativamente a personas con problemas graves de discapacidad.

Arturo Minor Martnez, doctor en ingeniera electrnica, explic a MEXIS en qu consiste este proyecto que desde

hace cuatro aos se realiza, bajo su coordinacin, en el Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados

(Cinvestav) del Instituto Politcnico Nacional (IPN) de Mxico.

El trabajo, desarrollado por especialistas en bioelectrnica, consiste bsicamente en la invencin de dos

dispositivos con entradas alternativas de datos a una computadora personal (PC).

Los dispositivos estn diseados para personas con problemas de cuadriplejia y esclerosis lateral amiotrfica

(ELA), respectivamente.

El primero de los dispositivos se concentra en sistemas de reconocimiento de voz, debido a que la cuadriplejia

consiste en la parlisis de los cuatro miembros del cuerpo. El invento cuenta con un sistema de rdenes naturales

de voz cuyo cdigo funciona con comandos en espaol.

Este aparato permite llevar a cabo tareas cotidianas de cualquier PC, efectuar contactos telefnicos y,

eventualmente, implementar brazos robticos y manejo de sillas de ruedas mediante comandos lingsticos

Observaciones:

Actividad: 3

BLOQUE 3 129

Observaciones:

Evaluacin

Actividad: 3 Producto: Reporte impreso de la

prctica Puntaje:

Saberes


Conoce las funciones bsicas

para elaborar un documento en

Microsoft Word.

Emplea las funciones bsicas

para elaborar un documento en

Microsoft Word.

Es responsable en el desarrollo

de la prctica.

Autoevaluacin


docente


130



Ayuda del procesador de textos/ayuda en lnea.

Inicio

Evaluacin


Saberes


Conoce la ayuda para el trabajo

en el procesador.

Identifica la importancia de utilizar

la ayuda del procesador.

Asume con responsabilidad la

utilidad de ayuda del procesador.

Autoevaluacin


docente

Actividad: 1

1. Sabes cmo utilizar la ayuda del Word?

2. En qu casos utilizaras la ayuda del procesador de textos Word?


BLOQUE 3 131

Desarrollo

Ayuda del procesador de textos/ayuda en lnea.

Una de las tendencias de los programas informticos es su versatilidad, la facilidad que proporcionan para aprender a

utilizarlos, as como la inclusin de ayuda en lnea, cada vez ms completa y didctica, que permite al usuario utilizar

el procesador de palabras con la confianza de que cuenta con un gua o asesor que le aclarar las dudas acerca del

manejo del programa.

Importancia y ventajas de su uso.

La ayuda del Office se anticipa al tipo de ayuda que necesitas y sugiere temas de ayuda en funcin del trabajo que

ests realizando. Tambin puede escribir una solicitud de ayuda con tu propias palabras y obtener la respuesta que

necesitas.

El objetivo de la ayuda del Office es actuar como un punto central donde puedes obtener sugerencias acerca del uso

de las funciones de Word y encontrar ejemplos visuales e instrucciones detalladas para tareas especficas que deseas

realizar, lo que permite que tu trabajo sea de mayor calidad y con mejor presentacin. La ayuda fue diseada para

que de manera rpida y fcil soluciones cada una de las dudas que vayan surgiendo al trabajar con el programa o

con otros programas.

Si la Ayuda de Office no puede responder a una pregunta, ste te puede llevar a la pgina Web en la que encontrars

ms informacin.

Puedes usar los mtodos abreviados de teclado para tener acceso a la ayuda y utilizarla, por ejemplo presionar la

tecla de funcin, F1.

Caractersticas de los diferentes tipos de ayuda.

Las ayudas que puedes encontrar son desde el programa o bien utilizar

la ayuda en lnea. Cuando haces uso de la ayuda en el programa, ste te

muestra un recuadro en donde vas a escribir la pregunta o la palabra

clave que deseas buscar y entonces haces clic en el botn de buscar.

Cuando haces uso de la ayuda en lnea te presenta una serie de

opciones para solucionar tu problema y te muestra una ventana como la

siguiente (la apariencia y opciones pueden cambiar):

Ventajas de su uso.

a) En caso de no saber cmo realizar un documento en blanco, la

ayuda de Microsoft Word te indica el procedimiento para realizarlo, as como guardarlo, imprimirlo, abrirlo, etc.

b) Cuando desees mostrar el contenido del documento en una Intranet o en Internet en un explorador Web, la ayuda

del procesador de textos te indica los pasos a seguir para poder realizarlo, por ejemplo una pgina Web se abre

en la vista Diseo Web y las pginas Web se guardan en formato HTML.

c) Te ensea a realizar mensajes de correo electrnico utilizando el Outlook Express, para redactar y enviar un

mensaje o un documento a otro usuario directamente desde Word.

d) Puedes investigar cmo utilizar la herramienta de Autoformato mientras escribes, ya que Word te puede dar

formato de manera automtica, te crea listas numeradas o con vietas cuando se empieza una lista con un

nmero o un asterisco.

e) La Ayuda del programa te puede mostrar cmo utilizar la herramienta de Autocompletar al tratarse de fechas,

nombre de compaas, de autocorreccin y autoresumen, y realizar una revisin ortogrfica y gramatical.

