Ciencias Naturales7° año básicoUnidad nº 1: Átomos, moléculas y transformaciones fisicoquímicas.

Guía Nº 3

Actividad

1.- Indica los átomos que constituyen a las siguientes sustancias:

C → Cu → S8 →

O2 → CO2 → H2O → NH3 → C6H12O6 → NaCl →

Ordena las sustancias anteriores en aquellas que están constituidas por un solo átomo; aquellas que están constituidas por mas de un átomo igual; y aquellas sustancias que están constituidas por mas de un átomo, y que éstos sean distintos.

Teniendo presente que las moléculas son sustancias que están constituidas por más de un átomo, igual o distinto. Clasifica las sustancias en átomos y moléculas.

Teniendo presente que los elementos son sustancias o moléculas constituidas por átomos iguales; y que los compuestos son sustancias o moléculas que están constituidas por átomos distintos. Clasifica las sustancias en elementos y compuestos.

2.- Dada la siguiente tabla responde las preguntas.

Sustancia

Representación y uso

Sal de mesa

Está representada por NaCl y se utiliza pasa sazonar nuestros alimentos.

Cobre Está representado por el símbolo Cu y se utiliza para los tendidos eléctricos por su capacidad para conducir la corriente eléctrica.

Helio es un gas que se utiliza para inflar globos, y está representado porel He.

Hidrógeno Es un gas que se representa por H2. Se une con el oxígeno, que también es un gas y que está representado por el O2, para formar agua, que se representa como H2O.

Azúcar Se representa por C12H22O11 y se utiliza como endulzante en algunos postres y alimentos.

Clasificar cada una de las sustancias como átomos y moléculas, justificando las causas que permitieron tu asignación.

Agrupar las distintas sustancias en elementos y compuestos, y expliquen las razones que fundamentan su clasificación para cada sustancia.

A partir de la clasificación realizada nombra y representa por medio de símbolos cada uno de los

elementos que constituyen a los distintos compuestos identificados.

Escribe dos ejemplos de elementos y dos ejemplos de compuestos que utilices en el hogar, distintos a los presentados en la tabla.

3- Refiérase a lo menos a 3 elementos o compuestos químicos que se utilicen o que estén presentes en su diario vivir, indicando la función e importancia que tienen.

4.- ¿Cual es la diferencia entre un átomo y una molécula? ¿Y entre un elemento y un compuesto? Explique

5.- ¿En que estado pueden estar los elementos, compuestos y mezclas?

6.- Explica las diferencias entre las sustancias puras y las mezclas

7.- Realiza un mapa conceptual con los siguientes términos: Cambios químicos, Seres vivos y no vivos, Átomos, Neutrón, Moléculas, Cambios físicos, Protón, Materia, Electrón, Núcleo atómico, Transformaciones de la materia.