ingeniería de puentes tomo i

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I Colección Libros de Investigación Vicerrectoría Académica Pontificia Universidad Javeriana Edgar Eduardo Muñoz Díaz Ingeniería de puentes Tomo 1 Ingenierías, Arquitectura, Diseño y Urbanismo Reseña histórica, tipología, diagnóstico y recuperación

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Los puentes son obras esenciales en la infraestructura vial destinadas a salvar obstáculos naturales –ríos, valles, lagos, cañones o brazos de mar– y artificiales –vías férreas y carreteras– para así unir caminos de viajeros y hacer posible el transporte de animales y mercancías. Algunas de estas estructuras son antiguas, y pueden presentar deterioros que afecten su operación. Por ello, es importante indagar y profundizar sobre su estado y comportamiento estructural. Este libro es producto de una serie de investigaciones que el grupo de Estructuras y Construcción del Departamento de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Javeriana ha realizado recientemente en temas y problemas fundamentales para la disciplina que abarcan desde la historia y los tipos de puentes hasta los aspectos necesarios para su construcción y mantenimiento –los materiales, la cimentación, los apoyos, las juntas, las clases de componentes y el proceso de construcción en sí mismo–.

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Page 1: Ingeniería de puentes Tomo I

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Edgar Eduardo Muñoz Díaz

Ingeniero civil de la Universidad de la Salle (1994) con maestría en Ingeniería Civil de la Universidad de los Andes (1996). Profesor asociado de la Pontificia Univer-sidad Javeriana y Director del Grupo de investigación “Estructuras y Construcción” (reconocido por Colcien-cias). Consultor con amplia experiencia profesional en diversos proyectos del área de estructuras, participó en la implementación del Sistema de Administración de Puentes de Colombia (SIPUCOL), donde trabajó en las labores de inventario, inspección visual, inspección especial y capacidad de carga de algunos puentes de Colombia. Fue ingeniero supervisor e interventor de proyectos de conservación y rehabilitación de puen-tes. Investigador principal de proyectos en el área de puentes y coautor de diversos artículos en revis-tas nacionales e internacionales indexadas. Ponente en distintos congresos nacionales e internacionales. Profesor en tres oportunidades del curso “Ingeniería de Puentes” en la Universidad de Costa Rica. Coautor del libro: Manual para el mantenimiento de la Red Vial Secundaria (pavimentada y afirmada).

Otros libros publicados en esta colección Los puentes son obras esenciales en la infraestructura vial destinadas a salvar obs-

táculos naturales –ríos, valles, lagos, cañones o brazos de mar– y artificiales –vías

férreas y carreteras– para así unir caminos de viajeros y hacer posible el transporte

de animales y mercancías. Algunas de estas estructuras son antiguas, y pueden

presentar deterioros que afecten su operación. Por ello, es importante indagar y

profundizar sobre su estado y comportamiento estructural.

Este libro es producto de una serie de investigaciones que el grupo de Estructuras

y Construcción del Departamento de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad

Javeriana ha realizado recientemente en temas y problemas fundamentales para

la disciplina que abarcan desde la historia y los tipos de puentes hasta los aspectos

necesarios para su construcción y mantenimiento –los materiales, la cimentación,

los apoyos, las juntas, las clases de componentes y el proceso de construcción en

sí mismo–.

Cada uno de los tomos de Ingeniería de puentes ofrece información y análisis espe-

cializados útiles para la investigación y la academia, para el trabajo de ingenieros

civiles con fundamentos en el área de estructuras y con experiencia específica en

labores de inspección, patología y rehabilitación de puentes. También resultará

útil como guía de control y evaluación para las entidades públicas y privadas que

realicen el mantenimiento y control de los puentes de la red vial nacional.

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Edgar Eduardo Muñoz Díaz

Ingeniería de puentes

Tomo 1

Ingenierías, Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Hallazgos en la literatura colombiana Jaime Alejandro Rodriguez -editor académico-

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Autores:

Juan Alberto BlancoCristo Figueroa SánchezLuz Mary GiraldoBlanca Inés Gómez Jaime Alejandro Rodríguez

Otros libros publicados en esta colecciónSin lugar a dudas, estos últimos diez años han servido para consolidar los estudios sobre literatura colombiana y para garantizar su visibilidad académica. El grupo de investigadores y autores que aquí hacen sus aportes son reconocidos, a nivel nacional e internacional, como exploradores incondicionales de nuestra produc-ción literaria.

Aunque se nota una atención predominante en la narrativa, dentro de los retos inmediatos está iniciar una línea de trabajo que aborde otras manifestaciones de la literatura nacional. Por otra parte, la diversidad de enfoques es amplia y refleja sobre todo una evolución de la mirada con la que los diferentes miembros del grupo han sabido afrontar la heterogénea y a veces escurridiza expresión literaria en el país. Con los distintos trabajos, el cuestionamiento continuo de la historia, del canon y del corpus, el grupo ha contribuido al reconocimiento y a la valora-ción de nuestra literatura, no sin contextualizarla en relación con sus entornos, tanto cercanos (la literatura hispanoamericana) como universales.

Este libro ofrece a estudiosos, estudiantes y público interesado en la expresión literaria nacional una muestra muy representativa de su pluralidad. Los autores han sabido combinar el interés académico con la idea de que la literatura es una forma viva de habitar y de explicar el mundo. De ahí que la selección de temas, obras, autores y tiempos históricos sea diversa, lo que demuestra la existencia de un equipo de trabajo con preocupaciones académicas distintas, pero estrecha-mente unido en la intención de comprender la realidad colombiana, teniendo a la literatura como el vínculo primordial.

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Jaime Alejandro Rodríguez -editor académico-

Hallazgos en la literatura

colombiana

Balance y proyección de una década

de investigaciones

Ciencias Sociales y Humanas

Masculinities and femininities go to preschool Harold Andrés Castañeda-Peña

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La presente Colección busca publicar las producciones académicas de alta calidad de los investigadores y profe-sores de la Pontificia Universidad Javeriana. Los textos que se encuen-tran dentro de esta serie han sido seleccionados por medio de la Con-vocatoria Interna de la Vicerrectoría Académica – Apoyo a la Publicación de Libros de Investigación, la cual pretende escoger y evaluar los traba-jos de investigación de vanguardia dentro de cada disciplina de la Uni-versidad. La Vicerrectoría Académica y la Editorial Pontificia Universidad Javeriana se sienten orgullosos de presentar al público la Colección Libros de Investigación.

