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7 de marzo de 2014

Complejo Administrativo TriunfoCuesta del Hospicio s/n

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EN ESTE NÚMERO ...LAS MODIFICACIONES DE LA JUNTA A SU PLAN DE AJUSTE SON DEL TODO INSUFICIENTES

• EDITORIAL.

• REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE TRABAJO DE LA CIVEA DEL PDI-LABORAL.

• LOS QUINQUENIOS Y SEXENIOS: UNA REIVINDICACIÓN DE FETE-UGT.

• POSICIÓN DE FETE UGT·ANDALUCÍA SOBRE LA APROBACIÓN DEL PAIDI 2020.

• BOLETÍN ESTATAL DE FETE-UGT·UNIVERSIDAD.

• LIMPIEZA:REUNIÓN MONOGRÁFICA CON LA GERENCIA.

• 42 CONGRESO CONFEDERAL DE UGTUGT CELEBRÓ EL CONGRESOQUE RENOVÓ LOS CARGOS Y LA ESTRUCTURA DEL SINDICATO DEL 9 AL 12 DE MARZO. JOSEP Mª ALVAREZ NUEVO SECRETARIO GENERAL.

• BOLETÍN ESTATAL DE FETE-UGT FEBRERO 2016.

• GRANADA AL PEDAL 1996-2016(POR JESÚS GARCÍA LÓPEZ).

• EL RECTOR DEL TALANTE... ¿CON LOS BANCOS?.

• FETE-UGT·UGR EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

• FETE-UGT·UGR EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

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EDITORIALEDITORIAL

El día 21 de noviembre de 2007, hace ya más de ocho años,FETE - UGT·UGR se echó a la calle para reivindicar los quinquenios(complemento docente) y los sexenios (complemento investigador) paralos profesores contratados, que estrenaban Convenio Colectivo.Denunciábamos, precisamente, que no se reconociera en el Convenio estederecho. Desde entonces no hemos parado de demandar ante las distintasinstancias, Junta de Andalucía, CIVEA, Mesa de Negociación y Rectores,esos complementos.

Al fin, comienza a vislumbrarse un rayo de esperanza después de másde ocho años, y se ha producido en la Comisión Paritaria Sindicatos-Rec-torados (CIVEA), que debe hacer el seguimiento del Convenio Colectivo. Eltrabajo tenaz que hemos empleado de recordarlo permanentemente, co-mienza a dar sus frutos, en forma de un cambio positivo de los rectores afavor de reconocer los quinquenios y sexenios al PDI laboral. Esperamosformalizar un Acuerdo para ese reconocimiento, que se alcanzará en el pr-óximo pleno de la CIVEA; y esperemos una respuesta positiva de la Juntade Andalucía, que haría realidad una reivindicación justa y, ya, demasiadoprolongada.

Se presentó el Nuevo Plan Andaluz de Investigación (PAIDI 2020), ycomo estaba previsto, con una puesta en escena política para brillo de lapresidenta de la Junta de Andalucía, y candidata a la secretaría general delPSOE. La investigación y las universidades andaluzas, necesitan menosfanfarrias y más hechos concretos, en forma de una financiación suficiente.

El PAIDI 2020, ya fue tratado por FETE-UGT de Andalucía, medianteun documento de análisis, que consideramos profundo, y en el que habla-mos de sus posibles virtudes, pero también, de sus insuficiencias, todo ellolo recordamos en estas páginas, ahora que se ha aprobado.

Granada a 4 de abril del 2016

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REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE TRABAJO DE LA CIVEAREUNIÓN DE LA COMISIÓN DE TRABAJO DE LA CIVEADEL PDI-LABORALDEL PDI-LABORAL

El martes día 29 de marzo, se celebró en la Universidad de Jaén, lareunión de la Comisión de Trabajo de la CIVEA del PDI laboral, en la quese trató como punto central: “El Reconocimiento de los complementos do-centes (quinquenios) e investigadores (sexenios) al PDI contratado de lasUniversidades Andaluzas”.

