guÍa didactica para el curso 2011-2012 de la …...de la asignatura fundamentos de derecho...

Título de grado: Ciencias del Transporte y la Logística

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GUÍA DIDACTICA

PARA EL CURSO 2011-2012

DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE DERECHO

CORRESPONDIENTE AL PRIMER CURSO DEL

TÍTULO DE GRADO EN

CIENCIAS DEL TRANSPORTE Y LA LOGÍSTICA

Profesor: Eduardo Rivas Fernández


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Asignatura: Fundamentos de Derecho (34002)

Formación básica

Créditos: 7 ECTS

Curso 1º

Duración: anual

Profesor: Eduardo Rivas Fernández

PRESENTACIÓN

La presente guía didáctica tiene como fin ofrecer al alumno una visión general de los

objetivos, metodología y criterios de evaluación de la asignatura.

Los contenidos de la asignatura, debido a su extensión, se ofrecerán al alumno a través

de la correspondiente plataforma en la Web de la Universidad. Dichos contenidos ser-

virán de texto base del alumno evitándole de esta forma tener que recurrir a otros textos

impresos. Todo ello sin perjuicio de las consultas que el alumno desee realizar, con la

ayuda de la bibliografía que se acompaña a esta guía, en orden a ampliar los conoci-

mientos ofrecidos en el temario base.

Al final de cada uno de los temas se incluyen, para ser realizados por los alumnos, sen-

dos ejercicios, uno de autoevaluación, para que aquellos valoren el grado de asimilación

de los contenidos, y otro de resumen de estos contenidos, con el fin de adiestrar a los

alumnos a sintetizar y estructurar los conocimientos adquiridos.

Para facilitar la organización del trabajo del alumno a lo largo del curso, se incluye un

calendario de la asignatura. En él se detallan las semanas en las que se irán desarrollan-

do los contenidos así como las entregas de trabajos y la realización de ejercicios de au-

toevaluación.


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ÍNDICE

I DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Pág.

1. Objetivos y competencias...………………………………………………….. 7

2. Metodología docente …..…………………………………………………….. 9

3. Criterios de evaluación .…………………………………………………… 15

4. Contenidos …………………………………………………………………. 17

5. Bibliografía. ………………………………………………………………… 21

6. Calendario de la asignatura………………………………………………… 23

II DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS………………………………… 25


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OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Con la impartición y aprendizaje de la Asignatura “Fundamentos de Derecho” se pre-

tende alcanzar un doble grupo de objetivos y que el alumno adquiera unas determinadas

competencias genéricas y específicas.

1.- Objetivos.

a) Objetivos generales, consistentes fundamentalmente en ayudar al alumno a:

Desarrollar su capacidad de análisis y síntesis y su capacidad de organiza-

ción y planificación.

Capacitarle para resolver problemas concretos en tiempo real.

Conseguir destrezas en el manejo de información relacionada con su activi-

dad profesional.

Asumir valores y principios éticos.

b) Objetivos específicos, destinados a que el alumno conozca:

El concepto del Derecho como fundamento de la sociedad y regulador de las

relaciones sociales.

Los conceptos básicos del Derecho

Los conceptos básicos del derecho de la personas físicas y jurídicas

Los conceptos básicos del derecho regulador de los contratos civiles y mer-

cantiles

Los conceptos básicos del Derecho administrativo

Los conceptos básicos del Derecho Penal

Los conceptos básicos del Derecho Financiero y Tributario

Los conceptos básicos del Derecho Internacional y Comunitario

Los conceptos básicos del Derecho del Trabajo

2.- Competencias

a) Competencias genéricas.

Habilidad para identificar, estructurar y resolver problemas.

Habilidad en la búsqueda, manejo y procesamiento de la información.

Desarrollo en destrezas de organización y gestión del tiempo.

