UNIDAD DE GRAMTICA

Gramtica 8 Bsico Prof. Andrea Leighton Pizarro_

Gua

Habilidad:

1.- Analizar gramaticalmente frases y/u oracionesGRAMTICA

Aclaracin previa fundamental

El enfoque funcional que se da al lenguaje hace que la Gramtica ya no se ensee como hasta ahora, con definiciones, modelos, listados u oraciones descontextualizadas. Hoy debemos ensearla a partir de textos ledos, escuchados o producidos por los/las estudiantes. El aprendizaje de la gramtica se relaciona con los modos de expresarse y comprender el mundo. Esto significa, lgicamente, que debemos tener una base gramatical muy slida para poder actuar en cada contexto que se presente.

La gramtica estudia la Morfologa de las palabras y la Sintaxis, que es la relacin que se produce entre ellas.

Morfolgicamente, hablamos de partes de la oracin que son variables o invariables segn cambien o no. Es decir, segn adquieran los llamados accidentes gramaticales, gnero, nmero, tiempo, modo...

EL ARTCULO

Es una palabra sin significado propio, que anuncia la presencia de un sustantivo.

El artculo precede tambin a una palabra que no es sustantivo, otorgndole la categora de tal.

Ej.:Debo reconocer que el negro te viene

El artculo tiene nueve formas:

El, la, los, las: artculos definidos. Determinan un sustantivo que es conocido por los hablantes.

Ej.:Me mordi el perro de la esquina

Son grandes las casas de este barrio

Un, una, unos, unas: artculos indefinidos. Determinan un sustantivo que es desconocido por los hablantes.

Ej.:Me mordi un perro

Unas casas de este barrio son grandes

*** El artculo lo es neutro y slo acompaa a adjetivos, los que quedan sustantivados.

CONTRACCIONES:

Cuando el artculo el va despus de las preposiciones a o de se forman las contracciones:

al y del.

Ej.:Tengo otra versin del hecho

Katherine va al supermercado este sbado

EL SUSTANTIVO

Significado:

Los sustantivos designan a seres materiales (personas, animales, cosas) e inmateriales (ideas).

Comunes: Son genricos y se aplican a toda una especie o clase, haciendo referencia a las caractersticas del ser que representan: gato, instituto, ro.

Propios: Son individuales y no hacen referencia al ser que nombran: Chile, Jos, Loa. Concretos: Nombran seres que se pueden percibir por los sentidos: bebida, comida. Abstractos: Hacen referencia a ideas o sentimientos: longitud, amor, esperanza. Individuales: Son los que, estando en singular, nombran un solo ser: alumna, lpiz. Colectivos: Son los que, estando en singular, indican un conjunto de seres de la misma especie: manada, orquesta.Forma:

Los sustantivos, como todas las palabras del idioma, tienen una estructura interna que se compone de lexema radical o de base (raz) y morfema (gnero, nmero y derivativo)

Los sustantivos, segn su forma, se clasifican en:

Simples: Son los formados por una sola palabra: auto, corchos

Compuestos: Se forman por la unin de dos o ms palabras o por la anteposicin de un prefijo a una palabra: automvil, sacacorchos

Primitivos: No provienen de otra palabra: mdico, sombra

Derivados: Provienen de otra palabra: medicina, sombrero

FuncinSintcticamente, el sustantivo se define como:

Ncleo del sujeto: Mi hijo asistir al colegio

Ncleo de la oracin yuxtapuesta: Diego, mi hijo que quiero tanto, asistir al colegio

Ncleo del Complemento Directo: Tengo un gran hijo Ncleo del Complemento Indirecto: Le compr un lpiz a mi hijo Ncleo del Complemento Circunstancial: Fui al mall con mi hijoEL ADJETIVO

ADJETIVOS CALIFICATIVOS:

Indican una cualidad de la persona, animal o cosa.

Se clasifican en:

1.-EXPLICATIVOS:Expresan una cualidad propia del sustantivo

Nieve blanca, verde csped

2.-ESPECIFICATIVOS: Expresan una cualidad que elo sustantivo puede o no tener.

Computador malo, alumno estudioso

Grados de Significacin del Adjetivo:

POSITIVO: Expresa la cualidad normal en que se encuentra el adjetivo.

