Gloria Anabela Chilin Méndez

“Módulo de Educación Ambiental en el Municipio de V illa Nueva dirigido a

estudiantes del nivel medio”

Asesor: Licenciado Everardo Antonio Godoy Dávila

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía

Guatemala, Septiembre 2011

INDICE

Pàgina Introducciòn i

Capìtulo I

1.- Diagnòstico

1.1. Datos generales de la Instituciòn patrocinante

1.1.1 Nombre de la Instituciòn 1

1.1.2 Tipo de Instituciòn 1

1.1.3 Ubicaciòn geogràfica 1

1.1.4 Antecedente Històrico 1

1.1.5 Visiòn 2

1.1.6 Misiòn 3

1.1.7 Principios Filosòficos 3

1.1.8 Politicas 3

1.1.9 Objetivos 3

1.1.10 Metas 4

1.1.10.1 Politicas Institucionales 5

1.1.10.2 Estructura Organizacional 5

1.1.10.3 Organigrama 6

1.1.10.4 Recurso Humano 7

1.1.10.5 Recurso Fìsico 7

1.1.10.6 Recurso Financiero 7

1.1.10.7 Ingresos 8

1.1.10.8 Egresos 8

1.2 Tècnicas utilizadas para efectuar el diagnòstico 9

1.3 Lista de carencia 9

1.4 Anàlisis del Problema 10

1.4.1 Priorizaciòn de problemas 11

1.4.1.1 Anàlisis de Viabilidad y Factibilidad 12

1.4.1.2 Tabla de Anàlisis de viabilidad y factibilidad 14

1.4.1.3 Problema seleccionado 15

1.4.1.4 Soluciòn propuesta como viable y factible 15

CAPITULO II

PERFIL DEL PROYECTO

2.1 Aspectos Generales

2.1.1 Nombre del Proyecto 16

2.1.2 Problema seleccionado 16

2.1.3 Localizaciòn 16

2.1.4 Unidad ejecutora 16

2.1.5 Tipo de Proyecto 16

2.2 Descripciòn del Proyecto 17

2.3 Justificaciòn 17

2.4 Objetivos del Proyecto 17

2.4.1. Generales 17

2.4.2 Especìficos 17

2.5 Metas 17

2.6 Beneficiarios 18

2.7 Fuentes de Financiamiento y Presupuesto 18

2.8 Cronograma de actividades de ejecuciòn del proyecto 19

2.9 Recursos 21

2.9.1 Humanos 21

2.9.2 Materiales 21

2.9.3 Fìsicos 21

2.9.4 Financieros 21

CAPITULO III

PROCESO DE EJECUCIÒN DEL PROYECTO

3.1 Actividades y resultados 22

3.2 Productos y Logros 23

3.3 Fotografìas de la acciòn 24

3.4 Mòdulo "Reforestaciòn en el Municipio de Villa Nueva 29

CAPÌTULO IV

PROCESO DE EVALUACIÒN

4.1 Evaluaciòn del diagnòstico 66

4.2 Evaluaciòn del Perfil 66

4.3 Evaluaciòn de la Ejecuciòn 66

4.4 Evaluaciòn final 67

CONCLUSIONES 68

RECOMENDACIONES 69

BIBLIOGRAFÌA 70

APÈNDICE

ANEXOS

INTRODUCCIÒN

El presente documento contiene los resultados como parte del Ejercicio Profesional

Supervisado –EPS- de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración

Educativa que contiene la cronología de los pasos realizados durante todo el proceso que

el epesista ha realizado con la supervisión estricta del asesor asignado.

Capítulo I Diagnóstico: donde se ha realizado la parte de observación e investigación con

las visitas frecuentes y la información de fuentes primarias y secundarias para enriquecer

toda la historia acerca de este municipio además permite describir la situación interna y

externa de la institución que a través del análisis documental y el FODA se determino si

existía viabilidad y factibilidad para ejecutar el proyecto.

Capítulo II Perfil del proyecto: para el logro de los objetivos propuestos y muy definidos,

por ende, la solución del problema que se presenta. Se determino la solución factible y

viable por consiguiente se plasma un Módulo que permite conocer aspectos relevantes

del municipio donde los alumnos se formaron en Educación Ambiental y destacar sobre

la importancia de cuidar nuestro municipio.

Capítulo III Proceso de ejecución del proyecto: se ejecuta el Plan del Proyecto, iniciando

las diferentes actividades que se habían planificado se trabajo paso a paso según lo

plasmado en las fases anteriores con los actores que muy efusivamente han realizado

con entusiasmo el proyecto. Se trabajó un Modulo con los participantes y después se

llevó a cabo la Reforestación a orillas de los ríos principales del municipio de Villa Nueva

como Villa Lobos y Platanitos siguiendo las huellas que conlleva al lago de Amatitlàn

donde hemos presentado a la municipalidad de Villa Nueva el producto y logros de

nuestro trabajo llegando hasta el producto final

Capítulo IV Proceso de Evaluación: En esta fase después de haber concluido la

reforestación y haber aplicado por medio del proceso de enseñanza- aprendizaje el

Módulo Didáctico se evalúa cada una de las fases.

i

CAPITULO I

1.- DIAGNÒSTICO

1.1 Aspectos generales de la institución

1.1.1. Nombre de la Institución.

Municipalidad de Villa Nueva departamento de Guatem ala

1.1.2 Tipo de la Institución

Es una entidad pública Semi Autónoma.

1.1.3 Ubicación geográfica

Al norte con el municipio de Mixto y Guatemala al Este con el municipio de San

Miguel Petaba al sur con el Municipio de Amatitlàn al Oeste con el Municipio de

Magdalenas Milpas Altas (Sacatepéquez). Ubicación 5ª. Avenida 4-45 Zona 1 Villa

Nueva.1 1.1.4 Antecedente Histórico

La fundación del Municipio de villa Nueva de la Concepción se realizó en el

año 1762, a raíz de la inundación del Pueblo de Petapa en octubre de 1762,

Los Españoles decidieron trasladarse al paraje denominado Valle de las

Mesas, lo de Barrillas y fundar allí una nueva población para protegerse de

otra posible Catástrofe o inundación. Los primeros pobladores fueron ciento

cincuenta (150) Familias. Cuando el terremoto de 1773, muchas familias de

Antigua Guatemala Ilustres y acomodadas llegaron a la población para

formar parte de ella Aumentando así el número de pobladores y familias.

Las personas que Intervinieron en la fundación fueron el Procurador Don

Casimiro Esteban de Arrea Quien presento el primer escrito al Señor Don

Alfonso Fernández de Heredia, Mariscal de Campo de los Reales Ejército

de su majestad, Gobernador y Capitán General del Reino, a quien se

solicitó formar un pueblo separado del antiguo en paraje llamado Lo de

1 Memoria de Labores 2007 de La Municipalidad de Villa Nueva

Barrillas por su buen terreno y clima además de contar conagua del Río de

los Plátanos, con el permiso del dueño del terreno, el señor Don Blas de

Rivera y del Bachiller Don Manuel de Morga, Este escrito estuvo a la vista

del Señor Fiscal quien dio su parecer a favor, firmando el veinte de enero

de 1763. Autos. Autos y vistos conceden licencia que pide la feligresía de

ladinos del pueblo de Petapa para el traslado al paraje lo de Barrillas firman

Don Alfonso Fernández de Heredia por mando de su Señoría Agustín de

Guirola y Castro. Enseguida el mismo Procurador pidió al gobierno

Eclesiástico la licencia para el traslado de la Iglesia a la nueva población

con todas las cofradías y hermandades de la antigua iglesia la que fue

otorgada por el Señor Doctor Don Francisco Joseph de Palencia. Dean de

la Santa Iglesia Metropolitana de Guatemala, Previsor, Vicario General y

gobernador en el Arzobispado.2Así fue como se traslado también la

Parroquia consagrada a la Concepción Purísima de Nuestra Señora al

bello paraje llamado Lo de Barrillas y se conoció con el nombre de Villa

Nueva de Concepción del Valle de las Mesas. Llenos los requisitos y

trámites ante del Alcalde Mayor de Amantilan y Sacatepéquez. Don

Estanislao Antonio Croquer, en señal de fundación de la Nueva Villa, con

un Azadón hirió la tierra en el lugar que se construiría la Iglesia. Trazó la

Plaza Central midiendo una cuerda 106 varas cuadradas y así quedo

sellada como Plaza Mayor con sus calles de 8 varas de ancho alrededor y

una al centro en Diagonal de 10 varas destinadas para el camino real de

tráfico de las provincias de la ciudad de Guatemala.

1.1.5 Visión

Programas y proyectos de educación, salud preventiva, obras de

Infraestructura y servicios públicos que mejoran la calidad de vida de sus

Habitantes. (Articulo 237 Constitución Política de la República de Guatemala)3

2 IDEM Pag.1

3 Constitución Política de la República de Guatemala

1.1.6 Misión

� Elegir sus propias autoridades

� Obtener y disponer de sus recursos

� Atender los servicios locales, el ordenamiento territorial de su jurisdicción y

el cumplimiento de sus fines propios.

1.1.7 Principios Filosóficos

Los principios se basan en los valores morales, éticos y profesionales siendo

su centro la espiritualidad que reina en este municipio.

1.1.8 Políticas

Aparte de las establecidas en la Constitución Política de Guatemala están

incluidas de acuerdo al Código Municipal y las del partido Político al que

pertenece quien los llevo al gobierno municipal

1.1.9 Objetivos

� Crear una amplia y generosa conciencia social en los habitantes de Villa

Nueva a través de los valores morales, éticos y espirituales.

