induccion reporte tecnico tsu 2016

8/15/2019 Induccion Reporte Tecnico Tsu 2016

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ESTRUCTURA DEL REPORTETÉCNICO DE ESTADÍA A NIVEL

TECNICO SUPERIORUNIVERSITARIO

Ing. Hugo Vargas LópezMGN Zacarías Esaú Torres Olguín


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Un reporte (informe) técnico es un análisis sobre

un tema determinado con el fin de encontrar unasolución o mejoría en algún aspecto de una

entidad.


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Consideracionesgenerales:


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Formato del contenido:

%l contenido del reporte deberá tener las siguientescaracterísticas de formato:

&nterlineado de 1! puntos 'etra de 1$ puntos (Times e *oman), para el texto

normal

+lineacin -justificada.


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Formato de títulos y subtítulos:

'os títulos de cada capítulo se deberán escribir contama/o a 10 puntos con maysculas, justificacin a lai"#uierda y negritas

'os títulos de segundo ni2el se deberán escribir contama/o 1$ puntos con maysculas y minsculas,

justificacin a la i"#uierda y negritas

'os títulos del tercer ni2el se deberán escribir con

tama/o 1$ puntos con maysculas y minsculas, justificacin a la i"#uierda, subrayado y negritas


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Paginación (números de

página):

'a portada no se numera

+ partir del *%34M%, se considera la primerapágina

%l nmero de cada página se colocará en la parteinferior derecha de cada cuartilla

'os apartados de *%34M% e &T*56477&8 senumerarán con romanos (&, &&, &&&, &9) conmaysculas y a partir de los 7+;*M&53 se numerará enarábigos (1, $, ?, 0)


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Encabezados y pies de

página

'os encabe"ados de página pueden tener los siguientes datos:

ombre(s) del autor(es), Título del reporte t@cnico ombre delcapítulo yAo nombre de la 4TM

3e debe incluir en todas las páginas #ue constituyen el cuerpodel reporte t@cnico, a partir de la &T*56477&8 hasta el='53+*&5 6% T>*M&53


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ÍNDICE DE FIGURAS (en casode requerirse):

%n caso de más de 3 figuras enel reporte, efectuar una lista enuna hoja aparte, ubicándose a

continuacin del índice 6ebe contener el nmero y el

nombre completo de cada figura,así como la página donde selocali"a

3e numera cada figura en ordenprogresi2o


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ÍNDICE DE TABLAS (en caso derequerirse):

%n caso de más de ? tablas,efectuar una lista en una hojaaparte

ubicándose a continuacindel índice de figuras

6ebe contener el nmero y el

nombre completo de cadatabla, así como la páginadonde se locali"a 3enumera cada tabla en ordenprogresi2o


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N!BRE DEL "R#ECT

6ebe representar tu idea

'o #ue aspiras con tu proyecto

Bue sea fácil de recordar y no de lugar a confusiones 'a originalidad debe estar presente sin renunciar a la

formalidad

Lo id$neo es que es%& re'acionado de a'unaor*a con 'a ac%i+idad que se +a a ''e+ar a ca,o en'a unidad -roduc%i+a


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o2edoso y original

Ctil y significati2o Trascendente, importante y necesario

*edactado en t@rminos claros yprecisos

7laro y suficiente para entender de#u@ se trata el proyecto

%n lo posible, delimitado y expresado

con frases cortas ;arte específica sobre la cual girará la

in2estigacin


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INTRDUCCI1N:

7ontiene una 2isin general de lo #ue comprende eltrabajoAacti2idad reali"ada y permite al lector identificarlos elementos cla2es de su desempe/o en la estadía;uede contener los siguientes elementos en %e2%ocorrido en dos o tres cuartillas:

Análisis de la sitaci!n

O"#eti$os del tra"a#o

%sti&caci!n del tra"a#oAlternati$as de solci!n


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An.'isis de 'a si%uaci$n:

posibles causas #ue dan origen al trabajo, para #uepartiendo de estos supuestos se puedan dise/ar lasestrategias adecuadas para proporcionarrecomendaciones a la unidad producti2a


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Con%e2%o de' Tra,ao

6atos de la unidad producti2a como su ombre

+ntecedentes

3ector 3er2icios #ue ofrece

6omicilio, Drea o 6epartamento donde se reali" laestadía,

ombre del asesor empresarial y 7argo


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O"#eti$os del tra"a#o

Eacer explícito el por#u@ de un trabajo y#u@ tipo de resultados se pretenden

alcan"ar para considerar resuelto elproblema


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,e%i+os De' Tra,ao

'os objeti2os constituyen la finalidad del estudio y debenestablecer de forma clara lo #ue se pretende obtener como

resultado del proyecto 'a importancia de los objeti2os radica en #ue permiten orientar lasacti2idades a reali"ar

Recerde' cada o"#eti$o de"eco(en)ar con n $er"o en in&niti$o


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&mplementar una estrategia para conocer el ni2el desatisfaccin del cliente en ? meses, en el restaurante -%lpescador. para así determinar las áreas donde el clienteconsidera #ue no cubre sus expectati2as de ser2icio

