guía general

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Autor y Compilador: María E. Román Guía Didáctica: Skype 2011

Guía Didáctica

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Introducción

Skype es una aplicación que facilita a los usuarios realizar llamadas de voz a través

del internet. Estas llamadas no tienen un costo alguno sin importar que los demás

usuarios se encuentren en otros países. Pero para las llamadas a teléfonos fijos y

teléfonos celulares tienen un costo mínimo.

Además esta aplicación de Skype se basa en algunas características como chat

instantánea, compartir pantalla entre los demás usuarios de Skype, transferencia de

archivos y video llamados.

En el campo de la educación, Skype puede ser agregado como una actividad, esto

permite la interacción entre los participantes del mismo o también se puede

efectuar para que sea solamente para los docentes o para estudiantes y docentes.

Debemos considerar que para poder participar de una acción Skype, cada uno de los

participantes debe tener una cuenta de Skype y configurada correctamente para

que funcione correctamente, continuación se dará a conocer en la guía.

¡Mucha suerte!

“La capacidad consiste en lo que usted es capaz de hacer. La

motivación determina lo que usted hace. La actitud determina

que tan bien lo hace.” Lou Holtz

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Objetivos

Objetivos

Identificar los elementos que posee la herramienta Skype y su funcionalidad

para el uso adecuado.

Aprender a crear una cuenta en Skype para comunicarse y debatir con los

compañeros o el tutor.

Utilizar Skype para llamadas grupales, chat, video llamada para compartir

información y debatir entre usuarios de Skype.

Conocer el uso y aplicación de esta herramienta como un recurso didáctico.

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Contenidos

PRIMERA SEMANA

Clase 1: Introducción, descarga e instalación de Sype.

1.1- Definición de Skype

1.1.1.- Características

1.1.2. Skype en la educación

1.1.3. Requisitos del sistema

1.2.- Descargar el programa Skype

1.3 Paso para la Instalación

Clase 2: Crear cuenta, interfaz, configuración de Skype

2.1.-Crear cuenta para el ingreso

2.2.- Interfaz de Skype

2.2.1. Definición de la barra de Opciones

Skype

Contactos

Conversación

Llamar

Ver

Herramientas

Ayuda

2.3. Configuración

2.3.1. Barra de Herramientas

Configuración Final

Configuración de sonido

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Alertas de sonido

Configuración de video

Skypes Access

Privacidad

Notificaciones

Llamadas

Chats y SMS

Avanzada

Clase 3: Modificar perfil, añadir y buscar contactos

3.1.- Modificar Perfil

3.1.1- ingresar datos personales

3.1.2- Cambiar foto

3.2.- Añadir y buscar contactos

3.2.1.-Buscar contactos

3.2.2.- Aceptar contacto

Clase 4: Chat Skype, añadir otros usuarios y compartir archivos

4.-Chat Skype, añadir otros usuarios y compartir archivos

4.1.- Chat Skype

4.1.1.- Como usar Skype Chat

4.1.2.- Interfaz de la sesión Chat

4.2.- Añadir otros usuarios a este chat

4.2.1.- Como seleccionar una lista de usuarios para el chat

4.3.- Compartir archivos entre usuarios del chat

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Clase 5: Video Llamada y compartir pantalla en Skype

5.- Video Llamada

5.1.- Elegir un contacto

5.1.- Realizar llamada

5.2. Compartir pantalla y compartir archivos en video llamada

5.1.- Iniciar video en la llamada

5.2.- Compartir pantalla

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Metodología

Los temas se realizarán a través de internet mediante una plataforma Moodle de la

Universidad Nacional de Loja que permite el contacto virtual del tutor con el estudiante,

la explicación, la entrega de actividades y sus respectivos seguimientos y evaluación de

los temas que se realicen en el curso.

El estudiante logrará resolver posibles dudas correspondidas con los temas del curso

estar en contacto con el tutor a través de tutorías presenciales, correo electrónico, foro,

chat, llamadas por la herramienta de Skype.

Durante este curso emplearemos algunas herramientas para que el aprendizaje de este

tema le resulte interesante, agradable y fácil y le permita organizar su tiempo de la

forma más recomendable.