Ej.: La nia buena

COMPARATIVO:Expresa la cualidad del sustantivo comparndola con otro. Esta

comparacin puede realizarse en una forma superior, igual o inferior.

Ejs.:Mi cuaderno es ms completo que el de Pedro

Mi cuaderno es tan completo como el de Pedro

Mi cuaderno es menos completo que el de Pedro

SUPERLATIVO:Expresa la cualidad del sustantivo en su grado mximo.

Ej.:Mi completsimo cuaderno se me perdi

Adjetivos con sus propios grados de significacin

POSITIVOCOMPARATIVOSUPERLATIVO

BuenoMejorptimo

MaloPeorPsimo

PequeoMenorMnimo

GrandeMayorMximo

AltoSuperiorSupremo

BajoInferiornfimo

ADJETIVOS DETERMINATIVOS:

Entregan un dato que nos permite conocer mejor al sustantivo.

Se clasifican en:

1.-DEMOSTRATIVOS: Limita al sustantivo mostrando su proximidad o lejana respecto de las personas que hablan.

Singular

MasculinoSingular

FemeninoPlural

MasculinoPlural

FemeninoSituacin o lugar

EsteEstaEstosEstasCerca del que habla

EseEsaEsosEsasCerca del que escucha

AquelAquellaAquellosAquellasLejos del que habla y del que escucha

2.-POSESIVOS:Limita al sustantivo en pertenencia.(mi) mo(mi) ma(mis) mos(mis) mas

(tu) tuyo(tu) tuya(tus) tuyos(tus) tuyas

(su) suyo(su) suya(sus) suyos(sus) suyas

nuestronuestranuestrosNuestras

vuestrovuestravuestrosvuestras

(su) suyo(su) suya(sus) suyos(sus) suyas

3.-NUMERALES:Indica limitacin de nmero.

3.1. Cardinal:Nmero especfico.

Ej.:Llegaron tres nios.

3.2. Ordinal:Orden o sucesin numrica.

Ej.:El tercer nio se atras

3.3. Indefinido: Cantidad indeterminada.

Ej.:Muchos nios se atrasaron(Sitio sugerido: el de la Biblioteca Luis ngel Arango, una maravilla arquitectnica y bibliogrfica ubicada en el centro de Santaf de Bogot y financiada por un banco colombiano. El sitio es: http://www.lablaa.org/blaavirtual/ayudadetareas/espanol/espa28.htm

EL PRONOMBRE

Concepto: Es la parte variable de la oracin que reemplaza a una persona o cosa sin nombrarla por su nombre. Reemplaza al sustantivo.

El Pronombre se clasifica en: Personales, Posesivos, Demostrativos, Indefinidos, Interrogativos y Relativos

1.- El Pronombre Personal sirve para designar a las personas gramaticales, es decir, a las que intervienen en el discurso. Se clasifican en: Propios, Complementarios y Terminales.

PROPIOSCOMPLEMENTARIOSTERMINALES

YoMeM

TTeTi

l, Ella, UstedSe, Le, Lo, LaS (l, ella, usted)

Nosotros/asNosNosotros/as

Vosotros/asOsVosotros/as

Ellos, Ellas, Ustedes Se, Les, Los, LasEllos, Ellas, Ustedes

PropiosComplementariosTerminales

Van sin preposicin.

Actan como SUJETOVan sin preposicin

Reemplazan a COMPLEMENTOSVan con preposicin

Son COMPLEMENTOS

2.-El Pronombre Posesivo es aquella palabra que indica el poseedor y la cosa poseda sin nombrar por su nombre ni al poseedor ni a la cosa poseda. Van siempre acompaados de un artculo definido.

SINGULAR

PLURAL

MasculinosFemeninosNeutrosMasculinosFemeninos

El mo

El tuyo

El suyoLa ma

La tuya

La suyaLo mo

Lo tuyo

Lo suyoLos mos

Los tuyos

Los suyosLas mas

Las tuyas

Las suyas

El nuestro

El vuestro

El suyoLa nuestra

La vuestra

La suyaLo nuestro

Lo vuestro

Lo suyoLos nuestros

Los vuestros

Los suyosLas nuestras

Las vuestras

Las suyas

3.-El Pronombre Demostrativo es el que muestra al ser y al mismo tiempo lo reemplaza.

