ideación - identificación del problema

Webinar Ideación

# identificación del problema

innovación, ideación y estructuración de proyectos

identificación del problema

[Webinar]


Lina López

Socia Directora

[email protected]

TasoCluster

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/


mailto:[email protected]

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Fortalecer las capacidades en ideación y estructuración de proyectos de

desarrollo empresarial, buscando soluciones de medio y largo plazo a

problemas de alto impacto adecuadamente identificados, documentados y

cuantificados.

Generar competencias para la gestión de la innovación tanto tecnológica

como no tecnológica, a través de un sistema de intervención interactivo en

el que se combina la capacitación en conceptos teóricos, junto con la

aplicación de estos conceptos y herramientas a casos prácticos.

Objetivos

innovación, ideación y estructuración de proyectosTaller de Capacitación



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1.- Identificación del Problema.

2.- Ideación de proyectos. Identificación y evaluación de alternativas de solución

3.- Estructuración de Proyectos Empresariales

4.- Gestión de proyectos

5.- La innovación como fuente de mejora competitiva

6.- Gestión de la Innovación

7.- La mejora de capacidades en organismos intermedios

8.- Proyectos colaborativos innovadores

Contenidos Generales

Taller de Capacitacióninnovación, ideación y estructuración de proyectos



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Taller Personalizado

Grupos de Trabajo de 5-6 personas

Sesiones Virtuales [Webex]

Entorno Virtual [Moodle]

Herramientas Digitales

Casos Prácticos

Contenidos Audiovisuales

Debates y Sondeos

Tests de Evaluación Inicial / Final

Viernes, 5 de Diciembre de 2014

Webinar Gratuito

Identificación

del Problema

Características Generales

Taller de Capacitacióninnovación, ideación y estructuración de proyectos



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LINA LÓPEZ | TASOCLUSTER

Economista y Máster en Dirección y Gestión en Comercio Exterior.

Especialista en marketing internacional y estrategia empresarial.

Experta en el impulso y dinamización de proyectos de cooperación

empresarial y dinámicas de mejora competitiva sectorial desde un enfoque

cluster.

Docente de grado y postgrado en la UCAM y la Escuela Europea de Negocios

(España) en diversas ramas de marketing y estrategias de comunicación.

Publicaciones, artículos, ponencias y conferencias en diferentes foros y

organismos.

Experto en Ideacióninnovación, ideación y estructuración de proyectos



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[Webinar]Identificación del Problema

Lina López

Socia Directora

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TasoCluster



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Contenidos

Contexto general

Identificación del problema



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01contexto general



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innovación, ideación y estructuración de proyectosFuente

:Sondeo

a50

Org

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mos

Inte

rmedio

sen

Euro

pa

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Formación Específica del Sector

Consultoría tecnológica

Información Sectorial y de Mercados

Vigilancia Tecnológica

Asesoramiento Internacional

Inteligencia Competitiva

Acceso a Ayudas Económicas

Asesoría Estratégica

Detección de oportunidades de …

Estructuración de proyectos

Servicios prioritarios para Organismos Intermedios# survey #



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CIT ADESVA

AGENTS RELATED INDUSTRY

INDUSTRY

CENTRO TECNOLÓGICO

Activating

Add Value linkages.

Interaction.

Cooperative projects

Structuring

Support programs

Common agenda.

Academia collaborative projects.

Fostering

Strategic planning

Knowledge management.

Innovation

Cooperation.

Rol de los Centros Tecnológicos

Fuente: Elaboración propia



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¿Están alineadas mis capacidades a los retos del sector/es que atiendo?

¿Cuenta mi Centro con las principales funciones para la gestión de la innovación?

¿Conozco la realidad del sector empresarial al que he de atender? ¿Hablo un mismo lenguaje?

Mi oferta de servicios, ¿es suficientemente rica y atractiva para despertar el interés de los sectores a los que atiendo?



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La mejoraproyectos

colectivos de mejora

competitiva

oportunidades de negocio

debilidades de las Pymes en capacidades distintivas



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Identificación del problema

02



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La Metodología o Enfoque de Marco Lógico (según GTZ): procedimiento de planificación por pasossucesivos:

Análisis de Participación Análisis de Problemas Análisis de Objetivos Análisis de Alternativas

Matriz de Marco Lógico

concluye en:

Etapa de Identificación del Ciclo del Proyecto

Estructura Básica del Diseño del Proyecto

Metodología del Marco Lógico y la Matriz del Marco Lógico

Fuente: Gestión de Proyectos en Bibliotecas Universitarias bajo el Enfoque de Marco Lógico



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Proceso general de preparación de un proyecto utilizando el EML



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situación o conjunto de situaciones no

deseadas

que se dan en un momento concreto en el tiempo

que afectan a un determinado entorno específico o un grupo social concretoque impiden alcanzar un

estado ideal o una condición positiva

que pueden ser de muy diferente tipología: tecnológicos, económicos, sociales, legales, ambientales, culturales, …



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paso 1: fijación del ámbito de aplicación

# Comunidades campesinas orientadas a

actividades de subsistencia vinculadas con la

agricultura y la ganadería

Definir tema central de análisis

Delimitar en lo posible

No obligatorio ceñirse a una región específica.