This original application of Feminist Post-Structuralist Discourse Analysis

(FPDA) to the field of learning English as a foreign language reveals how the

construction of masculine and feminine identities is both multi faceted and

multi dimensional. Through a detailed analysis, Dr Castañeda-Peña’s work

provides evidence of how gender issues played out on a daily basis affect

young children’s access to language acquisition. We would recommend this

innovative and exciting work to school teachers, policy makers, researchers,

school inspectors, Governing bodies and teacher educators and students in

universities.

Professor Rosalyn GeorgeDr Charmian Kenner

Department of Educational Studies

Goldsmiths, University of London

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Author:

Harold Andrés Castañeda-Peña teaches ‘Gender, language and identity’ in the School of Language and Communication at Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. His research interests include issues of gender identity, bilingualism and information literacy. He is co-author of Gender and language research methodologies (2008) edited by Harrington et al (Palgrave MacMillan).

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Gender positioning in discourse

Harold Andrés Castañeda-Peña

Masculinities and femininities go to preschool

Estos son otros títulos publicados en esta Colección

Equipo de investigación Lenguaje y Cognición:Nadya González RomeroAdriana María Salazar SierraLa presente Colección busca publicar las producciones académicas de alta calidad de los investigadores y profe-sores de la Pontificia Universidad Javeriana. Los textos que se encuen-tran dentro de esta serie han sido seleccionados por medio de la Con-vocatoria Interna de la Vicerrectoría Académica – Apoyo a la Publicación de Libros de Investigación, la cual pretende escoger y evaluar los traba-jos de investigación de vanguardia dentro de cada disciplina de la Uni-versidad. La Vicerrectoría Académica y la Editorial Pontificia Universidad Javeriana se sienten orgullosos de presentar al público la Colección Libros de Investigación.

Conocimien

to, ética y l

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tigativa

Un modelo, al igual que una teoría, es una forma de representar la rea-lidad para aprehenderla. Aunque teoría y modelo no son sinónimos, sí comparten propiedades esenciales que permiten agruparlos dentro de las formas de representación del conocimiento científico; son mo-dos de mostrar un aspecto de la realidad, que reflejan la concepción que se posee de la misma, sus partes, sus relaciones, su movimiento. Este libro desarrolla los esquemas, dinámicas y procesos del Modelo de Investigador Óptimo (MIO), el cual es producto de la reflexión de los dos últimos años realizada por la autora y enriquecida por la acción investigativa del grupo de investigación Lenguaje y Cognición. Este Modelo es una hipótesis sobre el funcionamiento de la acción investi-gativa, y está enfocada hacia los factores mentales –afectivos, cogni-tivos y expresivo-praxiológicos– en los que se intentan integrar pers-pectivas de estudio sobre el comportamiento investigativo. Este texto está dirigido a cualquier investigador o lector que esté interesado en estudiar la evolución y desarrollo de los procesos investigativos.

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Nadya González Romero

Modelo de la acción investigativa

ética y lenguajeConocimiento,

Autora:Nadya González RomeroMagíster en Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia y profesora de planta de la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana. Ha dedicado los últimos 10 años de su vida profesional al estudio y reflexión sobre la actividad investigativa, su relación con la lectura y la escritura, y la formación de investigadores. Su experiencia en el ejercicio de las cátedras de investigación de la Licenciatura en Lenguas Modernas, su desempeño como coordinadora de traba-jos de grado del Departamento de Lenguas y su quehacer como asesora de investiga-ción han sido, junto con el acervo cultural ya construido, la principal fuente del co-nocimiento que hoy se pone a disposición de la comunidad académica y científica a través de este libro. Es la autora del libro El estudio científico y el aprendizaje de la pala-bra (2001) y coautora de la serie de español para bachillerato Aprehender Conceptos de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. Como líder del grupo de investigación Lenguaje y Cogni-ción ha llevado a cabo varios proyectos de investigación relacionados con el desa-rrollo de competencias lectoescriturales que han permitido su participación como ponente en congresos internacionales y en cuyo marco se desarrolló el proyecto de investigación que respalda esta obra.

Artes

Ciencias de la Edu

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Ciencias Naturale

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Ciencias de la Edu

cación Artes

Equipo de investigación Lenguaje y Cognición:Nadya González RomeroAdriana María Salazar Sierra

Autora:Adriana María Salazar SierraProfesora del Departamento de Lenguas de la Pontificia Universidad Javeriana, donde forma parte del grupo de investigación Lenguaje y Cognición, en cuyo marco se desarrolló el proyecto que dio origen al texto Escritura, pedagogía y universidad. Esta autora se enfoca en el estudio de la comprensión y producción textual, a partir de las herramientas teóricas adquiridas principalmente en la Licenciatura en Educación Especial y la Maestría en Lingüística de la Universidad de Antioquia. Hace algunos años fue asesora y coordinadora del Área de Lenguaje de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, donde coordinó la serie de Español para básica-secundaria denominada Aprehender Conceptos-Lenguaje, además fue coautora de los textos Pronominalización (2000) y Aprender conceptos lenguaje 6 (2002). En el área de la enseñanza de la lectura en preescolar es coautora de los textos Códigos e ideas A y B. Todo esto le ha permitido ser ponente en eventos nacionales e internacionales relacionados con el tema de la lectura.

Escritura, pedago

gía y universida

d. Hacia un mod

elo de escritura

óptimo

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Hacia un modelo de escritura óptima

Escritura&pedagogía13JUL.indd 1 13/07/2007 14:31:20

Religión popular católica latinoamericanaGermán Neira, S.J.

