Guía de actividades para

¿Te apuntas?

Índice- Un verano lleno de emociones

- Cómo hacer un cortometraje- Fases- Cómo se rueda- Tipos de plano- Qué necesitáis- Enlaces de interés- Derechos de imagen

- Cómo hacer un pódcast- Propuestas de secciones- Cómo se graba- Qué necesitáis

Además de las actividades que os iremos recomendando a lo largo de estas semanas, os proponemos dos acciones que estamos seguros de que ilusionarán mucho a los niños y niñas que forman parte de vuestras entidades:

— Un cortometraje–– Una serie de pódcasts

El tema a trabajar en estas actividades serán las emociones, tratadas desde el punto de vista de la inclusión (todas las emociones son bienvenidas) y, sobre todo, el juego: no es un concurso, es la posibilidad de hacer algo diferente y muy divertido.

Estas actividades servirán para crear comunidad y mostrar de manera divertida todo lo que se vaya haciendo.

Un verano lleno de emociones

¡Atención! Todos participamos. Es importante crear espacios de juego para implicar a las familias en la generación de las historias y contenidos.

Actividades compartidas y en familia

Por ello, sugerimos invitar a los niños y niñas a pensar qué parte del proceso pueden hacer en familia:

Para el cortometraje:Pueden dibujar conjuntamente los planos, hacer protagonista a algún miembro de la familia, ayudar a pensar en el guion…

Para los pódcasts:Pueden pensar conjuntamente la historia a contar con su familia en casa o incluso darles voz, explicar tradiciones o planes de verano…

Para que podáis desarrollar estas actividades y seguir difundiendo la labor que realizáis junto al programa CaixaProinfancia, ponemos a vuestra disposición la siguiente guía.

Una guía didáctica

Luces…,

cámara…,

¡acción!Cómo hacer un cortometraje

Los niños y niñas de vuestras entidades podrán desarrollar un pequeño cortometraje cuyo contenido estará basado en las emociones.

Este formato nos permite tratar cómo se sienten y explicar su historia, real o ficticia, de una manera desapasionada y amplia, ya que los niños y niñas podrán hablar de las emociones de los personajes sin ser ellos los protagonistas directos.

Cada semana se trabajará una fase del proceso de creación del cortometraje en la que también tendrán asesoramiento a distancia con expertos. Finalmente, esos cortos podrán enviarse a la Fundación ”la Caixa” para compartirlos y así dar la oportunidad de ver los trabajos de todas las entidades.

Hacer un cortometraje implica generar un contenido que dejará constancia de lo que se ha aprendido durante el campamento y será bonito de ver y compartir con la comunidad y las familias.

¡Sí! ¡Hagamos un cortometraje!Deberemos asegurarnos que los niños y niñas que aparezcan en las actividades del programa tengan los derechos firmados.

Importante:Si no tenemos los derechos de imagen firmados, en ningún caso podrá hacerse difusión del cortometraje.

En cuanto a los derechos de imagen…

Difusión de los cortos

Explicación generalLa primera semana se estudiará qué es un cortometraje, cómo se realiza, qué hace falta y cuáles son los elementos necesarios.

Guion y personajesToda historia necesita un guion, y sin personajes, ¡no hay historia!Deberán crear o decidir cuáles son sus personajes y hacer un buen guion.

Diseño deproducciónEs importante saber todo lo que se necesita. Por ejemplo, si el superhéroe lleva capa, no puede faltarle una.

Ensayo y rodajeLuces… Cámara… Actores… Localización… Vestuario…¡Acción!

Los participantes y las entidades podrán lucir sus cortometrajes enviándolos a la Fundación ”la Caixa” para que podamos compartirlos.

Cada semana, una fase

Cuánto dura un cortometrajeCada uno puede decidir, pero la duración ideal para que sea asequible puede ir desde un minuto hasta seis.

Primero buscamos una idea. Y un estiloQué queremos decir, explicar. Después, decidimos si será un documental, una comedia, una biografía o un minimusical, por ejemplo.

