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instrumento diagnÓstico acadÉmico

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA COORDINACIÓN LOCAL DE DESARROLLO DOCENTE NÚCLEO BARINAS Diagnóstico Académico Sección______ Nº de Alumnos______ Especialidad __________________ Asignatura _________________ Fecha________ 1- Cuales son los Conocimientos Básicos de la Sección_________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ _______________________ 2- Debilidades Académicas______________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ _______________________ 3- Fortalezas Académicas ________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ _______________________ 4- Plan de Acción Remedial ______________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ _______________________

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Page 1: INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO ACADÉMICO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADACOORDINACIÓN LOCAL DE DESARROLLO DOCENTE

NÚCLEO BARINAS

Diagnóstico Académico Sección______ Nº de Alumnos______

Especialidad __________________ Asignatura _________________ Fecha________1- Cuales son los Conocimientos Básicos de la Sección_________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________2- Debilidades Académicas________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3- Fortalezas Académicas __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4- Plan de Acción Remedial ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 2: INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO ACADÉMICO

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