Religión popular católica

latinoamericanaTres líneas de interpretación (1960-1980)

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Este trabajo fue desarrollado en el marco del grupo de investigación Cosmópolis perteneciente a las facultades de Teología y Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana. Autor:Germán Neira, S.J.El autor, sacerdote de la Compañía de Jesús, ha obtenido los siguientes títulos académicos: Licenciatura Eclesiástica en Filosofía del Istituto Filosofico Aloisiano (Gallarate, Italia), Licenciatura en Filosofía y Letras de la Universidad Javeriana (Bogotá), Maestría en Antropología Social de la Universidad Iberoamericana (México, D.F.), Doctorado en Teología de la Universidad Javeriana (Bogotá). Entre sus publicaciones cuenta con las siguientes referentes al tema: “Presupuestos de un método de investigación de la religión popular” (Theologica Xaveriana, 34/2, 1984, 183-191), Un ejercicio de dialéctica: interpretaciones de la religión popular en América Latina (1960-1980), Universidad Javeriana, Bogotá, 2005. Ha realizado un trabajo pastoral constante en medios populares con campesinos, obreros y damnificados por la tragedia de Armero (Colombia), niños y jóvenes huérfanos de ambientes populares. Pertenece al grupo de investigación Cosmópolis.

Germán Neira, S.J.

El libro Religión popular católica latinoamericana, tres líneas de interpretación (1960-1980) presenta los

resultados de una investigación que surgió de la siguiente pregunta: ¿qué estudios se han hecho en

América Latina sobre religiosidad popular católica? La elaboración de la respuesta tomó más de siete

años y el resultado lo tiene usted entre sus manos. Desde la diversidad de horizontes y enfoques de

veintiséis autores cualificados en este tema, el autor de este libro ha logrado identificar tres líneas di-

ferentes de interpretación: la línea de modernización, la línea de cambio social justo y la línea cultural.

De esta forma, ha sido posible iniciar una comparación de los diversos autores y sus planteamientos

mediante la utilización de un modelo teórico sugerido por el filósofo, teólogo y metodólogo cana-

diense Bernard Lonergan, S.J., este modelo ha servido también para analizar y comparar enfoques y

horizontes diferentes en el campo de las disciplinas socioculturales: la escala de preferencia de valores.

Con este método, una maraña inicial de enfoques, posiciones y contraposiciones se convierte en un

conjunto ordenado con el que es posible informarse y dialogar críticamente con las diversas interpre-

taciones de la religión popular católica latinoamericana elaboradas durante un período muy fecundo

que va de 1960 a 1980 en el contexto del Concilio Vaticano II y las Conferencias Episcopales Latinoame-

ricanas de Medellín y Puebla.

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La presente Colección busca publicar las producciones académicas de alta calidad de los investigadores y profe-sores de la Pontificia Universidad Javeriana. Los textos que se encuen-tran dentro de esta serie han sido seleccionados por medio de la Con-vocatoria Interna de la Vicerrectoría Académica – Apoyo a la Publicación de Libros de Investigación, la cual pre-tende escoger y evaluar los traba-jos de investigación de vanguardia dentro de cada disciplina de la Uni-versidad. La Vicerrectoría Académica y la Editorial Pontificia Universidad Javeriana se sienten orgullosos de presentar al público la Colección Libros de Investigación.

Gestión de los derechos humanos Francisco Aldecoa Luzárraga

Guillermo Hoyos VásquezMaría Fernanda Sañudo Pazos

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Autores:Martalucía Tamayo Fernández, MD.,MSc.: Médica Gene-tista de la Universidad Javeriana; Fellowship del Medical Center de University of Nebraska (EE.UU.), y Periodista-Comunicadora Social. Miembro de Número de la Academia Nacional de Medicina. Profesora Titular de la Facultad de Medicina, Instituto de Genética Humana, Universidad Javeriana. Directora de Investigación y Genética Oftal-mológica de la Fundación Oftalmológica Nacional. Consultora del Boletín de la Pan American Health Organization (EE.UU.) y Editora del Boletín Secuenciador del IGH en la Javeriana. Actualmente divi-de su tiempo entre el periodismo, la literatura, la genética médica y el servicio social, en la Fundación Derecho a Vivir en Desventaja (www.derechoavivirendesventaja.org).

Greizy López Leal, Ph.D.: Bacterióloga de la Pontificia Uni-versidad Javeriana. Realizó su doctorado en Ciencias Biológicas con énfasis en Genética Humana, bajo la dirección de la Dra. Martalucía Tamayo, en el programa de enfermedades visuales y auditivas de origen genético del Instituto de Genética Humana de la Universidad Javeriana. Viajó a Iowa City, a capacitarse en técnicas especializa-das en investigación en biología molecular, en los Laboratorios de Investigación Molecular en Otorrinolaringología (MORL) de la Uni-versidad de Iowa, bajo la dirección del Dr. Richard Smith. Regresó al país para dedicarse a la investigación molecular en el síndrome de Usher y, actualmente, desarrolla diversos proyectos de investi-gación en este síndrome y otras enfermedades visuales y auditivas de origen genético.

Nancy Gelvez Moyano, MSc.: Bacterióloga, Magíster en Biología, con énfasis en Genética Humana de la Pontificia Univer-sidad Javeriana. Su tesis de grado de maestría titulada “Espectro mutacional de los genes PAX3 y MITF en individuos con Síndrome de Waardenburg tipo 2”, recibió el reconocimiento de tesis meri-toria. Profesora asistente del Instituto de Genética Humana en la misma universidad y coordinadora del laboratorio del programa de estudios genéticos en enfermedades visuales y auditivas de origen genético.