Reflexión preliminar público meta.

# Producción agroindustrial con potencial de exportación en el sector lácteo



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paso 2: aspectos negativos/problemáticos del universo de análisis

Beneficiarios activos en identificación y definición de los problemas.

Reflexión individualizada de aspectos negativos / problemáticos

tecnológicos, económicos, sociales, legales…

Enunciar los problemas de forma individualizada.

Evitar la formulación de los problemas como ausencia de soluciones

[ej. falta de presupuesto, …], para evitar predeterminar soluciones.

“Hace falta un centro de salud” “Se requiere un programa de capacitación”

“Hay que distribuir alimentos”“No hay pesticidas en la región”

“Falta un centro médico”

“Existe una alta morbilidad”, “No hay suficientes trabajadores calificados”

“Los niños están desnutridos”“La cosecha es destruida por plagas”

“La mortalidad infantil es alta”

INCORRECTOS CORRECTOS



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paso 3: ordenar aspectos negativos separando causas/efectos

Categorías Aspectos problemáticos / situaciones no deseadas

CAUSAS EFECTOS

Económico Dificultades para sostener una oferta constante y suficiente de productos de calidad en cacao y derivados lácteos de cabra

Imposibilidad de generar y mantener estructuras productivas y comerciales rentables.

Social Pocos programas de cualificación de la mano de obra rural

Altos niveles de pobreza de las comunidades campesinas

Población al margen de la ley que subsiste de la venta de leña de algarrobo

Tecnológico Tecnologías de explotación ganadera estabulada no disponible.

Falta de infraestructuras de riego Baja tecnificación de cultivos

Ambiental Roturación de grandes extensiones de tierra para cultivos extensivos [caña de azúcar, uva de mesa, …]

Pérdida del ecosistema de bosque seco

Fuente: Elaboración propia. / Proyecto “Aprovechamiento y Revalorización Innovadora de Recursos Forestales Piuranos en áreas

no agrícolas, introduciendo cacao blanco piurano”



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paso 4: identificar el problema central

Derivado del análisis causa/efecto o puede ser un nuevo elemento.

Elemento crítico y significativo

Representa una situación no deseada que afecta al universo de

análisis definido.

Elemento con un conjunto amplio de causas y efectos asociados.

Solución no utópica, ni al alcance inmediato de los involucrados.

Compleja como para tener más de una alternativa de solución.

Elemento específico. Deben evitarse genéricas o “macro”.



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Sector agrario y ganadero en piura con muy bajos niveles de productividad

Ausencia de un modelo productivo sostenible y rentable asociado al bosque seco

Mala calidad de vida de la población agrícola piurana

Opción

1

Opción

3

Opción

2

posibles

problemas

centrales

Fuente: Elaboración propia.Proyecto “Aprovechamiento y Revalorización Innovadora de Recursos Forestales Piuranos en áreas no agrícolas,

introduciendo cacao blanco piurano”



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paso 5: diseñar el Árbol de Problema

Reordenar el Árbol de Problema, ampliando aspectos si es preciso.

Regla:

causas en la parte inferior,

efectos en niveles superiores,

Causas y efectos directos/indirectos.

Cada problema puede tener más de

una causa, ensanchando el árbol en

niveles inferiores.

¿por

qué?

¿qué p

rovoca?



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Ausencia de un modelo

productivo sostenible y

rentable asociado al

bosque seco

Roturación de grandes extensiones de tierra para

cultivos extensivos [caña de

azúcar, uva de mesa, …]

Pérdida del ecosistema de bosque seco

Débil incorporación de

tecnología a procesos

productivos agrarios y

ganaderos

Baja

tecnif icación

de cultivos

Tecnologías

de

explotación

ganadera

estabulada

no disponible

Falta de

inf raestructuras

de riego

Baja disponibilidad de

razas ganaderas y

variedades vegetales

optimizadas

Escasa oferta de ganado

reproductor mejorante de

razas autóctonas

Escasa oferta de plantines de

cacao con buena calidad

y productividad

No se aplican

técnicas de

mejora genética

Imposibilidad de generar y mantener estructuras comerciales

rentables

Migración a ciudades por

falta de medios

de subsistencia

Población al margen de la ley que subsiste de

la venta de leña de algarrobo

Detrimento en la calidad de vida de la población

Pérdidas económicas

Pocos programas de cualificación de la mano

de obra rural en

alternativas productivas viables

Altos niveles de pobreza de las comunidades

campesinas

Dificultades para sostener una oferta constante y suficiente de productos de calidad en cacao y

derivados lácteos de cabra

SECTOR AGRARIO Y GANADERO EN PIURA

CON MUY BAJOS NIVELES DE PRODUCTIVIDAD

Causas Indirectas

Causas directas

Problema

Central

Efectos directos

Efectos indirectos

árb

ol d

e p

rob

lem

a

Fuente: Elaboración propia.Proyecto “Aprovechamiento y Revalorización Innovadora de Recursos Forestales

