Un grupo de docentes de la UPTAEB estaban en un aula de clases y le

comentaban a otro compañero sobre la web 2.0; este último un poco

incrédulo y desinformado sobre el tema.

Uno de los docentes (Actor 1) citaba lo que era la web 2.0, explicaba sobre

los principios de la misma, algunas de sus aplicaciones y ventajas!!!

Mientras que el otro docente (Actor 2) escuchaba atento pero no creía que

esto fuera posible! El se quedaba con los métodos de educación tradicional.

El actor 1 le empieza explicar a su colega incrédulo y desconocedor del

tema (actor 2) sobre la web 2.0; le da información y le explica cómo y dónde

se origina.

Por otro lado entra en actor 3 y reafirma lo anteriormente citado por su

compañero; dándole una muy breve explicación de cómo fue su evolución

en el tiempo.

El actor 2 aun confundido no cree que esto tenga nada de novedoso ni

particular!!!!

El actor 1 le explica al actor 2 las principales características que tiene esta

herramienta.

El actor 2 comienza a entender de lo que le están hablando!!

Actor 3 le simplifica un poco la situación al actor 2. Este entiende un poco

mejor el tema y comienza a interesarse por el mismo.

Actor 4 le habla brevemente sobre las herramientas que se usan en la web

2.0.

Actor 2 comprende mas la terminología, va internalizando el tema y

comienza a sacar sus propias conclusiones.