Libros de la misma área temática dentro de esta colección

C o l e c c i ó n L i b r o s d e I n v e s t i g a c i ó nV i c e r r e c t o r í a A c a d é m i c aP o n t i f i c i a U n i v e r s i d a d J a v e r i a n a

Ciencias Natu

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Ciencias de la

Salud

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Ingenierías,

Arquitectura

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Ciencias de la

Educación Artes

Autores:

Claudia Liliana Cuervo PatiñoPaula Ximena Pavía Velandia Hugo Díez Ortega Sandra Paola Santander González Claudia Patricia Urueña Pinzón Ibeth Cristina Romero Calderón Diana Carolina Mayorga Ortiz Liliana Morales de la Pava Marleny Montilla Moreno Patricia del Portillo ObandoGustavo Adolfo Vallejo Rubén Santiago Nicholls Orejuela María del Carmen Thomas Carazo Manuel Carlos López LópezConcepción Judith Puerta Bula

Concepción Judith Puerta Bula(editora académica)

En la literatura científica se encuentran algunas revisiones de tema acerca de Trypanosoma rangeli. Sin embargo, hasta la fecha no existe libro alguno dedicado exclusivamente a este protozoario. Por lo ante-rior, resulta grato encontrar este texto en el que se hace una revisión extensa, profunda y detallada del estado actual del conocimiento acerca de Trypanosoma rangeli, con especial énfasis en sus aspectos genéticos y moleculares, y se presentan y discuten su relación e interacciones con Trypanosoma cruzi. Es un libro muy bien escrito, con un estilo y un lenguaje que, aunque científicos, permiten una lectura fluida y amena, complementada con cuadros y figuras que cumplen su propósito didáctico. Todo ello facilita al lector la comprensión de los conceptos que en él se presentan. Los estudiantes, profesionales e investigadores interesados en el tema encontrarán en este libro un texto de obligada referencia y consulta, por su valiosa e importante recopilación del estado actual del conocimiento sobre Trypanoso-ma rangeli, cuya lectura y estudio sin duda disfrutarán.

Prólogo de este libro, escrito por Rubén Santiago Nicholls Orejuela, M.D., M.Sc.

Parásit

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ología

La presente Colección busca publicar las producciones académicas de alta calidad de los investigadores y profe-sores de la Pontificia Universidad Javeriana. Los textos que se encuen-tran dentro de esta serie han sido seleccionados por medio de la Con-vocatoria Interna de la Vicerrectoría Académica – Apoyo a la Publicación de Libros de Investigación, la cual pre-tende escoger y evaluar los traba-jos de investigación de vanguardia dentro de cada disciplina de la Uni-versidad. La Vicerrectoría Académica y la Editorial Pontificia Universidad Javeriana se sienten orgullosos de pre-sentar al público la Colección Libros de Investigación.

Parásito,genoma y

biología Aproximación molecular al estudio de Trypanosoma

rangeli y su relación con Trypanosoma cruzi

Ciencias de la

Salud

Parásito, genoma y biología. Concepción Judith Puerta Bula

(editora académica)

C o l e c c i ó n L i b r o s d e I n v e s t i g a c i ó nV i c e r r e c t o r í a A c a d é m i c aP o n t i f i c i a U n i v e r s i d a d J a v e r i a n a

Atlas desemiología

médica ygenética

Fernando Suárez Ignacio Zarante

Juan Carlos Prieto

Atlas de semiología médica y genéticaFernando SuárezIgnacio Zarante

Juan Carlos Prieto

El caso del silencio en la oscuridad es un homenaje a las personas sordas, ciegas y sordociegas, a quienes hemos conocido a lo largo de tantos años. Ellas, además de ser nuestros pacien tes, han llegado a constituirse en nuestro motor; nuestra razón de ser y de trabajar, y nuestros amigos y protegidos. De ellas aprendimos a ver en la oscuridad, a oír en el silencio y a reconocer el silencio que hay en la os-curidad. Esas personas nos han enseñado muchas cosas a lo largo de veinticinco años, y nos han mostrado una manera diferente de ver, oír y vivir la vida; por ello merecen nuestro esfuerzo y acompañamiento incondicional.

Esta obra, que recopila nuestro trabajo, reúne los conocimientos básicos necesa-rios sobre el síndrome de Usher y los pone en lenguaje sencillo y claro, de ma nera que esa condición pueda ser entendida por quienes queremos que la entiendan: nuestros enfermos genéticos y sus familiares; los profesores; las directivas de pro-gramas nacionales para sordos, ciegos y sordociegos; rehabilitadores, terapistas, médicos generales, médicos especialistas, estudiantes de medicina o de otras ca-rreras afines, y aquellos que de una u otra forma tienen estrecha relación con esta enfermedad y con sus afectados.

Las autoras adelantan investigaciones científicas en cooperación con Boys Town de Omaha, NE; la Organización Nacional de Ciegos de España (ONCE); la Unión La-tinoamericana de Ciegos (ULAC); el CDC de Atlanta y el laboratorio Molecular del Hospital Ramón y Cajal de Madrid, y la Universidad de Iowa, entre otros. El grupo suma más de 70 artículos científicos en revistas nacionales e internacionales, y las autoras han sido editoras y coautoras de varios libros; manuales de la colección “Derecho a vivir en desventaja” y otros textos sobre sorderas y cegueras. Coauto-ras de más de 55 proyectos de investigación financiados por Colciencias, INCI, NIH y otras entidades.

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Francisco Aldecoa LuzárragaGuillermo Hoyos Vásquez

María Fernanda Sañudo Pazos

Gestión de los derechos

humanosGuía para su aplicación

en los proyectos de cooperación

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Ciencias Sociales y Humanas

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Pobladores y espacios rurales en la ciudad de BogotáManuel Pérez Martínez, Fernando Vargas Navarro,

Marcela Bautista Macia, Ivonne Bohórquez Alfonso

Gestión de los derechos humanos Francisco Aldecoa Luzárraga, Guillermo Hoyos Vásquez

María Fernanda Sañudo Pazos

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Autores:Francisco Aldecoa LuzárragaGuillermo Hoyos VásquezMaría Fernanda Sañudo Pazos

Otros libros publicados en esta Colección:

Este libro es el fruto de dos años de colaboración conjunta entre investigadores e investigadoras del Instituto Pensar de la Pontificia Universidad Javeriana y de la Fa-cultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid. El origen y evolución de los resultados obtenidos tuvo como fundamento los dis-tintos debates que en la actualidad se están desarrollando en torno a la eficacia en términos de impacto de la cooperación internacional al desarrollo. Como estrategia correctiva, de dichas falencias, surge el Enfoque Basado en Derechos Humanos. Una perspectiva innovadora, que bajo los lineamientos contenidos en el conjunto de instrumentos para la protección de los derechos humanos y al ser incorpora-da en procesos de intervención social tiene como objetivo aportar a la garantía, protección y realización de los derechos humanos. Así, este libro, pretende ser un aporte en el camino de la estructuración teórica y metodológica de dicho Enfoque.

