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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOASECRETARÍA ACADÉMICA UNIVERSITARIA

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

Culiacán Rosales, Sinaloa; diciembre de 2014.

Directorio

Dr. Juan Eulogio Guerra LieraRector

Dr. Jesús Madueña MolinaSecretario General

Dr. Juan Ignacio Velázquez DimasSecretario Académico Universitario

MC. Jesús Antonia Zusuki LugoResponsable del Programa Institucional de Tutorías

Dra. María Felipa SarabiaDirectora de la Facultad de Contaduría y Administración

LCP. Elizabeth Castillo CabreraSecretaria Académica de la UA

MC. Doris Teresita Mendoza LópezSecretaria Administrativa de la UA

LCC. Sonia Marlén Urtuzuastegui IbarraControl Escolar

Dr. Jesús Eligio Tirado RamosCoordinador General de Investigación y Posgrado

LCP. Lorena Lizárraga TorresServicio Social

MTG. Mirna Leticia Gaxiola AnguloDepartamento de Tutorías

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….….

MISIÓN……………………………………………………………………………….

VISIÓN……………………………………………………………………………….

OBJETIVOS………………………………………………………………………………...

OBJETIVO GENERAL……………………………………………..………………….

OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………………………………………..……..….

VALORES……………………………...…………………………………….……………..

ANTECEDENTES……………………………………………………………..…..….

ANÁLISIS FODA……………………………………….……………………….……

ORGANIGRAMA DEL DEPARTAMENTO………………………………..…………..………..

PERSONAL…………………………………………………………..………………

FUNCIONES…………………………………………………………………….......

SITUACIÓN ACTUAL………………………………………….………………...……….....

PROPUESTAS DE MEJORA…………………………………………………….......

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL DEPARTAMENTO………………..……………..……….

REFERENCIAS……………………………..………………………………………........…

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Informe de la Acción Tutorial 2014-2015 1e

PRESENTACIÓN

Preámbulo de reflexión

La educación del Siglo XX se fue debiéndonos mucho. Hoy y de frente al Siglo XXI, la educación superior nos tiene una demanda sin precedentes, acompañada de una gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción del futuro, de cara al cual las nuevas generaciones deberán estar preparadas con nuevas competencias y nuevos conocimientos e ideales…

La educación superior ha dado sobradas pruebas de su viabilidad a lo largo de los siglos y de su capacidad para transformarse y propiciar el cambio y el progreso de la sociedad. Dado el alcance y el ritmo de las transformaciones, la sociedad cada vez tiende más a fundarse en el conocimiento, razón de que la educación superior y la investigación formen hoy en día parte fundamental del desarrollo cultural, socioeconómico y ecológicamente sostenible de los individuos, las comunidades y las naciones. Por consiguiente, y dado que tiene que hacer frente a imponentes desafíos, la propia educación superior ha de emprender la transformación y la renovación más radicales que jamás haya tenido por delante, de forma que la sociedad contemporánea, que en la actualidad vive una profunda crisis de valores, pueda trascender las consideraciones meramente económicas y asumir dimensiones de moralidad y espiritualidad más arraigadas.

Considerando los retos y los desafíos que enfrenta hoy la educación superior, nuestra facultad requiere transformarse teniendo como eje una nueva visión y un nuevo paradigma para la formación de los estudiantes, donde la atención personalizada permita conocerlos y orientarlos.

La incorporación del Plan Institucional de Tutorías (PIT) en la FCA, responde a un nuevo contexto social, que busca tener respuestas a las necesidades de los estudiantes, de sus trabajadores y de sus maestros.

Como parte del liderazgo que hoy nos obliga conducir a la Facultad de Contaduría y Administración con suma vocación, ética y compromiso moral, reconocemos que son necesarios los procesos continuos de acompañamiento al alumno durante su desarrollo académico a lo largo de su integración a la Universidad o durante toda su carrera profesional. La tutoría nos ofrece la posibilidad de conocer más acerca del alumno y su circunstancia, saber qué piensa, qué siente, qué le motiva a estudiar. La tutoría es de suma relevancia en los primeros semestres ya que permite que el alumno adquiera mayor seguridad en la toma de decisiones. Es una oportunidad de resignificar el compromiso docente.