132


Actividad: 2

Realiza la lectura sobre Ayuda del procesador de textos/ayuda en lnea, y responde a las siguientes preguntas.

1. Cul es el objetivo principal de la ayuda de office?

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

2. Qu opciones ofrece la ayuda de office cuando no encuentra una pregunta?

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

3. Cul es la funcin de la tecla F1 en la ayuda de office?

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

4. Menciona cinco ventajas de la ayuda del procesador que consideres ms importantes.

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

BLOQUE 3 133

Cierre

Evaluacin

Actividad: 2 Producto: Cuestionario resuelto Puntaje:

Saberes


Reconoce la funcin de ayuda del


Resuelve el cuestionario

planteado sobre la ayuda del


Valora la ayuda que el programa

ofrece para el mximo

aprovechamiento.

Autoevaluacin

C MC NC Calificacin otorgada por

el docente

Actividad: 3

1. Qu pasa al oprimir la tecla de funcin F1?

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

2. Explica las opciones de trabajo que muestra la ayuda de office para tu beneficio en el trabajo del Word.

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Realiza la siguiente actividad en el centro de cmputo utilizando la ayuda de Microsoft

Word, presionando el botn que se encuentra al final de la cinta o la tecla F1.

Dentro de la ayuda escribe en la caja de bsqueda alguna(s) palabra(s) que tengan

relacin con las funciones bsicas del programa, observa lo que pasa y antalo en el

cuadro que se encuentra al final.

Despus de explorar la ayuda, responde las siguientes preguntas.

134


Evaluacin


Saberes


Reconoce la utilidad de la ayuda

para el trabajo en el procesador

de textos.

Emplea en la prctica la ayuda

del procesador.

Se interesa por conocer la ayuda

del procesador.

Autoevaluacin


docente


___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Observaciones:

BLOQUE 3 135

Actividad: 1

Responde a las siguientes preguntas y disctelas con tus compaeros de grupo.


Planeacin de un documento.

Inicio

1. Qu es la planeacin y cundo la haz utilizado?

2. Qu ventajas encuentras cuando planeas una actividad?

3. Qu elementos se deben considerar en la planeacin de un documento?

136


EVALUACIN


Saberes


Conoce la importancia de planear

un documento.

Distingue la importancia de

planear un documento.

Comparte con sus compaeros

las respuestas del cuestionario.

Autoevaluacin


docente

Desarrollo

Elaboracin de documentos.

El procesador de textos consiste bsicamente en la redaccin de un texto, con el fin de que la apariencia final del

documento sea de calidad.

Al momento de iniciar un documento es necesario visualizar la presentacin que tendr tu documento para as planear

y organizar de manera efectiva el trabajo que vayas a realizar. Por ejemplo: debes analizar lo extenso de tu trabajo, si

necesitas tablas, si va a llevar imgenes, ya sea desde archivos, prediseadas o de Internet, as como si va a tener

audio, etc. Al momento de decidir stas y otras caractersticas te da un panorama general de la forma y presentacin

que va a tener tu documento, realizndolo con mayor calidad. Puedes utilizar diferentes presentaciones en pantalla

como son: normal, diseo Web, diseo de impresin y esquema.

Planeacin del documento.

Siempre que vas a realizar una actividad planeas cmo hacerlo, teniendo en cuenta sus caractersticas y objetivos.

Un documento es el resultado de una actividad que requiere planeacin. Existen diferentes tipos y cada uno tiene

caractersticas especiales. Al planearlo, debes considerar diversos aspectos:

Estructura fsica.

Documentos breves o extensos.

Forma o tamao del papel.

Nmero de columnas.

Estructura interna.

Captulos.

Secciones y subsecciones.

Encabezado.

Texto principal.

Parte final o despedida.

Apariencia.

Letra y alineacin.

Ilustraciones.

BLOQUE 3 137

Configurar pgina.

En Word, al momento de empezar a escribir un documento, hay algunas configuraciones importantes que considerar,

como el papel tamao carta, los mrgenes preestablecidos, el interlineado sencillo y el tipo de fuente.