Capacidad para tomar decisiones

Capacidad de trabajo individual

Capacidad para trabajar en equipo


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b) Competencias específicas

Conciencia de la importancia del derecho como sistema regulador de las re-

laciones humanas, sociales y profesionales

Capacidad para valorar los principios y valores constitucionales y del orde-

namiento jurídico como punto de referencia necesaria en la organización del

trabajo y, de manera especial, en toda la actividad profesional relacionada

con el funcionamiento del transporte y la logística.

Habilidad para interpretar correctamente textos jurídicos y sea capaz de re-

dactar, forma ordenada y sistemática, informes, proyectos y cualquier tipo de

documento jurídico relacionado con su actividad profesional.

Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de información jurídi-

ca: bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.

Conocimiento y comprensión de la actividad y competencias de las principa-

les instituciones públicas y privadas relacionadas con el transporte y la logís-

tica.


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METODOLOGÍA DOCENTE

1. Estructura de la Asignatura.

1.1. La asignatura se estructura en siete bloques de Temas, desarrollándose

cada tema en Unidades Didácticas independientes.

1.2. Cada Unidad Didáctica está diseñada de acuerdo con la siguiente estruc-

tura:

1.2.1. Introducción: en la que se expone de forma sucinta el contenido

global del Tema objeto de la Unidad.

1.2.2. Objetivos: que se pretenden alcanzar con la exposición y estudio

de la Unidad.

1.2.3. Contenido: un desarrollo completo y sistemático de la materia ob-

jeto de estudio de la Unidad correspondiente.

1.2.4. Resumen de la materia expuesta y estudiada. Este resumen deberá

ser realizado individualmente por cada uno de los alumnos y ser-

virá para calificar la capacidad de asimilación y síntesis demos-

trada por aquel.

1.2.5. Ejercicio de autoevaluación. De realización obligatoria para que

el alumno pueda optar a la evaluación continua de la asignatura.

2. Aportación del profesor.

2.1. Cada bloque de Temas del Programa será objeto de exposición por parte

del profesor en horas lectivas presenciales.

2.2. Por tratarse de temas de contenido jurídico y con el fin de dar a la asigna-

tura un carácter eminentemente práctico, la exposición de los temas se

completará analizando acontecimientos o situaciones tomadas de la ac-

tualidad o de resoluciones administrativas o sentencias de los tribunales

de justicia, procurando que todas ellas estén relacionadas, directa o indi-

rectamente, con la actividad a la que debe capacitar el título de grado.

2.3. El profesor proporcionará a los alumnos, a través de la Web de la UCJC

o en soporte escrito, la siguiente documentación:

2.3.1. El texto completo del tema impartido.

2.3.2. Un resumen de aquellos temas, cuyo contenido o extensión lo re-

quieran en orden a facilitar su mejor comprensión y asimilación.

2.3.3. Un test de autoevaluación por cada tema impartido (sólo a través

de la Web).

2.3.4. La bibliografía necesaria y notas complementarias para aclarar o

completar los temas desarrollados presencialmente (mediante so-

porte escrito y por Web).


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2.4. Como complemento a las clases presenciales, y al margen del horario or-

dinario, podrán organizarse otras actividades de carácter práctico así co-

mo un ciclo de charlas monográficas sobre materias jurídicas que se con-

sideren de interés por parte la Dirección del Departamento.

2.5. Los alumnos dispondrán, al margen del horario dedicado a exposiciones

presenciales, de unas horas de tutoría personal atendida por el profesor

de la asignatura.

2.6. Las fechas y horario de estas tutorías serán publicadas por la Secretaría

del Departamento a través de la Web. Los alumnos que deseen hacer uso

de estas tutorías deberán solicitar hora de tutoría con, al menos, tres días

de antelación.

2.7. En todo caso y en cualquier momento, los alumnos podrán dirigirse al

profesor, a través del correo personal la UCJC o del Tablón la Asignatura

en la plataforma de la Web de la Universidad, para formular las consultas

y sugerencias que consideren oportunas relacionadas con la asignatura.