� Crear Escuelas Abiertas con respaldo del Gobierno Central y atender niños

y jóvenes adolescentes e instruirlos en una rama como ; La pintura, El

Canto, La Música, el Baile y teatro

� Concientizar a la presente generación villanovana gestionando para

construir una Universidad para este municipio.

� Promover el desarrollo industrial en el municipio para dar trabajo a centenares de

villanovanos.

� Desarrollar habilidades técnicas en las amas de casa para ser un soporte

económico en los hogares de escasos recursos económicos a través de

talleres de repostería, cocina, corte y confección.

� Que todos los de este municipio tenga un trabajo dentro de los límites de

este lugar y no tengan que viajar a la ciudad Capital.

� Inculcar en los niños y jóvenes el Deporte en las diferentes ramas y

socializarlos para que vivan en una sociedad sanamente.

1.1.9 Metas

� Realizar Actos Cívicos cada lunes en diferentes centros Educativos.

� Anualmente celebrar campeonatos interescolares municipales en las

diferentes ramas Papi-fútbol, mami-fútbol, Basquetbol, futbol once.

� Trabajar con niños de la calle sábado y domingo enseñando algún oficio.

� Cada año escoger el Niño alcalde que trabajara con el alcalde en todos sus

compromisos.

� Cultivar la cultura en los habitantes invitando diferentes artistas

guatemaltecos y hacerlos valorar lo nuestro.

� Dar seguridad y tranquilidad al pueblo villanovano con el respaldo del

Ministerio de Gobernación.

� Cubrir las necesidades básicas del municipio como: agua potable, drenajes,

fluido eléctrico.

� Descentralizar las funciones al servicio del usuario como: Mini Muni donde

se realizan los trámites de primeras Cédulas, partidas de nacimientos, pago

de boleto de ornato etc.

� Motivar y concientizar a los villlanovanos a través de diferentes instituciones

la reforestación de las áreas verdes.

1.1.10 Políticas Institucionales

� Atender con esmero y prontitud al usuario

� Horarios flexibles para los vecinos.

� Facilitar la atención en los trámites al vecino.

� Optimizar los recursos financieros en proyectos de mejoras para el bien del

municipio.

� Mejorar la relación entre vecinos y Consejo Municipal

� Prestar un mejor servicio al vecino en sus compras y que no corra ningún

peligro.

1.1.11 Estructura Organizacional

El funcionamiento de la Municipalidad de acuerdo a la Constitución de la

República y el Código Municipal por el cual se rige por:

• Alcalde en funciones: Lic. José Domingo Sical Flores.

• Síndico Titular I Mario Humberto Vallar Gonzales-

• Titular 2 Danilo Tello Ramos

• Síndico Titular 3 Violeta Carolina Moreno Pérez

• Concejal Titular 1 Francisco René Pineda Flores.

• Concejal Titular 2 Victoria Valenzuela

• Concejal Titular 3 Magda Evelia Rabanales

• Concejal Titular 4 Franco Vinicio Reyes Palencia-

• Concejal Titular 5 María Ofelia Hernández

• Concejal Titular 6 Verónica Leticia Ramos

• Concejal Titular 7 Delbon Medrano Escobar

• Concejal Titular 8 Marta Patricia Salguero

• Concejal Titular 9 Danilo Raysun Roca

• Concejal Titular 10 Danilo Aguilar García.

1.1.11.1 Organigrama 4

4 IDEM Pág. 1

CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDE MUNICIPAL

AUDITORIA COMUNICACIÓN SOCIAL

COORDINACIÒN ASESORIA LEGAL

SECRETARIA

OFICINA DE PLANIFICACIÒN

POLICÍA TRÁNSITO

JUZGADO MUNICIPAL

REGISTRO CIVIL

ARCHIVO ALCALDÍA AUXILIAR

CATASTRO

POLICÍA MUNICIPAL

INFORMÁTICA

DEPTO. CONSTRUCCIÓN

DEPTO. DE CONTABILIDAD

DEPTO. DE EDUCACIÓN

BIBLIOTECA DEPTO. DRENAJES

DEPTO. DE ATENCIÓN

1.1.12 Recursos

1.1.12.1 Humanos

� Alcaldía Municipal

� Secretaría Municipal

� Oficina de Recursos Humanos

� Oficina de Comunicación Social

� Catastro

� Biblioteca

� Registro Civil

� Información

� Juzgado Municipal

� Asuntos Municipales

� Cajas Municipales

� Oficina del Consejo Municipal.

� Archivo

Total de empleados 432

1.1.12.2 Físicos

El edificio municipal tiene un área 1,242 mts en su totalidad construida siendo de

tres niveles contando con:

• Oficinas

• Equipo de oficina

• Audio visual

• Salón de conferencia

• Mobiliario

• Servicios sanitarios.

1.1.12.3 Financieros

1.1.12.3.1 Ingresos

10% del presupuesto de la nación. Arbitrios Municipales: Boletos de Ornato,

Impuesto Único sobre Inmueble (IUSI). Pagos por trámites, donaciones,

aportaciones especiales del Estado.

1.1.12.3.2 Egresos

Pago de sueldos, Proyectos a ejecutar, Pagos de servicios como servicio

Eléctrico, servicio telefónico, servicio de limpieza, para materiales y suministros,

Mantenimiento..

1.2 Técnicas utilizadas para efectuar el diagnósti co

La técnica utilizada es la denominada FODA (Fortalezas, Oportunidades,

Debilidades y Amenazas) la cual ayuda al investigador a involucrarse en las

cuatro variables la cual le permite visualizar los elementos internos ( fortalezas y

debilidades) y externos ( Oportunidades y amenazas) donde en su punto

culminante se constituye en una matriz estratégica como resultado de la relación

de las variables escudriñadas FODA.

1.3 FODA DE LA MUNICIPALIDAD DE VILLA NUEVA.

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

• Institución Municipal

• Visión Educativa basada en los

principios y valores morales,

morales y espirituales.

• Descentralización de asuntos

municipales

• Apoyo incondicional de parte

del Consejo Municipal para los

establecimientos educativos:

Construcción, mobiliario y

equipo.

• Personalmente altamente

calificado en cada área

• Jornadas médicas en las

comunidades

• Organización comunal

• Escuelas para niños y jóvenes

el fin de semana, como :

Teatro, danza, computación ,

inglés

• Educación Ambiental

• El 10% según La Constitución

de la República de Guatemala.

• Apoyo del Gobierno central.

• Apoyo incondicional de la

comunidad villanovana

• Respaldo de ONG a proyectos

educativos y humanitarios.

• 40 Comités comunitarios

• Construcción del Hospital Pro

ciegos por el Consulado de

Corea

• Programas Educativos por la

Policía Nacional Civil.

• Inversiones extranjeras.

• Desarrollo Industrial.

DEBILIDADES AMENAZAS

• Recurso financiero

insuficiente.

• Edificio no suficiente

para todas las

funciones.

• Servicio de biblioteca sin

amplia cobertura.

• No se cuenta con una

red interna de

informática.

• Material educativo

insuficiente.

• Superpoblación.

• Deforestación en el

municipio.

• Las Maras

• Migración

1.3 SÌNTESIS DE LA INFORMACIÒN

1.3.4.1 Lista de Problemas

� Explosión demográfica

� Delincuencia asaltos, asesinatos elevados en el centro y sus alrededores.

� Las Maras un cáncer en la sociedad villanovana

� Desborde de Ríos Platanitos y Villa Lobos problemas del invierno

� Deforestación a causa de la urbanización y la industria

� Alto costo del pasaje en los buses extraurbano.

� Poca recaudación de arbitrios municipales por falta de motivación y

concientización

� Los asentamientos una salida fácil a la falta de vivienda.

� Extrema pobreza por el analfabetismo y la falta de empleo

� Migración y Emigración por desempleo, consecuencias del soborno y

recaudación de l impuesto

1.4 Análisis del Problema

PROBLEMAS FACTORES QUE

ORIGINAN LOS

PROBLEMAS

SOLUCIÒN QUE

REQUIEREN LOS

PROBLEMAS

Explosión Demográfica 1.- La falta de educación

sexual en los padres de

familia.

Dar prioridad en la

educación sexual desde el

nivel Primario.

Delincuencia 1.- La pobreza y la falta

de empleo.

La educación desde el nivel

preprimaria

Maras 1.- Problemas

socioeconómicos y la

violencia intrafamiliar.

Responsabilidad de los

padres y el Estado por

buscar vías saludables

para la solución de este

cáncer.

Desborde de los Ríos

Platanitos y villa Lobos

La frecuente excavación

de arena y la

deforestación.

Responsabilizar a las

empresas areneras sobre

la deforestación y obligarlas

a reforestar Prohibir con

multas elevadas la

excavación de arena.

Deforestación a

consecuencia de la

urbanización y la

Industria

Falta de vivienda y el

Municipio cercano a la

ciudad capital.

.

1.- Reforestar las cuencas

de los ríos más importantes

y áreas verdes del

Municipio de Villa Nueva

2.- Redactar un Módulo de

Educación ambiental para

el Municipio de Villa Nueva

dirigido a estudiantes del

Nivel Medio

Alto costo al pasaje

urbano

Alto costo al petróleo

precios internacionales

Introducir buses urbanos

desde el municipio para la

ciudad capital.

Los Asentamientos La falta de vivienda

permite invadir terrenos

baldíos

El Gobierno juntamente con

la Municipalidad construir

viviendas a preciso costos

accesibles para la

comunidad,

Extrema Pobreza

La falta de educación

mengua el desarrollo de

los pueblos.

Concientizar y ayudar para

que los niños estudien

desde la infancia y no

trabajen.