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Francisco Aldecoa LuzárragaGuillermo Hoyos Vásquez

María Fernanda Sañudo Pazos

Gestión de los derechos

humanosGuía para su aplicación

en los proyectos de cooperación

al desarrollo

Ciencias Sociales y Humanas

Masculinities and femininities go to preschool Harold Andrés Castañeda-Peña

Religión popular católica latinoamericanaGermán Neira, S.J.

Hallazgos en la literatira colombianaJuan Alberto Blanco

Cristo Figueroa SánchezLuz Mary Giraldo

Blanca Inés GómezJaime Alejandro Rodríguez

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Reseña histórica, tipología, diagnóstico y recuperación

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ISBN 978-958-716-399-5

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Edgar Eduardo Muñoz Díaz

Ingeniero civil de la Universidad de la Salle (1994) con maestría en Ingeniería Civil de la Universidad de los Andes (1996). Profesor asociado de la Pontificia Univer-sidad Javeriana y Director del Grupo de investigación “Estructuras y Construcción” (reconocido por Colcien-cias). Consultor con amplia experiencia profesional en diversos proyectos del área de estructuras, participó en la implementación del Sistema de Administración de Puentes de Colombia (SIPUCOL), donde trabajó en las labores de inventario, inspección visual, inspección especial y capacidad de carga de algunos puentes de Colombia. Fue ingeniero supervisor e interventor de proyectos de conservación y rehabilitación de puen-tes. Investigador principal de proyectos en el área de puentes y coautor de diversos artículos en revis-tas nacionales e internacionales indexadas. Ponente en distintos congresos nacionales e internacionales. Profesor en tres oportunidades del curso “Ingeniería de Puentes” en la Universidad de Costa Rica. Coautor del libro: Manual para el mantenimiento de la Red Vial Secundaria (pavimentada y afirmada).

Otros libros publicados en esta colección Los puentes son obras esenciales en la infraestructura vial destinadas a salvar obs-

táculos naturales –ríos, valles, lagos, cañones o brazos de mar– y artificiales –vías

férreas y carreteras– para así unir caminos de viajeros y hacer posible el transporte

de animales y mercancías. Algunas de estas estructuras son antiguas, y pueden

presentar deterioros que afecten su operación. Por ello, es importante indagar y

profundizar sobre su estado y comportamiento estructural.

Este libro es producto de una serie de investigaciones que el grupo de Estructuras

y Construcción del Departamento de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad

Javeriana ha realizado recientemente en temas y problemas fundamentales para

la disciplina que abarcan desde la historia y los tipos de puentes hasta los aspectos

necesarios para su construcción y mantenimiento –los materiales, la cimentación,

los apoyos, las juntas, las clases de componentes y el proceso de construcción en

sí mismo–.

Cada uno de los tomos de Ingeniería de puentes ofrece información y análisis espe-

cializados útiles para la investigación y la academia, para el trabajo de ingenieros

civiles con fundamentos en el área de estructuras y con experiencia específica en

labores de inspección, patología y rehabilitación de puentes. También resultará

útil como guía de control y evaluación para las entidades públicas y privadas que

realicen el mantenimiento y control de los puentes de la red vial nacional.

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Edgar Eduardo Muñoz Díaz

Ingeniería de puentes

Tomo 1

Ingenierías, Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Hallazgos en la literatura colombiana Jaime Alejandro Rodriguez -editor académico-

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Autores:

Juan Alberto BlancoCristo Figueroa SánchezLuz Mary GiraldoBlanca Inés Gómez Jaime Alejandro Rodríguez

Otros libros publicados en esta colecciónSin lugar a dudas, estos últimos diez años han servido para consolidar los estudios sobre literatura colombiana y para garantizar su visibilidad académica. El grupo de investigadores y autores que aquí hacen sus aportes son reconocidos, a nivel nacional e internacional, como exploradores incondicionales de nuestra produc-ción literaria.

Aunque se nota una atención predominante en la narrativa, dentro de los retos inmediatos está iniciar una línea de trabajo que aborde otras manifestaciones de la literatura nacional. Por otra parte, la diversidad de enfoques es amplia y refleja sobre todo una evolución de la mirada con la que los diferentes miembros del grupo han sabido afrontar la heterogénea y a veces escurridiza expresión literaria en el país. Con los distintos trabajos, el cuestionamiento continuo de la historia, del canon y del corpus, el grupo ha contribuido al reconocimiento y a la valora-ción de nuestra literatura, no sin contextualizarla en relación con sus entornos, tanto cercanos (la literatura hispanoamericana) como universales.

Este libro ofrece a estudiosos, estudiantes y público interesado en la expresión literaria nacional una muestra muy representativa de su pluralidad. Los autores han sabido combinar el interés académico con la idea de que la literatura es una forma viva de habitar y de explicar el mundo. De ahí que la selección de temas, obras, autores y tiempos históricos sea diversa, lo que demuestra la existencia de un equipo de trabajo con preocupaciones académicas distintas, pero estrecha-mente unido en la intención de comprender la realidad colombiana, teniendo a la literatura como el vínculo primordial.

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Jaime Alejandro Rodríguez -editor académico-

Hallazgos en la literatura

colombiana

Balance y proyección de una década

de investigaciones

Ciencias Sociales y Humanas

Masculinities and femininities go to preschool Harold Andrés Castañeda-Peña

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La presente Colección busca publicar las producciones académicas de alta calidad de los investigadores y profe-sores de la Pontificia Universidad Javeriana. Los textos que se encuen-tran dentro de esta serie han sido seleccionados por medio de la Con-vocatoria Interna de la Vicerrectoría Académica – Apoyo a la Publicación de Libros de Investigación, la cual pretende escoger y evaluar los traba-jos de investigación de vanguardia dentro de cada disciplina de la Uni-versidad. La Vicerrectoría Académica y la Editorial Pontificia Universidad Javeriana se sienten orgullosos de presentar al público la Colección Libros de Investigación.