Piuranos en áreas no agrícolas, introduciendo cacao blanco piurano”



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paso 6: describir textualmente el problema central

y cuantificar causas/efectos

Dimensionar el impacto real de la

problemática identificada.

El nivel de detalle y las herramientas

utilizadas para la cuantificación dependen

del proponente, de la información

disponible y de la relevancia del aspecto a

cuantificar.

Fuentes de información confiables.



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El problema central se concreta en un sector agrario y ganadero en Piura afectado por muy bajos niveles de

productividad, lo que ha sido consecuencia de la ausencia de un modelo productivo sostenible y rentable

asociado al bosque seco [principal ecosistema en Piura], la baja disponibilidad de programas de cualificación de la

mano de obra rural en alternativas productivas viables, la débil incorporación de tecnología a los procesos

productivos agrarios y ganaderos y la baja disponibilidad de razas ganaderas y variedades vegetales optimizadas.

En lo medioambiental, esto ha derivado en una roturación de grandes extensiones de tierra para dedicarla a

cultivos extensivos [como caña de azúcar o uva de mesa], lo que a su vez supone la pérdida del ecosistema de

bosque seco. En lo económico, los efectos de esto se traducen en altas dificultades para sostener una oferta

constante y suficiente de productos agropecuarios de calidad, en particular en cacao y derivados lácteos de

cabra, lo cual impide la generación y mantenimiento de estructuras comerciales rentables y por tanto pérdidas

económicas y costes de oportunidad para el sector. En los aspectos humanos, esto se traduce en unos altos

niveles de pobreza de las comunidades campesinas, que provoca la migración en precario a ciudades por falta de

medios de subsistencia, y la existencia de población al margen de la ley por explotación ilegal del bosque seco,

subsistiendo de la venta de leña y carbón de algarrobo y zapapote.



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paso 7: definir objetivos

Evitar enunciados de objetivos demasiado generales, complejos

y multidimensionales.

Objetivos verificables objetivamente a través de indicadores.

Objetivos alcanzables y realistas.

Objetivos que indiquen la meta, no el proceso detallado para alcanzarla.

Enunciados como una situación ya alcanzada, no como un proceso.



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Desarrollado un modelo productivo sostenible y

rentable asociado al

bosque seco

Menor roturación de terrenos de bosque seco para cultivos extensivos [caña de azúcar,

uva de mesa, …]

Pérdida del ecosistema de bosque

seco frenada y comienzo de

reforestación con especies

autóctonas

Incorporada tecnología a procesos productivos agrarios y ganaderos

Aplicados

sistemas de

cultivo intensivo

en plantaciones

de cacao

Tecnologías de

explotación

ganadera

estabulada

aplicadas

Implantado sistema de

riego tecnificado

Mejoradas razas ganaderas y variedades vegetales seleccionadas

Razas autóctonas de cabra mejoradas

por manejo reproductivo y biotecnología aplicada a la

reproducción

Disponibles plantines de cacao con buena calidad

y productividad

Técnicas de mejora

genética aplicadas

Mayores posibilidades de generar y

mantener estructuras comerciales

rentables

Menores flujos de

migración a

ciudades de

población rural

deprimida

Disminución de

población al

margen de la ley

subsistiendo de

actividades ilegales

Mano de obra rural capacitada en alternativas

productivas viables

Disminuidos niveles de pobreza de las comunidades

campesinas

Desarrollados los medios para para sostener una oferta constante y suficiente de

productos de calidad en cacao y derivados lácteos de cabra

INCREMENTADA LA PRODUCTIVIDAD

DEL SECTOR AGRARIO Y GANADERO EN PIURA

med

ios

OBJETIVO

ESPECÍFICO

fin

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Fuente: Elaboración propia.Proyecto “Aprovechamiento y Revalorización Innovadora de Recursos Forestales

Piuranos en áreas no agrícolas, introduciendo cacao blanco piurano”



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errores frecuentes

Definir problemas sin la participación ni opinión de los beneficiarios.

Árbol de Problema con situaciones confusas o complejas.

Expresar problemas como ausencia de soluciones.

Causas / Efectos insuficientemente justificadas o dimensionadas.

Mal diseño en la estructura de causa / efecto.

Árbol de Problema excesivamente “lineal”.



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identificación del problema

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