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Señores padres de familia, jóvenes estudiantes, personal auxiliar y administrativos, compañeros maestros, cuerpos académicos y docentes investigadores. Hoy podemos reconocer que soplan nuevos vientos y los viejos paradigmas educativos quedarán archivados en el olvido, estamos convencidos que en nuestro hacer, los educandos son los actores fundamentales en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que los educadores somos el pretexto para guiar y orientar centrando nuestra tarea en enseñar a aprender y que enseñar nos exige el conocimiento, dominio, uso y manejo de contenidos actualizados y contextualizados…

A la comunidad escolar entera, les reitero mi compromiso y solidaridad, les ofrezco con humildad y fortaleza, pero sobre todo con autoridad firme e incluyente, acoger toda propuesta e idea de trabajo apropiándonos de las heterogéneas necesidades y disimiles procedencias y entornos sociales y culturales que vengan a engrandecer el trabajo tutorial e institucional de NUESTRA UNIVERSIDAD Y FACULTAD.

Les reafirmo que nuestra tarea se enmarca dentro del PLAN DE CONSOLIDACIÓN 2017, DE NUESTRO RECTOR, EL DR. JUAN ELOGIO GUERRA LIERA, así mismo, que nuestro plan institucional 2013-2016, retoma las principales propuestas educativas y políticas dictadas por rectoría para consolidar nuestra MISIÓN Y VISIÓN, donde el trabajo colaborativo marcará la diferencia entre evolucionar o retroceder.

Reunirse en equipo es el principio, mantenerse en equipo es el progreso, trabajar en equipo asegura el ÉXITO… y el trabajo TUTORIAL, nuestra dignificación institucional.

De ustedes, a sus órdenes.

DRA. MARÍA FELIPA SARABIADIRECTORA

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El presente Informe se realizó partiendo del inmediato anterior Plan de Acción Tutorial, de la Facultad de Contaduría y Administración, mismo que se sustenta en la misión y objetivos del Programa Institucional de Tutorías de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

MISIÓN

El Programa Institucional de Tutorías de la Universidad Autónoma de Sinaloa tiene como misión: planear, implementar, coordinar y evaluar las tutorías académicas que se imparten a sus estudiantes de manera sistematizada y eficiente. También apoya los procesos que impulsan y retroalimentan el modelo educativo centrado en el aprendizaje, a través del acompañamiento del estudiante en su tránsito por la institución y favorece a que la educación sea integral y de calidad, mejorando los indicadores de retención, aprovechamiento, eficiencia terminal, titulación y su desempeño profesional.

VISIÓN

El Programa Institucional de Tutorías de la Universidad Autónoma de Sinaloa cumple eficientemente con los estándares nacionales de calidad. El programa tiene una cobertura del 100%. Su implementación ha contribuido a elevar la eficiencia terminal al 90%; el índice de titulación al 75% y a disminuir las brechas de calidad entre los programas educativos mejorando el nivel de aceptación de sus egresados en el mercado laboral.

OBJETIVOS

Los objetivos del Programa Institucional de Tutorías de la Universidad Autónoma de Sinaloa responden a un conjunto de acciones relacionadas con la formación integral, la motivación, el desarrollo de habilidades para el estudio y el trabajo, el apoyo académico, la orientación del estudiante y la retroalimentación del proceso educativo.

OBJETIVO GENERAL

Contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de la Universidad Autónoma de Sinaloa, a través de un proceso de atención, acompañamiento y orientación del estudiante para promover su mejor desempeño escolar y desarrollo integral.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Elevar la calidad del proceso formativo mediante la construcción de valores, actitudes y hábitos positivos, y la promoción del desarrollo de habilidades intelectuales a través de la atención personalizada de los estudiantes.

2. Promover una mayor comunicación entre profesores y estudiantes para generar alternativas de atención que incidan en su formación académica y humana, y se alcancen los objetivos del proceso educativo.

3. Coadyuvar en la formación integral de los estudiantes universitarios para su inserción en niveles educativos subsecuentes, contribuyendo a su proyecto de vida.

4. Contribuir al abatimiento de la deserción, el rezago escolar y a incrementar los índices de eficiencia terminal y titulación, mediante la identificación oportuna de problemas y el pronto establecimiento de medidas remediales.

