iniciar “trobadors” : formaciÓn de grupos y elecciÓn del tema
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INICIAR “TROBADORS” : FORMACIÓN DE GRUPOS Y ELECCIÓN DEL TEMA. CEIP BERNAT DE BOÏL EQUIPO @MAC PRESENTA: RAQUEL RUIZ. EL INICIO DE LA EXPERIENCIA. LA IDEA DE GRUPO: NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO. ¿QUÉ QUERÍAMOS HACER Y EN QUÉ PODÍA AYUDARNOS “SHERE ROM A L’ESCOLA”? - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
INICIAR “TROBADORS”: FORMACIÓN DE GRUPOS Y ELECCIÓN
DEL TEMA.
CEIP BERNAT DE BOÏLEQUIPO @MAC
PRESENTA: RAQUEL RUIZ1
EL INICIO DE LA EXPERIENCIA
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LA IDEA DE GRUPO: NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO.
¿QUÉ QUERÍAMOS HACER Y EN QUÉ PODÍA AYUDARNOS “SHERE ROM A L’ESCOLA”?
CANALIZAR Y POTENCIAR LOS VALORES INDIVIDUALES POSITIVOS .
INTEGRAR CON MÁS FACILIDAD A LOS NUEVOS COMPAÑEROS.
INTEGRAR A ALGUNOS COMPAÑEROS QUE TODAVÍA NO ERAN “IMPORTANTES” PARA EL GRUPO.
FACILITAR NUEVAS MANERAS DE RELACIONARSE. 33
LA FORMACIÓN DE LOS GRUPOS:
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“La creación de grupos es responsabilidad de todos. Nadie trabaja solo.”
INCONVENIENTES• PROCESO MÁS LENTO
• POSIBILIDAD QUE SURJAN CONFLICTOS.
VENTAJAS• ES UN ELEMENTO MÁS DE
DIÁLOGO Y DE INTERCAMBIO.
• RESPONSABILIDAD EN LAS DECISIONES DE GRUPO.
• CONFLICTO COMO PROCESO DE CAMBIO.
• SE PUEDEN DETECTAR Y RESOLVER PROBLEMAS OCULTOS PARA EL ADULTO.
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LA ELECCIÓN DEL TEMA“@MAC” PROPONE:
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EL PROCESO:
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¿Qué nos permite trabajar de esta manera?
LOS TEMAS SON PRÓXIMOS A SU REALIDAD.EXPRESAN SU SENSIBILIDAD ABIERTAMENTE.SE IMPLICAN MÁS EN LO QUE QUIEREN COMUNICAR.SE RESPONSABILIZAN DE SUS DECISIONES.LES RESULTA MÁS FÁCIL PLANTEARSE EL OBJETIVO FINAL
Y EN CONSECUENCIA, DEDICAN MÁS ESFUERZO.DESARROLLAN EL SENTIDO CRÍTICO SOBRE SU PROPIO
TRABAJO: AUTOEVALUACIÓN.
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