MasculinosFemeninosNeutros

ste - stos

se - sos

Aqul - aqullos sta - stas

sa - sas

Aqulla - aqullas Esto

Eso

Aquello, ello

4.-El Pronombre Indefinido es el que indica una cantidad indeterminada de seres sin nombrarlos por su nombre:

AlgunoAlguna

AlgunosAlgunas

Varios Varias

MuchosMuchas

TodosTodas

NingunoNinguna

HartosHartas

AlguienNadie

Pocos Pocas

(Sitio sugerido: http://apuntes.rincondelvago.com/pronombre.html )

EL VERBO

Criterios

Semnticoes la parte de la oracin que expresa accin, estado o pasin

Sintcticotiene la funcin de ncleo del predicado

Morfolgicoes la parte de la oracin que tiene ms accidentes gramaticales

SEGN SU ESTRUCTURA

Primitivospasar, tejer, percibir

Derivadoscabecear, patalear, bracear

Simplespasar, tejer, percibir

Compuestosrepasar, atraer, deshacer, imponer, repartir

ParasintticosDeshuesar, acantonar

SEGN SU SIGNIFICADO

Verbos copulativosson los que sirven de unin o cpula entre Sujeto y Predicado.

Ej.: Teresa es estudiosa.

Verbos predicativosson los que expresan una accin que realiza el sujeto.

Ej.: Teresa estudia su leccin

FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

INFINITIVOEj.: pasar, tejer, percibir

GERUNDIOEj.: pasando, tejiendo, percibiendo

PARTICIPIOEj.: pasado, tejido, percibido

ACCIDENTE GRAMATICAL DE MODO

MODO: Corresponde a las diferentes maneras de expresar la significacin del verbo y a la actitud del hablante ante lo que expresa.

INDICATIVO: Expresa la accin considerada como real.

TIEMPOS SIMPLESTIEMPOS COMPUESTOS

Presente

Paso, tejo, perciboPretrito Perfecto

He pasado, he tejido, he percibido

Pretrito Imperfecto

Pasaba, teja, percibaPretrito Pluscuamperfecto

Haba pasado, haba tejido, haba percibido

Pretrito Perfecto Simple

Pas, tej, percibPretrito Anterior

Hube pasado, hube tejido, hube percibido

Futuro

Pasar, tejer, percibirFuturo Perfecto

Habr pasado, habr tejido, habr percibido

Condicional

Pasara, tejera, percibiraCondicional Perfecto

Habra pasado, habra tejido, habra percibido

SUBJUNTIVO : Expresa la accin como un deseo,

TIEMPOS SIMPLESTIEMPOS COMPUESTOS

Presente

Pase, teja, percibaPretrito Perfecto

Haya pasado, haya tejido, haya percibido

Pretrito Imperfecto

Pasara o pasase, tejiera o tejiese, percibiera o percibiesePretrito Pluscuamperfecto

Hubiera o hubiese pasado, hubiera o hubiese tejido, hubiera o hubiese percibido

Futuro

Pasare, tejiere, percibiereFuturo Perfecto

Hubiere pasado, hubiere tejido, hubiere percibido.

IMPERATIVO: Expresa la accin como una orden o ruego.

Presente

Pasa, teje, percibe

VERBOS REGULARES

PresentePretrito ImperfectoPretrito PerfectoFuturo Imperfecto

AMOAMABAAMAMAR

TEMOTEMATEMTEMER

PARTOPARTAPARTPARTIR

COMOCOMACOMCOMER

Los verbos regulares mantienen invariable tanto la raz como la desinencia, en todas sus formas.

OJO: Hay verbos cuya raz experimenta una variacin exclusivamente ortogrfica. Por ejemplo:

VERBOINFINITIVOPRESENTEPRET. PERFECTO

REZARRez - arRez - oRec -

INFLIGIRInflig - irInflij - oInflig -

INFRINGIRInfring - irInfrinj- oInfring -

(Sugerencia de sitio: http://www.elcastellano.org/esbverb.html )

VERBOS IRREGULARES

Son irregulares los verbos que sufren variaciones en la raz, en la desinencia o en ambas.