5. Propiciar la reflexión colectiva de los problemas identificados en el proceso tutorial para su debida atención

6. Fomentar un clima favorable para tutores y tutorados en el ámbito académico y personal.

7. Sugerir actividades extracurriculares para favorecer el desarrollo académico e integral del estudiante a través del PIT-UAS.

8. Informar y orientar acerca de los apoyos y beneficios que los tutorados pueden obtener de las diversas instancias universitarias.

9. Colaborar en la formación de los estudiantes para que su egreso del Programa Educativo, estén capacitados para incorporarse al mercado laboral, contando con conocimientos, habilidades y actitudes positivas, así como con capacidad de trabajo en equipo.

10.Evaluar y dar seguimiento a las acciones tutoriales implementadas en la Unidad Académica.

VALORES Respeto Inclusividad Compañerismo Amistad Discapacidad Solidaridad Integridad Responsabilidad

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ANTECEDENTES

A partir de que es creado el PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS en la

Universidad Autónoma de Sinaloa, se cumplen con los objetivos básicos de toda

acción tutorial, como son la reducción significativa de los índices de deserción y

reprobación escolar.

Junto a otros programas que ya se encuentran en marcha, el Departamento de

Tutorías de la FCA, que es de utilidad invaluable en la tarea de formar mejores

profesionistas. Este programa se inserta dentro del Programa Institucional de

Tutorías (PIT) al que ha apoyado entusiastamente y muy comprometido en su Plan

de Desarrollo Institucional Visión 2013 de su gestión universitaria el DR. VÍCTOR

ANTONIO CORRALES BURGUEÑO, así como en el Plan de Desarrollo

Institucional Consolidación 2017 del actual Rector, el DR. JUAN EULOGIO

GUERRA LIERA.

El PIT, atiende necesidades especificas relacionadas principalmente con:

abatimiento de los índices de deserción y reprobación; disminución del tiempo

promedio para la terminación de estudios; mejoramiento de la orientación

vocacional y de los hábitos de estudio, estrategias de aprendizaje y eficiencia

terminal. Asimismo, el tutor detecta y canaliza hacia profesionales adecuados a los

alumnos con necesidades educativas específicas (académicas, psicológicas,

pedagógicas, etc.) y algunos problemas de relacionados con la falta de valores,

maltrato físico-psicológico y adicciones.

Por lo que este programa es de gran relevancia para el desarrollo de la FCA, y

tiene como fundamento la necesidad de hacer más completa la formación de

nuestros estudiantes, con la finalidad de asegurar su adecuada inserción en el

medio académico y su progreso satisfactorio en los estudios.

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ANÁLISIS FODA FORTALEZAS DEBILIDADES

Trabajo en coordinación con el Departamento de Control Escolar, Titulación y Servicio Social.

Impartición de cursos para la aplicación de exámenes extraordinarios.

Brindar apoyo psicopedagógico.

Contar con el Programa de Asesores para el Proceso de Titulación.

Realizar los formatos de tutorías de una manera más práctica.

Ubicación del departamento de tutorías en la planta alta al no ser de fácil acceso para los alumnos con Necesidades Especiales; según sea el caso.

Carecer de acceso al SIAA para tener los datos de reprobación por

grupos y hacerlos llegar al tutor.

Carencia de estímulos para el maestro tutor de asignatura que cumple con la tutoría.

Los maestros solicitan la realización de informes de una manera práctica

y funcional ya que se emplea mucho tiempo cubrir los requisito para ser merecedor a la constancia institucional.

Falta de cursos de capacitación por parte de Secretaría Académica Universitaria.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Contar con el apoyo de Dirección.

Contar con un CAE en la Facultad en con el CAE de nuestra Unidad Regional.

Implementación del EDAOM como requisito de reinscripción.

Programa de Bienestar Universitario.

Elaboración de proyecto y Presentación al departamento de Servicio social, como solicitud de asesores pares para atención personalizada a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales.

Escasa consulta de la web de tutorías y del SIIA por parte de los alumnos.

Renuencia de los alumnos por no llenar el EDAOM.

Poco interés de muchos maestros por asistir a reuniones de tutorías.

Indisposición por entregar evidencias de la acción tutorial por parte de muchos de los maestros tutores.