Para configurar la orientacin de la hoja y Mrgenes se realiza el siguiente procedimiento:

1. Clic en el men diseo de pgina / configurar pgina.

2. Selecciona la opcin mrgenes de la ventana de dialogo.

En cuanto al manejo de los mrgenes que va a tener el documento,

Word utiliza como margen superior e inferior de 2.5 cm. y los

mrgenes izquierdo y derecho de 3 cm.

3. Si deseas la orientacin de la hoja selecciona horizontal o

vertical.

4. El tamao y forma del papel: los ms comunes son carta y

oficio.

Clic en el men diseo de pgina / configurar pgina.

Selecciona papel y la funcin deseada y aceptar.

Editar texto.

Cuando ya empezaste a realizar tu trabajo o incluso ya lo terminaste, en algunas ocasiones tienes que modificar o

cambiar la presentacin de dicho documento. Probablemente tengas que insertar o eliminar prrafos o una palabra en

medio del escrito y Word posee la caracterstica de dejar espacio para poder insertar la o las nuevas palabras (modo

de insercin) y poder empezar a escribir.

138


MTODO (TECLAS) RESULTADO

Supr Elimina un carcter al lado derecho del punto de insercin.

Retroceso

Elimina un carcter al lado izquierdo del punto de insercin.

Ctrl. + supr

Elimina una palabra a la derecha del punto de insercin.

Ctrl. + retroceso

Elimina una palabra a la izquierda del punto de insercin.

Seleccionar el texto y

presionar supr

Elimina el texto seleccionado.

Seleccionar el texto y

comenzar a escribir

Elimina el texto seleccionado y lo reemplaza con el texto que

escribas.

Con las herramientas de cortar, copiar y pegar se puede compartir informacin entre programas, ya sea de texto,

imgenes, sonido, videos, grficas, etc.

Cortar:

Te permite eliminarlo (lo cortas) del lugar de origen del texto, para posteriormente pegarlo en otro lugar

(destino),

Copiar:

Una de las caractersticas ms utilizadas por los usuarios de Word permite obtener un duplicado del

texto que hayas copiado y lo colocas en un lugar diferente al original.

Pegar:

Te permite pegar en un lugar destino la informacin que se desea, una vez que utilizaste la opcin de

cortar o copiar.

Borrar:

Para eliminar o borrar una parte de tu documento, ya sea una palabra, un prrafo o una pgina o la

cantidad que desees, la opcin ms recomendable es que primeramente lo selecciones.

1. Para realizar los comandos anteriores, hacer clic en men inicio en la opcin de cortar, copiar y

pegar, que se muestra continuacin:

Deshacer y rehacer.

Al deshacer un texto por voluntad propia o por equivocacin puedes restaurarlo utilizando:

La barra de herramientas de acceso rpido / deshacer escritura, o directamente

presionado la combinacin de teclas de CTRL + Z, sta accin permite deshacer la ltima

accin que hayas realizado y si sigues presionando seguirs deshaciendo las ltimas

acciones.

BLOQUE 3 139

Buscar y Reemplazar.

Cuando desees realizar una bsqueda en un documento, ya sea buscar una palabra o una frase, puedes utilizar la

herramienta de BSQUEDA Y REEMPLAZO, para detectar una palabra o frases que se hayan utilizado repetidas

veces en el documento, mediante esta herramienta es ms fcil de conseguir el objetivo de identificarlas.

1. Para buscar un documento de texto, video, msica, personas, etc., en algn medio de almacenamiento o en

Internet, realiza el siguiente procedimiento:

Para realizarlo haces clic en men inicio en la opcin men Inicio / buscar.

Selecciona la opcin que necesites.

Sigue el procedimiento que te vaya marcando la opcin.

2. En ocasiones necesitamos reemplazar una palabra o varias palabras y para esto, necesitas realizar el siguiente

procedimiento:

Hacer clic en men inicio en la opcin Inicio /

reemplazar.

Escribe el texto que deseas reemplazar en la caja de

escritura de buscar y escribe el texto en la caja de

escritura reemplazar con y luego das un clic en la opcin de buscar siguiente.

Corregir ortografa y gramtica:

Word, al momento de realizar un documento, te seala con una lnea ondulada roja la o las palabras que se

encuentran escritas de manera incorrecta, tambin verifica la gramtica de la redaccin del documento sealndola

con una lnea ondulada verde. El corrector ortogrfico y gramatical te permite revisar ambos elementos en tu

documento de una sola vez.

Para revisar la ortografa y gramtica:

Hacer clic en la opcin men revisar / ortografa y

gramtica, y enseguida se muestra un cuadro de

dilogo para empezar a revisar el documento.