El curso constará de los siguientes recursos, disponibles en la plataforma:

Plan de Clase

Video tutoriales

Actividades

Foros

Chat

Blog personal

Plan de clase.

El plan de clases donde contiene el desarrollo de cada tema que se abordaran en las dos

semanas. El plan de clase (en formato PDF), disponible a cualquier momento que lo

requiera.

Video tutoriales

Los videos explica los pasos respectivos para el desarrollo de cada tema planteado en las

dos semanas.

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Enlaces de Internet.

Los enlaces de internet son uno más de los recursos que le permitirá retroalimentar más

en los contenidos programados.

Foros

Esta herramienta de foro se manipulará para establecer debates sobre temas

determinados de interés general. La participación es consciente pero será puntuable y

servirá para mejorar la calificación final.

Chat

Se constituirán tutorías reunidas a través del Chat del curso que se anunciarán en el

calendario. Un espacio para compartir sus dudas o sugerencias con los demás y el tutor.

Se podrán establecer chats personalizados a petición de los alumnos que serán

organizados y administrados por los tutores.

Tu blog personal

Usted tendrá la oportunidad de agregar información personal o académica, compartir

pensamientos, experiencias, links de interés y todo lo que se le acontezca en la cual

valga la pena que conozcamos todos.

Actividades

En esta semana se incluirá una serie de actividades teóricas y prácticas, unas obligatorias

y otras recomendadas y con fecha de entrega, que facilitarán la ventaja y resultados de

los conocimientos adquiridos.

La participación se irá desarrollando actividades asincrónicas o sincrónicas, desde

cualquier computadora con acceso a Internet; algunas tareas se desarrollarán en

horarios exactos (sincrónicos), mientras que la mayoría de tareas se pueden desarrollar

en cualquier horario (asincrónicos).

Usted, deberá desarrollar las actividades y/o evidencias de aprendizaje que permitirán

su evaluación.

En la presente guía de actividades, se va a proceder a analizar en la semana los

contenidos como: Definición. Descarga, instalación, crear una cuenta, configuración,

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modificación de perfil de Skype, agregar contactos, mensajería instantánea, realizar

llamadas entre usuarios, video llamada, compartir pantalla, de forma práctica y se

seguirá cuidadosamente las ubicaciones que se proporcionan en la presente guía e

incorpore su propia iniciativa en la elaboración de cada una de las actividades.

Los miércoles y viernes de esta semana se implementarán actividades a desarrollar

donde los estudiantes realizarán actividades / evidencias de aprendizaje a ser evaluadas.

Actividades de aprendizaje

Está estructurado en esta semana dos actividades, las cuales describimos a

continuación:

Blog, comentario personal: definición, características, como lo

observa desde su punto educativo y definir los requisitos que se debe considerar para

el uso de skype.

Estrategia metodológica:

a) Realice el estudio crítico de los apoyos

didácticos.

b) Identifique las ideas centrales de los

documentos, para su respectivo comentario.

c) Ingrese a su blog personal y plantee la

actividad planteada.

d) Ubicar la bibliografía complementaria.

Esta actividad se realizara a través del blog y se receptara, el día miércoles, hasta las

23H00 del día viernes 00 de Mayo de 2011.

FECHA Y HORA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD

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Actividad grupal: considerados docentes, la actividad grupal consta de

cuatro miembros para que realicen los pasos respectivos en agregar contactos, acceder

al chat, realizar llamada video y compartan pantalla lo que se desee que su otro

compañero conozca.

Nota: Capturar las pantallas según el procedimiento que debe tomar de los temas

planteados y realizar cada uno en Power Point donde luego lo subirá a la plataforma

virtual del curso.

Estrategia metodológica:

a) Efectúe el estudio crítico de los apoyos

didácticos.

b) Luego capturar las pantallas según el

procedimiento.

c) Ingrese a Skype con su cuenta de usuario y

contraseña.

d) Agregar los integrantes del grupo de trabajo

e) Elegir un contacto para realizar la llamada

video.

f) Compartir con el mismo usuario lo que desee que conozca aplicando la

opción “compartir pantalla”.

g) Efectuar esta actividad en el programa de Power Point.

h) Ubicar la bibliografía complementaria.

