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QUÍMICA  GENERAL    

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº1 UNIDAD 3 Identificación y análisis de los tipos de reacciones químicas Unidad de Estudio UNIDAD 3: Reacciones químicas  

Tiempo de desarrollo 2 hora

Metodología de trabajo Individual - taller  

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD. Al desarrollar esta práctica, el estudiante tendrá la capacidad de:  

1. Identificar las sustancias reaccionantes y los productos de las reacciones químicas con sus características.

2. Conocer los tipos de reacciones químicas. 3. Analizar y verificar mediante características el tipo de reacciones químicas.  

 MATERIALES DE FORMACIÓN

Guía de aprendizaje.  Multimedia, conceptos y principios: Unidad 3.  

ACTIVIDAD A DESARROLLAR SITUACIÓN: Exposición de química. Para una exposición se requiere, explicar de manera clara las reacciones químicas de un artículo de un libro de química. Para la exposición se requiere la identificación del tipo de reacción química que ocurre de acuerdo al ejemplo.  Ítem Reacción química. Tipo de reacción

química. Características de la reacción.

1 2HgO → Hg + O2 2 N2 + 3 H2 → 2 NH3 3 Mg + O2 → MgO 4 MnO2 + Al → Al2O3 + Mn 5 H2O → H2 + O2 6 Ca + O2 → CaO 7 P4O10 + H2O → H3PO4 8 Ca + N2 → Ca3N2 9 CdCO3 → CdO + CO2

     

PREGUNTAS ORIENTADORAS

1. ¿Cuáles son los tipos de reacciones químicas? 2. ¿Cuáles son los componentes de las reacciones químicas?

                                                             CLOUDLABS    

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3. ¿Qué es balanceo de reacciones químicas y cuáles son los métodos?

POSIBILIDADES El tipo de reacciones químicas que se requiere para su análisis de formación. Este tipo de reacción va ligado a la manera como han reaccionado los reactivos y se han formado los productos. Los diferentes tipos de reacciones obedecen a la manera como los reaccionantes dan origen a los productos y de acuerdo a ello se clasifican y se caracterizan.

DESARROLLO Usted debe: Resolver la situación planteada verificando y analizando el tipo de reacción química que ha dado lugar a la reacción, indicando las características de su formación a nivel de la reacción.  

EVALUACIÓN Evaluación de la Actividad: la evaluación de esta unidad se basa en el trabajo práctico a desarrollar en los ejercicios propuestos y las evidencias de aprendizaje entregadas al tutor.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Todas las evidencias de aprendizaje serán entregadas al profesor, ya sea con capturas de pantallas, gráficos, informes o solución a evaluaciones.    Para el desarrollo de esta unidad se obtendrán las siguientes evidencias:    -­‐ Un informe que contenga los pasos realizados para la solución de la situación planteada

(procedimiento), se debe presentar la solución de la situación y de las preguntas, este informe debe ir respaldado por imágenes y conclusiones; también se debe enunciar las dificultades presentadas en la práctica y los métodos con los cuales se solucionaron.