Del cuadro de dilogo anterior selecciona la o las

opciones que desees para lograr la correccin.

Las opciones del cuadro de dilogo se especifican a continuacin:

140


OPCIN APLICACIN

Omitir una vez Indica que slo omite esta aparicin de la palabra mal escrita.

Omitir todas

Indica que omite en este documento todas las apariciones de la

palabra mal escrita.

Agregar al

Diccionario

Agrega la palabra al diccionario ortogrfico para que la

reconozca como palabra aceptada.

Cambiar Cambia esta nica aparicin de la palabra mal escrita por la

correccin seleccionada.

Cambiar todas Cambia en el documento todas las apariciones de la palabra

mal escrita por la correccin seleccionada.

Autocorreccin Agrega la palabra mal escrita y la correccin seleccionada a la

coleccin de entradas de texto.

Opciones

Despliega la pgina de correcciones de ortografa y gramtica

para que modifique el comportamiento del corrector de

ortografa y gramtica.

Deshacer Deshace la correccin ortogrfica ms reciente.

Otra forma de corregir la ortografa y gramtica, es hacer clic con el

botn secundario del mouse sobre la palabra a corregir, ah aparecen

las posibles soluciones de las cuales debes escoger una de ellas.

BLOQUE 3 141

Evaluacin

Actividad: 2 Producto: Llenado de tabla Puntaje:

Saberes


Conoce las opciones que se

utilizan en Microsoft Word para

planear un buen documento.

Construye la tabla de opciones

que se utilizan en Microsoft Word.

Se interesa por investigar las


Autoevaluacin


docente

Tabla Elaboracin de documentos

No. Act. Funcin de la actividad Accin

1. Orientacin de la hoja

2. Configuracin de mrgenes

3. Cortar

4. Copiar

5. Pegar

6. Buscar y reemplazar

7. Deshacer y rehacer

8. Corregir ortografa

9. Tamao del papel

Actividad: 2

Lee el texto Elaboracin de documentos y en la siguiente tabla escribe el procedimiento para realizar la actividad que se indica.


142


Cierre

Coloca el documento en la opcin de pantalla diseo de impresin.

Busca las palabras virus que se encuentren en el escrito y reemplzalas por la palabra de virus informticos.

Coloca el documento de manera horizontal.

Anota tu nombre, grupo y turno y guarda el documento como: Virus informticos 1 y Tu nombre

Coloca el documento de manera vertical.

Copia del archivo operaciones bsicas los dos ltimos prrafos y pega al final del documento.

Corta el segundo prrafo.

Anota tu nombre, grupo y turno y guarda el documento como: Virus informticos 2 y Tu nombre.

Anota todas tus observaciones en el cuadro que aparece al final de esta actividad.

Medidas de precaucin contra los virus de las computadoras.

Los virus son pequeos programas que daan parcial o completamente los datos que contiene un sistema de

cmputo y estn diseados para reproducirse (copiarse a s mismo) y distribuirse dentro del sistema.

Se les llama virus porque su forma de reproduccin y propagacin guarda ciertas semejanzas con sus

equivalentes bioqumicos; sin embargo, no son virus reales (no infectan a las personas, ni se transmiten por

contacto fsico entre unidades de almacenamiento. El virus inserta una copia de su cdigo en algn programa o

documento que, al ejecutarse o ser ledo, provoca su activacin.

Los virus suelen ser elaborados por expertos en programacin que desean robar informacin, sabotear sistemas

de cmputo, proteger sus propios programas e, incluso, solo por diversin. En la actualidad se han registrado ms

de 57,000 virus informticos. [FUENTE: McAfee Corporation (agosto de 2000), http://vil.mcafee.com/.]

En el centro de cmputo elabora el documento Medidas de precaucin contra los virus de las computadoras, utilizando el programa de Microsoft Word, con tipo de fuente Comic Sans MS de 10 puntos.

Actividad: 3

BLOQUE 3 143

Evaluacin

Actividad: 3 Producto: Documento electrnico y

observaciones Puntaje:

Saberes


Conoce la forma de planear un

documento en Microsoft Word.

Utiliza las opciones de planeacin de

documentos en Microsoft Word.


de la prctica.

Autoevaluacin


docente


Observaciones:

144



Formato de documentos.

Inicio

Actividad: 1

1. Por qu es importante el tamao y el tipo de letra en un documento?

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

2. Menciona las diferencias entre subrayado y negritas en un texto.

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

3. Cul es la diferencia entre justificar y centrar un texto?

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________


BLOQUE 3 145

Evaluacin

Actividad: 1 Producto: Cuestionario resuelto Puntaje:

Saberes


Reconoce la importancia de los

comandos de formato para

elaborar un documento.

