UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

HIPERACTIVIDAD INFANTIL.

Tecnología de la información.

Alumnos:Ana Betsy Lara.Sol Betancourt.V GóVanessa Gómez.

Adrián Suarez TanoriFrancisco NájeraFrancisco Nájera.

INDICE:

PORTADA. 1 INDICE. 2 HIPERACTIVIDAD INFANTIL/THDA. 3 ALGUNOS SINTOMAS. 4

TRANSTORNO NEUROLOGICO TRANSTORNO NEUROLOGICO. 5 GRAFICA 1 6 POSIBLES DIAGNOSTICOS. 7

EL PERFIL DE UN NIÑO HIPERACTIVO 8 EL PERFIL DE UN NIÑO HIPERACTIVO. 8 TRANSTONOS DE ANIMOS. 9 GRAFICA 2 10

TEST DE CONNER 11 TEST DE CONNER. 11 COMO VALORA EL PROFESOR EN SU AULA 12 TRATAMIENTO. 13 EL NIÑO SERA HIPERACTIVO TODA LA VIDA? 14 EL NIÑO SERA HIPERACTIVO TODA LA VIDA? 14 2

HIPERACTIVIDAD INFANTIL / THDA

La hiperactividad es un trastorno de laconducta de los niños, Se trata de niñosque desarrollan una gran actividadmotora, que se mueven continuamente,motora, que se mueven continuamente,sin que toda esta actividad tenga unpropósito. Van de un lado para otro,

di d lg tpudiendo comenzar alguna tarea, peroque abandonan rápidamente paracomenzar otra, que a su vez, vuelven adejar inacabada.

ALGUNOS SINTOMAS DE LA IMPULSIVIDAD, HIPERACTIVIDAD GU OS S O S U S V , C V

TICS

TRANSTORNO OBSESIVO  

COMPULSIVODEPRESION

TRANSTORNOSUSO DE 

SUSTANCIAS

TRANSTORNOS DEL ANIMO

DEPRESION

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ES UN TRANSTORNO NEUROLOGICO

Es un trastorno de conducta, Se estima que lo padece entre un 3% y un 7% de la población infantil, lo que equivale aproximadamente a uno o dos niños por aula.

La hiperactividad infantil es un trastorno de conducta, de origen neurológico que no siempre evoluciona de origen neurológico que no siempre evoluciona favorablemente.

Este trastorno es provocado por un desequilibrio entre dos neurotransmisores cerebrales: la noradrenalina y la dopamina, que afectan directamente a las áreas del cerebro responsables del autocontrol y de la inhibición cerebro responsables del autocontrol y de la inhibición del comportamiento inadecuado.

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GGRAFICA 1NIÑOS HIPERACTIVOS

8%

6%

7%

4%

5%

6%

de cada 10 niños 7

3%

4% de cada 10 niños 7 son niños y 3 son niñas

1%

2%

0%Niños Niñas

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SE PUEDE EMITIR UNO DE TRESPOSIBLES DIAGNÓSTICOS:

a) Tipo con predominio del déficit de atención.

b) Tipo con predominio hiperactivo-impulsivo .p

c) Tipo combinado .

EL PERFIL DE UN NINO HIPERACTIVO. Problemáticos. Espíritu destructivo. Inquietos y nerviosos. Son niños difíciles de educar. Suelen tener problemas de rendimiento escolar . Son muy impulsivos y desobedientes. Son muy tercos, y de poca tolerancia a las

frustracionesfrustraciones. Suelen tener estados de ánimos bruscos e

intensos . Impulsivo y fácilmente se alteran. 8

ÁTRASTORNOS DE ÁNIMO. Entre los indicadores con mayor frecuencia y

emocionales se encontraron 21% falta de concentración y bajo rendimiento escolar, 17% ausencias reiteradas a clases 8% defensiva ausencias reiteradas a clases, 8% defensiva frente a los adultos, hiperactividad, timidez y aislamiento, 4% aptitud hipervigilante e intento

de suicidio.

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GRAFICA 2

i d aptitud hipervigilante falta de concentracionconcentraciondefenciva frente a los adultostimideztimidez

bajo rendimiento escolarapatia

ausencias reiterandas a clases 10

¿ES REALMENTE EFECTIVO EL TEST DE CONNER A LA HORA DE DIAGNOSTICAR TDAH? Como podemos ver el test de Conners trata dep

abarcar de la mejor manera la parte conductualdel niño, sin embargo debemos reparar en que esun test subjetivo Los profesores posiblemente noun test subjetivo. Los profesores posiblemente nosean objetivos al responder este test, sobre todo sitienen problemas relacionales con el niño, ya que

óno prestan atención, no hacen caso y sonirritables. Así mismo podría pasar con el testaplicado a los padres, que al no tener nociónp p , qsobre estos test posiblemente no sepan comoresponderlos de manera fehaciente.

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TRATAMIENTO

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TRATAMIENTO

TRATAMIENTO MULTIMODAL: COMBINADODE FÁRMACOS Y TERAPIA PSICOLÓGICA. LOS FÁRMACOS PRESCRITOS POR EL MÉDICOSON VARIADOS Y SU INGESTA VA ADEPENDER DE LO QUE EL MÉDICO ORDENESEGÚN CADA CASO.

LOS MÁS USADOS SON LOSPSICOESTIMULANTES, COMO LASANFETAMINAS, Y LOS NO ESTIMULANTES, , ,COMO ANTIDEPRESIVOS O ANSIOLÍTICOS. 14

¿EL NIÑO SERÁ HIPERACTIVO TODA LA VIDA?

Aquí el medico nos señala que no, en absoluto. q q ,Que el niño con hiperactividad puede llegar hacer profesional y de gran responsabilidad.

Pero el cree que si una persona ha llegado a esos puestos de prestigio profesional y de gran puestos de prestigio profesional y de gran responsabilidad, es porque su déficit de atención, después del tratamiento, ha desaparecido o es muy lleve.

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