Colegio Nuestra Señora del huerto

“María, Madre del pueblo, Esperanza Nuestra”

Lunes 13 de abril de 2020

LENGUA

PARA RECORDAR:

Según la gramática oficial de la lengua española, el actual abecedario (alfabeto) español, está conformado por 27 letras (22 consonantes y 5 vocales)

En el siguiente cuadro identifica las vocales y las consonantes

VOCALES

CONSONANTES

Lunes 13 de Abril

MATEMÁTICAS

· Realizamos las siguientes actividades

1- Escribe el dictado de números

136 – 40 – 27 – 169 – 210

2- Ordena de mayor a menor los números del dictado

3- Escribe el anterior y posterior de:

……… 89………

………200………

…… 109………

……99………

4- Coloca los signos > , < o =

74……………….. 60

87……………….. 180

177……………….. 177

21……………….. 44

299……………….. 299

5 – Buscamos de revistas tres números de tres cifras y escribimos como se lee

Martes 14 de abril de 2020

LENGUA

1) Se escaparon las letras a los gusanos. Completamos el abecedario de cada uno.

2) Realizamos las siguientes consignas.

3) Trabajamos con el atrapa-letras página 36

4) Trabaja con la cartilla anexo LENGUA hoja 31 ambos lados.(No te olvides colocar fecha)

Practicamos lectura.

Martes 14 de abril

TECNOLOGIA

¡PARA RECORDAR!

La tecnología educativa sirve como método de enseñanzas diseñadas para satisfacer las necesidades de la sociedad cambiante. Permite que las personas se comuniquen visual o auditivamente con el fin de enseñar y aprender.

1- Buscamos y pegamos diferentes artefactos de comunicación digital.

Miércoles 15 de abril

CIENCIAS NATURALES

1- Trabajamos con las plantas

a) Unimos con flechas

· Permite a la planta sujetarse al suelo. FRUTO

· Contiene las semillas. TALLO

· Da belleza a las plantas RAIZ

· Sostiene a la planta. HOJA

· Sirve para elaborar su alimento FLOR respira.

2- Rodea con un circulo lo que las plantas necesitan para crecer

luzagua

oscuridadaire

vientoazúcar

limonada nutrientes

Dialogamos sobre la importancia de las plantas:

Es importante cuidar las plantas porque nos brindan a los seres vivos muchas cosas para vivir.

1) Observamos el dibujo con atención:

· Rodeamos a las personas que no están cuidando el parque.

· Coloreamos a las personas que si cuidan su entorno.

Miércoles 15 de abril del 2020

CIENCIAS SOCIALES

Recordamos

1) Completamos con el nombre de las partes del escudo:

Reflexionamos

· ¿Sabe cómo se llaman las Islas que se ven en el mapa?

· ¿Por qué te parece que el papa piensa que en una guerra todos pierden?

Pregúntale a algún adulto que opina de la guerra.

Miércoles 15 de abril

MATEMATICAS

1- Marca con un círculo los números que cumplen con las condiciones

a) El menor de los números

75 25 72 15

b) El mayor de los números

68 136 283 63

c) El número anterior a 200

109 199 101 219

d) El número siguiente a 250

251 108 100 252

2- Escribe el nombre de los siguientes números. Cuidamos la ortografía

199=

238=

28=

93=

3- Descompone usando los colores correspondientes

276=

39=

8=

4- Resolvemos sumas y restas

13 + 40=248 – 126=

71 + 27=196 – 76=

136 + 110=49 – 35=

Jueves 16 de abril de 2020

LENGUA

“Señor Jesús, te doy gracias por mi familia, y te pido la protejas”

Leemos el siguiente texto

EL OTOÑO

Soy una de las estaciones del año. Llego detrás del

Verano y antes del invierno. Empiezo el 21 de marzo y termino el 21 de junio.

En mí los días son más cortos y las noches más largas.

Las hojas de los árboles cambian de color y acaban cayéndose.

Las aves se marchan a lugares más cálidos, porque empiezan a hacer frío y a llover. Me gustan las uvas, las calabazas, las nueces. Las avellanas…

Hago que las personas usen abrigo, poleras, bufandas, cancanes, gorros y guantes.

¡Soy el otoño!

¡ATENCIÓN!La oración comienza con mayúscula y termina en un punto.

· Leemos y formamos cada oración pintando de diferentes colores.

Y caen las hojas de los árboles.

Las aves marchan

Empieza a llover y

En otoño cambian de color

a hacer frío.

Empiezo el 21 de marzo

Y termino el 21 de junio.

a lugares más cálidos.

·

· Pasamos las oraciones que armaste en letra de cursiva.

· Separamos las palabras en silabas

· Escuela:

· Libros:

· Maestros:

· Pensamientos:

· Participan:

· Silencio:

· Escuchar:

· Estudiar:

· Cuaderno

JUEVES 16 DE ABRIL

MATEMATICAS

(Trabajamos con la ficha numérica)

El valor posicional

Ubicamos según corresponda su valor.

Colorea las fichas para representar la cantidad numérica indicada.

Observamos y pintamos según su valor. ¡Ten en cuenta

Contamos los bloques y escribimos el número que representa.

Tarea:

VIERNES 17 DE ABRIL

Buenas y malas actitudes

RECONOCE LAS ACTITUDES POSITIVAS Y NEGATIVAS: recorta y pega en tu cuaderno

· Colorea las actitudes positivas.

· Con las negativas redacta oraciones (pienso en porque está mal)

VIERNES 17 DE ABRIL

CIENCIAS SOCIALES

“14 de Abril Día de las Américas”

Leemos detenidamente:

El 14 de abril se celebra el «Día de las Américas», en conmemoración de la conformación de la Unión Internacional de las Repúblicas Americanas, luego de llevarse a cabo, en 1890 la 1° Conferencia Internacional Americana en Washington, Estados Unidos, donde se pretende *Reafirmar los ideales de paz y solidaridad continental que todos profesan, fortalecer sus lazos naturales e históricos y recordar los intereses comunes y aspiraciones que hacen a los países del hemisferio un centro de influencia positiva en el movimiento universal a favor de la paz, la justicia y la ley entre las naciones».

El Día de las Américas simboliza la soberanía y la unión voluntaria en una comunidad continental.

Son 21 países del continente americano los que celebran este día, son: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Estados Unidos, Uruguay y Venezuela.

Colorea la respuesta correcta:

Trabajamos con un mapa planisferio y coloreo el continente Americano.

VIERNES 17 DE ABRIL

CIENCIAS NATURALES

Animales acuáticos, terrestres y aeroterrestres

El hábitat es el lugar que reúne las condiciones adecuadas para que todos los seres vivos logren vivir y reproducirse.

En la naturaleza encontramos tres tipos de hábitat, estos son:

•acuáticos

•terrestres

•aeroterrestres

En el hábitat aeroterrestre tenemos animales (las aves e insectos) que viven tanto en el ambiente terrestre como en el aéreo, pueden volar, en la tierra descansan y hacen sus nidos.

En el hábitat acuático encontramos todas aquellas especies que tienen su cuerpo adaptado para vivir debajo del agua.

En el hábitat terrestre tienen su cuerpo adaptado para respirar el oxígeno del aire y logran vivir en distintos ambientes.

Cortar y pegar

•3 animales acuáticos

•3 animales terrestres

•3 animales aeroterrestres

Opcional ver video sobre dicha temática:

https://www.youtube.com/watch?v=n-R4x7NyqXY