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ORGANIGRAMA DEL DEPARTAMENTO

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PERSONAL

Mirna Leticia Gaxiola Angulo

Responsable de Tutorías

Guadalupe

Auxiliar administrativa del turno matutino

Carolina Salazar Páez

Auxiliar administrativa del turno vespertino

1prestador en el horario matutino, 2 prestadores en el vespertino y 3 prestador en el turno nocturno.

FUNCIONES

Asignación maestros tutores con sus tutorados grupales, así como sus asesores pares por materia.

Identificar y atender a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales.

Fungir como enlace entre el Programa Institucional de Tutorías y la población de alumnos, maestros y administrativos de la Facultad de Contaduría y Administración.

Promover una mayor comunicación entre profesores y estudiantes para generar alternativas de atención que incidan en su formación académica y humana, y se alcancen los objetivos del proceso educativo.

Contribuir al abatimiento de la deserción, el rezago escolar y a incrementar los índices de eficiencia terminal y de titulación, mediante la identificación oportuna de problemas y el pronto establecimiento de medidas remediales.

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Propiciar la reflexión colectiva de los problemas identificados en el proceso tutorial para su debida atención.

Sugerir actividades extracurriculares para favorecer el desarrollo académico e integral del estudiante a través del PIT-UAS.

Informar y orientar acerca de los apoyos y beneficios que los tutorados pueden obtener de las diversas instancias universitarias

Evaluar y dar seguimiento a las acciones tutoriales implementadas en la Unidad Académica.

SITUACIÓN ACTUAL

Material

La Facultad de Contaduría y Administración, en Culiacán cuenta con 57 aulas tipo , 3 centros de cómputo equipados con 250 computadoras con servicio de internet, una sala audiovisual, un auditorio equipado con capacidad para 290 personas, así como una biblioteca y cubículos disponibles para el desarrollo e implementación del quehacer tutorial en dicha Unidad Académica.

Cuenta con dos Centros de Atención Estudiantil, dentro de la Facultad, un Departamento de Servicios Escolares, uno de Atención Médica, y el Departamento de Tutorías.

En el Departamento de Tutorías están a disposición y servicio de la comunidad estudiantil la Responsable de Tutorías, dos auxiliares administrativas con experiencia en el área psicológica y tutorial, así como también alumnos prestadores de servicio social, y en su caso el Presidente del Comité de Asesores Pares, o alguno de sus miembros.

En cuanto a los recursos materiales dentro del Departamento de Tutorías, podemos encontrar:

5 escritorios 3 computadoras de escritorio Una computadora portátil (laptop) Impresora

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Bocinas Video proyector Pintarrón Sala Televisión Extintor Porta garrafón enfriador Aire mini Split 2 Ton

Todo esto, además de sus archiveros correspondientes y accesorios necesarios, distribuidos en 3 áreas.

PROPUESTAS DE MEJORA

Proporcionar por parte de Secretaría Académica Universitaria un cronograma de actividades con fechas de actividades a realizar.

Ubicar el Departamento de Tutorías en un área más accesible para los alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Ya que se encuentra en la planta alta (1er piso).

Motivar a los maestros tutores a seguir implementando la acción tutorial, así como buscar estímulos para los maestros de asignatura que apoyan al programa y cumplen con sus funciones y objetivos.

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ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL DEPARTAMENTO DE TUTORÍAS

Creación del Plan de Acción Tutorial 2014-2015 1. Edición de Formatos de evidencia de la Acción tutorial. Asignación de profesores tutores. Entrega de asignaciones y formatos para la Acción Tutorial. Encuesta aula por aula para alumnos con NEE. Entrega de información a Secretaría Académica sobre alumnos con NEE en la

Facultad. Expedición de Cartas Tutor para beca PRONABES. Apoyo Psicopedagógico.

-Asistencia al Curso- Taller. “Plan de Mejora Continua”

LCP. Omar armando Beltrán Zazueta.Responsable del Programa de Gestión de la Calidad.

Del 21 de agosto al 12 de septiembre de 2014.

Sensores juveniles de la FCA. Capacitados por la SSPF.

Simulacro entre los equipos participantes

-Cursos de regularización para estudiantes con materias reprobadas para cada una de las carreras.