1.- En la raz

EST-AREST- OYEST- UVEEST - AR

D -ARD - OYD - D - AR

2.-En la desinencia

La regularidad o irregularidad de un verbo se determina conjugando el Presente, Pretrito Perfecto Simple y el Futuro de Indicativo

(Sitio sugerido: http://www.zonaele.com/ )

LAS PARTES INVARIABLES DE LA ORACIN

ADVERBIO:

Califica o determina la significacin del verbo, como asimismo la del adjetivo y la de otro adverbio.

Tipos de Adverbio:

De LUGAR:Ac, aqu, all, all, cerca, lejos, dentro, fuera, adentro, afuera, arriba, abajo, detrs, atrs, encima, debajo, donde, etc.

De TIEMPO:Ahora, ayer, hoy, an, todava, maana, antes, despus, luego, entonces, tarde, temprano, pronto, nunca, jams, siempre, ya, mientras, recientemente, recin.

(El adverbio recin se usa slo delante de participios: recin iniciado. En los dems casos se emplea: recientemente.)

De MODO:As, bien, mal, mejor, peor, como, adrede, apenas, inclusive, incluso, conforme... Y todos los que se forman con un adjetivo ms la partcula mente: duramente, lentamente, etc.

De CANTIDAD: Ms, menos, mucho, poco, slo, harto, bastante, muy, etc.

De ORDEN: Primeramente, sucesivamente, ltimamente, finalmente, seguidamente, etc.

De AFIRMACIN: S, cierto, ciertamente, verdaderamente, tambin, efectivamente, seguramente, etc.

De NEGACIN: No, nunca, jams, tampoco, nada.

De DUDA:Quizs, acaso, posiblemente, probablemente, tal vez.

MODO ADVERBIAL:

Tambin llamados Locuciones adverbiales son conjuntos de palabras que determinan al verbo formando con l un todo significativo: a tontas y a locas, al pie de la letra, de vez en cuando, a boca de jarro, a pie juntillas, etc.

FRASE ADVERBIAL

Constituida por dos o ms vocablos, de los cuales el ncleo o palabra principal es un adverbio: demasiado tarde, hasta luego, ms arriba.

LA CONJUNCIN:

Es la palabra que une elementos con un mismo valor sintctico. Son nexos coordinantes.

Las hay simples: y, pero, luego; compuestas: sino, porque, aunque; modos conjuntivos: sin embargo, con tal que, etc.

CLASES DE CONJUNCIONES EJEMPLOS

COPULATIVAS: y, e, ni, queMara y Jos no vienen e Isabel no sabe.

DISYUNTIVAS: o, u, ya, oraLuis Jara o Sergio Lagos?

ADVERSATIVAS: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, aunqueEs posible, pero no lo intentar

CAUSALES: porque, pues, puesto que, ya queSe retir, porque estaba aburrida

TEMPORALES: cuando, mientras, antes que, despus queDe cuando en cuando viene bien dormir

CONSECUTIVAS: as que, luego, pues Estudi, luego me saqu un siete

No quisiste volver, pues ahora es tarde

COMPARATIVAS: como, as como, igual que, tal comoCanta como su abuela

FINALES: para que, a fin de que, con el objeto de queVen a clases para que entiendas algo

CONCESIVAS: a pesar de que, aunque Gan a pesar de que no lo mereca

CONDICIONALES: si, con tal queIremos de viaje con tal que apruebes

LA PREPOSICIN

Son nexos subordinantes. Indican una relacin de dependencia sintctica de una palabra respecto de otra.

Las preposiciones son:

Las locuciones prepositivas son construcciones rgidas integradas por dos o ms palabras que no pueden descomponerse internamente y que, sin ser necesariamente preposiciones, tienen el valor de tales.

Las locuciones prepositivas son:

LA INTERJECCIN

Es una voz con que expresamos emociones o impresiones que nos ocurren repentinamente.

Clases de Interjecciones

PROPIAS

IMPROPIAS

MODOS INTERJECTIVOS

(Sitio sugerido: http://www.rinconcastellano.com/tl/ )

LA FRASE

Es un conjunto organizado de palabras que posee un sentido incompleto y tiene como ncleo a un sustantivo, a un adjetivo y a un adverbio.