This original application of Feminist Post-Structuralist Discourse Analysis

(FPDA) to the field of learning English as a foreign language reveals how the

construction of masculine and feminine identities is both multi faceted and

multi dimensional. Through a detailed analysis, Dr Castañeda-Peña’s work

provides evidence of how gender issues played out on a daily basis affect

young children’s access to language acquisition. We would recommend this

innovative and exciting work to school teachers, policy makers, researchers,

school inspectors, Governing bodies and teacher educators and students in

universities.

Professor Rosalyn GeorgeDr Charmian Kenner

Department of Educational Studies

Goldsmiths, University of London

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Author:

Harold Andrés Castañeda-Peña teaches ‘Gender, language and identity’ in the School of Language and Communication at Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. His research interests include issues of gender identity, bilingualism and information literacy. He is co-author of Gender and language research methodologies (2008) edited by Harrington et al (Palgrave MacMillan).

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Gender positioning in discourse

Harold Andrés Castañeda-Peña

Masculinities and femininities go to preschool

Estos son otros títulos publicados en esta Colección

Equipo de investigación Lenguaje y Cognición:Nadya González RomeroAdriana María Salazar SierraLa presente Colección busca publicar las producciones académicas de alta calidad de los investigadores y profe-sores de la Pontificia Universidad Javeriana. Los textos que se encuen-tran dentro de esta serie han sido seleccionados por medio de la Con-vocatoria Interna de la Vicerrectoría Académica – Apoyo a la Publicación de Libros de Investigación, la cual pretende escoger y evaluar los traba-jos de investigación de vanguardia dentro de cada disciplina de la Uni-versidad. La Vicerrectoría Académica y la Editorial Pontificia Universidad Javeriana se sienten orgullosos de presentar al público la Colección Libros de Investigación.

Conocimien

to, ética y l

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Un modelo, al igual que una teoría, es una forma de representar la rea-lidad para aprehenderla. Aunque teoría y modelo no son sinónimos, sí comparten propiedades esenciales que permiten agruparlos dentro de las formas de representación del conocimiento científico; son mo-dos de mostrar un aspecto de la realidad, que reflejan la concepción que se posee de la misma, sus partes, sus relaciones, su movimiento. Este libro desarrolla los esquemas, dinámicas y procesos del Modelo de Investigador Óptimo (MIO), el cual es producto de la reflexión de los dos últimos años realizada por la autora y enriquecida por la acción investigativa del grupo de investigación Lenguaje y Cognición. Este Modelo es una hipótesis sobre el funcionamiento de la acción investi-gativa, y está enfocada hacia los factores mentales –afectivos, cogni-tivos y expresivo-praxiológicos– en los que se intentan integrar pers-pectivas de estudio sobre el comportamiento investigativo. Este texto está dirigido a cualquier investigador o lector que esté interesado en estudiar la evolución y desarrollo de los procesos investigativos.

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Nadya González Romero

Modelo de la acción investigativa

ética y lenguajeConocimiento,

Autora:Nadya González RomeroMagíster en Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia y profesora de planta de la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana. Ha dedicado los últimos 10 años de su vida profesional al estudio y reflexión sobre la actividad investigativa, su relación con la lectura y la escritura, y la formación de investigadores. Su experiencia en el ejercicio de las cátedras de investigación de la Licenciatura en Lenguas Modernas, su desempeño como coordinadora de traba-jos de grado del Departamento de Lenguas y su quehacer como asesora de investiga-ción han sido, junto con el acervo cultural ya construido, la principal fuente del co-nocimiento que hoy se pone a disposición de la comunidad académica y científica a través de este libro. Es la autora del libro El estudio científico y el aprendizaje de la pala-bra (2001) y coautora de la serie de español para bachillerato Aprehender Conceptos de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. Como líder del grupo de investigación Lenguaje y Cogni-ción ha llevado a cabo varios proyectos de investigación relacionados con el desa-rrollo de competencias lectoescriturales que han permitido su participación como ponente en congresos internacionales y en cuyo marco se desarrolló el proyecto de investigación que respalda esta obra.

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Ciencias de la Edu

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Ciencias de la Edu

cación Artes

Equipo de investigación Lenguaje y Cognición:Nadya González RomeroAdriana María Salazar Sierra

Autora:Adriana María Salazar SierraProfesora del Departamento de Lenguas de la Pontificia Universidad Javeriana, donde forma parte del grupo de investigación Lenguaje y Cognición, en cuyo marco se desarrolló el proyecto que dio origen al texto Escritura, pedagogía y universidad. Esta autora se enfoca en el estudio de la comprensión y producción textual, a partir de las herramientas teóricas adquiridas principalmente en la Licenciatura en Educación Especial y la Maestría en Lingüística de la Universidad de Antioquia. Hace algunos años fue asesora y coordinadora del Área de Lenguaje de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, donde coordinó la serie de Español para básica-secundaria denominada Aprehender Conceptos-Lenguaje, además fue coautora de los textos Pronominalización (2000) y Aprender conceptos lenguaje 6 (2002). En el área de la enseñanza de la lectura en preescolar es coautora de los textos Códigos e ideas A y B. Todo esto le ha permitido ser ponente en eventos nacionales e internacionales relacionados con el tema de la lectura.

Escritura, pedago

gía y universida

d. Hacia un mod

elo de escritura

óptimo

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Hacia un modelo de escritura óptima

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Religión popular católica latinoamericanaGermán Neira, S.J.

Religión popular católica

latinoamericanaTres líneas de interpretación (1960-1980)

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Este trabajo fue desarrollado en el marco del grupo de investigación Cosmópolis perteneciente a las facultades de Teología y Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana. Autor:Germán Neira, S.J.El autor, sacerdote de la Compañía de Jesús, ha obtenido los siguientes títulos académicos: Licenciatura Eclesiástica en Filosofía del Istituto Filosofico Aloisiano (Gallarate, Italia), Licenciatura en Filosofía y Letras de la Universidad Javeriana (Bogotá), Maestría en Antropología Social de la Universidad Iberoamericana (México, D.F.), Doctorado en Teología de la Universidad Javeriana (Bogotá). Entre sus publicaciones cuenta con las siguientes referentes al tema: “Presupuestos de un método de investigación de la religión popular” (Theologica Xaveriana, 34/2, 1984, 183-191), Un ejercicio de dialéctica: interpretaciones de la religión popular en América Latina (1960-1980), Universidad Javeriana, Bogotá, 2005. Ha realizado un trabajo pastoral constante en medios populares con campesinos, obreros y damnificados por la tragedia de Armero (Colombia), niños y jóvenes huérfanos de ambientes populares. Pertenece al grupo de investigación Cosmópolis.