Identifica la importancia de darle

formato a un documento.

Es responsable en el desarrollo de

la actividad.

Autoevaluacin


docente

4. En el siguiente cuadro podrs observar un texto en las cuatro formas de alineacin, indica a

cada texto la forma de alineacin correspondiente, centrado, justificado, alineacin derecha e

izquierda.


Procesadores de textos es un software de

aplicacin que permite la creacin, edicin,

diseo e impresin de documentos de

texto con la computadora. Un procesador

de texto conocido tambin como

procesador de palabras tiene capacidad

para manejar imgenes, tablas, grficos,

dibujos y vincular diferentes tipos de datos





























146


Desarrollo

Opciones de formato de documentos.

Consiste en agregar al texto atributos para obtener un documento con una apariencia profesional que sea atractiva

para el lector. Resaltar las partes ms importantes, con negritas, subrayado o cursivas, enfatizar ttulos, subttulos y

nmeros aplicando un estilo y tamao de fuente diferente al resto del texto, insercin de mrgenes, sangras,

imgenes para enriquecer el contenido del texto, etc.

Fuentes.

Se refiere al tipo de letra que va a tener el documento que realices. Cada programa posee diferentes tipos de fuentes

para utilizar, de ese listado de fuentes escoges el tipo que ms te gusten para darle una apariencia con estilo y

esttica a tu trabajo.

Desde el men inicio / fuente /clic en el tipo de fuente.

Como puedes observar en este cuadro de dilogo puedes elegir: el tipo

de fuente, el estilo de fuente, el tamao, color, estilo de subrayado, el color

del subrayado y los efectos que desees darle a tu documento como:

Efectos de tachado, subndices etc.

Tipo de fuente:

Existen diferentes tipos de fuentes que puedes seleccionar de diferentes

maneras.

Tamao de la fuente.

El tamao de la fuente es importante manejarla cuando deseamos resaltar en el documento un

ttulo, una palabra o una frase importante utilizando un tamao diferente al resto del documento.

El tamao de la fuente se mide por puntos, es decir, entre ms grande sea el tamao en cuanto a

puntos ms altura va a tener la fuente. Una fuente de 72 puntos equivale a una pulgada.

BLOQUE 3 147

Estilo.

Se refiere a utilizar las opciones de negrita, cursiva y subrayado. Dentro de tu documento puedes utilizar tantos estilos

como desees dndole siempre un aspecto esttico a tu trabajo.

Color.

En ocasiones para darle una mejor presentacin utilizas color para resaltar alguna palabra, lnea o

prrafo destacando las partes ms importantes del documento.

El color del texto puede que le de realce a tu trabajo, pero debes recordar que esto no es de

utilidad cuando vas a imprimir en una impresora que no sea a color.

Subrayado

Cursiva

Negritas

Lee el texto Opciones de formato de documentos y en la siguiente tabla escribe el procedimiento para realizar la actividad que se indica.


Actividad: 2

Tabla Formato de Documentos

No. Act. Funcin de la actividad Procedimiento

1. Tipo de fuente

2. Tamao de fuente

3. Estilo de fuente

4. Color de fuente

5. Tipo de alineacin

6. Sangra

7. Espaciado

8. Vietas

9. Numeracin

10. Bordes y sombreados

148


Evaluacin

Actividad: 2 Producto: reporte del ejercicio Puntaje:

Saberes


Conoce las opciones que se

utilizan en Microsoft Word para

darle formato de atributo de

fuente a un documento.

Construye la tabla para dar

Formato a un documento de

Microsoft Word.

Se interesa por investigar las


Autoevaluacin


docente

Actividad: 3

Realiza en el centro de cmputo la siguiente prctica:

1. Entra a Microsoft Word.

2. Escribe tu cancin favorita con las siguientes caractersticas:

a) El ttulo con fuente tipo Times New Roman y tamao 20 pts.

b) El primer rengln con doble tachado.

c) El segundo rengln con negrita y subrayado.

d) El tercer rengln primero lo escribes en minsculas y le cambias el formato a maysculas.

e) Escribe los siguientes cuatro renglones con las caractersticas que desees, coloca el prrafo a doble

interlineado.

f) El octavo rengln utiliza la opcin de RESALTAR (como si utilizaras un marcador) del color que desees.

g) En el noveno rengln cambia la fuente de color roja.

h) Copia los primeros tres renglones al final del escrito.

i) Anota tu nombre, grupo y turno al final del documento.

j) Coloca la hoja de manera horizontal.

k) Guarda tu documento con el nombre Operaciones de formato 1.

