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Guía:

Sustentación dePRODUCTO ACADÉMICO FINAL

- estudiante -

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Presentación

Estimado estudiante la evaluación en la modalidad de estudios semipresencial se sustenta en el enfoque por competencias,

donde lo aprendido fundamentalmente es evidenciado a través de productos académicos que permiten valorar los logros de

aprendizaje como resultado del ejercicio de capacidades y actitudes que desarrollas para aplicar el conocimiento de manera

autónoma.

Los productos Académicos que se realizan durante el desarrollo de los contenidos de aprendizaje, se evalúan a través de

actividades o evidencias con la finalidad de comprobar qué desempeños van logrando para poder retroalimentar y hacer los

ajustes necesarios.

En el caso del Producto Académico Final; considerando que está basado esencialmente en el desempeño y aportación de

evidencias; su evaluación deberá realizarse teniendo en cuenta como criterio de calificación la sustentación del producto

académico; la misma que permitirá evidenciar y contrastar la identidad del estudiante; así como también evaluar el logro de tus

aprendizajes en las asignaturas matriculadas.

En este contexto, en el presente documento encontrarás las orientaciones para desarrollar con éxito tu sustentación.

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¿Qué son las sustentaciones del producto académico final (SPAF)?

Son espacios de encuentro académico en línea donde el docente verifica la identidad de los estudiantes; así como evalúa el logro de las competencias establecidas en la asignatura a través de la sustentación y argumentación del producto académico final. Estas sustentaciones se desarrollan a través de la plataforma de video conferencia.

 

¿Cuáles son los objetivos de la sustentación del PAF?

Evaluar el logro de competencia a través de la sustentación del producto académico final.

Verificar la identidad del estudiante contrastando la fotografía registrada en el campus virtual con la persona que desarrolla la sustentación.

¿Cómo se desarrolla la sustentación del producto académico final?

La sustentación del producto académico final requiere de una planificación, ejecución y evaluación por parte del estudiante; ello implica organizarse en 03 momentos y seguir una secuencia; considerando las siguientes actividades:

1 2 3primer momento segundo momento tercer momento

planificación ejecución cierre

1. Descargar Guía y Rúbrica del Producto Académico Final.

2. Elaborar la presentación para la Sustentación.

3. Revisar el cronograma de sustentaciones en el aula virtual.

4. Verifica las condiciones tecnológicas para el desarrollo de la sustentación.

5. Del ingreso a la plataforma de videoconferencia.

6. De los permisos para cargar su contenido en la plataforma.

7. Desarrollo de la exposición.

8. De la Evaluación de la sustentación

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La planificación de la sustentación del producto académico Final, está relacionada con el trabajo previo a su ejecución donde el estudiante debe realizar acciones para su sustentación.

Descargar Guía y Rúbrica del Producto Académico Final

El estudiante deberá ingresar a su asignatura en el aula virtual y descargar la guía y rúbrica del producto académico final a fin de conocer los criterios de evaluación y prepararse para la sustentación.

Elaborar la presentación para la Sustentación

Organizar la información utilizando el software Power Point.

El contenido de la presentación deberá considerar los resultados obtenidos según lo solicitado en la Guía del Producto Académico Final.

Las presentaciones no excederán las 10 diapositivas.

Revisar el cronograma de sustentaciones en el aula virtual.

El docente ha organizado los grupos y ha establecido previamente un cronograma de sustentación en las semanas 15 y 16 del semestre académico.

El estudiante deberá de Ingresar al aula virtual y descargar el cronograma de sustentación publicado por el Docente del curso.

El estudiante deberá verificar desde su campus virtual en la opción “Mis TAV” el horario establecido para la sustentación.

1primer momento

planificación de Spaf

El estudiante debe organizar sus tiempos para la planificación de las acciones a realizarse en la sustentación del producto académico final en la semana 15 y 16.

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Descargar Guía y Rúbrica del Producto Académico Final

Elaborar la presentación para la Sustentación

Revisar el cronograma de sustentaciones en el aula virtual.