Creamos el guionEl guion puede ser original o pueden hacerse adaptaciones de obras literarias o películas. Mirad todo lo que puede hacerse sin presupuesto y con mucha diversión: Ikorodu Bois – Mimickers

“Dibujamos” el guion con todos los elementos y personajesPara no dejarse nada por rodar, es muy útil utilizar un storyboard: un guion ilustrado. Son una serie de viñetas que ordenan la narración de los hechos de una película.

Definimos los roles de nuestro equipoQuién es el director, quién se encarga de la cámara y quiénes forman el equipo de actrices, actores y extras.

¿Cómo se rueda?

Plano detallePlano muy cercano que destaca un objeto o capta la expresión de un personaje.

Primer planoPlano del rostro del personaje. Sirve para mostrar la intimidad del personaje, la expresión de sus sentimientos.

Plano medioMuestra a los personajes de cintura para arriba. Suele usarse en escenas con dos personajes.

Tipos de plano para el lenguaje visual:

Plano general Plano que presenta el espacio donde se desarrolla la acción.

Plano recursoPlano no narrativo que, insertado en el montaje, enriquece una secuencia.

Plano/Contraplano Si queremos rodar una conversación o un duelo, este es el recurso cinematográfico adecuado.

Probad con estas apps para el móvil:FILMORAGO – Disponible para IOS y Android. Es totalmente gratuita y tiene muchas facilidades para editar. Vídeo de FILMORAGO: https://youtu.be/2ObiJdRVorA

WeVIDEO – Disponible para IOS y Android. Es gratuita y podéis elegir los clips de vídeo guardados en el teléfono. Podréis recortar vuestras escenas y organizarlas, poner efectos de imagen y sonido, títulos, subtítulos y narración con voz en off. Podréis descargar vuestro proyecto final en la galería. Vídeo de WEVIDEO: https://youtu.be/91DiOO006js

Probad con este programa para el ordenador:Lightworks – Disponible para ordenador totalmente gratis. Incluye música sin derechos y tiene una interfaz sencilla de usar para editar. En la web podréis encontrar tutoriales propios de cómo editar (aunque son en inglés).Podéis descargarlo aquí: https://www.lwks.com/

¿Qué necesitáis?

Guía fácil para rodar un cortometraje:https://www.participamelies.com/wp-content/uploads/2016/03/como-hacer-cortometraje-participa-melies.pdf

Guía detallada con todos los elementos de un corto:https://www.alvarocuevas.es/como-hacer-cortometraje/

Inspiración divertida para cortos:Ikorodu bois –https://www.instagram.com/ikorodu_bois/?igshid=1x76q5i2vaswk

Por si queréis encontrar cortometrajes de referencia, separados por temática/género: https://cortosdemetraje.com/generos/

Enlaces de interés

Para que vuestros posts gocen de la máxima difusión, os recomendamos seguir estos pasos:

Ver vuestro proceso será divertidoy, además, podremos compartirlo

1. Publicad semanalmente vuestros avancesSe trata de contenido interesante y que ayudaráa generar conversación a lo largo del tiempo.

2. Incluid una mención a @fundlacaixay haced uso del hashtag #CaixaProinfanciaA través de cualquiera de nuestras redes:

3. Enviad vuestros vídeosEso nos permitirá compartirlos para dar a conocer vuestra labor a una mayor audiencia.

Haced RT y dad Me gusta a todo lo que se publique con el hashtag#CaixaProinfancia

¡No os olvidéis de interactuar!

1, 2, 3…,

probandoCómo hacer un pódcast

Cada semana vamos a crear unos pódcasts para que las entidades de diferentes localidades del país hablen entre ellas y compartan sus experiencias durante las actividades que han realizado.

Definiremos distintas secciones de pódcast para que así, en cada uno de los capítulos del pódcast, niños y niñas puedan hablar sobre una emoción guiados por los técnicos de las entidades.

En este caso, esta actividad tiene una concepción más libre, tanto en los pódcasts que se quieran sacar durante estas semanas como en el tipo de sección que prefiráis grabar.