La representación de los Rectores, comunicó el estudio que habíanrealizado en todas las universidades, valorando el coste de aplicar estoscomplementos al profesorado laboral; ese coste ascendería a 15 millonesde euros. FETE-UGT·Andalucía pidió que se facilitaran los datos concre-tos utilizados para el cálculo de esa cantidad así como, la estimación delcoste en situaciones normales de funcionarización sin la tasa de reposicióny el pago del premio a la funcionarización.

Por parte de las Universidades se nos transmitió la sensibilidad haciael problema y a la vez las dificultades económicas actuales por las que es-tán pasando, que dificultan la puesta en marcha de estos complementos,sin el concurso de la Junta de Andalucía.

Lo más importante en este punto, fue apreciar que la postura de losgobiernos universitarios, ha cambiado, con respecto a esta reivindicación,y que ahora se muestran favorables a aplicar estos complementos.

Tras el debate, se concluyó preparar un Acuerdo para el próximopleno de la CIVEA, entre la parte sindical y la institucional, en el que seplasmara la necesidad de reconocer los quinquenios y los sexenios al PDIlaboral de las universidades de Andalucía; y trasladar esa necesidad a laJunta de Andalucía para que la dotara económicamente.

La RPT del PDI

Durante la reunión FETE-UGT·Andalucía, incidió en la importancia dedesarrollar en las universidades la Relación de Puestos de Trabajo (RPT)del PDI, tal y como se recoge en el Convenio Colectivo. Ello daría transpa-rencia y objetividad a las plantillas universitarias, y a la organización de losdepartamentos.

Se trataron otros temas durante la reunión, como la aplicación del artí-culo19,3 b del Convenio a los investigadores postdoctorales, en el que nohubo acercamiento de posturas, por ahora, entre ambas partes.

También se trató, la solución al PDI proveniente de los profesoresasociados de la LRU, que ante las diferentes casuísticas del colectivo, seacordó solucionar cada caso, en cada universidad, de forma acordada conel trabajador.

Por tanto, una reunión fructífera que demuestra que el diálogo y la ne-gociación pueden resolver los problemas.

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LOS QUINQUENIOS Y SEXENIOS: UNA REIVINDICACIÓNLOS QUINQUENIOS Y SEXENIOS: UNA REIVINDICACIÓNDE DE FETE-UGTFETE-UGT

Recordamos que el reconocimiento de los quinquenios y los sexeniosal PDI contratado es una reivindicación promovida por FETE-UGT de An-dalucía, hace ya más de 8 años, que iniciamos desde el mismo momentoen el que se publicó el Convenio Laboral del PDI-L. Esa reivindicación noha cesado, desde entonces, y ahora comienza a ver la luz para, espere-mos, convertirse en una realidad.

Consideramos de justicia el reconocimiento de esoscomplementos, ya que el profesorado contratado realiza lasmismas funciones docentes e investigadoras que el PDIfuncionario. Además, existen Convenios Colectivos de otrascomunidades autónomas que lo contemplan.

Se cumplen ahora más de ocho años, un 21 de no-viembre de 2007, desde que FETE-UGT·UGR salió a la ca-lle a reivindicar este derecho, que siempre hemos conside-rado como una cuestión crucial para el colectivo. Desde en-tonces no ha dejado de calar el mensaje de esa necesidaden todos los niveles de la vida universitaria, hasta convertir-se en una promesa electoral de todas/os las/os rectoras/es.

En el comunicado de prensa que publicamos con moti-vo de la concentración ante el Hospital Real, para reivindi-car los quinquenios y los sexenios ya mostrábamos nuestrapostura y nuestras razones, como se puede comprobar, yque hoy tiene total vigencia.

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POSICIÓN DE POSICIÓN DE FETE UGTFETE UGT·ANDALUCÍA SOBRE LA·ANDALUCÍA SOBRE LAAPROBACIÓN DEL PAIDI 2020APROBACIÓN DEL PAIDI 2020

El pasado día 15 de marzo, a bombo y platillo, laJunta de Andalucía aprobó, en Consejo de Gobierno,el PAIDI 2020 (Plan Andaluz de Investigación Desa-rrollo e Innovación).

