1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje.

Sistema de Gestión de la Calidad

Versión 1 F2-6060-014 / 02-06

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Código: 2 Fecha: Inicio(01/03/10 ): Termina (15/03/10)

Regional: TOLIMA Centro de formación: INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

Programa de Formación TECNICO EN CARPINTERIA

Lectiva 9 meses Total

12 meses Productiva 3 meses

Norma de competencia: MECANIZADO DE PIEZAS DE MADERA Y LAMINAS DE AGLOMERADO

Código: 835100

Versión:

1

440 horas

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Código Denominación

835100

Organizar y preparar el sitio de trabajo, máquinas, equipos, herramientas, materiales y consumibles, teniendo en cuenta los procedimientos técnicos.

Trazar y distribuir los desarrollos en el material de manera responsable y honrada para su máximo aprovechamiento.

CONOCIMIENTOS

CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

-tecnología del secado de la madera. Herramientas maquinas y equipos. -proceso de transformación de la madera y tableros. Tecnología de corte. Seguridad industrial. -cartas de producción. -ensamble acople y empalme. Sistemas de calados. Tipos de uniones. -preparación de madera para el mecanizado de piezas y tableros.

Elaborado: Revisado:

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INTRODUCCIÓN

Con esta guía se hace una invitación directa a todos los aprendices para que se conviertan en actores principales del proceso de aprendizaje de las formaciones del SENA, descubriendo el poder del compartir conocimiento, actividades y reflexiones, para generar comprensiones y usos de dicho conocimiento.

El aprendiz, a través de su participación activa tanto en el análisis, como en la planeación, ejecución y evaluación, tendrá pleno conocimiento sobre la importancia de las acciones y demandará de sus compañeros, instructores y asesores, el cumplimiento de lo acordado.

Objetivos

Se espera que al desarrollar esta guía usted alcance los siguientes propósitos:

- Aprender la aplicación de las matemáticas, geometría y conversión de unidades a través del desarrollo de proyectos colaborativos.

- Usar los contenidos de las matemáticas, geometría y la conversión de unidades en la construcción de figuras geométricas con diferentes tipos de materiales utilizados en la industria de la madeja

- Desarrollar la habilidad de trabajar en grupos y en redes de aprendizaje de forma presencial y virtual, de tal forma que se favorezca el aprendizaje colaborativo.

- Utilizar metodologías de trabajo propuestas desde los ambientes de aprendizaje, tales como son: la elaboración y ejecución de proyectos.

ESTRATEGIA METODOLOGICA

o Aprendizaje por proyectos. o Técnicas didácticas activas. o Resolución de problemas simulados y reales.

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CTIVIDAD 1.

o Formo grupos de trabajo integrados por tres (3) aprendices y bautizarlo con un nombre que los identifique, con esta terna usted desarrollara las actividades propuestas por los instructores durante el proceso de formación.

o Formo los roles de trabajo para el ambiente de carpintería.

Consulto el blog www.micarpintero.blogspot.com donde encontrare la

información de la formación y en la cual bajare los guiones para el desarrollo

de la formación en los link

ACTIVIDAD 2.

o Resuelvo los ejercicios propuesto por el instructor sobre: cubicación de piezas de

madera y tableros

o ACTIVIDAD 3.

o Elaborar la carta de producción de un empalme rayo de Júpiter y realizarlo mediante la ayuda de la maquina herramienta sierra sin fin y sierra ingleteadota, apocándose de herramientas manuales para su posterior acabado.

o Apropiar y aplicar normas de seguridad industrial en maquinas herramientas para el trabajo de la madera.

o Elaborar el ejercicio de calados y rodeados propuesto por el instructor. Elaborar la carta de producción.

o Aplicar control de calidad y auto evaluación de los proyectos de aprendizaje.

ACTIVIDAD 4.

o Selecciono madera y aglomerado para la fabricación de cajas y espigas sencillas y dobles en maquina sierra circular, aplicar normas de seguridad industrial y carta de producción.

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