Migración y Emigración. La falta de empleo no

permite un ingreso para

la sobrevivencia y viajan

al exterior o bien a

consecuencias de

amenazas se dirigen al

interior de la República,

otros por circunstancia

similares viajan para este

municipio.

Crear fuentes de trabajo

que miniminicen este

agraviante y el Estado

vigilar para que los

Derechos de las Personas

se respeten.

1.4.2 ANÀLISIS DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD

Opción No. 1: Reforestar las cuencas de los ríos más importantes y áreas verdes

del Municipio de Villa Nueva.

Opción No. 2: Redactar un Módulo de Educación ambiental para el Municipio de

Villa Nueva dirigido a estudiantes del Nivel Medio

TABLA DE ANALISIS DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD.

No. Indicadores Opción 1 Opción 2

FINANCIERO SI NO SI NO

01 Suficientes Recursos económicos � �

02 Financiamiento externo � �

03 Ejecutado por recursos propios � �

ADMINISTRATIVO LEGAL

04 Proyecto autorizado � �

05 Esta delimitado el proyecto � �

06 Se han definido las metas � �

MERCADO

07 Tiene aceptación el proyecto � �

08 Satisface las necesidades � �

09 Se abastece de insumos � �

10 El recurso humano lo apoya � �

POLITICO

11 Se responsabilizo la Institución � �

12 Política de la Institución � �

CULTURAL

13 Responde a las expectativas

culturales de la Institución

� �

14 Proyecta equidad de género � �

15 Establecido CPRG � �

16 Valores Morales, cívicos y

ciudadanos

� �

SOCIAL

17 El Proyecto genera conflicto entre

los grupos sociales

� �

18 Beneficia a la Población general � �

19 Es de agrado a la comunidad � �

TOTALES DE LA TABLA DE ANALISIS DE VIABILIDAD Y FAC TIBILIDAD.

OPCIÒN No. 1 SI 18 NO 01

OPCIÒN No. 2 SI 18 NO 01

1.4.3 EL PROBLEMA SELECCIONADO

En base a los datos presentados observamos los resultados de análisis de

viabilidad y factibilidad realizada se determinó que el problema que requiere una

solución inmediata es: “La Deforestación a consecuencia de la urbanización y

la Industria”

1.4.4 Solución Propuesta como viable y factible.

Se toma en cuenta que el problema fue seleccionado por la municipalidad, siendo

la solución viable y factible, evaluada mediante el análisis de viabilidad y

factibilidad es “Redacción de una guía pedagógica de educación ambiental en el

municipio de Villa Nueva para los estudiantes del Nivel Medio y la reforestación de

las cuencas de los ríos mas importantes de este municipio”, continuando el

proyecto con los niños del nivel primario para el cuidado de los árboles con

capacitaciones con los estudiantes graduandos.

CAPITULO II

PERFIL DEL PROYECTO

2.1 Aspectos Generales

2.1.1 Nombre del Proyecto

“MODULO DE EDUCACIÒN AMBIENTAL EN EL MUNICIPIO DE VI LLA NUEVA

DIRIGIDO A ESTUDIANTES DEL NIVEL MEDIO”

2.1.2 Problema

El problema es la tala de árboles en el municipio de Villa Nueva dada la

construcción de viviendas y el avance de la industria como la excavación de

arena produce deslaves, hundimiento y erosión de tierra agregamos el

calentamiento global afectando nuestro ecosistema conllevando a una crisis al

Reino animal, Reino mineral, Reino vegetal.

2.1.3 Localización

Este problema se ubica en las áreas verdes y las orillas de los ríos principales

Como sus alrededores siendo un problema generalizado en el municipio.

2.1.4 Unidad ejecutora

Municipalidad de Villa Nueva.

2.1. 5 Tipo de Proyecto

Producto Pedagógico

2.2 Descripción del Proyecto

El proyecto consiste en: concientizar a los jóvenes del Nivel Medio sobre la

Importancia de la Reforestación y las consecuencias de la deforestación

innumerables que dañan al ecosistema en el cual habitamos siendo las principales

en el invierno como las inundaciones y deslaves de tierra a consecuencia de las

excavaciones, en verano las erosiones y la variedad del clima que se dan durante

esta época siendo una prioridad la siembra de árboles a través de la Reforestación

apoyados por la Municipalidad quienes donaran los árboles y el equipo necesario

para la ejecución (machetes, saca tierra piochas etc.) El traslado de todo los

insumos al lugar de acción.

2.3 JUSTIFICACIÒN

Se hace necesaria la elaboración de un módulo de Educación Ambiental para

jóvenes del Nivel Medio para obtener una concientización de la importancia de los

árboles en nuestro medio ambiente, herramienta que utilizaran alumnos y

docentes de establecimientos públicos y privados de este municipio. En la

actualidad no se dispone de ningún material educativo que posibilite al estudiante

profundizar sobre el tema

2.4 OBJETIVOS DEL PROYECTO

2.4.1 OBJETIVO GENERAL

Fomentar la formación en el cuidado del medio ambiente en los alumnos del Nivel

Básico y Diversificado del municipio de Villa Nueva.

2.4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Redactar una guía Pedagógica de Educación Ambiental.

• Socializar la guía pedagógica con los alumnos del Nivel Básico y

Diversificado para concientizar la importancia de la educación ambiental.

• Promover acciones de capacitación en los alumnos del Nivel primario sobre

el cuidado de los árboles

• Reforestar en las áreas verdes y las orillas de los ríos principales del

Municipio Villa Nueva

2.5 METAS

• Utilizar la guía Pedagógica como herramienta en Ciencias Sociales en el

Nivel Básico y en Seminario con los jóvenes graduandos.

• Distribución de la Guía Pedagógica con los alumnos del Nivel Medio

participantes en el Proyecto.

• Capacitación por jóvenes graduandos a estudiantes del Nivel Primario del

sector beneficiario para el cuidado de los árboles.

• Sembrar árboles en las áreas verdes y la cuenca de los ríos Platanitos y

Villa Lobos del Municipio de Villa Nueva.

2.6 BENEFICIARIOS.

2.6.1 DIRECTOS.

Serán los alumnos del Nivel Medio que aprenderán el significado de los valores

morales y la importancia de la reforestación , los niños de las escuelas que se

responsabilizarán del cuidado de los árboles agregando las comunidades

aledañas al lugar de la acción y por ultimo el Municipio completo de Villa Nueva .

2.6.2 INDIRECTOS

Los beneficiarios serán específicamente la comunidad y el medio ambiente.

2.7 FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTO

El financiamiento necesario para la ejecución del Proyecto estará a cargo del

La Municipalidad de Villa Nueva quienes aportarán la totalidad de los gastos.

Recursos financieros.

2.7.1 PRESUPUESTO

No. Descripción Cantidad Precio Unitario Total

1 Fletes 20 Q 100.00 Q 2,000.00

2 Árboles 5,000 Q 2.00 Q10,000.00

3 Papel bond 2 resma Q80.00 Q 80.00

4 Filmaciones 2 Q 100.00 Q 200.00

5 Tinta 4

cartuchos

Q180.00 Q 720.00

6. Internet 20 hrs Q 6.00 Q 120.00

7 Impresión de Guía

Pedagógica

500 Q 15.00 c/u Q 7, 500.00

TOTAL Q20, 620.00

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES AÑO 2008

No. Actividad Marzo

Semanas

Abril

Semanas

Mayo

Semanas

Junio

Semanas

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

01 Solicitar audiencia con el Alcalde x

02 Entrevista con el señor Alcalde x

03 Elaboración de instrumentos

guías de observación, entrevista y

Lista de cotejo

x

04 Análisis de técnicas que

proporcionaran información

necesaria

x

05 Análisis de problemas y

necesidades detectadas así como

su presentación ante las

autoridades.

x

05 Priorización de problemas a

solucionar en base al análisis de

viabilidad y factibilidad.

x

06 Trabajo con jóvenes graduandos x

07

Trabajo con jóvenes graduandos x

08

Trabajo con jóvenes graduandos

x

09

Acción Reforestación.

x x x x x

2.9 RECURSOS (HUMANOS, MATERIALES FISICOS, FINANCIE ROS)

HUMANOS

• Jefe Inmediato

• Supervisor Educativo

• Epesista

• Alumnos graduandos

• Niños del Nivel Primario

• Padres de Familia

• Vecinos de la comunidad

MATERIALES

• Libros de consulta

• Fuentes alternativas de información

• Computadora

• Impresora

• Cartuchos de impresión

• Material de Oficina

FÌSICOS

La Municipalidad de Villa Nueva

Biblioteca de La Municipalidad

Oficina de la Secretaría de Deportes

Café Internet

Áreas Verdes

FINANCIEROS

100 % Municipalidad de Villa Nueva.

CAPITULO II

3.- PROCESO DE EJECUCIÒN DEL PROYECTO

3.1 ACTIVIDADES Y RESULTADOS.

No ACTIVIDADES RESULTADOS

01 Gestión ante la Municipalidad Se realizaron los trámites

correspondientes antes las

autoridades municipales sellando

copia de la solicitud

02 Localización del Proyecto Ubicación del área asignada para

trabajar el proyecto por el Alcalde

Municipal.

03 Elaboración del plan de trabajo Se presento a la secretaria del

Señor alcalde Municipal

04 Presentación del proyecto para su

aprobación

Se aprobó el proyecto ante las

autoridades municipales

05 Investigación bibliográfica Se realizo la investigación

bibliográfica para la elaboración

de la guía pedagógica.

06 Primera Planificación Se reunió con autoridades

municipales para planificación del

proyecto en las oficinas de la

secretaria de deportes.