RTTitulares de materias correspondientesAsesor Par

07 al 30 de septiembre de 2014.

- Profesores titulares de cada una de las materias solicitantes de curso

Resultados de la evaluación del curso, actas de examen extraordinario proporcionada por el profesor evaluador de la materia.

Curso Taller con Sael BarrazaCouchin Empresarial.

11 de agosto de 2014.

DirecciónSría. Académica.Dpto de tutorías.

Para el trabajo en equipo y valorar nuestro trabajo cada día más.

_Asistencia al Curso-Taller “Manejo de Indicadores de la Acción

R.T InstitucionalAsistente del Dpto. de Tutorías.

13 de agosto del 2014. En el centro de Cómputo de la

La R.T Institucional.Personal deSría. Académica Institucional.

Evidencias de necesidad de conocimiento y manejo de los indicadores por

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Tutorial” PAT 2014-2015

Biblioteca Central Universitaria.

parte de los (a) R.T.

-Conferencia “El Secreto de los equipos Exitosos”.

El Couchin EmpresarialSael Barraza

14 de agosto del 2014

R.T.Auxiliar de tutoríasPrestadores de servicio social

Resultados en la aplicación de trabajo en equipo.

-Realización y Publicación de Convocatoria para conformación de Escolta y Banda de Guerra de la FCA-UAS.

R.T.Auxiliar de tutoríasPrestadores del Servicio Social.

18 de Agosto del 2014.

Exposición y Publicación de Cartel, y recorrido informativo en aulas.

Elaboración de listas de pre-registro por los alumnos interesados.

_Entrega de Camiseta con logo a los Asesores Pares.

R.T.Auxiliar de tutorías.

18 de agosto de 2014

Invitación de manera personal y por mensaje al celular y mail.

Camisetas con logo de asesores pares.

_Invitación a los Asesores Pares para toma de fotografía con la Directora y el personal de Tutorías.

R.T.Auxiliar de tutoríasPrestadores de servicio social.

18 de agosto del 2014.

Asistir a las aulas, llamar por teléfono, envío de correo a los Asesores Pares.

Fotografía.

_Asistencia al curso-taller “Plan de Mejora continua”

LCP. Omar Armando Beltrán Zazueta.Responsable del Sistema de Gestión de la Calidad.

21 de agosto de 2014.

En base al cumplimiento de los Organismos Evaluadores.

Los expedientes del departamento de tutorías.

-Constitución del Comité Académico de Tutorías de la FCA.

DirectoraMaestrosRT

24 agosto 2014

PITFormatos de actas para constitución del comité académico.

ActaFotografía.

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_Constitución del comité de Asesores Pares de la FCA.

DirectoraMaestrosAsesores ParesRT

25 agosto 2014

PITFormatos de actas para constitución del Comit5é de Asesores Pares de la FCA.

ActaFotografía.

_Asistencia y participación en la “Instalación del Comité Para la Igualdad entre Mujeres y Hombres 2014-2017”

Dirección y equipo de funcionarios.Encargada de la Salud.R.T.

27 de agosto 2014.Edificio de posgrado.

Dirección y equipo de funcionarios.Encargada de la Salud.R.T.

La igualdad que se promueve y aplica en la institución.

-Asistencia al curso-taller “Neurociencia, Biología del comportamiento Humano”. En sala de usos múltiples de la Torre académica.

Secretaría Académica Institucional.Departamento de tutorías

28, 29 y 30 de agosto 2014.


La asistencia y participación de los asistentes.

SEPTIEMBRE-Taller e Implementación del Plan de acción Tutorial

Secretaría Académica y Tutorías Institucional.

02 y 03 de septiembre 2014


PAT 2014-2015 1

-Recepción y Registro de alumnos para solicitud de cursos de regularización

Equipo de trabajo, dpto. de tutorías.


Equipo de trabajo, dpto. de tutorías.

Listas de registro por licenciaturas y por materias.

-Inicio de Diplomado en Valores

Comité de Bienestar Universitario


R.TCuadernillo de texto.

Trabajos y Prácticas realizadas.

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_Reunión de Bienestar Universitario en el auditorio de la Torre Académica

Rectoría y su equipo de Funcionarios.Lic. Patricia C.orrales

10 de septiembre 2014

Comité de bienestar Universitario.