Anota todas tus observaciones:

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

BLOQUE 3 149

Evaluacin

Actividad: 3 Producto: Archivo electrnico y

observaciones Puntaje:

Saberes


Conoce la forma de darle

formato de atributo de fuente a

un documento en Microsoft

Word.

Utiliza las opciones de formatos de

atributo de fuente para formatear

documentos en Microsoft Word.


de la prctica.

Autoevaluacin


docente

Alineacin y desplazamiento.

Al realizar un documento puedes utilizar diferentes alineaciones para tu texto. La alineacin se refiere a la forma en

que las orillas derecha e izquierda de un prrafo se alinean (acomodan), a lo largo de los mrgenes del lado derecho

e izquierdo de un documento.

Tipos de alineacin.

Cuando trabajas con Word este programa de aplicacin te presenta cuatro tipos de alineaciones: a la derecha,

centrado, a la izquierda y justificado.

Justificar Alinear a la

izquierda

Alinear a la

derecha

0102030405060708090

1er

trim.

2do

trim.

3er

trim.

4to

trim.

Este

Oeste

Norte

Centrar

150


El efecto de una alineacin:

a. A la izquierda, la orilla izquierda es recta y la orilla derecha es sesgada

b. A la derecha, alinea el texto al margen derecho, es decir, la orilla derecha es recta y el lado izquierdo es sesgado.

c. De centrado, se logra un centrado horizontal al texto entre los mrgenes derecho e izquierdo, se recomienda que

la utilices para los ttulos.

d. El justificado logra que la orilla tanto izquierda como derecha sean rectas dndole una mejor presentacin a tu

trabajo.

Para realizar los tipos de alineacin:

De la cinta de opciones, selecciona la ficha inicio, grupo prrafo y en el botn correspondiente a la alineacin

seleccionada.

Sangra.

Una sangra es la que empuja o aproxima un prrafo del margen izquierdo o derecho. Se puede aplicar sangra a

todas las lneas de un prrafo o slo a la primera lnea, es decir, es el espacio entre el margen de la pgina y el lugar

donde se acomoda una lnea, varias lneas o un prrafo.

Para realizar lo anterior puedes:

I. Hacer clic en el prrafo que desees sangrar o puedes seleccionar varios prrafos

II. Clic en el botn de aumentar la sangra para sangrar el texto en 1.25 cm. (para sangrar ms el texto

se puede hacer clic varias veces en el botn correspondiente). Para reducir la sangra se hace clic en

el botn para reducir la sangra de la cinta de opciones, ficha inicio, grupo prrafo.

Tabulaciones.

Una tabulacin es la posicin que se establece para colocar y alinear texto en una pgina. Para poder realizarlo debes

seguir este procedimiento:

I. Clic en el prrafo en el que se desea agregar la tabulacin o bien, puedes seleccionar varios prrafos para agregar

la tabulacin a ellos. Si an no has escrito el prrafo slo tienes que hacer clic en la lnea en blanco donde vas a

comenzar la tabulacin o el escrito.

II. Clic en el botn indicador de tabulacin en el extremo izquierdo de la regla hasta que se vea el smbolo

correspondiente de la tabulacin que vas a insertar.

III. Clic en el lugar deseado de la regla para insertar la tabulacin.

BLOQUE 3 151

RESULTADO SMBOLO

Alinean el texto a la izquierda en el punto de tabulacin.

Centran el texto sobre el punto de tabulacin.

Alinean el texto a la derecha en el punto de tabulacin.

Alinean los nmeros en torno al punto decimal.

Espaciado.

Es el espacio en blanco que se encuentra entre las lneas, puede llamarse tambin interlinea. Una forma de agregar

espacio entre los prrafos es presionar dos veces el enter entre cada uno de ellos.

Numeracin y vietas.

Word facilita el trabajo si deseas enumerar o sealar alguna lnea o lneas

de un listado de cosas u opciones, por ejemplo colocando el ttulo,

subttulos y elementos dentro de stos de manera automtica o

simplemente colocarle una sea a un listado de elementos.

Para poder realizarlo debes hacer:

Clic en la opcin de ficha inicio / grupo prrafo, selecciona los botones

numeracin y vietas, de ah seleccionar la pestaa y las opciones que

necesites para crear tu documento con profesionalismo y calidad.

Bordes y sombreado.

Para poder adornar o decorar tu documento puedes utilizar la herramienta de bordes y sombreado. Con el

sombreado agregas color de fondo al prrafo y con el borde puedes colocar diferentes tipos de lneas alrededor de

tus lneas o prrafos, utiliza tu imaginacin para darle armona al documento dependiendo de las opciones que te

presenta el cuadro de dilogo.

