historia de las matemáticas(cálculo)

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Historia y contribuidores Cálculo

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  • Historia del Clculo.

    Prof. Vctor Ortega Armenta.

    1

    Historia del Clculo.

    Histricamente los conceptos bsicos del Clculo se remontan a los antiguos

    matemticos griegos, de los que se sobresali Arqumides (287-212 a.C) hace ms

    de 2000 aos. Tambin destacan los trabajos del siglo XVII realizados por Ren

    Descartes (1596-1650), Pierre de Fermat (1601-1665), John Wallis (1616-1703),

    Christian Huygens (1629-1695) e Isaac Barrow (1630-1677). Sin embargo, segn los

    ingleses la invencin del Clculo se atribuye a Sir Isaac Newton (1642-1727) y

    segn los alemanes se atribuye a Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716). No

    obstante, tanto Newton como Leibniz iniciaron la generalizacin y unificacin de

    dichos conceptos matemticos. Trabajaron en forma independiente (en la misma

    poca) y mostraron cmo determinar el rea bajo la curva aplicando la

    antiderivacin para evaluar una integral definida. Descubrieron el destacado

    Teorema Fundamental del Clculo.

    El desarrollo del clculo tuvo su auge a la sombra de cuatro problemas sobre los

    que estaban trabajando los matemticos europeos del siglo XVII:

    1. El problema de la recta tangente.

    2. El problema de la velocidad y la aceleracin.

    3. El problema de los mximos y mnimos.

    4. El problema del rea.

    Aunque se haban dado soluciones parciales al problema de la recta tangente

    por parte de Pierre de Fermat (1601-1665), Ren Descartes (1596-1650), Christian

    Huygens (1629, 1695), Isaac Barrow (1630-1677), la primera solucin general se

    suele atribuir a Isaac Newton (1642 - 1727) y a Gottfried Leibniz (1646-1716). El

    trabajo de Newton en este problema provena de su inters por la refraccin de

    luz en ptica.

    Asimismo otros matemticos de los siglos XVII y XVIII intervinieron en el desarrollo

    del clculo, algunos de ellos fueron: Jakob Bernoulli (1654-1705), Johann Bernoulli

    (1667-1748), Leonhard Euler (1707-1783), Joseph L. Lagrange (1736-1813) y Carl

    Friedrich Gauss (1777-1885). No obstante fue hasta el siglo XIX cuando se

    perfeccionaron los fundamentos de las nociones y de los procesos del Clculo por

    matemticos tales como Bernhard Bolzano (1781-1848), Augustin L. Cauchy (1789-

    1857), Karl Weierstrauss (1815-1897) y Richard Dedekin (1831-1916).

    El Clculo es la matemtica de los cambios velocidad y aceleraciones. Tambin

    son objeto del Clculo las rectas tangentes, pendientes, reas, volmenes,

    longitudes de arco, centroides, curvaturas y una gran variedad de conceptos que

    han hecho capaces a los cientficos, ingenieros y economistas de crear modelos y

    resolver problemas en situaciones de la vida real.

  • Historia del Clculo.

    Prof. Vctor Ortega Armenta.

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    Aunque las matemticas previas al Clculo tambin tratan las velocidades,

    aceleraciones, rectas tangentes, pendientes, etc., existe una diferencia

    fundamental entre ellas y el Clculo. Mientras que las primeras son estticas, el

    Clculo es ms dinmico. He aqu algunos ejemplos.

    Las matemticas previas al Clculo permiten:

    Describir un objeto que se mueve con velocidad constante.

    Describir la pendiente de una recta.

    Describir una recta tangente a un crculo.

    Describir el rea de un rectngulo.

    Sin embargo, es necesario recurrir al Clculo para:

    Describir la velocidad de un objeto que se mueve aceleradamente.

    Describir la pendiente de una curva.

    Describir una recta tangente a una grfica.

    Describir el rea bajo una curva.

    Muchos problemas de clculo dependen de la determinacin de la recta

    tangente a la grfica de una funcin en un punto especfico de su grfica. Qu

    significa decir que una recta es tangente a una curva en un punto? Para un

    crculo, la recta tangente en un punto P es la recta perpendicular al radio que

    pasa por P como se indica en la figura 2.1. Sin embargo, para una curva general,

    el problema es ms difcil, como se puede observar en la figura 2.2.

    La recta normal a una grfica en un punto dado es la recta perpendicular a la

    recta tangente en ese punto. La figura 6 muestra la parbola y la recta tangente

    en (2, 3). La figura 7 muestra la parbola y la recta normal en (2, 3)

  • Historia del Clculo.

    Prof. Vctor Ortega Armenta.

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    Dos conceptos fundamentales en Clculo son la diferenciacin y la integracin.

    Estas operaciones implican la determinacin de la derivada y la integral definida,

    cada una con base en la nocin de lmite, probablemente el concepto ms

    imprescindible en clculo.

    La integracin, tambin conocida como antiderivada o primitiva de una funcin,

    es el proceso mediante el cual se determina el conjunto de todas las

    antiderivadas de una funcin dada. El smbolo representa a la letra S y fue

    introducido por Leibniz.

    Definicin formal de integral. Una funcin F es una antiderivada o primitiva de una

    funcin f en un intervalo si = () para todo valor de en .

    Familia de Primitivas. Si F es una primitiva de en un intervalo , entonces es es

    una primitiva de en si y slo si es de la forma:

    = + para todo en

    La solucin general de la antiderivada de una funcin f se denota por:

    = + donde:

    = Integrando o funcin a integrar

    = Variable de integracin

    + = Es el conjunto de todas las funciones

    cuyas diferenciales son , o bien el conjunto

    de todas las funciones cuya derivada es

    = Constante de integracin

    De ah que la antiderivacin es la operacin para determinar el conjunto de

    todas las funciones que tienen una derivada dada.

    = + La integracin es la inversa de la derivacin

    = La derivacin es la inversa de la integracin

    Como la antiderivacin y derivacin son operaciones inversas, los teoremas de

    antiderivacin (integracin) se obtienen a partir de los teoremas o frmulas de

    diferenciacin.