3. Trabajo del alumno.

3.1. Todos los alumnos deben concienciarse de que los principales actores de

su aprendizaje son ellos mismos, por lo que su esfuerzo y dedicación

permanente son un factor insustituible del proceso formativo.

3.2. Todos los alumnos deberán completar las enseñanzas recibidas del profe-

sor (ya sea en clase presencial o a través de la Web) con su estudio y es-

fuerzo personales, y realizarán los test de autoevaluación que correspon-

dan a cada tema de la asignatura así como los trabajos extraordinarios

que les sean encomendados.

3.3. Test de autoevaluación.

3.3.1. La realización y entrega, en tiempo y forma, de estos test será re-

quisito indispensable para que los alumnos puedan acogerse al

sistema de evaluación continua y presentarse a las pruebas parcia-

les liberatorias que se propongan.

3.3.2. Los alumnos deberán entregar al profesor los test de autoevalua-

ción, en los plazos establecidos, enviándolos a través del sistema

establecido a estos efectos por la UCJC

3.3.3. En todo caso, de acuerdo con el criterio del párrafo 3.3.1 ante-

rior, deberán obrar en poder del profesor todos los test correspon-

dientes a los temas que sean objeto de pruebas parciales liberato-

rias, antes de la realización de dichas pruebas.


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3.4. Trabajos personales.

3.4.1. Todos los alumnos deberán realizar, a propuesta del profesor uno

o varios trabajos personales de contenido jurídico, cuya materia,

extensión, fecha límite de entrega y demás requisitos le serán co-

municados, personalmente a cada alumno, con antelación sufi-

ciente para que pueda presentarlos antes de la fecha en que se ce-

lebren los exámenes finales.

3.4.2. La presentación en fecha de estos trabajos será requisito inexcu-

sable para obtener la calificación final de la asignatura.

3.4.3. Estos trabajos serán calificados por el profesor y su nota compu-

tará para el cálculo de la nota media final de la asignatura..

4. Pruebas, exámenes y calificaciones

4.1. Pruebas parciales liberatorias

4.1.1. Con el fin de facilitar a los alumnos el estudio y asimilación de

los contenidos de la asignatura se estima aconsejable escalonar su

evaluación mediante la realización periódica de pruebas parciales

liberatorias. De esta forma, los alumnos distribuirán su esfuerzo a

lo largo de todo el periodo académico asignado a la asignatura,

evitando así la acumulación de estudio en las fechas próximas a

las de los exámenes finales.

4.1.2. Al final de los periodos dedicados al aprendizaje de cada uno de

los bloques en los que se estructura el Programa, se realizarán

pruebas escritas en horas de clase presenciales, con el fin de valo-

rar los conocimientos adquiridos por el alumno sobre las materias

contenidas en dicho bloque.

4.1.3. Las fechas y horarios de estas pruebas serán comunicados a los

alumnos a través de la Web y con antelación suficiente para faci-

litar su preparación.

4.1.4. Estas pruebas serán de realización voluntaria, pero tendrán el

carácter de exámenes liberatorios de la parte del programa objeto

de examen para aquellos alumnos que superen las pruebas con ca-

lificación mínima de aprobado.

4.1.5. A estas pruebas liberatorias podrán acceder todos los alumnos

matriculados sin exigencia de otros requisitos que:

4.1.5.1. Haber realizado y presentado todas las autoevaluacio-

nes del bloque sometido a prueba y

4.1.5.2. Presentarse a ésta en el lugar, fecha y hora estableci-

dos.


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4.1.6. Los alumnos que no hayan superado, en todo o en parte, por au-

sencia o suspenso, los controles parciales, a los que se refieren los

párrafos anteriores, deberán presentarse a los exámenes finales

que se convoquen al final del periodo académico asignado a la

asignatura.