07 Reunión de trabajo En la supervisión Educativa se

realizo visita de trabajo para

solicitar apoyo incondicional del

proyecto.

08 Reunión con jóvenes seminaristas Presentación del proyecto a

diferentes grupos de jóvenes

graduandos para sociabilizar la

guía pedagogica

09 Verificar Insumos Verificación de existencia de

árboles e implementos a utilizar.

10 Segunda Planificación Se planifica los lugares donde se

realizaran las reforestaciones, día

y hora

11 Reunión con jóvenes seminaristas Información sobre los lugares, día

y hora que realizarán la siembra

de árboles

12 Cotización de fletes Verificar costos de bus que llevara

a los jóvenes a los lugares

asignados.

13 Reunión con jóvenes seminaristas Charla de utilización del Módulo

14 Reunión de trabajo con autoridades

municipales

Se informa sobre el trabajo

realizado e informar que todo lo

planificado se llevara a cabo.

15 Proyecto 1ª. semana Se trabajo con los primeros cinco

grupos que reforestaron el Río

platanitos en la ciudad del sol.

16 Proyecto 2ª. semana Se trabajo con los cinco grupos

que reforestaron el Rio Villa Lobos

17 Proyecto 3ª. semana Se trabajo con los cinco grupos

reforestaron en la colonia el

Paraíso

18 Proyecto 4ª. semana Se culmina la reforestación en la

colonia Villa Lobos por río Lindo.

19 Reunión con autoridades de la

Municipalidad

Realimentación de los pasos

dados y ejecutados del Proyecto.

20 Reunión con los grupos de Seminaristas Agradecerles e informarles de la

importancia del trabajo realizado.

21 Trabajo preliminar Se realizo el trabajo preliminar

para su revisión

22 Redacción del documento final Se redacto el documento final de

acuerdo a los lineamientos

correspondientes al EPS

23 Entrega del Documento Se entrego el documento al

asesor para su revisión haciendo

las correcciones pertinentes.

24 Reunión con el asesor Entrega de documento para las

ultimas correcciones

25 Entrega del documento final Se realizaron las debidas

correcciones y se entrega al

asesor.

3.2 PRODUCTOS Y LOGROS

No PRODUCTOS LOGROS

1

MODULO DE EDUCACIÒN

AMBIENTAL EN EL MUNICIPIO DE

VILLA NUEVA DIRIGIDO A

ESTUDIANTES DEL NIVEL MEDIO”

La entrega del recurso pedagógico a

todos los participantes en el proyecto

cuya intención es apoyar en el

proceso de formación de los alumnos

del Nivel medio en cuanto a

educación ambiental siendo 500

guías. Pedagógicas entre

Reforestación de la cuenca de

los Ríos Platanito, Villa Lobos y

Rio Lindo y áreas verdes del

Municipio de Villa Nueva

La siembra de 3,000 árboles en un

terreno de 40 Hectáreas en las áreas

verdes y en las cuencas de los

principales ríos de este Municipio.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO EPS

MÒDULO DE EDUCACIÒN AMBIENTAL

PARA EL MUNICIPIO DE VILLA NUEVA

Gloria Anabela Chilin Méndez Villa Nueva, Abril 2007

MONOGRAFÌA DEL MUNICIPIO DE VILLA NUEVA

Departamento de Guatemala. Municipio de Villa Nueva. Villa Nueva es uno de los 17 municipios que conforman el Departamento de Guatemala. Categoría de la cabecera Municipal: Villa Extensión Territorial Son 114 kilómetros cuadrados de área en total, de la que una parte de su extensión se encuentra dentro de la cuenca del Lago de Amatitlán. Elevación: El monumento de elevación del Instituto Geográfico Nacional en el parque central del municipio, se encuentra situado a 1,330.24 mts. Sobre el nivel del mar. (Gall, Francis. Diccionario geográfico de Guatemala. Tipografía Nacional, 1976.) Límites : Al norte con de municipio de Mixco y de Guatemala, al este con el Municipio de San Miguel Petapa al sur con el municipio de Amatitlàn al oeste con el municipio Magdalenas Milpas Altas (Sacatepéquez). Número de Habitantes : aproximadamente 1, 000,000 (un millón) Idioma: español Accidentes geográficos : Montañas : Cruz grande, El Chile, El Sillón, El Ventarrón La Peña y El Pueblito Viejo. Cerros: Loma de Trigo, Monte Rico y San Rafael. Accidentes Hidrográficos : Ríos: Mashul, panameño, platanitos, Villalobos y San Lucas. Lagos: Cuenca del Lago de Amatitlàn. Sitios Arqueológicos : El Frutal, Eucaliptos, Falda, Santa Clara, Tac tic, Zarzal, Villa Nueva (centro). Sitios Turísticos: Parque Naciones Unidas. Religión : Predomina la religión Católica 70% y el resto del 30% lo constituyen las Iglesias evangélicas y algunas otras sectas. Clima: El clima en el municipio de Villa Nueva es considerado templado, alcanzando durante todo el año, temperaturas máximas de 28°C y mínimas de 12°C .

Organización:

1 Villa (Zona Central), 5 Aldeas y 11 caseríos (varias fincas) Bárcenas, Rancho

Santa Clara, El Frutal, San Antonio, Villalobos, Santa Catalina (El Zarzal y

Guillén), El Paraíso, El Zarzal, San Francisco, Rancho Azul, La Selva,

Concepción, Santa Isabel, Roldán, Las Lomas y El Rosario. Actualmente todas

han sido fraccionadas y con desmembraciones convirtiéndose en más de 300

colonias, fraccionamientos y asentamientos,. Algunas en la parte central (zona 1) y

el resto en las 13 zonas que corresponden a nuestra jurisdicción. Algunas de estas

colonias son Residenciales y cuentan con los servicios básicos; también se

encuentran en Villa Nueva, asentamientos muy saturados poblacionalmente uno

de ellos el más grande de Centro América, El Zarzal y el otro Peonia .

Vías de comunicación:

El Municipio de Villa Nueva, está a 15 kilómetros de la ciudad capital y cuenta con

Vías de comunicación en forma de autopistas. Las distancias hacia los principales

Puertos son las siguientes:

Puerto Quetzal (Océano Pacífico) 97 kilómetros

Puerto Sto. Tomás de Castilla (Océano

Atlántico)

315

Kilómetros

Aeropuerto la Aurora 15 Kilómetros

Frontera con El Salvador 145

Kilómetros

Puerto de Acajutla (El Salvador) 180

Kilómetros

Frontera con Honduras 320

Kilómetros

Condiciones geológicas

En lo que se refiere a condiciones geológicas del municipio puede decirse que su

cabecera se encuentra dentro del llamado “Graben de Guatemala”, que define la

depresión del Valle de Epónimo. En el mismo se encuentra un relleno de espesor

variable, pero considerable, de cenizas y pómez recientes. Esos materiales piro

plásticos fueron depositados originalmente ya sea por lluvias o en parte por

Avalanchas de cenizas, produciendo mantos superpuestos. Las aguas meteóricas

y fluviales ocasionaron y depositaron estas cenizas en las partes mas bajas del

valle. Modificados en esta forma por depósito de aguas, se encuentran en la

actualidad de nuevo expuestas al desgaste por la lluvia y el escurrimiento

Superficial.

Las mencionadas cenizas pómez recientes, son el producto de erupciones

volcánicas explosivas y se conocen en la industria de construcción como arena

blanca. Su granulometría puede variar entre polvo volcánico, de fracciones de

milímetro, hasta componentes individuales de 20cm de diámetro. Su composición

es de vidrio volcánico ácido. Esencialmente, los mismos materiales componen el

subsuelo de la ciudad capital. En el área de Villa Nueva propiamente, así como en

sus alrededores inmediatos, se reconocen varias docenas de metros.En el cauce y

banco del río Villalobos, que corre al este de la cabecera, se encuentran gravas y

arenas que son explotadas comercialmente, máxime que puede decirse que en la

actualidad el cauce de dicho río está casi seco la mayor parte del tiempo, en las

cercanías de la cabecera.

Servicios e instituciones

Como el segundo municipio más grande del Departamento de Guatemala en

Cuanto a número poblacional, cuenta con los servicios básicos más importantes:

Energía eléctrica, agua potable, drenajes y asfalto, correos, telefonía, servicios de

taxi, buses urbanos y extraurbanos, colegios, escuelas, institutos de segunda

enseñanza, salas de cine, canchas polideportivas, estadio, estación de bomberos,

mercado, pensiones, restaurantes, centros comerciales, hospitales privados,

clínicas medicas particulares, centro de salud, cementerios, bancos estatales y

privados, monumentos históricos, plaza central y varios edificios municipales,

Comisaría de la Policía Nacional Civil (PNC), Policía Municipal (PM), Policía

Municipal de Transito (PMT), Sede del Ministerio Público, Centro de Justicia,

Juzgado de Familia, y varias iglesias católicas, y templos evangélicos.

Según el Censo oficial del INE, la población, en el 2002, se puede segmentar

en los datos porcentuales siguientes:

Hombres 48,26 %

Mujeres 51.74%

Urbana 84.84%

Rural 15.16%

Indígena 07.59%

Ladina 92.41%

EDADES

0-14 años 36.81%

15-29 30.00%

30-44 18.88%

45-59 9.52%

60-74 3.52

SERVICIOS DE VILLA NUEVA

Cuenta con las agencias de los principales Bancos del sistema: Banco

Industrial S.A., Banco del Café S.A., Corporación G & T Continental S.A., Banco

de Occidente S.A., Banrural S.A., Banco de América Central S.A., Banco Agro

mercantil S.A., las cuales prestan todos los servicios internacionales y

Locales.