Germán Neira, S.J.

El libro Religión popular católica latinoamericana, tres líneas de interpretación (1960-1980) presenta los

resultados de una investigación que surgió de la siguiente pregunta: ¿qué estudios se han hecho en

América Latina sobre religiosidad popular católica? La elaboración de la respuesta tomó más de siete

años y el resultado lo tiene usted entre sus manos. Desde la diversidad de horizontes y enfoques de

veintiséis autores cualificados en este tema, el autor de este libro ha logrado identificar tres líneas di-

ferentes de interpretación: la línea de modernización, la línea de cambio social justo y la línea cultural.

De esta forma, ha sido posible iniciar una comparación de los diversos autores y sus planteamientos

mediante la utilización de un modelo teórico sugerido por el filósofo, teólogo y metodólogo cana-

diense Bernard Lonergan, S.J., este modelo ha servido también para analizar y comparar enfoques y

horizontes diferentes en el campo de las disciplinas socioculturales: la escala de preferencia de valores.

Con este método, una maraña inicial de enfoques, posiciones y contraposiciones se convierte en un

conjunto ordenado con el que es posible informarse y dialogar críticamente con las diversas interpre-

taciones de la religión popular católica latinoamericana elaboradas durante un período muy fecundo

que va de 1960 a 1980 en el contexto del Concilio Vaticano II y las Conferencias Episcopales Latinoame-

ricanas de Medellín y Puebla.

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La presente Colección busca publicar las producciones académicas de alta calidad de los investigadores y profe-sores de la Pontificia Universidad Javeriana. Los textos que se encuen-tran dentro de esta serie han sido seleccionados por medio de la Con-vocatoria Interna de la Vicerrectoría Académica – Apoyo a la Publicación de Libros de Investigación, la cual pre-tende escoger y evaluar los traba-jos de investigación de vanguardia dentro de cada disciplina de la Uni-versidad. La Vicerrectoría Académica y la Editorial Pontificia Universidad Javeriana se sienten orgullosos de presentar al público la Colección Libros de Investigación.

Gestión de los derechos humanos Francisco Aldecoa Luzárraga

Guillermo Hoyos VásquezMaría Fernanda Sañudo Pazos

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Autores:Martalucía Tamayo Fernández, MD.,MSc.: Médica Gene-tista de la Universidad Javeriana; Fellowship del Medical Center de University of Nebraska (EE.UU.), y Periodista-Comunicadora Social. Miembro de Número de la Academia Nacional de Medicina. Profesora Titular de la Facultad de Medicina, Instituto de Genética Humana, Universidad Javeriana. Directora de Investigación y Genética Oftal-mológica de la Fundación Oftalmológica Nacional. Consultora del Boletín de la Pan American Health Organization (EE.UU.) y Editora del Boletín Secuenciador del IGH en la Javeriana. Actualmente divi-de su tiempo entre el periodismo, la literatura, la genética médica y el servicio social, en la Fundación Derecho a Vivir en Desventaja (www.derechoavivirendesventaja.org).

Greizy López Leal, Ph.D.: Bacterióloga de la Pontificia Uni-versidad Javeriana. Realizó su doctorado en Ciencias Biológicas con énfasis en Genética Humana, bajo la dirección de la Dra. Martalucía Tamayo, en el programa de enfermedades visuales y auditivas de origen genético del Instituto de Genética Humana de la Universidad Javeriana. Viajó a Iowa City, a capacitarse en técnicas especializa-das en investigación en biología molecular, en los Laboratorios de Investigación Molecular en Otorrinolaringología (MORL) de la Uni-versidad de Iowa, bajo la dirección del Dr. Richard Smith. Regresó al país para dedicarse a la investigación molecular en el síndrome de Usher y, actualmente, desarrolla diversos proyectos de investi-gación en este síndrome y otras enfermedades visuales y auditivas de origen genético.

Nancy Gelvez Moyano, MSc.: Bacterióloga, Magíster en Biología, con énfasis en Genética Humana de la Pontificia Univer-sidad Javeriana. Su tesis de grado de maestría titulada “Espectro mutacional de los genes PAX3 y MITF en individuos con Síndrome de Waardenburg tipo 2”, recibió el reconocimiento de tesis meri-toria. Profesora asistente del Instituto de Genética Humana en la misma universidad y coordinadora del laboratorio del programa de estudios genéticos en enfermedades visuales y auditivas de origen genético.

Libros de la misma área temática dentro de esta colección

C o l e c c i ó n L i b r o s d e I n v e s t i g a c i ó nV i c e r r e c t o r í a A c a d é m i c aP o n t i f i c i a U n i v e r s i d a d J a v e r i a n a

Ciencias Natu

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Salud

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Ciencias de la

Educación Artes

Autores:

Claudia Liliana Cuervo PatiñoPaula Ximena Pavía Velandia Hugo Díez Ortega Sandra Paola Santander González Claudia Patricia Urueña Pinzón Ibeth Cristina Romero Calderón Diana Carolina Mayorga Ortiz Liliana Morales de la Pava Marleny Montilla Moreno Patricia del Portillo ObandoGustavo Adolfo Vallejo Rubén Santiago Nicholls Orejuela María del Carmen Thomas Carazo Manuel Carlos López LópezConcepción Judith Puerta Bula

Concepción Judith Puerta Bula(editora académica)

En la literatura científica se encuentran algunas revisiones de tema acerca de Trypanosoma rangeli. Sin embargo, hasta la fecha no existe libro alguno dedicado exclusivamente a este protozoario. Por lo ante-rior, resulta grato encontrar este texto en el que se hace una revisión extensa, profunda y detallada del estado actual del conocimiento acerca de Trypanosoma rangeli, con especial énfasis en sus aspectos genéticos y moleculares, y se presentan y discuten su relación e interacciones con Trypanosoma cruzi. Es un libro muy bien escrito, con un estilo y un lenguaje que, aunque científicos, permiten una lectura fluida y amena, complementada con cuadros y figuras que cumplen su propósito didáctico. Todo ello facilita al lector la comprensión de los conceptos que en él se presentan. Los estudiantes, profesionales e investigadores interesados en el tema encontrarán en este libro un texto de obligada referencia y consulta, por su valiosa e importante recopilación del estado actual del conocimiento sobre Trypanoso-ma rangeli, cuya lectura y estudio sin duda disfrutarán.