4.2. Exámenes finales

4.2.1. Al final del periodo académico asignado para el aprendizaje de la

asignatura se convocarán exámenes finales.

4.2.2. Las fechas concretas de los exámenes serán notificadas a través

de la Web de la Universidad.

4.2.3. En los exámenes finales se agruparán las preguntas de acuerdo

con el contenido de cada uno de los bloques cursados y en pro-

porción a la importancia y extensión de los temas comprendidos

en dichos bloques.

4.2.4. Los alumnos que accedan a estos exámenes deberán responder tan

sólo a las preguntas de los bloques que no hubieran superado, por

ausencia o suspenso, en las pruebas parciales celebradas, estando

exentos de acudir a dichos exámenes los alumnos que hubieran

aprobado todas las pruebas celebradas a lo largo del periodo

académico.

No obstante, también podrán acudir a estos exámenes finales los

alumnos que, aun habiendo aprobado la asignatura por curso, de-

seen mejorar la nota obtenida.

4.2.5. Para superar estos exámenes finales en su totalidad, los alumnos

que se presenten a ellos deberán obtener nota de aprobado en to-

dos y cada uno de los bloques de los que tenga que examinarse,

no compensándose la nota de unos bloques con la de otros.

4.2.6. Los bloques no aprobados en los exámenes finales podrán ser ob-

jeto de nuevo examen en la correspondiente convocatoria extra-

ordinaria de septiembre

4.2.7. La nota final tan sólo se calculará cuando:

4.2.7.1. Haya realizado y entregado el trabajo o trabajos perso-

nales extraordinarios encomendados por el profesor.

4.2.7.2. El alumno haya aprobado todos los bloques en que se

estructuró la materia, ya los haya aprobado uno a uno

en pruebas parciales; o globalmente en el examen fi-

nal; o en convocatoria extraordinaria; o por la conjun-

ción de varios de estos medios.

4.2.8. El valor de la nota final será la media de las notas obtenidas:

4.2.8.1. En el examen final o en el extraordinario, si el alumno

ha concurrido a ellos;


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4.2.8.2. En las pruebas parciales que el alumno hubiera podido

realizar y aprobar a lo largo del periodo académico;

4.2.8.3. En los trabajos extraordinarios propuestos por el pro-

fesor; y

4.2.8.4. En la valoración que realice el profesor en relación con

la participación activa del alumno en las comparecen-

cias presenciales en el aula y a través de Internet (co-

rreo electrónico personal y foros).

4.3. Exámenes extraordinarios.

4.3.1. Los alumnos que no hubieran obtenido la nota final al terminar el

periodo académico ordinario (junio) por tener pendientes de

aprobar, por ausencia o suspenso, bloques de dicha materia,

tendrán la oportunidad de superar dichos bloques en un nuevo

examen extraordinario de septiembre.

4.3.2. El examen extraordinario de septiembre tendrá la misma estructu-

ra y tratamiento que los de los exámenes finales regulados en el

apartado 4.2. anterior.

4.4. Repetición de la asignatura.

4.4.1. Los alumnos que al final de la convocatoria de septiembre no

hubieran aprobado la totalidad de los bloques en que se estructura

la materia, deberán repetirla en el curso siguiente.

4.4.2. Para estos alumnos quedarán sin efecto los aprobados parciales

que hubieran podido conseguir a lo largo del curso en convocato-

rias parciales o en convocatorias finales o extraordinarias. Por lo

que, al repetir la materia, deberán examinarse de la totalidad del

programa.

4.5. Matrículas de honor.

Las matriculas de honor se otorgarán a los alumnos que sean acreedores

de ellas de acuerdo con los criterios generales establecidos por la UCJC a

estos efectos.


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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para la evaluación de la adquisición de competencias el alumno podrá optar entre el

sistema de evaluación continua o el sistema de evaluación única.