Resaltó las bondades que este programa aporta.Y habló sobre el Diplomado en Valores que se impartirá.

-Sensibilización de Programa de Riesgo

12 de septiembre de 2014.

Formatos oficiales de la Facultad

Cargas académicas de cada uno de los profesores.

“Hoy por ti” –Huracán Odile-centro de Acopio en la FCA

Comité de Bienestar UniversitarioDirecciónDepartamento de Tutorías.

15 al 19 de septiembre 2014

Centro de Acopio en el pasillo principal de la FCA.DirecciónMaestrosTutorías.

Ayuda para damnificados de Baja California Sur.Trabajamos el valor de la solidaridad.

Presentación con los grupos de 1°, en el auditorio de la FCA.

Directora y FuncionariosRT.

22 y 23 de septiembre

Reglamento Institucional.

La directora y su equipo de funcionarios.

La reacción de gusto y aceptación del alumnado. Al sentirse integrados y bienvenidos.

-Curso-taller “Restauración del PIT”Sala de usos múltiples de Torre académica


23 de septiembre de 2014


Curso que fue muy fructífero para la RT y su equipo labora.

_Solicitud de becas para alumnos con NEE.

RT.Responsable del Dpto. de BecasRicardo Roé Sosa

23 de septiembre de 2014

DirectoraR.TDpto. de Tutorías.

Carta Solicitud de apoyo a los alumnos con NEE que solicitaron beca.

_Reunión de la directora y Funcionarios con Padres de Familia de los Alumnos de Nuevo Ingreso. En el Auditorio de Torre Académica.

Rector y Funcionarios Universitarios.Directora de la FCA.RT.

25 de septiembre 2014.Auditorio de la Torre Académica.

Rector y Funcionarios Universitarios.Directora de la FCA.RT.

Los padres de familia estuvieron satisfechos de ser considerados e incluidos en la mancuerna, educador-alumno-padres de familia.Manifestaron su agradecimiento.

_Curso Taller“El Uso de la

CAE CentroLEF. Gonzalo

28 septiembre

Sala de reuniones Múltiples del CAE

Los alumnos participaron en

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Bicicleta” Castaños Salazar 2014 Institucional una dinámica que mide los indicadores de fuerza y resistencia corporal.

OCTUBRE_Segunda jornada de aplicación de EDAOM para el nuevo ciclo escolar 2014-2015 1

RTEquipo laboral del dpto. de tutorías.Maestros Tutores

06 de Octubre 2014.En los Centros de Cómputo de la FCA.

La página de tutorías. http://tutorias.uas.edu.mx

Examen de EDAOM y Gráficas arrojadas.

_Inicio de Evaluación de Maestros Tutores

RTEquipo laboral del dpto.. de tutorías.Maestros Tutores

06 de Octubre 2014.En los Centros de Cómputo de la FCA.


Resultados que arroje la página del administrador.

_Asistencia a Curso-Taller “Seguimiento de la Acción Tutorial”.

Sría. Académica Institucional.RT Universitaria.Responsable de la Página de Tutorías,Maestro Meneleo Meza Rivas.

O7 de Octubre de 2014.


Capacitar e informar sobre los informes de la Acción Tutorial para el próximo ciclo escolar 2014-2015 2.

_Curso_Taller “Saneamiento y Protección Ambiental”

Tutorías FCAExpositora Lic. Alma Moguel

09 de Octubre de 2014

Sala de Usos Múltiples edificio de Posgrado.

Concientizar a los alumnos sobre el cuidado y protección de medio ambiente y sus recursos.

_Reunión con Asesores Pares del turno nocturno.

RTAlumnos Asesores Pares.

13 Octubre de 2014

Departamento de Tutorías.

Utilización y aplicación de la página de tutorías.http://tutorias.uas.edu.mx

_Reunión Laboral con el Responsable de la página de Tutotías.

Maestro Meneleo Rivas.RT. Y personal del dpto. de Tutorías.

13 de Octubre de 2014

La página web.http://tutorias.uas.edu.mx

La aplicación y divulgación de la página web.

_Curso- Instructor 14 Octubre Sala de Usos Informar y

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http://tutorias.uas.edu.mx/






Percepciones del Embarazo en la Adolescencia.