Se cuenta con Restaurantes como McDonald´s, Burguer King, Pollo Campero,

Pizza Dominós y La Estancia entre otros.

Inaugurados recientemente se encuentran 3 centros comerciales: Centro

Comercial Santa Clara, Centro Comercial Metrocentro (Grupo Roble) y Centro

Comercial El Frutal y más reciente aún, Centro Comercial Villa Nueva. Todos ellos

cuentan con tiendas de conveniencia (Supermercados, Boutiques, Bancos y

Restaurantes, salas de cine, etc. ).

Además, se cuenta con un club de golf privado, el Mayan Golf Club, y el parque

ecológico, Parque de Las Naciones Unidas.

El parque en el pasado El parque en la actualidad

HISTORIA DE VILLA NUEVA Villa Nueva surge como un poblado en el periodo hispánico, por decreto de la

Asamblea Constituyente del Estado de Guatemala de... 8 de noviembre del año

1,839 cuando se formó el distrito de Amatitlán, en cuyo artículo 1º se mencionó a

Villa Nueva. El distrito cambió su nombre y categoría a “Departamento”, según el

acuerdo del Organismo Ejecutivo del 8 de mayo del año 1,866. El departamento de

Amatitlán fue suprimido por el decreto legislativo 2,081 del 29 de abril del año 1,935, con

el “publíquese y cúmplase” del Organismo Ejecutivo del 2 de mayo del mismo año. Al

tenor de su artículo segundo Villa Nueva se incorporó al Departamento de

Guatemala.Conforme a documentos del siglo XVIII, el 9 de octubre del año 1,762 en la

Primitiva Petapa y debido a fuertes lluvias, bajó un torrente de un cerro cercano a la

población, la cual arrasó, perdiendo la vida unos 83 habitantes, librándose elresto de la

población. Convenido el traslado, la misma se pasó hacia el noroeste, sobre las lomas de

la cordillera, donde se fundó con el nombre “Nuestra Señora de la Concepción de las

Mesas”, en terrenos que fueron de Don Tomas de Barillas, tierras que poseía y cedió Blas

de Rivera. En el transcurso de los años, el poblado cambió su nombre por Villa Nueva.En

una obra escrita alrededor del año 1,800 por el bachiller y sacerdote Domingo Juarros, se

lee lo siguiente:“La Villa Nueva de Petapa, población de mulatos, situada en un hermoso

llano a 4 leguas de la metrópoli, es de buena planta, su plaza espaciosa, sus calles rectas

de sur a norte y de este a oeste; tiene algunas casas decentes, iglesia matriz muy capaz y

bien adornada, cuyo titular es la Concepción de Nuestra Señora, y una Ermita del

Calvario. Sus vecinos se ocupan en siembras de maíz”. En su compendio, Juarros

también anotó que Villa Nueva formaba parte de la Provincia de los Sacatepéquez y

Amatitlanes, y especificó en diferenciar a la actual Villa Nueva de Petapa, así como antes

de su traslado a raíz de la inundación en 1762, tal como se lee en otra parte de su

obra:“…antiguamente estaban unidos estos dos lugares y formaban un pueblo grande y

de mucho comercio: los indios tenían una iglesia y cura regular y los ladinos eran

asistidos por su párroco secular, en iglesia separada; pero habiéndose arruinado esta

población en el año de 1762, por un diluvio que inundó una parte del reino, se determinó

pasarlo a otro sitio, en cuya traslación se separaron los ladinos de los indios y formaron

estas dos poblaciones”.Para lo referente al poblado antiguo, Petapa, el decreto de la

Asamblea Nacional Constituyente del 4 de noviembre 1,825, citado por Manuel Pineda

Mont en su Recopilación de Leyes como ley 5ª, dividió el territorio del Estado de

Guatemala en 7 departamentos. Perteneciente a los departamentos de Guatemala y

Escuintla, se mencionó a la Villa Nueva de Petapa. En la división territorial del Estado de

Guatemala para su administración de justicia por el sistema de jurados, según decreto del

27 de agosto 1,836 citado también por Pineda Mont, se mencionó a Villa Nueva dentro del

Circuito Sur de Guatemala. El arzobispo doctor don Pedro Cortés y Larraz realizó una

visita pastoral a su diócesis entre los años de 1,768 y 1,770. Fue una notable figura en el

clero, tenaz opositor al detrimento económico del Reino de Guatemala por el traslado y

edificación de la nueva capital después de los terremotos de Santa Marta del año de

1,773, que arruinaron a la ciudad actualmente conocida como Antigua Guatemala.En su

obra relata que llegó a la entonces Parroquia de San Miguel Petapa y que la actual Villa

Nueva, mencionada como Villa de la Concepción estaba a 1.5 leguas de distancia de la

cabecera parroquial, con 218 familias que hacían un total de 601 personas. Se refirió a la

destrucción de la primitiva Petapa y el traslado posterior a Villa Nueva, escribiendo lo

siguiente:“...en esta mudanza los indios y ladinos que hacían un pueblo formaron

dos. Uno es el nuevo Petapa y es el de los indios, y otro la Villa de la Concepción y es el

de los ladinos, quedando en el pueblo arruinado los vecinos y pocas personas que se

dicen arriba. El idioma materno de los indios y el que regularmente hablan es el

pokoman...”. Agregó que en la Villa había un eclesiástico llamado don Joaquín Muñoz. En

la actualidad, además de la agricultura, que es el original patrimonio de los habitantes, en

los últimos años se han instalado dentro de la circunscripción varias industrias como

fábricas de hilados, de tejidos, de plástico, etc., que antes funcionaban en su mayoría en

la capital, o bien nuevas.La fiesta titular se celebra por lo general durante la segunda

semana de diciembre, en honor de la Virgen de Concepción, patrona del pueblo. El día

principal es el 8, en que la iglesia conmemora la Purísima Concepción de María. En lo

religioso, se considera como parroquia extraurbana de la arquidiócesis de Guatemala

erigida a raíz de su traslado; su archivo data del 9 de mayo de 1768.

Semana Santa en Guatemala

Se siente el olor a corozo e incienso y en las calles se observan personajes

vestidos con túnicas en tonalidades moradas, indicando así el inicio de la

celebración de la semana mayor o Semana Santa. Esta conmemoración mística

distingue y hace única a nuestra Guatemala, pues se pone de manifiesto el fervor

religioso que engalana sus calles con majestuosas alfombras elaboradas en

aserrín y de múltiples colores que forman parte del tributo de los creyentes al paso

de los cortejos procesionales. Brotando sentimientos de fe, fraternidad, unidad y

redención, que une a los guatemaltecos bajo un mismo clamor, la triste partida de

Jesús del Nazareno.La conmemoración de la Semana Santa está profundamente

arraigada en la espiritualidad de los guatemaltecos iniciando el domingo de Ramos

y finalizando domingo el de Resurrección.

Dentro de las actividades y tradiciones más

populares que se realizan en esta época están:

Andas procesionales: La participación activa en una procesión como aspirante,

sayón, cargador, penitente, religioso, caballero de una comisión de honor o

músico, demanda una presentación especial, dependiendo de la comunidad en

donde se lleve a cabo el desfile sacro. La presentación de los participantes en las

procesiones depende, en gran medida, del tipo de advocación que se lleva, siendo

distintas las de Jesús Nazareno que las del Santo Entierro.Los aspirantes,

sayones y cargadores de turnos ordinarios visten túnica morada como símbolo de

penitencia para las procesiones de Jesús Nazareno combinada en ocasiones con

cinturón y paletina negra o blanca. En las procesiones del Santo Entierro vestir de

color negro se convierte en una obligación personal hacia la imagen a la que se

venera. Las más espléndidas y elaboradas alfombras son las de La Antigua

Guatemala. Es su lugar de origen y de donde irradiaron a la Nueva Guatemala de

La Asunción (Ciudad de Guatemala) en 1773 y al resto de pueblos y ciudades del

país. Existen alfombras de flores y frutos, como las de San Bartolomé Becerra, en

La Antigua Guatemala; de aserrín y símbolos cristianos barrocos, en la Calle de

las Ánimas, cerca de La Merced o las de la Calle de la Amargura y del Callejón del

Judío en el Barrio del Cerro del Carmen en la Ciudad de Guatemala. Los altares

tradicionales de Cuaresma y Semana Santa, son otros de los grandes atractivos

con que cuenta Guatemala en esta temporada en la que todos los templos

católicos del país presentan monumentos temporales, algunos de estos, ilustran

pasajes de la Biblia y son utilizados con fines didácticos. Para su confección se

hace un derroche de imaginación que impresiona los cinco sentidos, en exquisitas

combinaciones de flores, que so puestas en vistosos arreglos, junto a frutas

tropicales, presentando una sinfonía de colores enriquecida con la voz de aves

cantoras locales, que forman un marco impresionante para las imágenes.

Alfombras de aserrín: Los rituales y actividades sacras que se llevan a cabo en

Semana Santa es una demostración única y espectacular a la que asisten

anualmente guatemaltecos y extranjeros. Las andas procesionales avanzan

lentamente por entre nubes de incienso, al compás de la música que toca una

banda. El día previo a salir la procesión de la iglesia, se hace una vigilia

(velaciones) y las imágenes son colocadas en el anda por las hermandades.