En el primer sistema, evaluación continua, el alumno obtendrá una nota que reflejará el

trabajo realizado a lo largo del curso.

Esta evaluación continua y se llevará a efecto atendiendo a la:

Participación activa del alumno en las comparecencias presenciales en el aula y

a través de Internet (correo electrónico personal y foros) (10 %)

Realización de los ejercicios de auto evaluación propuestos (20 %)

Realización de breves trabajos de investigación personal que relacionen las ma-

terias impartidas con temas de actualidad (10 %)

Realización de pruebas presenciales escritas parciales o, en su caso, realización

de exámenes ordinarios y extraordinarios (60 %)

La calificación aplicable al sistema de evaluación continua se obtendrá respetando las

exigencias y aplicando los criterios expuestos en el apartado 4 (pruebas, exámenes y

calificaciones) del capítulo anterior (Metodología docente).

En el segundo sistema, evaluación única, la calificación del curso coincidirá exclusi-

vamente con la obtenida por el alumno en los exámenes finales.


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CONTENIDOS

Bloque 1.- Generalidades del Derecho

1. ¿Qué es el Derecho?

1.1. Concepto

1.2. Derecho natural y Derecho positivo

1.3. Ramas del Derecho

1.4. Peculiaridades del Derecho privado

2. ¿Cómo se manifiesta el Derecho?

2.1. La norma jurídica

2.2. Clasificación, “vida” y jerarquía de las normas

2.3. El Ordenamiento jurídico

2.4. Fuentes del Derecho español

2.5. La Constitución española. La ley

Bloque 2.- La persona: centro y referencia del Derecho.

3. La persona física.

3.1. Capacidad jurídica y capacidad de obrar

3.2. Principio y fin de la persona física

3.3. Bienes inherentes a la personalidad

4. La persona física en su entorno social

4.1. Los estados civiles

4.2. Nacionalidad y vecindad civil

4.3. El extranjero y la doble nacionalidad

5. La persona jurídica

5.1. Concepto

5.2. Constitución, capacidad y extinción

5.3. Sociedades. Asociaciones y fundaciones

5.4. La representación en el Derecho

Bloque 3.-La relación contractual y la contratación privada en el Derecho español

6. El marco jurídico de la contratación

6.1. La “Constitución económica”

6.2. Empresas y empresarios

6.3. Consumidores y usuarios: sus derechos y defensa

6.4. Derecho y defensa de la competencia


18

7. El contrato privado

7.1. Concepto y requisitos del contrato

7.2. Elementos del contrato privado

7.3. Capacidad de los contratantes

7.4. Especificidad del contrato mercantil

8. Eficacia y “vida” de los contratos

8.1. Eficacia e ineficacia

8.2. Inexistencia, nulidad y anulabilidad

8.3. Confirmación

8.4. Rescisión, resolución y revocación

9. Clases de contratos

9.1. Enumeración y concepto de los principales contratos

9.2. Contratos de asistencia técnica y agencia

9.3. Contratos de depósito

9.4. Leasing, renting y factoring

9.5. El contrato de seguro

Bloque 4.- La Administración Pública

10. Sujetos en el Derecho Administrativo

10.1. El Estado y la Administración

10.2. Otras personal jurídicas públicas

10.3. El administrado

11. Los actos administrativos

11.1. Concepto y clases

11.2. Notificación y publicación

11.3. El silencio administrativo

11.4. Técnicas electrónicas y telemáticas

12. El proceso administrativo

12.1. Principios generales

12.2. Recusación y abstención

12.3. Los interesados

12.4. Términos y plazos.

13. La defensa del administrado.

13.1.Los recursos administrativos.

13.2.Recurso de alzada

13.3.Recurso de reposición

13.4.La revisión y otros procedimientos


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Bloque 5.- La faceta sancionadora del Derecho: Derecho Penal.