DirectoraAlumnosRT

2014 Múltiples edificio de Posgrado.

concientizar a los alumnos sobre el cuidado, protección y consecuencias del embarazo en la adolescencia.

Reunión con nuevos Asesores Pares

R.T.Asistente de Tutorías.Presidente de Asesores Pares

15 de Octubre 2014.

Oficina de Tutorías Dar a conocer el trabajo del Asesor Par y la importancia de éste.

_Colocación de Carteles de Convocatoria Para integrar Banda de Guerra y Escolta de la Facultad.

DirectoraRTAsistente de Tutorías.

15 de octubre 2014

Material didácticoCentro de CómputoDepartamento de Tutorías.

Cartel de convocatoria Para La integración de la Banda de Guerra y Escolta de la FCA.

_Visita de Certificación de LNCI por CACSLA

Organismos EvaluadoresDirección Jefas de Carrera Y el resto de las áreas.

16 y 17 de Octubre 2014

Expedientes de la actividad tutorial.

Resultados positivos.

_Colocación de Carteles de la página de Tutorías, en la FCA.

RTAsistente de Tutorías.Asesores ParesPrestadores de Servicio Social.

17 de Octubre 2014


Es un cartel con instrucciones prácticas que facilita la comprensión para el llenado de los instrumentos.

_Envío de claves de acceso a la página de Tutorías.

RT 17 de Octubre 2014


Lista de claves de sus tutorados para cada uno de los maestros tutores.

_Reunión del personal Administrativo con Directora.

DirectoraMaestrosPersonal Administrativo

18 de Octubre 2014

Aula 4Reunión de índole Laboral y Administrativa.

Verificar y constatar la realización de las actividades correspondientes.

_Asistir a la 2° Jornada Universitaria para la Salud de

Rector Dr. Juan Eulogio Guerra Liera y la Lic. Patricia Corrales

19 de Octubre del 2014

El Trailer de atención médica para realización de mastografía, en pro

Trailer de atención, frente al Edificio Central de la Universidad.

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la Mujer. de Guerra. de la salud femenina. Cuerpo médico.

_Visita de Evaluadores de CACSLA para la Certificación de FCA y LCP.

Organismos EvaluadoresDirección Jefas de Carrera Y el resto de las áreas.

23 y 24 de Octubre 2014

Expedientes de la actividad tutorial.

Resultados positivos.

_Reunión con Padres de Familia del grupo V de 2°LAE,turno Nocturno, aula 15.

DirectoraSria. Académica.Tutora Angélica SaínzRT

27 de Octubre 2014

Aula 15 de la Facultad.

Dar a conocer a los padres de familia la atención que se l brinda a los alumnos y pedirles mayor atención de su parte a los mismos, para hacer un trabajo en conjunto.

_Asistir a Exposición Cultural de diferentes Países

LNCI 28 de Octubre 2014

Pasilos y explanadas De la facultad.

La exposición tiene como objetivo, dar a conocer una pequeña parte de la diversidad de culturas existentes.Con un pasaporte visado por cada país o stand que se visitó.

_Marcha “Somos 46”

RectorDirectoraMaestrosPersonal UniversitarioAlumnos

30 de Octubre 2014

Avenida Álvaro Obregón.

Unidos con la esperanza de que estén vivos.

NOVIEMBRE_Realización de Proyecto “Asesoría Par Especial para Alumnos con NEE de la FCA”.

Departamento de Servicio Social Universitario.Equipo laboral de TutoríasAsesores paresRT

8 al 10 de Noviembre 2014

Responsable de ADIUAS Dra. Elva Sayoko KitaokaAsesores ParesPrestadores de Servicio Social.

El proyecto se entregó como propuesta a Servicio Social. La Asesoría Par será de manera personalizada, humanitaria y de calidad.

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_Curso-Taller Asesoría Par y Asesoría Par Especial.

Dra. Elva sayoko Kitaoka.Yadira

11 Noviembre2014

Sala de Usos múltiples en el Edificio de Posgrado.

Dinámica de simulación entre los alumnos participantes, poniéndose en el lugar del otro.Excelentes respuestas por demás emotivas, de los Asesores Pares.