Decenas de hombres cargan en hombros las pesadas procesiones que cambian

de decoración año con año. Las imágenes de Cristo visten hermosos vestidos de

terciopelo, bordados con hilo de oro o plata. Algunas de las procesiones llevan

más de un anda, normalmente acompañan al Cristo: María, María Magdalena y

San Juan; o bien son precedidas por un Vía Crucis. Los horarios y recorridos de

las procesiones son difundidos en los medios de comunicación a fin de informar el

recorrido.

Noche de los espíritus

Durante el año hay una fecha especial para los guatemaltecos que está reservada

para el regreso de las ánimas benditas conocida como...el Día de Los Muertos.

Cuentan nuestros abuelos que el 31 de octubre, “al caer la noche, los espíritus

regresan a buscar su cuerpo y salen del cementerio a merodear en busca de

almas mal portadas o a visitar a sus seres queridos“. De manera que en lugar de

sentirse temerosos por el encuentro con los espíritus se realiza una fiesta de

bienvenida para aquellos que se extrañan, honrando la vida de los difuntos con

festividad y colorido. En Villa Nueva el Día de Los Muertos se celebra con un

toque muy especial, con un toque villanovano. Razón por la que hoy,

conoceremos como festejamos esta tradición en el municipio.

Los Fieros, una tradición ancestral en Villa Nueva

El 31 de octubre en Villa Nueva acostumbramos a adornar las tumbas de los seres

que ya partieron, se amanece en el cementerio el cual pasa iluminado toda la

noche y se observa a lo largo de la avenida principal que conduce al cementerio

general (3ra. calle) a los vendedores con casetas de diferentes

productos típicos del municipio como: chuchitos, caña de azúcar,

dulces de harina y azúcar, nuégados, tortillitas, solporitas,

quesadillas de maíz, jocotes en miel, manzanillas entre otros.

Además de flores y coronas naturales o elaboradas de papel,

preparándose para el 1 de noviembre, día en el que recorren los

Fieros Villa nueva. Muchos se preguntarán ¿Qué son los Fieros?

El desfile de los fieros o enmascarados surge como una burla a

los españoles y por otro lado como una manera de alejar o

espantar a los malos espíritus en el día de todos los santos.

Luego esta tradición, paso a ser popular en donde se pone de

manifiesto muchos aspectos de la vida diaria de la sociedad villanovana, nacional

y extranjera. Este desfile da inicio en horas de la mañana frente al edificio

municipal y los participantes imitan personajes variados elaborando sus trajes e

indumentaria igual a la que utilizan ó usan los personajes que imitan, por ejemplo:

los fundidores, las tinajeras, la Tina polaca, las vendedoras del mercado, el baile

de las flores, Cantinflas, blanca nieves y los 7 enanos, drácula , y muchos

más. El recorrido es acompañado por marimbas y orquestas nacionales que van

interpretando los éxitos del momento que regularmente es música muy alegre con

la que amenizan a los enmascarados y público presente en las diferentes paradas

que realizan los vistosos comparsas. Hay un lema muy conocido y ya popular

entre los participantes y es “No hay fieros sin chicha ni chicha sin fieros”, la chicha

es una bebida que se prepara de manera especial en esta fecha y es elaborada

con diferentes frutas, jugo de caña, panela, azúcar y otros ingredientes. Esta

famosa bebida se sirve en un punto especial del recorrido a los fieros que a si lo

deseen.

La comparsa ganadora

Dentro del comité organizador se integra a un grupo de personas que conforman

el jurado calificador, evaluando la manera en que se desenvuelven las comparsas

o convites y el vestuario de todos los participantes que se inscriben una semana

antes. Al caer la tarde el pueblo se reúne en el parque central para enterarse

quienes son los ganadores en las diferentes categorías, recibiendo premios

proporcionados por la municipalidad de Villa Nueva y patrocinadores que creen y

confían en la administración edil.Y es así como, desde el 31 de octubre nuestra

Villa Nueva inicia una vistosa transformación de colorido, tradición y leyenda.

Himno de Villa Nueva

La letra y música del Himno a Villa Nueva fue escri to por el Profesor Gabriel

Antonio de León, originario de Villa Nueva, quien.. . recibió en el año 2003 de

parte de la Municipalidad de Villa Nueva un reconoc imiento, acto en el cual

se develó una plaqueta ubicada al pie de la ceiba e n la plaza central de Villa

Nueva.

LETRA Y MUSICA DE GABRIEL ANTONIO DE LEÓN

Bendigamos la tierra querida

Que nos da con su fruto la paz

Entonemos un himno ferviente

Que nos llene de gozo y amor.

Villa Nueva tu nombre ensalcemos

Por doquier esta tierra feliz

Y que un día tus hijos de hoy

Defendamos tu nombre de paz.

Con afán nuestros padres un día

Trabajaron con fuerte valor

Para darte una noble pujanza

Y colmarte de arte y vigor.

Villa Nueva tu nombre ensalcemos

Por doquier esta tierra feliz

Y que un día tus hijos de hoy

Defendamos tu nombre de paz.

Sea pues nuestro anhelo constante

Elevar muy en alto tu nombre

Procurar con denuedo la ciencia

Y de Dios el poder del amor

MAPA DE VILLANUEVA

LA

REFORESTACIÒN

1.- FUNDAMENTO LEGAL DE REFORESTACIÒN

La Constitución Política de la República de Guatemala, promulgada en 1985

regula en su Artículo 97 correlativo al medio ambiente y l equilibrio ecológico

Estableciendo: “El Estado, La Municipalidad y los habitantes del territorio nacional están

obligados a propiciar el desarrollo social, económico y tecnológico que prevenga la

contaminación del ambiente y mantenga el equilibrio ecológico…., continúa

indicando dicho articulo que… Se dictará todas las normas necesarias para

garantizar que la utilización y aprovechamiento de la fauna, de la flora, de la tierra,

y del agua, se realice racionalmente evitando su depredación. Dentro de las

normas que se refieren a la Educación Ambiental que se dictaran Posteriormente

a la Constitución del 85 se encuentra: En 1986, los Artículos 20 del Decreto 68-86

del Congreso de la República, Ley de Protección y Mejoramiento del Medio

Ambiente, establece dentro de los objetivos específicos de su Ley. Lo referente a

orientar los sistemas educativos ambientales hacia la formación de recursos

humanos calificados en ciencias ambientales. El Artículo 25 inciso G establece

como una de las funciones del Consejo Técnico Asesor de dicha comisión, dentro

de lo cual se encuentra el Ministerio de Educación el promover la Educación

Ambiental en los sistemas educativos, informativos y culturales, a fin de crear y

fomentar una conciencia ecológica.

En 1989, Articulo 3 del Decreto 4-89 del Congreso de la República, Ley de áreas

protegidas, establece que: “Se considera factor fundamental para el logro de los

objetivos de esta ley la participación activa de los habitantes del país en esta

empresa nacional, para lo cual es indispensable el desarrollo de programas

educativos, formales e informales, que tiendan al reconocimiento, conservación y

uso apropiado del patrimonio natural de Guatemala.

En 1991, se emite la Ley de Educación Nacional (Decreto Legislativo No. 12-91, la

cual Incluye varios artículos relativos a la educación ambiental, dentro de los que

se encuentran: Articulo 2 inciso E), el cual establece como uno de los fines de la

educación en Guatemala: Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y

de la tecnología moderna como medio para preservar su entrono ecológico o

modificarlo planificadamente a favor del hombre y la sociedad.

Artículo 33, el cual establece como una obligación del estado: literal i) propiciar

acciones educativas que favorezcan la conservación y el mejoramiento de los

sistemas ecológicos.

Artículo 36, literal e), regula como una obligación de los educadores que participan

en el proceso educativo: Conocer su entorno ecológico, la realidad económica,

histórica, social, política y cultural guatemalteca, para lograr congruencia entre el

proceso de enseñanza-aprendizaje y las necesidades del desarrollo nacional.

Según esta ley de Educación Nacional (Arto. 80) “Es el Ministerio de Educación, la

institución del estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas

determinadas por el sistema educativo del país. Importante es la cita legal, sobre

todo para que quede bien claro el aspecto de la competencia (gubernamental) en

materia de Educación Ambiental en el país. Para que no haya confusiones, la

función del Consejo Técnico asesor de la Comisión Nacional del Medio Ambiente

(CONAMA) (dentro del cual se encuentra el Ministerio de Educación), en lo que

respecta a Educación Ambiental, es orientadora de los sistemas educativos

ambientales, pero la responsabilidad es del ministerio de educación (Arto. 12 y 20

del Decto. 68-86 del Congreso de la República)”.

2. LEGISLACIÔN AMBIENTAL EN GUATEMALA

Las normas jurídicas son el producto de una voluntad social, al menos aparente,

traducida por un legislador y plasmada en cuerpo normativo. Las dos

características necesarias para que una norma pueda cumplir con el fin para el

que fue creada “eficiencia”, que se da cuando es idónea, y “eficacia”, que se

refiere a su grado de efectiva aplicación. Una norma jurídica ideal es aquel de una

voluntad social, idónea para lo que se pretende y con un alto grado de aplicación.

Lamentablemente, en Guatemala como es el caso de muchos otros, nuestras

normas no son ideales, pues rara vez son el producto de una auténtica voluntad

popular, frecuentemente no refleja la fórmula más idónea o apropiada y rara vez

se aplican como debe ser. En Guatemala no obstante haber existido poca o

ninguna preocupación porque muestran normas jurídicos- ambientales sean

ideales , ha habido gran producción legislativa, la cual se debe en gran medida a

fenómenos coyunturales: frecuentemente, problemas o necesidades sociales,

económicas o políticas que más bien son las manifestaciones de problemas o

cuestiones más profunda, se quiere resolver con la simple emisión de leyes, sin

atender a que estas deberían ser el reflejo de auténticas voluntades mayoritarias y

consecuente disposición general de acatarlos. “Es demasiados casos, la

normativa no refleja la voluntad social, sino, más bien intereses muy particulares.