14. Generalidades del Derecho penal

14.1.El Código penal vigente

14.2.Principios constitucionales

15. La ley penal.

15.1.La ley penal en el tiempo y en el espacio

15.2.Interpretación de la ley penal

16. El delito y la pena

16.1.Elementos constitutivos del delito

16.2.Autoría. Participación. Complicidad

16.3.Circunstancias eximentes

16.4.Circunstancias agravantes y atenuantes

Bloque 6.- Fundamentos del Derecho Internacional y del Derecho Comunitario.

17. Valor de los Tratados internacionales.

18. Organización de la UE

19. Reglamentos y Directivas

Bloque 7.- Fundamentos de Derecho Financiero y Tributario

20. El Presupuesto del Estado

20.1. Concepto

20.2. Ley General Presupuestaria

21. Los tributos

21.1. Principios constitucionales

21.2. La norma tributaria

21.3. Los tributos: clases

21.4. Especial referencia al impuesto

22. Sucinta referencia al IVA

22.1. Hecho y base imponibles

22.2. Operaciones sujetas y exentas

23. Los derechos de aduanas

23.1. Arancel aduanero común

23.2. Impuestos aduaneros

23.3. Las zonas y depósitos francos

24. Las tasas y precios públicos

24.1. Tasas aeronáuticas y aeroportuarias

24.2. Tasas por utilización privativa de los bienes de dominio público.


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BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía para “Fundamentos de Derecho”

Tratados generales.

Sergio Cotta: ¿Qué es el Derecho? Ed. Rialp. 2005

Antonio Enrique Pérez Luño: Teoría del Derecho. Ed. Tecnos. 2006

Luis Escobar de la Serna. Introducción a las Ciencias Jurídicas. Dykinson. 1999

Leopoldo Sanmartín Aguilar. Lecciones de introducción a las Ciencias Jurídicas. Dy-

kinson. 2002

Eduardo Mº Valpuesta Gastaminza, Derecho para universitarios. Eunate. 2004

Derecho civil Luis Díez-Picazo: Sistema de Derecho Civil (Vol. I y II). Ed. Tecnos. 2006*

Manuel Albaladejo. Compendio de Derecho civil. Edisofer. 2004*

Federico de Castro y Bravo. Compendio de Derecho Civil: Introducción y derecho de la

persona.

R. García Blanco. 1970**

Derecho mercantil

Rodrigo Uría y otros. Curso de Derecho Mercantil. Ed. Civitas. 2006*

Fernando Sánchez Calero. Instituciones de Derecho Mercantil. Ed. Thomson-Aranzadi.

2006*

Joaquín Garrigues. Curso de Derecho Mercantil. 1983**

Derecho Administrativo

Miguel Sánchez Morón. Derecho administrativo : parte general. Ed. Tecnos 2005*

Eduardo García de Enterría. Curso de Derecho Administrativo. Ed. Civitas. 2002*

LOFAGE. Texto y preguntas. CEP 2007

RJAAPP. Texto y preguntas. CEP 2007

Derecho Penal

Francisco Muñoz Conde. Derecho penal : parte general. Rd. Tirant lo Blanch. 2004*

Santiago Mir Puig. Derecho penal : parte general. Reppertor . 2005*

José María Rodríguez Devesa. Derecho Penal español. Parte general Dykinson.1996**

Biblioteca Jurídica de Bolsillo. Nº 20. Código Penal 1995

Derecho financiero y tributario.

Rafael Calvo Ortega. Curso de Derecho Financiero y Derecho Tributario. Ed. Civitas.

2006*

Juan Martín Queralt y otros. Curso de Derecho Financiero y Tributario. Ed. Tecnos.

2006*

José Juan Ferreiro Lapatza. Curso de Derecho Tributario. Parte especial. Ed. Marcial

Pons. 2006*

Juan Ramón Medina Cepero. Curso práctico de Derecho Tributario. Ed. Diles. 2006*


22

Derecho Internacional y Comunitario.