Este formato nos permite conseguir de manera sencilla un testimonio directo y sensato de cómo se han sentido los niños y niñas llevando a cabo las actividades del campamento.

Explica tu día al mundo

Juego infantilLos participantes cuentan con sus propias palabras cómo es cada emoción y en qué situaciones la sienten.Por ejemplo: hoy hablaremos de la alegría. Para ti, qué es la alegría: “pues, para mí, la alegría es jugar con mis amigos en el parque”.

EntrevistaEl técnico lanza preguntas que los participantes irán respondiendo. Por ejemplo: uno de los niños puede actuar como portavoz de su grupo; otro formato es hacer entrevistas grupales (ordenadamente por turnos), porque pueden ser más divertidas y, a su vez, hacer participar a más niños y niñas.

Diario de campamentoAl final del día, antes de finalizar la sesión, un niño o niña será el encargado de narrar lo que ha sucedido durante la jornada y explicar cómo se lo ha pasado, los conflictos que han surgido y cómo se han resuelto, etc.Por ejemplo: hoy hemos tenido una mañana de muuuuucho calor. En el patio hemos visto cómo venían libélulas al estanque y daban vueltas alrededor de las flores. Nuestra monitora ha aprovechado para enseñarnos qué tipo de libélula era, porque si buscas en internet hay de muchísimos tipos.

3 propuestas de secciones:

Elegid un tema y sección para el pódcastEs importante definir el tema sobre el que se va a hablar porque si hay más de uno sobre la mesa, puede dejar a los oyentes confusos.

Definid los participantes del pódcastUna sola persona puede hacer el pódcast un poco monótono. Cuantas más participen, más dinámico será, ya sea en formato entrevista, debate o narración/explicación.

Planificad el contenido que se abordaráEs importante tener un guion con unas líneas maestras sobre lo que se va a hablar, ya que si no pueden haber espacios en blanco que pueden afectar al ritmo o contenido del pódcast.Haced siempre una pequeña introducción a la sección/programa y presentad el tema del día.

¿Cómo se graba?El equipo para grabarPara hacer un pódcast no se necesitan muchos recursos. Si no disponéis de un micrófono, usad una grabadora o las notas de voz del móvil (vigilad con la batería). Eso sí, procurad que el ambiente sea silencioso y que se produzcan pocas interrupciones para que todos puedan hablar. Para eso, os recomendamos intentar grabar en lugares alejados de la calle.

Editad y compartid vuestro pódcastEliminad partes sobrantes para hacerlo más corto o seleccionad las partes que más os interesen. Añadidle una música de intro y el pódcast ya estará listo para compartirlo en vuestras plataformas, como Twitter, Instagram, Spotify…

Probad con esta app para el móvil:ANCHOR – Disponible para IOS y Android. La forma más fácil de hacer un pódcast. Podéis grabar o editar vuestros clips de audio y compartirlos en todas las plataformas de música, como Spotify.Podéis descargarla aquí: https://anchor.fm/

Probad con este programa para el ordenador:Audacity – Audacity es un editor y grabador de audio. Es una plataforma gratis para editar vuestros clips de audio.Podéis descargarlo aquí: https://www.audacityteam.org/

¿Qué necesitáis?

Para que vuestros posts gocen de la máxima difusión, os recomendamos seguir estos pasos:

Ver vuestro proceso será divertidoy, además, podremos compartirlo

1. Publicad semanalmente vuestros avancesSe trata de contenido interesante y que ayudaráa generar conversación a lo largo del tiempo.

2. Incluid una mención a @fundlacaixay haced uso del hashtag #CaixaProinfanciaA través de cualquiera de nuestras redes:

3. Enviad vuestros pódcastsEso nos permitirá compartirlos para dar a conocer vuestra labor a una mayor audiencia.

Haced RT y dad Me gusta a todo lo que se publique con el hashtag#CaixaProinfancia

¡No os olvidéis de interactuar!