No se quiere mayor análisis para entender como, entonces, la sociedad no se

identifica con sus leyes, las siente ajenas e incomprensible y no manifiesta una

natural inclinación a acatarla y velar porque todos cumpla.Con respecto a la gran

dispersión de la normativa ambiental vigente se mencionan algunas de las más

importantes consecuencias que estos traen consigo: desconocimiento, confusión

en su aplicación, incertidumbre sobre su vigencia, duplicidad de competencias con

traslapes jurisdiccionales, falta de recursos humanos y económicos, desorden

institucional en el estado.Otro aspecto importante de la situación actual de la

legislación en Guatemala, es el que se refiere a la regulación en cuanto a la

participación popular. La legislación había hecho poco énfasis en la participación

popular hasta la promulgación del Decreto 68.86, la cual hace un primer intento

cuando se refiere a las acciones populares, las cuales se refieren a denuncia

administrativa más que al ejercicio de acciones frente a los tribunales de justicia.

Sin embargo, con el nuevo Código Procesal Penal, se retoma el asunto y se logra

establecer el ejercicio de las acciones populares a través de las asociaciones y,

más aún, se trata de especializar a los tribunales para el conocimiento de estas

acciones. En todo caso, y siempre en relación con la normativa vigente que no se

puede ignorar, como primer paso debería hacerse esfuerzos para identificar y

recopilar la legislación ambiental vigente, la Organización Panamericana de la

Salud OPS a través del Instituto de Derecho Ambiental y Desarrollo Sustentable

(IDEADS) y con un pequeño apoyo del Programa Mesoamericana de Derecho

Ambiental está trabajando actualmente en este proceso.

3.- LEY FORESTAL

Esta directamente relacionado con las actividades forestales depende de la ley

forestal (decreto 101-96) y la ley de áreas protegidas (decreto 4-89 y su reformas:

18-89; 110-96; 117-97) que el órgano responsable de estas es el CONAP. Para la

administración de los bosques fuera de las áreas protegidas la ley Forestal de

1996 creo INAB, que es autónoma, descentralizada y esta presente en nueve

regiones y 31 sub-regiones, el decreto 101-96 permite involucrar a las

municipalidades en la administración forestal. La ley forestal considera la

reforestación y conservación de los bosques como una emergencia nacional,

establece las condiciones para que el INAB defina sus planes, con los

lineamientos del Plan Acción Forestal para Guatemala iniciado en 1992, que es

orientado a la conservación y aprovechamiento de bosque naturales productivos y

plantaciones incluyendo instrumentos reguladores e incentivos.

4.- El Papel de la Municipalidad en la Gestión Fore stal

4. 1 Competencias Legales

El código municipal (1999) establece como funciones del municipio:

a) velar por su integridad territorial, el fortalecimiento del patrimonio

económico y la preservación del patrimonio natural y cultural.

b) promover la participación efectiva voluntaria y organizada de los habitantes

en la resolución de los problemas locales.

Art. 8 de la Ley forestal le asigna a las municipalidades lo siguiente:

a) apoyar al INAB en el cumplimiento de sus funciones

.

b) coadyuvar en la realización de programas educativos forestales

.

c) ser portavoces de las políticas, estrategias y programas que diseñe INAB.

Establece la participación en su órgano de dilección con un representante de

la asociación Nacional de Municipalidades en la Junta Directiva del INAB, aplicar

la ley y deben de contar con oficina ambientales. Las transferencias del gobierno

central a las municipalidades son las mas altas de Centroamérica; el 10% del

presupuesto nacional por mandato constitucional, la Reforma fiscal creo el IVA

Paz, con el cual se obtienen recursos con intención de Inversión social en el

marco de los acuerdos de paz.

5.- La Gestión Forestal Municipal

En esta sección se describe la dinámica observando en algunos municipios a

partir del análisis del manejo y gestión de los órganos y se presentan los proceso

de apoyo a la gestión forestal municipal impulsado por el Estado. Se conoce si

la propiedad de la tierra es comunal o municipal. En muchos casos el único titulo

de propiedad data de la época colonial y las municipalidades raras veces cuenta

con un catastro de manera que ni siquiera pueden aportar información exacta

sobre la extensión de las áreas comunales y municipales. En Guatemala la

proporción de tierras bajo administración municipal es menor que en Honduras.

Organizando a grupos comunitarios, tomando la forma de convenios de co-manejo

se da porque las municipalidades no tienen la capacidad de manejar sus propios

bosques. En diferentes departamentos las normas son locales e incluyen arreglos

informales con el INAB, ya que cuando una persona quiere hace un

aprovechamiento forestal debe pedir el aval de la junta directiva de la comunidad

indígena que administra el bosque. Si la junta directiva acepta, esta también es

validad ante el INAB. Debido a la degradación de los bosques municipales y la

necesidad de contar con leña y productos no maderables, la municipalidad

organiza comités locales para compartir la responsabilidad del manejo de los

bosques municipales y velar por el cumplimiento de las normas de uso. El manejo

de los recursos forestales se rige por reglas tradiciones y no por normas

operativas formales. Los guardabosques municipales velan por el cumplimiento

de las disposiciones establecidas con el apoyo de representantes de los usuarios.

Solo se permite talar árboles con autorización municipal y para uso comunal, como

construcción de escuelas, iglesias, centros de salud y salones comunales. En

Algunos casos, cuando las trasgresiones caen dentro del ámbito de la Ley

Forestal, se intenta aplicar las sanciones que esta contempla. Pero cuando se

violentan las normas de la comunidad, los castigos son establecidos en el ámbito

local; en la municipalidad de Palín, se puede perder la calidad de comunero; en

San Vicente Pacaya se procede una amonestación verbal, se decomisa el

producto aprovechado y se hace un informe al INAB; en San Diego Patricia y

Chiquirichapa, se aplican multas, se suspende la concesión y se exige el pago de

daños.

6.- Las políticas de gestión forestal descentraliza das en Guatemala

En 1996 se pone fin a tres décadas de conflicto armado, surgiendo un nuevo

concepto de nación, creándose espacios de participación social, lográndose que

en la Carta Magna se pactara un consenso entre sociedad civil, el sector

financiero y partidos políticos. Se establece la participación comunitaria, la

promulgación de la ley forestal de 1996 abre posibilidades para que las 331

municipalidades participaran activamente en el manejo de recursos forestales,

otorgándoles responsabilidades y fortalecieron, siempre bajo el liderazgo de la

administración forestal de Estado.

REALIMENTACIÒN

I SERIE 10 pts.

Instrucciones: Contesta en los espacios en blanco la respuesta correcta sin tachones

1.-Instituciòn del Estado responsable de coordinar y ejecutar políticas educativas

determinadas por el sistema educativo del país.__________________________________

2.- Escriba uno los fines de la educación relacionado a la

reforestación:_____________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.- Esta directamente relacionado con las actividades forestales, es la Ley:____________

4.- Escriba las funciones del municipio según la Ley Reforestal: _____________________

________________________________________________________________________

5.- Escriba las Leyes que apoyan la reforestación:________________________________

________________________________________________________________________

II SERIE 10 pts.

Instrucciones: Realice una síntesis sobre las leyes que amparan la reforestación:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Serie III valor 10 pts.

Instrucciones: Realice un glosario de 25 palabras de la lectura anterior e ilústrelo

IV SERIE 10 pts.

Instrucciones: Escriba las Leyes que apoyan la Educación Ambiental.

1.______________________________________________________________

2:______________________________________________________________

3.______________________________________________________________

4.______________________________________________________________

5.______________________________________________________________

V SERIE 10 Pts.

Instrucciones: En el dorso de la hoja escriba la importancia del respaldo de las leyes a la

reforestación mínimo 20 líneas.

8.-DEFORESTACION

Es el cambio de una cubierta dominada por árboles a una que carece de ellos.

Es la eliminación de la vegetación natural.

La deforestación es el proceso de desaparición de los bosques o masas

forestales, fundamentalmente causada por la actividad humana. Está directamente

causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las

talas realizadas por la industria maderera, así como para la obtención de suelo

para cultivos agrícolas.

En los países más desarrollados se producen otras agresiones, como la lluvia

ácida, que comprometen la supervivencia de los bosques, situación que se

pretende controlar mediante la exigencia de requisitos de calidad para los

combustibles, como la limitación del contenido de azufre.

Muchas veces por tanta tala de árboles se pueden dar impactos negativos, estos

surgen cuando empresas constructoras talan cantidad de árboles y no se

preocupan por volverlos a reforestar, es un gran problema porque debido a este

descuido nos hemos quedado sin árboles.

Pueden surgir varios impactos, como la perdida de la vegetación y de valores

ambientales, económicos y sociales, y pueden surgir problemas de erosión,

también la compactación del suelo la perdida de alimentos y disminución

consiguiente en la fertilidad del suelo.

8.1 LA DEFORESTACIÒN DEL BOSQUE TROPICAL

Uno de los grandes problemas a los que se enfrenta el ser humano y una de las

catástrofes ecológicas más grandes del mundo es la deforestación del bosque

tropical.

Cada año cientos de árboles se talan en las regiones cercanas al ecuador para la

construcción de muebles o papel. Por culpa de estas acciones cientos de animales

como: el lagur, el manatí y otros animales desaparecen de estas regiones.

Con los árboles no solo desaparecen estos animales sino también se pierden

otras cosas igual de valiosas como la cubierta vegetal que quizás en algunas

zonas no volverá a existir nunca, con la desaparición de la cubierta vegetal.