Para agregar bordes y sombreado a un texto ya existente, tienes que seleccionarlo primero para editarlo y realizar lo

siguiente:

Clic en la ficha inicio / grupo prrafo y el icono bordes y sombreado.

Se selecciona el tipo de borde, el estilo, el color, el ancho de la lnea.

Se selecciona el relleno y la trama que va a tener el sombreado.

152


Cierre

Actividad: 4

Realiza la siguiente prctica en el centro de cmputo: Escribe el texto Literatura Hngara, utiliza fuente tipo Lucida handwriting y tamao de fuente de 18 pts. para el ttulo y el resto

del documento con fuente times new roman de 12 pts.

Despus de terminar el documento realiza las actividades adicionales que se describen al final y anota tus

observaciones en el cuadro correspondiente.

LITERATURA HNGARA

Literatura escrita en hngaro, desde la poca medieval hasta nuestros das. Durante la edad media, para la

mayora de las actividades culturales se utilizaba el latn, la lengua del clero. La lengua verncula comenz a

utilizarse en traducciones de leyendas y de poesa religiosa latina. Entre el siglo XVII y comienzos del XIX, los

Habsburgo, que controlaban el territorio hngaro, intentaron integrarlo en un vasto imperio germnico.

Durante los ltimos aos del siglo XVIII, los hngaros, estimulados por los nacionalismos y por la ilustracin

europea, se rebelaron contra la dominacin poltica y literaria de los Habsburgo.

Actividades adicionales:

1. Selecciona el ttulo para que lo coloques en cursiva, en negritas, subrayado y un tamao de 20 puntos y fuente

Arial.

2. Deshacer la accin realizada en el punto anterior.

3. Cierra el documento (no cierres el programa de Word).

4. Abre el documento.

5. Cambia el escrito con las siguientes caractersticas:

6. Primer rengln: subrayado.

7. Segundo rengln: con letra cursiva.

8. Tercer rengln: tamao de fuente de 20.

9. Cuarto rengln: con negritas.

10. Primer rengln del segundo prrafo: con vieta.

11. Alinea el ttulo al lado derecho.

12. Colcale borde al ltimo rengln del segundo prrafo.

13. Aumenta la sangra al inicio del tercer prrafo.

14. Anota tu nombre, grupo y turno al documento.

15. Guarda el documento con el nombre de operaciones formato 2.

16. Cierra el programa de Microsoft Word.

BLOQUE 3 153

Evaluacin

Actividad: 4 Producto: Documento en electrnico

y observaciones Puntaje:

Saberes


Reconoce la importancia de

utilizar los formatos de

alineacin y espaciado en

un documento.

Utiliza los formatos de alineacin y

espaciado en un documento.

Es responsable en el desarrollo de

la prctica.

Autoevaluacin


docente

De manera individual:

Pega tu evidencia

Observaciones

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154



Manejo de tablas.

Inicio

Evaluacin


Saberes


Conoce la importancia del

manejo de tablas en un

documento.

Expone los casos en que se

requieren tablas en un

documento.

Se interesa en contestar el

cuestionario.

Autoevaluacin


docente

Actividad 1:

Contesta las siguientes preguntas.

1. Indica tres casos en el que has utilizado una tabla en un texto.

2. Has utilizado las funciones de tablas que maneja Word?, si es afirmativo, explica cmo lo has realizado.

Actividad: 1

BLOQUE 3 155

Desarrollo

Opciones de Manejo de tablas.

Una tabla es una cuadrcula que se forma por el cruce entre columnas y filas. Las columnas las localizas de manera

vertical y las filas se encuentran de manera horizontal de tal forma que al unirse forman la cuadrcula llamadas celdas.

Las tablas son utilizadas para organizar informacin y clasificar los datos dentro de la tabla, visualizndose ms fcil

el contenido de tu documento.

Insertar una tabla.

Word ofrece dos mtodos que te permiten realizarlo.

Primer mtodo: ficha insertar / tabla, indicndole posteriormente cuntas

filas y columnas se desea y luego clic en el botn de aceptar.

El segundo mtodo es dibujar la tabla utilizando el mouse, es ms

complejo y se utiliza cuando se quiere dar una apariencia ms profesional

creando documentos ms complejos.

Word te ofrece la caracterstica de alinear el texto en la cuadrcula (en las

celdas) de acuerdo a cmo lo desees, pero incluso te permite eliminar las

lneas de divisin de una parte de la tabla o de toda la tabla.

Ajustar las filas y columnas de la tabla.

Para ajustar el ancho de una columna, arrastra tu borde derecho o

izquierdo. Para ajustar la altura de una fila, arrastra tu borde inferior o superior. Al apuntar a

cualquier lnea en una tabla.