5bjeti2os general

Ee!plo


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O"e#$%os Especí&cos

*eali"ar una in2estigacin de mercado con una duracin de? semanas en la cual se les apli#ue una encuesta a loscomensales

7odificar las encuestas ubicando las áreas #ue re#uieren

mayor atencin 7on2ocar a una reunin con las áreas #ue re#uieren una

mejora en el ser2icio

+cordar las acciones #ue se reali"arán, así como el tiempoen #ue se lle2arán a cabo

+plicar las mejoras en las di2ersas áreas, utili"ando unm@todo de monitoreo para asegurar #ue estas se est@nlle2ando a cabo de la forma correcta


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Alternati$as de solci!n

%s la presentacin de todasa#uellas estrategias #uepermitirán alcan"ar los objeti2osplanteados


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CAPÍTULO .DESCRIPCI-N DEL TRA/A%O

6escribir a detalle las acti2idades para lareali"acin del trabajoAacti2idad #ue sedesarrollaron durante la %stadía, así como laparticipacin del estudiante en la misma

&ncluir la planeacin reali"ada al inicio de laestadía


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CAPÍTULO 0 RESULTADOS

6escripcin a detalle del ser2icio oproducto final desarrollado

%s la parte más rele2ante deldocumento, ya #ue sir2e de e2idenciadel proyecto

ota: %l nmero de cuartillas está en funcin delni2el de descripcin del proyecto final


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CONCLUSIONES

=enerali"ar los logros obtenidos del trabajo conbase en la problemática, objeti2os y plan de

trabajo 7onsecuencias y aspectos más importantes

%xperiencia ad#uirida por el estudiante

&ncluir recomendaciones #ue puedan otrasgeneraciones atender

ota: 4na a dos cuartillas


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'or!a#o (P(

TIPOS DE CITAS Y REFERENCIAS


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Cita te1tal corta con

3n4asis en el ator>e ano#a pr$!ero el apell$)o )el au#or7es=1 segu$)o por el a2oue %a en#re par0n#es$s1 a con#$nuac$ón la c$#a en#re co!$llas ,&nal!en#e1 en#re par0n#es$s #a!"$0n1 la p/g$na )e )on)e se

#o!ó la c$#a. Ee!plo:Mu/o", *eyes, 7o2arrubias y 5sorio (1HH1) se/alan #ue Ila

incorporacin de la mujer al mercado del trabajoes la accinexplicati2a más importante en la configuracin modal de la familia

chilenaI (p $H)


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Cita te1tal larga Es !a,or )e *+ pala"ras , se escr$"e en una nue%a línea s$n

co!$llas. To)o el p/rra5o se pone a una )$s#anc$a )e .? c! )es)eel !argen $zu$er)o , no se u#$l$za el espac$a)o senc$llo. (con#$nuac$ón se ee!pl$&ca una c$#a #e-#ual larga con 0n5as$s enel au#or:

Para @enn$s 9oon 7;;A= La co!prens$ón es el segun)o o"e#$%o)e la ps$cología se cu!ple cuan)o po)e!os e-pl$car un suceso.Es )ec$r1 co(2render por lo general s$gn$&ca uepo)e!os determinar las causas de un comportamiento. To!e!osco!o ee!plo nues#ra úl#$!a pregun#a Cpor u0D La

$n%es#$gac$ón so"re la apa#ía )el espec#a)orF 6a !os#ra)o uelas personas a !enu)o no a,u)an cuan)o se encuen#ran cercao#ras personas ue po)rían a,u)ar 7p. =.


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8e5erenc$a )e un l$"ro

(. au#or o au#ores7escr$"$en)o sólo elapell$)o pa#erno , luegolas le#ras $n$c$ales )e sus

no!"res prop$os=

. el a2o )e pu"l$cac$ón7encerra)o en#repar0n#es$s=1

9. el #í#ulo )el l$"ro 7en

curs$%as=1@. la c$u)a) , el país en ue

se pu"l$có el l$"ro

E. no!"re )e la casae)$#or$al.

+llan' ,5 65 7 Stiegel"aer' S58*99;5

El cambio educativo: Guía de planeación para maestros5

Distrito +ederal' ,31ico: Trillas5


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P/g$na e"

(. (pell$)o1 (. (.

. 7'ec6a=

9. Tí#ulo )e la p/g$na

@. Lugar )e pu"l$cac$ón:

9asa pu"l$ca)ora.E. @$recc$ón )e )on)e se

e-#rao el )ocu!en#o78L=.

Argos7 ,edical Ani(ation58.>>.>>9;5 Visi"le "od7:Disco$er B(an anato(75

Ne GorH' EU5: Argos7P"lisBing5 Rec2erado deBtt2:5$isi"le"od75co(

Para citar una página web dentro deltexto se debe hacer de la siguientemanera: 4

Se saron (odelos anat!(icos en 0D 2araestdiar el cer2o B(ano 8Argos7 ,edicalAnition' .>>.>>9; 55


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A2o7o en L=nea

Btt2:5c$a5ites(5(1"i"lioteca2aginaJco

nJ4or(atoJ$ersionJocta2a5Bt(
http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htmhttp://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htmhttp://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htmhttp://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm

induccion reporte tecnico tsu 2016

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