i.e. n° 30747 “san martin de porras” de san pedro de cajas – tarma-perú “elaboramos un...
TRANSCRIPT
![Page 1: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/1.jpg)
I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro
de Cajas – Tarma-Perú
“Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas”
Docente: Prof. Carmen Palomino Yurivilca.Grado: 2° “B”
![Page 2: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/2.jpg)
Resumen del plan de unidad:
En esta unidad se pondrá a prueba destrezas comunicativas, de resolución
de problemas, alfabetismo informacional, etc., cuyo aprendizaje
se dará dentro de situaciones reales de comunicación donde al tener su
producción un destinatario (otros niños) llevará a esforzarse ya que su
producción va ser vista por otros.
![Page 3: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/3.jpg)
Pregunta esencial
¿Por qué no comprendo y no me comprenden?
![Page 4: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/4.jpg)
Preguntas de unidad
• ¿Por qué debemos comprender lo leído y por que debemos escribir bien?
•¿Qué es organizar ideas?•¿Qué es inferir?•¿Qué son los problemas?•¿Cómo formulamos un problema?•¿Qué necesitamos para entender un problema?
Preguntas de contenido
![Page 5: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/5.jpg)
Beneficios de la utilización del abordaje por proyecto, evaluación continua y preguntas
orientadoras del currículo (POC) en mi unidad
• Los estudiantes emplean sus destrezas en escritura para escribir en torno a algo que les va servir para aprender más.
• Sus escritos cuentan con una audiencia real… los estudiantes que se encuentran en 1er grado.
• Los estudiantes colaboran con sus compañeros para corregir sus producciones.
• Desarrollan destrezas comunicativas, de resolución de problemas y alfabetismo informacional.
• A lo largo del proyecto dan y reciben realimentación acerca de su trabajo.
![Page 6: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/6.jpg)
Al emplear el abordaje por proyecto, la evaluación continua y las preguntas
orientadoras del currículo (POC)
Mis estudiantes podrán: Experimentar escritos para una audiencia
real y emplear tecnología para mejorar su aprendizaje
Obtener destrezas de autoevaluación y autonomía que utilizarán y de las cuales se aprovecharán durante todo el año
![Page 7: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/7.jpg)
Evaluación para determinar las necesidades del estudiante
Utilizaré mi pregunta esencial y las de unidad para:
• Averiguar qué piensan los estudiantes acerca de lo que es la comprensión y producción de textos; formulación y resolución de problemas.
• Buscar información respecto a las ideas previas que tienen respecto a la importancia de la comprender lo que uno lee y de saber expresar lo que uno escribe.
Evaluación del escrito
![Page 8: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/8.jpg)
Evaluación para determinar las necesidades del estudiante
¿Qué aprenderé de la evaluación?
• Lo que mis estudiantes piensan acerca de lo que es la comprensión y producción de textos; formulación y resolución de problemas.
• información respecto a las ideas previas que tienen respecto a la importancia de comprender lo que uno lee y de saber expresar lo que uno escribe.
¿Qué obtendrán mis estudiantes de la evaluación?
• Una articulación de sus pensamientos acerca de la importancia de comprender, producir textos, formular y resolver problemas.
• La oportunidad de fijar metas de comprensión, producción, formulación y resolución de problemas para la unidad
![Page 9: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/9.jpg)
Mis metas
• Aprender acerca las principales estrategias que facilitan el aprendizaje de la comprensión de lectura, producción de textos, formulación y resolución de problemas.
• Aprender algunas estrategias para ayudar a los estudiantes a hacer proyectos.
• Aprender acerca de los distintos tipos de tecnología que motivarán a mis estudiantes a prender.
• Encontrar vías para que mis estudiantes profundicen más su pensamiento de orden superior
![Page 10: I.E. N° 30747 “San Martin de Porras” de San Pedro de Cajas – Tarma-Perú “Elaboramos un libro de cuentos y Prácticas de resolución de problemas” Docente:](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022082613/5665b45f1a28abb57c90fac7/html5/thumbnails/10.jpg)
¡Aprendamos a aprender!