Verifica las condiciones tecnológicas para el desarrollo de la sustentación

accioneS del eStudiante

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El estudiante deberá prever la organización de sus tiempos y compromisos laborales o familiares a fin de participar en la sustentación según cronograma.

De no participar perderá la opción de ser evaluado.

Verifica las condiciones tecnológicas para el desarrollo de la sustentación

El estudiante deberá de prever oportunamente la accesibilidad, conectividad, navegabilidad en la plataforma de video conferencia y del material que utilizará para la sustentación; teniendo en cuenta lo siguiente:

Prever una conexión de internet estable; se recomienda que sea con cable de red.

• La conexión la debe realizar desde su PC o laptop.

• No se permite utilizar su móvil para la sustentación.

• Evitar que otras personas hagan uso de su red de Internet, como utilizar el Smart TV, acceso a vídeos desde otras laptops o móviles que estén conectadas a fin de no disminuir el ancho de banda.

Instalar o actualizar el Java en su PC desde: https://www.java.com/es/download/

Verificar la instalación y funcionamiento de la cámara Web y Auricular con micrófono (headset).

Verificar que su Office se encuentre activado para cargar sus contenidos en la plataforma.

El estudiante deberá comprobar previamente que sus equipos funcionen correctamente a fin de garantizar su participación en la sustentación. Para los ensayos la Coordinación de Escuela remitirá los links de moderador y de invitado a su correo institucional (crece).

En este segundo momento, tomando en cuenta las consideraciones anteriores se procede a dar inicio a la sustentación del PAF con la participación de los estudiantes que se encuentren presentes en ese momento en la sesión en línea.

accioneS del eStudiante

2 segundo momento

ejecución

Conectarse a internet 10 minutos antes del desarrollo de la sustentación de producto académico final, con el fin de realizar las siguientes acciones:

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Del ingreso a la plataforma de videoconferencia

De los permisos para cargar su contenido en la plataforma

Desarrollo de la exposición

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Del ingreso a la plataforma de videoconferencia

Ingresar de manera puntual de acuerdo al horario establecido por el docente; se sugiere 10 minutos antes de la hora indicada.

Registrar correctamente su primer nombre y apellido.

Utilizar con carácter obligatorio la cámara Web y Auricular con micrófono (headset).

De los permisos para cargar su contenido en la plataforma

El docente brinda permisos al estudiante como moderador a fin de que cargue su contenido o comparta escritorio. Previamente el estudiante realiza la activación de su cámara y micrófono a fin de dar inicio a la sustentación.

Desarrollo de la exposición

El estudiante se presenta y desarrolla la exposición de los resultados obtenidos según lo solicitado en la Guía del Producto Académico Final de cada asignatura, da respuesta a las preguntas que formule el docente para su evaluación y al mismo tiempo recibe la retroalimentación.

De la Evaluación de la sustentación

Considerar los criterios establecidos en la rúbrica.

El calificativo del Producto académico final (PAF) es resultado de la sumatoria del puntaje obtenido en la sustentación más la revisión del trabajo final.

Los estudiantes que no se presenten a la sustentación no serán evaluados en este criterio.

a) Los estudiantes que no participen de la sustentación no serán evaluados.

b) La sustentación se realizará en las semanas 15 y 16, según cronograma brindado por el docente.

c) Deben prever la organización de sus tiempos y compromisos para su participación en la sustentación del PAF.

d) Cada estudiante tendrá un tiempo de 10 minutos para sustentar y responder las interrogantes del docente.

e) Realizar las pruebas de ensayo en la plataforma de videoconferencia previo a la sustentación.

f) Los estudiantes que no asistan a la sustentación no serán evaluados.

3 tercer momento

cierre

I P S U ML O R E M I P S U M

Julio G.Julio G.

Lorenzo Z.

Raul P.

L O R E M IL O R E M IL O R E M I

JuJuJu

orenzo Z

Rau