-Asistir al 1° Foro de Logística y Transporte.

Responsable de LNCI. MC. Carolina Romero Medina.Alumnos de 3° grado LNCI.

11 Noviembre2014

Auditorio de la Facultad.

La generación de un espacio para que alumnos y maestros se aproximen a otras realidades de éxito, a través de la interac- ción, innovación de ideas con visiones externas de especia-listas del área.

-Conferencia magistral “Tendencias de Mercadotecnia”

Responsable de la Licenciatura en Mercadotecnia Empresarial.María Magdalena Rodríguez Murillo

23 de noviembre de 2014

Auditorio Héctor Melesio Cuen Ojeda.

Contaremos con mejores datos de marketing y más auto-matización, mediciones más completas y preci-sas indicarán con mayor claridad el comportami-ento de compra de los consumidores online.

_Festejo del 69 Aniversario de la FCA.

RectoríaDirecciónY Funcionarios.

24 al 30 de Noviembre 2014

Auditorio Héctor Melesio Cuen Ojeda.

Para celebrar nuestros 69 años de fundación de la FCA,se realizaron una serie de actividades: académicas, culturales y deportivas.

_Torneo de Fut-Pack

Alumnos de la FCA.

24 al 28 Noviembre2014

Estacionamiento de la Facultad.

Fomentar el deporte y la sana convivencia.

_Plática de Emprendeduris- mo y Reforma Educativa

MC. Héctor Melesio Cuen Ojeda

25 de Noviembre 2014

Auditorio de la Facultad.

Los alumnos mostraron interés y admiración con la trayectoria

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compartida.Curso-Taller“Capacitación en la Acción Par y en Formación de Valores que Permitan la Inclusión a la Diversidad de Estudiantes”.

RectorResponsable del Comité de Bienestar Universitario.Expositora Dra. Elva Sayoko Kitaoka

26 de Noviembre 2014

Sala de Usos Múltiples de la Torre Académica.

Los Asesores Pares participaron en una dinámica entusiasta y Reflexiva sobre las capacidades diferentes.

_Plática de Servicio Social.

Responsable del departamento de Servicio Social.

27 de noviembre2014

3° LM grupo IIAula 30Tutor Maestro Germán Cebreros Favela.

Los alumnos solicitaron a su tutor irse informando acerca del Servicio Social.

DICIEMBRE_Curso_ taller “El Manejo de las Emociones”

CoordinadoraGeneral de CAE UniversitarioNorma Alicia Ávila Álvarez

02 de Diciembre2014

Sala de Reuniones Múltiples del CAE Institucional.

La actitud y optimismo de los alumnos, expresando su gratitud.

_Encuentro Conmemorativo al día institucional de las personas con Discapacidad.

RectoríaADIUAS

02 al 12 de Diciembre2014

Auditorio Héctor Melesio Cuen O.

“Por una universidad con Valores y sin Barreras”

Asistencia a Ceremonia de Graduación de la Generación 2009-2014

RectoríaDirección de la FCAMaestros

06 de Diciembre2014

Polideportivo de la UAS.

De LAE, LCP, LNCI, LM y LGT.Modalidad escolarizada.

Asistencia a Ceremonia de Graduación de la Generación 2010-2014


06 de Diciembre2014

Polideportivo de la UAS.

De LAE, LCP, LNCI.Modalidad Semi-Escolarizada.

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-Recepción de informes de la tutoría por parte de los maestros Tutores.

Auxiliar de tutoríasResponsable de Tutorías

08 de Diciembre2014

Departamento de tutorías

El Informe Final de la acción Tutorial.

_ Asistencia a Ceremonia de Graduación Generación 2013-2014. De Maestría.


13 de Diciembre2014

Área de Posgrado de la Facultad.

De la Maestría en Administración Estratégica con acentuación en:Dirección de Negocios Internacionales.Gestión y Reingeniería FinancieraGestión y Dirección Empresarial.Capital Humano.

REFERENCIAS

Plan de Desarrollo Institucional “Consolidación 2017”. Dr. Juan Eulogio Guerra Liera (2013-2017)

Programa Institucional de Tutorías UAS. (Noviembre 2006) Reglamento del Programa Institucional de Tutorías UAS. (2011).

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