Prólogo de este libro, escrito por Rubén Santiago Nicholls Orejuela, M.D., M.Sc.

Parásit

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ología

La presente Colección busca publicar las producciones académicas de alta calidad de los investigadores y profe-sores de la Pontificia Universidad Javeriana. Los textos que se encuen-tran dentro de esta serie han sido seleccionados por medio de la Con-vocatoria Interna de la Vicerrectoría Académica – Apoyo a la Publicación de Libros de Investigación, la cual pre-tende escoger y evaluar los traba-jos de investigación de vanguardia dentro de cada disciplina de la Uni-versidad. La Vicerrectoría Académica y la Editorial Pontificia Universidad Javeriana se sienten orgullosos de pre-sentar al público la Colección Libros de Investigación.

Parásito,genoma y

biología Aproximación molecular al estudio de Trypanosoma

rangeli y su relación con Trypanosoma cruzi

Ciencias de la

Salud

Parásito, genoma y biología. Concepción Judith Puerta Bula

(editora académica)

C o l e c c i ó n L i b r o s d e I n v e s t i g a c i ó nV i c e r r e c t o r í a A c a d é m i c aP o n t i f i c i a U n i v e r s i d a d J a v e r i a n a

Atlas desemiología

médica ygenética

Fernando Suárez Ignacio Zarante

Juan Carlos Prieto

Atlas de semiología médica y genéticaFernando SuárezIgnacio Zarante

Juan Carlos Prieto

El caso del silencio en la oscuridad es un homenaje a las personas sordas, ciegas y sordociegas, a quienes hemos conocido a lo largo de tantos años. Ellas, además de ser nuestros pacien tes, han llegado a constituirse en nuestro motor; nuestra razón de ser y de trabajar, y nuestros amigos y protegidos. De ellas aprendimos a ver en la oscuridad, a oír en el silencio y a reconocer el silencio que hay en la os-curidad. Esas personas nos han enseñado muchas cosas a lo largo de veinticinco años, y nos han mostrado una manera diferente de ver, oír y vivir la vida; por ello merecen nuestro esfuerzo y acompañamiento incondicional.

Esta obra, que recopila nuestro trabajo, reúne los conocimientos básicos necesa-rios sobre el síndrome de Usher y los pone en lenguaje sencillo y claro, de ma nera que esa condición pueda ser entendida por quienes queremos que la entiendan: nuestros enfermos genéticos y sus familiares; los profesores; las directivas de pro-gramas nacionales para sordos, ciegos y sordociegos; rehabilitadores, terapistas, médicos generales, médicos especialistas, estudiantes de medicina o de otras ca-rreras afines, y aquellos que de una u otra forma tienen estrecha relación con esta enfermedad y con sus afectados.

Las autoras adelantan investigaciones científicas en cooperación con Boys Town de Omaha, NE; la Organización Nacional de Ciegos de España (ONCE); la Unión La-tinoamericana de Ciegos (ULAC); el CDC de Atlanta y el laboratorio Molecular del Hospital Ramón y Cajal de Madrid, y la Universidad de Iowa, entre otros. El grupo suma más de 70 artículos científicos en revistas nacionales e internacionales, y las autoras han sido editoras y coautoras de varios libros; manuales de la colección “Derecho a vivir en desventaja” y otros textos sobre sorderas y cegueras. Coauto-ras de más de 55 proyectos de investigación financiados por Colciencias, INCI, NIH y otras entidades.

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Francisco Aldecoa LuzárragaGuillermo Hoyos Vásquez

María Fernanda Sañudo Pazos

Gestión de los derechos

humanosGuía para su aplicación

en los proyectos de cooperación

al desarrollo

Ciencias Sociales y Humanas

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Pobladores y espacios rurales en la ciudad de BogotáManuel Pérez Martínez, Fernando Vargas Navarro,

Marcela Bautista Macia, Ivonne Bohórquez Alfonso

Gestión de los derechos humanos Francisco Aldecoa Luzárraga, Guillermo Hoyos Vásquez

María Fernanda Sañudo Pazos

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Autores:Francisco Aldecoa LuzárragaGuillermo Hoyos VásquezMaría Fernanda Sañudo Pazos

Otros libros publicados en esta Colección:

Este libro es el fruto de dos años de colaboración conjunta entre investigadores e investigadoras del Instituto Pensar de la Pontificia Universidad Javeriana y de la Fa-cultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid. El origen y evolución de los resultados obtenidos tuvo como fundamento los dis-tintos debates que en la actualidad se están desarrollando en torno a la eficacia en términos de impacto de la cooperación internacional al desarrollo. Como estrategia correctiva, de dichas falencias, surge el Enfoque Basado en Derechos Humanos. Una perspectiva innovadora, que bajo los lineamientos contenidos en el conjunto de instrumentos para la protección de los derechos humanos y al ser incorpora-da en procesos de intervención social tiene como objetivo aportar a la garantía, protección y realización de los derechos humanos. Así, este libro, pretende ser un aporte en el camino de la estructuración teórica y metodológica de dicho Enfoque.

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Francisco Aldecoa LuzárragaGuillermo Hoyos Vásquez

María Fernanda Sañudo Pazos

Gestión de los derechos

humanosGuía para su aplicación

en los proyectos de cooperación

al desarrollo

Ciencias Sociales y Humanas

Masculinities and femininities go to preschool Harold Andrés Castañeda-Peña

Religión popular católica latinoamericanaGermán Neira, S.J.

Hallazgos en la literatira colombianaJuan Alberto Blanco

Cristo Figueroa SánchezLuz Mary Giraldo

Blanca Inés GómezJaime Alejandro Rodríguez

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Reseña histórica, tipología, diagnóstico y recuperación

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ISBN 978-958-716-399-5