Es un plan ambicioso que pretende multiplicarlos recursos, hasta ahora, empleados para Investiga-ción Desarrollo e Innovación, hasta los 3.500 millo-nes de euros; con la pretensión de cambiar la econo-mía andaluza, con una apuesta importante sobre lasempresas que constituyen el tejido productivo anda-luz. Se pretende, también, que las Universidades es-tén muy implicadas en el plan, ya que constituyen lacolumna vertebral de la investigación en Andalucía.

FETE-UGT·Andalucía participó en el análisis de este Plan, en la faseen la que la Consejería de Economía y Conocimiento consultó a los agen-tes sociales, organizaciones sindicales y empresariales, presentando undocumento crítico de análisis; en el que indicamos, que aún siendo un pro-yecto loable, quizás se excedía en su pretensiones, ya que las medidasconcretas no se definen, la confianza en los recursos privados (un 50%)necesarios es demasiado optimista conociendo la debilidad del empre-sariado andaluz, y la coordinación con otros planes ycon los planes sectoriales de las distintas Consejeríasdel gobierno andaluz, hacen muy compleja y poco fia-ble su realización.

En la reunión que mantuvimos con el Secretario deUniversidades, Investigación y Tecnología, y su equipo,responsable del Plan, le expusimos esas dificultadessolicitándole especialmente que antes de embarcarseen un proyecto de tales dimensiones, debía "poner acero el marcador" de la deuda con las Universidades ycon los investigadores y empleados universitarios (es-pecialmente la recuperación del 5% al que los ha so-metido la Junta de Andalucía estos años) como requisi-to de confianza en el plan ya que sin ellos sería imposi-ble su realización.

El proyecto de PAIDI 2020 lo consideramos unapropuesta importante y necesaria para la investigaciónen Andalucía, para las universidades, para crear em-pleo y cambiar el rumbo económico de Andalucía haciauna economía innovadora. Pero, plantea importantesdudas sobre su gestión, control y coordinación; sobresu orientación ideológica, viabilidad económica; y defi-nición de la situación laboral y la carrera profesional,tanto para los investigadores como para el personal deapoyo.

Desde FETE-UGT·Andalucía haremos un segui-miento exhaustivo de este nuevo Plan; el gobierno an-daluz debe saber que sin el concurso de los agentessociales el PAIDI 2020 no podrá funcionar.

FETE-UGT·Andalucía ha elaborado un documento de análisis delproyecto de PAIDI 2020 y ha estado presente en la última reunión entre losagentes sociales y la Consejería, que se celebró en la sede de la Conseje-

ría en Sevilla, el día 2 de febrero. Este documento se puede consultar en elsiguiente enlace:http://www.ugr.es/~feteugt1/doc/ANALISIS_PAIDI_2020_FETE-UGT_COMPLEMENTO_AUTON%C3%93MICO.pdf

El análisis, que hemos realizado desde FETE-UGT·Andalucía, sobreel proyecto recogido en el documento PAIDI 2020, tiene un componentegeneral, referente al valor social y político del documento en sí mismo;pero, necesariamente, por nuestra identidad como organización sindical, ycomo Federación de Enseñanza, nuestro énfasis se ha centrado en susconsecuencias y posibilidades sobre el empleo y sobre el papel que juga-rían las Universidades de Andalucía.

El documento del PAIDI 2020 se compone de ocho capítulos o aparta-dos, que van desde la declaración de intenciones y las concepciones políti-cos-sociales de la introducción, a las medidas, supuestamente concretas,que se recogen en los apartados 5, 6 y 7; las cuales nos merecían especialatención, para comprobar la viabilidad del proyecto y su coherencia con lopretendido en los primeros capítulos de declaraciones y objetivos.

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BOLETÍN ESTATAL DE BOLETÍN ESTATAL DE FETE-UGTFETE-UGT·UNIVERSIDAD·UNIVERSIDAD

Como siempre, hemos hecho, traemos a nuestras páginas el últimoboletín Estatal de FETE-UGT·Universidad publicado. Contiene interesan-tes artículos a los que se puede acceder por sus enlaces.

http://feteugt.us8.list-manage.com/track/click?u=0f5e5e1ec991a06f5bd1f26e4&id=3f7271e00a&e=4cd8d91cfb

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