La actividad deberá enviarse para el día viernes como plazo máximo, hasta las 23H00 del

día domingo 00 de Mayo de 2011, a través de la plataforma virtual con sus respectivos

integrantes del grupo de trabajo.


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La actividad se envía el día de hoy como plazo máximo, hasta las 23H00 del día domingo

00 de Mayo de 2011, a través de la plataforma virtual.

Actividades no obligatorias

Chat

Para cualquier inquietud también se habilitara la sección del chat a partir del día jueves

en la Plataforma Moodle de la Universidad Nacional de Loja o en Skype.

Foros

Preguntas y Respuestas

En esta actividad se necesita la opinión y colaboración de cada uno de ustedes, tomando a

consideración de los contenidos correspondidos en la semana, como le pareció esta

herramienta, cual es la portación de esta herramienta para su campo profesional.

Enlaces de interés

https://support.skype.com/es/faq/fa78/Como-empiezo-a-usar-Skype

http://www.unabvirtual.edu.co/clic/manuales/004.pdf

http://comunidadvirtual.ucn.edu.co/files/instalacionSkype4.pdf

http://telecentros.burgos.es/tutoriales-interactivos/skype



http://www.aulaclic.es/articulos/skype.html

http://www.aulaclic.es/articulos/skype2.html



https://support.skype.com/es/faq/fa78/Como-empiezo-a-usar-Skype

http://www.unabvirtual.edu.co/clic/manuales/004.pdf





http://www.aulaclic.es/articulos/skype.html



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Evaluación

La evaluación se basará en la participación y el trabajo en las actividades de desarrollo

presentadas en el curso. Para su valoración se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

Conocimiento y reflexión sobre los temas del curso.

Cumplimiento y concreción en las respuestas.

Claridad y estructura lógica.

Manejo de documentación adicional.

Sentido crítico en la elaboración personal de la información.

Asistencia de tutoría de los días de reuniones en especial los sábados.

Participación y aportes en foros, blogs y actividades grupales.

Para la acreditación final será necesaria la aprobación de las actividades por

unidades.

La escala de notas es de 1 a 10. El significado aproximado de los valores numéricos

es el siguiente:

Al finalizar el curso se apreciará todo el trabajo realizado por todos los participantes que

han accedido en el mismo y se decidirá la calificación final que le corresponda por su

trabajo.

0 a 6 No participo

7 aprobado

8 Muy Bueno

9 Excelente

10 Sobresaliente

Para aprobación del curso, la escala de notas, correspondiendo

el 7 a la calificación de aprobación y el 10 a la nota máxima.

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Los instrumentos que utilizaremos son los que, a continuación, se citan: observación por

parte del tutor de todas y cada una de las actividades que realice el estudiante,

evaluación, tutorías personalizadas online, foros, blog con sus respectivos comentarios.

Finalización

¡! Recuerde!! En su método de estudio semanal, debe asociarse a cada uno de estos

espacios en donde encontrará las actividades a realizar.

Además no olviden que en el ambiente, virtual es de vital momento compartir los

principios de respeto mutuo, entre ellos insistimos los siguientes:

La cortesía y la amabilidad en las comunicaciones:

Aunque no se esté de acuerdo con los criterios del otro, siempre es posible dar una

argumentación acerca de las ideas, sin necesidad de agredir.

El respeto a los derechos de autor: Siempre debemos reconocer los derechos de

autor, dando el crédito a quien generó la idea, a la fuente que se consultó o al recurso

encontrado.

Esperamos el cumplimiento y responsabilidad en el transcurso de las actividades en

la cual es un grato compartir con cada uno de ustedes, ya que mi inspiración es

apoyar para el mejoramiento y calidad de enseñanza de nuestra Universidad

Nacional de Loja.

Contactos con la tutora:

Correo electrónico

[email protected]

Blog personal

http://elizmary.wordpress.com/

mailto:[email protected]

http://elizmary.wordpress.com/

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