Ej: Regin del Biobo

Valle de Paicav

Clasificacin: atendiendo a su ncleo las frases se clasifican en:

Sustantivas:una linda flor regin de los lagosAdjetivas: limpio de alma demasiado fcilAdverbiales. Lejos de mi casa tan lejos, tan cerca

La oracin

Unidad comunicativa de sentido completo que tiene a lo menos una forma verbal conjugada.

La oracin y sus elementos

El sujeto: palabra o conjunto de palabras con que se designa al ser o cosa de quien se dice algo.

Clasificacin

Segn su Extensin:

SIMPLE:un solo ncleo El alumno escribi su nombre

COMPUESTO: consta de varios ncleos El alumno y su madre escribieron sus nombres

Segn su Presencia o AusenciaEXPRESO:aparece explcito en la oracin Las nias cantaron solas

TCITO:no aparece expresado en la oracin Durmi toda la clase

EL PREDICADOEs todo lo que se afirma o niega del ser o cosa que acta como sujeto de la oracin.

Se reconoce, porque es todo lo que queda despus de identificar al sujeto.

Ejemplo: El colegio tuvo un excelente rendimiento en el Simce este ao.

SujetoQuin?El colegio

Predicado

tuvo un excelente rendimiento en el Simce este ao

El predicado puede ser Nominal o Verbal.

Predicado Nominal

Es nominal, cuando no se indica una accin, cuando se da una caracterstica o un estado del sujeto y en ese caso el verbo (comnmente ser o estar) no acta como verbo, sino como cpula verbal, es decir, como un elemento que sirve de nexo, de unin, entre un sujeto y su caracterstica, que se denomina atributo predicativo.

En el Predicado Nominal tenemos, entonces, una cpula verbal y un atributo predicativo, que tiene uno o ms ncleos.

Ej.:Ellas son estudiosas y agradablesSujeto cv Atributo predicativo

Predicado Verbal

El predicado Verbal tiene como ncleo a la forma verbal conjugada, que puede ser modificada por los llamados Complementos del verbo: Directo, Indirecto y Circunstanciales

Complemento Directo:

Qu es lo + el verbo en participio

Roberto escribi una hermosa carta a su pololaComplemento Indirecto:

A quin o para quin?

Roberto escribi una hermosa carta a su polola

Complementos Circunstanciales:

1.- Complemento Circunstancial de Modo: cmo?

Vernica compr un reloj a su madre apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin

2.- Complemento Circunstancial de Tiempo: cundo?

Vernica compr un reloj a su madre apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin

3.- Complemento Circunstancial de Lugar dnde?

Vernica compr un reloj a su madre apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin4.- Complemento Circunstancial de Cantidad cunto?

El reloj cost quince mil pesos

5.- Complemento Circunstancial de Compaa con quin?

Vernica compr el reloj con su hermano

6.- Complemento Circunstancial de Instrumento con qu?

El reloj viene con una correa de cuero verde7.- Complemento Circunstancial de Causa por qu?

El reloj lo compr por el da de la madre8.- Complemento Circunstancial de Finalidad para qu?

El reloj lo compr para regalrselo a su mamEl Complemento del Nombre

Hay un complemento que puede estar tanto en el sujeto como en el predicado y en el predicado tanto verbal como nominal. Es el Complemento del nombre.

ORACIN SIMPLE Y ORACIN COMPUESTA

(Sitio sugerido, muy especialmente: http://www.educarchile.cl/ntg/sitios_educativos/1618/ )

La oracin gramatical debe tener un significado completo. Si la oracin tiene un solo predicado: Simple. Si, en cambio, tiene ms de un predicado: Compuesta.

Ejemplo: Lily y Eugenio tienen los mismos gustos

Gabriela estudia Sicopedagoga y Marcos trabaja en Huachipato.

La oracin compuesta est formada por secuencias verbales que poseen una estructura oracional: SUJETO + PREDICADO. Pero hay casos como en: Isaac choc esta maana, pero no le pas nada en que tenemos una oracin compuesta formada por dos clusulas:

1.- Isaac choc esta maana

2.- no le pas nada

ORACIN COMPUESTA POR COORDINACIN COPULATIVA:

Est formada por dos o ms clusulas de un mismo nivel, unidas por una conjuncin copulativa, o sea, que expresa suma o unin: y, ni, que.

Las alumnas entraban y salan de la sala.