José Antonio Pastor Ridruejo. Curso de Derecho Internacional Público y Organizacio-

nes Internacionales. Ed. Tecnos. 2006*

Fernando M. Mariño Menéndez. Derecho Internacional Público. Parte general. Ed.

Trotta. 2005*

Victoria Abellán Honrubia y otros. Lecciones de Derecho Comunitario Europeo. Ed.

Ariel. 2005

Manuel Iglesias Cabero. Fundamentos de Derecho Comunitario Europeo. Ed. Colex.

1995**

Carlos Francisco Molina del Pozo. Manual de Derecho de la Comunidad Europea. Ed.

Trivium 1997**

Carlos Francisco Molina del Pozo. Derecho Comunitario. Ed. Cálamo. 2004*

Enrique Linde Paniagua. Iniciación al Derecho de la UE. Biblioteca Jurídica de Bolsi-

llo. Ed. Colex. 2006* Enrique Linde Paniagua. Principios de Derecho de la UE. Colex.

2006

Referencias Web

Para la consulta de disposiciones jurídicas (leyes, reales decretos, etc.) se recomienda su

búsqueda en Googel, a través de “Noticias Jurídicas. Buscador de Legislación” Asimis-

mo en boe.es.

El sitio www.lexjuridica.com ofrece valiosísima y segura información de contenido jurí-

dico.

* Se recomienda al alumno que siempre, en relación con los textos que contengan materias de derecho,

consulte la última edición a su alcance. Pregunte al profesor si tiene dudas sobre la actualización de la

edición consultada.

** Los textos señalados con dos asteriscos pueden contener doctrina desfasada por la evolución del dere-

cho desde la fecha de su publicación. No obstante, su contenido tiene validez en lo que hace referencia a

principios generales. Pregunte al profesor.


23

CALENDARIO 2010 - 2011

MESES

MATERIAS

OC

TU

BR

E

Presentación de la asignatura y de la guía didáctica Bloque 1. Generalidades del Derecho. 1.1 ¿Qué es el Derecho? 1.2. ¿Cómo se manifiesta el Derecho? Bloque 2. La persona: centro y referencia del Derecho. 2.1 La persona física 2.2 La persona física en su entorno social 2.3 La persona jurídica

NO

VIE

MB

RE

- D

ICIE

MB

RE

Bloque 3. La relación contractual. 3.1 El marco jurídico de la contratación 3.2 El contrato privado 3.3 Eficacia y “vida” de los contratos 3.4 Clases de contratos 3.5 Estudio de los contratos relacionados con el transporte

EN

ER

O-F

EB

RE

RO

Bloque 4. La Administración Pública. 4.1 Sujetos en el Derecho Administrativo 4.2 Los actos administrativos 4.3 El servicio público. La concesión administrativa 4.4 Los contratos administrativos 4.5 El proceso administrativo 4.6 La defensa del administrado. Los recursos.


24

MA

RZ

O

Bloque 5. La faceta sancionadora del Derecho: Derecho Penal 5.1 Generalidades 5.2 La ley penal. 5.3 El delito y la pena

AB

RIL

Bloque 6. Fundamentos del Derecho Internacional y del Derecho Comunitario. 6.1 Generalidades 6.2 Organización y Régimen normativo de la UE

MA

YO

Bloque 7. Fundamentos de Derecho Tributario. 7.1 Los tributos 7.2 Especial referencia al IVA 7.3 Los derechos de aduanas 7.4 Las tasas y precios públicos

JU

NIO

Exámenes


25

II DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

Habida cuenta de que el desarrollo de los contenidos de esta materia ocupa un espacio

considerable por ofrecer al alumno, en un solo documento, toda la información necesa-

ria y suficiente para preparar el seguimiento y estudio de la asignatura, dichos conteni-

dos se ofrecen en documento independiente que estará a disposición del alumno en la

correspondiente página de la plataforma de la Universidad.

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