El puntero del mouse se convierte en una flecha de dos puntas para indicarte que puedes ajustar las lneas en esas

direcciones haciendo clic y arrastrando el mouse hasta donde desees.

Para hacer que varias filas tengan la misma altura, o que varias columnas

tengan el mismo ancho, selecciona dichas filas y columnas, utiliza el botn

de distribuir filas uniformemente o distribuir columnas uniformemente de la

ficha herramientas de Tablas, presentacin, tamao de celdas, como se

muestra.

Para ajustar proporcionalmente toda la tabla, asegrate de que las herramientas de dibujar tablas y el de borrador

estn desactivadas y apunta al pequeo cuadro que se encuentra justo por fuera de la esquina inferior derecha.

Luego arrastra diagonalmente hacia arriba y a la derecha para reducir la tabla, o hacia abajo y a la derecha para

agrandarla.

Agregar/ eliminar filas y columnas.

Agregar filas.

Para poder agregar una fila a la tabla, al final de sta, se puede realizar

seleccionando la ltima fila y presionando el botn de insertar debajo.

Otro mtodo a utilizar es hacer clic en cualquier parte en la celda inferior derecha de la tabla y oprimir la tecla de TAB.

156


Agregar columnas.

Para poder agregar una columna a la tabla, se puede realizar seleccionando una columna

y presionando el botn de insertar a la izquierda o insertar a la derecha.

Eliminar filas y columnas.

En ocasiones vas a necesitar eliminar filas y columnas de la tabla, para hacerlo primero

tienes que seleccionar la fila o la columna que vayas a eliminar:

a) Con el mouse, botn derecho, eliminar.

b) Una vez seleccionado, con la tecla suprimir.

Aplicar formato en una tabla.

Dar formato a una tabla te puede tomar mucho tiempo, ms del que necesitaste para

crearla. Si tus tablas estn llenas de colores, lneas sofisticadas y tipos de fuentes

llamativas, el texto que contenga ser muy difcil de leer. Adems, ten cuidado de

seleccionar las celdas exactas a las que quieras dar formato antes de ejecutar una orden,

y recuerda que siempre puedes utilizar el comando de deshacer si has cometido un error.

Es posible aplicar todos los formatos de fuentes y de prrafos dentro de una tabla.

Ordenar.

La manera ms rpida de ordenar filas en una tabla es usando la barra de herramienta de

tablas y bordes. Haz clic en la columna sobre la que deseas basar la organizacin y hacer

clic en el botn de orden ascendente u orden descendente. Word supone que deseas

ordenar todas las filas menos la primera.

Dibujar.

Como ya observaste en la parte de esta seccin puedes darle una apariencia ms

compleja a tu tabla. Esto se logra dibujando la o las lneas dentro de las celdas y

colocando el relleno que desees. Primero organiza la tabla que vayas a manejar y

posteriormente decide las herramientas que utilizaras.

Dividir y combinar celdas.

Al combinar celdas, se forma una sola celda ms grande. Por ejemplo, puedes combinar

todas las celdas de la fila superior de una tabla para crear una celda larga para escribir un

ttulo. Puedes combinar celdas adyacentes verticales u horizontales. Para combinar celdas

primero tienes que seleccionarlas y luego vas a hacer clic en el botn de combinar celdas de la barra de herramientas de tablas y bordes.

BLOQUE 3 157

Evaluacin

Actividad: 2 Producto: Funciones de tabla Puntaje:

Saberes


Reconoce los comandos de

manejo de tablas en Microsoft

Word.

Representa en tabla las funciones

para crear y manipular tablas en

un documento.

Se interesa por la investigar las


Autoevaluacin


docente

Actividad: 2

No olvides utilizarla a la hora de la realizacin de la prctica en el centro de cmputo.

Manejo de tablas.

No. Act. Funcin de la actividad Accin

1.

Insertar una tabla.

2.

Ajustar las filas y columnas de la

tabla.

3.

Agregar filas y columnas.

4.

Eliminar filas y columnas.

5.

Ordenar.

6.

Dibujar.

Lee el texto Opciones de manejo de tablas y posteriormente escribe en la tabla los pasos para realizar la siguiente actividad.

158


Cierre

Actividad: 3

En el centro de cmputo realiza la siguiente prctica de acuerdo a las indicaciones que se

te dan. Anota lo que observes.

Indicaciones:

1. Entra a Microsoft Word.

2. Crea una tabla con cinco columnas y diez filas.

3. Elimina cuatro filas.

4. Elimina dos columnas.

5. En la primer columna enumera del 1 al 10.

6. Escribe el siguiente texto dentro de la tabla (distribuye el escrito en

intro word

Documents