ORACIN COMPUESTA POR COORDINACIN DISYUNTIVA:

Se construye con las conjunciones o y u que expresan una alternativa entre los significados de las clusulas coordinadas.

Me amas o me dejas

Cambio de vocal por

diptongo

SoarSueoRogarRuegoPensarPiensoDespertarDespiertoMoverMuevoContarCuento

LA ORACIN COMPUESTA POR SUBORDINACIN

Est constituida por una clusula principal y una o ms clusulas que dependen de ella.

El apunteque le el fin de semanaera de Valeska

SUBORDINACIN ADJETIVA

La clusula determina a un sustantivo y se une a l a travs de un pronombre relativo.

Me enamor de una soprano cuya voz me hipnotiz

CLUSULAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Pueden funcionar como:

Sujeto: El que la sigue, la consigue

C.Directo: Creo que te has equivocado otra vez

Atributo: Mi duda es si vas a ir a la fiesta

C. Circunstancial: Me sub al primer bus para volver el sur

Complemento del adjetivo: Estoy cansada de que me mientas

Complemento del adverbio: Anduvo cerca de que lo sorprendiera su polola

CLUSULAS SUBORDINADAS ADVERBIALES

Estas clusulas entregan informacin equivalente a los adverbios de modo, de lugar y de tiempo.

De modo: Garca Mrquez escribe como los dioses

De lugar: El hecho ocurri donde t lo predijiste

De tiempo: El to Beno lleg a la casa despus que hubo anochecido

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, para, por, mediante, segn, sin, so, sobre, tras.

junto a, lejos de, de acuerdo con, en lugar de, respecto de, encima de, por medio de, en relacin con, debajo de, en contra de, alrededor de, delante de, a fuerza de.

Ah!, Oh!, Eh!, Arre!, Bah!, Cspita!, Huy!, Puf!, Hurra!, Chist!

Sustantivos: nimo!, cuidado!, fuego!, temblor!

Adjetivos : buena!, bravo!, pobrecito!, infeliz! Verbos : vamos!, toma!, cllate!, viva!

Adverbios : bien!, abajo!, arriba!

Ay de m!,

Dios te guarde...!

Misericordia, seor!

Ej.:CASITAS

CAS:Morfema de base

IT:Morfema derivativo

A:Morfema de gnero

S:Morfema de nmero

Cambio de una vocal

por otra

DormirDurmiMorirMuriMedirMidiMentirMinti

Cambio de una consonante por otra o adicin de consonante

Hacer HagoConducirConduzcoSalirSalgoNacerNazco

SUPERLATIVOS LATINOS

Pobre: Pauprrimo

Libre: Librrimo

Acre: Acrrimo

Clebre: Celebrrimo

Msero : Misrrimo

Frtil: Ubrrimo

Salubre: Salubrrimo

spero: Asprrimo

ntegro: Integrrimo

Sabio: Sapientsimo

Generalmente, al sujeto lo reconocemos, preguntndole al verbo quin?

Camila escribe en la pizarra

Tambin, cuando el sujeto no es una persona, se pregunta qu?

El ejercicio cans a Camila

Complemento Directo

Vernica compr un reloj a su mam apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin.

( qu es lo comprado por Vernica?)

Complemento Indirecto

Vernica compr un reloj para su mam apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin.

(a quin o para quin Vernica compr un reloj?)

Complemento del Nombre en el Sujeto

El pololo de Mabel gan una beca

Complemento del Nombre en el Predicado Verbal

Estudiaremos en la casa de Mabel

Complemento del Nombre en el Predicado Nominal

La entrevista fue aburrida sin la participacin de Mabel

Puede ser abordado de tres perspectivas:

1.-Semntica: segn su significado.

2.-Morfolgica: segn su forma.

3.-Sintctica: segn su funcin.

Es la palabra que indica una cualidad del sustantivo o lo determina, indicando distancia nmero, etc.

SEGN SU CONJUGACIN

Primera Conjugacinverbos terminados en arSegunda Conjugacinverbos terminados en erTercera Conjugacinverbos terminados en ir

El adverbio modifica:

Verbo: Habla mal/ Escribe poco

Adjetivo:Poco amables/ Muy preocupado

Adverbio:Demasiado tarde/ Ms lejos

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