También se pierde la sujeción del suelo y por ello se erosiona y acaba por perder

su forma original.

Otro tema también muy importante sobre la deforestación tropical es la cantidad

de indígenas que se ven obligados a abandonar sus tierras por la cantidad árboles

que desaparecen en las zonas donde ellos viven. Un dato increíble es que cuando

Colón descubrió América habían de 6 a 9 millones de indios en la región del

amazonas, ahora solo quedan 200,000 indígenas en esta región.

8. 2 CONSECUENCIAS DE LA DEFORESTACION

� Erosión del suelo y desestabilización de las capas freáticas, lo que a su vez

provoca las inundaciones o sequias.

� Alteraciones climáticas

� Reducción de la biodiversidad, de las diferentes especies de plantas y

animales

� Calentamiento global de la tierra: porque al estar deforestados los bosques,

no pueden eliminar el exceso de dióxido de carbono en la atmósfera.

Una de las consecuencias importantes de la deforestación, fundamentalmente

provocada por la creación de nuevos espacios agrícolas, es que muchas se

realizan en lugares que son fundamentales para el desarrollo de algunas especies

en peligro de extinción, o únicas en ese dicho lugar y, muchas veces, los mismos

bosques donde se tala son una importante fuente hídrica.

Otra consecuencia de la deforestación es la desaparición de sumideros de

dióxido de carbono, reduciéndose la capacidad del medio de absorber las ingentes

cantidades de este gas causante del efecto invernadero, y agravando el problema

del calentamiento global.

Al producir la tala o la quema desaparece el efecto esponja que producen los

mismos, los ríos van alterando sus regímenes y esto perjudica al hombre que los

utiliza para riego, energía y abastecimiento de agua potable a las ciudades.

Favorece el lavado de los suelos durante las precipitaciones, los sedimentos que

arrastra van a parar a los ríos y acortan la vida de costosísimas obras; por

ejemplo, cuando se depositan en los embalses hidroeléctricos. Además, rellenan

los pantanos y los cauces de los ríos, lo que favorece su desborde ocasionando

graves inundaciones.

Se modifica el clima del lugar; al resto de la selva o bosque le queda menor

capacidad para retener la humedad, lo que provoca un clima menos húmedo que

perjudica a los cultivos para los cuales fueron talados los árboles.

8.3 CAUSAS DE LA DEFORESTACION

1. Tala inmoderada para extraer la madera

2. Generación de mayores extensiones de tierra para la agricultura y la

ganadería

3. Incendios

4. Construcción de más espacios urbanos y rurales

5. Plagas y enfermedades de los árboles

8.4 REFORESTACION

Reforestar es establecer vegetación arbórea en terrenos con aptitud forestal.

Consiste en plantar árboles donde ya no existen o quedan pocos {así como su

cuidado para que se desarrollen adecuadamente.

Para recuperar la superficie en donde la vegetación natural se ha perdido, se crea

el Programa Nacional de Reforestación que depende de la CONAFOR, el pronare

ha significado un cambio importante en las estrategias de reforestación

anteriormente implementadas, dando mayor énfasis al uso de especies nativas y

al incremento en la supervivencia de los árboles plantados.

La reforestación es una operación en el ámbito de la silvicultura destinada a

repoblar zonas en las cuales en el pasado estaban cubiertas de bosques, y estos

han sido eliminados por diversos motivos como pueden ser:

• Explotación de la madera para fines industriales y/o para consumo como

combustible;

• Ampliación de la frontera agrícola;

• Ampliación de áreas urbanas; etc.

Por extensión se llama también reforestación a la plantación más o menos

masiva de árboles, en áreas donde estos no existieron, por lo menos en tiempos

históricos.

La siembra de árboles constituye un medio de absorción de carbono, es muy

importante sembrar y cosechar árboles, porque das productores útiles y beneficios

ambientales y estéticos.

No se trata solo de talar árboles porque debido a eso nuestra capa de ozono esta

muy dañada, casi nadie ve lo importante que es tener muchos árboles estos nos

purifican el aire, sirven para estabilizar las laderas, controlar la erosión y para

muchas cosas más. Son necesarios para sobrevivir porque por medio de ellos se

purifica el agua, y sin agua es muy difícil vivir.

También existen impactos inherentes a la agricultura. Estos suelen ser las

plantaciones sobre bosques artificiales en las plantaciones forestales, suele

depender de las condiciones existentes en el sitio antes de plantarlo, las técnicas

de preparación y tratamiento que se dan durante la rotación.

Los impactos del siclo hidrológico de la cuenca son todas las actividades de

reforestación y forestación en las regiones y lugares más áridas, pueden agotar la

humedad de la tierra, bajar el nivel de agua freática y afectar el flujo básico hacia

los ríos.

Impactos sobre la estructura del suelo: este es un impacto peligroso porque

debido a la comparación de la tierra y los daños que ocurren durante el desbroce

del sitio pueden ocurrir erosiones en las plantaciones si la cobertura es incompleta

o muy bajo.

La acumulación de hojarasca aumenta el riesgo de incendios y reduce la

infiltración de las lluvias y se predomina una a dos especies en la hojarasca,

pueden cambiar de características químicas o bioquímicas del suelo.

Las hojas muertas de las plantaciones pueden acidificar el suelo.

Existe un conflicto de intereses con otros usuarios del agua para riego, porque

a veces producen toxinas que inhiben la germinación de las semillas y causar

varios impactos ambientales y sociales que suelen ser comunes en proyectos de

riego.

El agua de retorno de las plantaciones con riego, ubicadas en zonas

semiáridas pueden ser salinas, haciendo que sea menos útil para otros usos y

bajando la calidad de las aguas superficiales porque es muy probable que puedan

llegar a contaminar el agua superficial y freática causando un peligro bastante

grave para todas las personas que consumimos agua.

8.4. 1 OBJETIVOS DE LA REFORESTACION

La reforestación puede estar orientada a:

• Mejorar el desempeño de la cuenca hidrográfica;

• Producción de madera para fines industriales;

• Crear áreas de protección para el ganado, en sistema de producción

extensiva;

• Crear barreras para protección de cultivos contra el viento;

• Frenar el avance de las dunas de arena;

• Proveer de madera para uso como combustible doméstico;

• Crear áreas recreativas.

La reforestación aporta una serie de beneficios y servicios ambientales. Al

restablecer o incrementar la cobertura arbórea, se aumenta la fertilidad del suelo,

y se mejora su retención de humedad, estructura, y contenido de alimentos

(reduciendo la lixiviación, proporcionando abono verde, y agregando nitrógeno, en

el caso de que las especies utilizadas sean de este tipo).

La siembra de árboles estabiliza los suelos, reduciendo la erosión hídrica y

eólica de las laderas, los campos agrícolas cercanos, y los suelos no

consolidados, como las dunas de arena.

Al establecer la cobertura arbórea en los terrenos desnudos o deteriorados, se

ayuda a reducir el flujo rápido de las aguas pluviales, regulando, de esta manera,

el caudal de los ríos, y mejorando la calidad del agua, y reduciendo la entrada de

sedimento a las aguas superficiales.

9.- Socioeconómico

Podemos verlo de un punto económico muy importante, porque debido a esto

se han generado empleos por las grandes plantaciones comerciales, más aun en

los bosques.

Las actividades de reforestación, tales como las de arboledas comunitarias y la

siembra de árboles alrededor de las residencias, pueden tener muchos beneficios

directos para las personas y las comunidades.

Los proyectos de leña pueden reducir la cantidad de tiempo y esfuerzo requeridos

a fin de recolectarla para la cocina, liberando este tiempo para otro tipo de

actividades.

La producción de forraje puede mejorar el acceso y la disponibilidad de los

alimentos para los animales, algo que puede adquirir mayor importancia durante

las temporadas secas.

Se pueden obtener ingresos importantes de las ventas de madera, frutas,

nueces, fibras u otros productos de los árboles. Se deben cortar los árboles

cuando las condiciones de mercadeo son favorables, o cuando la madera o el

dinero sean más necesarios.

Las siembras grandes sean estas las plantaciones privadas para la producción

comercial de madera o las comunitarias para la producción de leña u otros

productos. Los programas para sembrar en los terrenos comunales, a veces

pasan por alto, o desconocen los derechos tradicionales, en cuanto al uso de la

tierra. Aún las siembras de protección efectuadas en los terrenos deteriorados

pueden causar conflictos sociales-

REALIMENTACIÒN

I SERIE 15 pts.

Instrucciones: Realiza un glosario de 25 palabras e ilústrelo

1.___________________________________________________________

2.___________________________________________________________

3.___________________________________________________________

4.___________________________________________________________

5.___________________________________________________________

6.___________________________________________________________

7.___________________________________________________________

8.___________________________________________________________

9.___________________________________________________________

10.__________________________________________________________

11.__________________________________________________________

12.__________________________________________________________

13.__________________________________________________________

14.__________________________________________________________

15.__________________________________________________________

16.__________________________________________________________

17.__________________________________________________________

18.__________________________________________________________

19.__________________________________________________________

20.__________________________________________________________

21.__________________________________________________________

22.__________________________________________________________

23.__________________________________________________________

24.__________________________________________________________

25.__________________________________________________________

II SERIE 15 pts.

Instrucciones: En el dorso de la hoja escriba con sus propias palabras lo que

comprende como DEFORESTACIÒN Y REFORESTACIÒN, exposición del tema

en grupo.

III SERIE 20 pts.

Instrucciones: enumere 10 consecuencias de la deforestación e ilústrelo en

cartulina o papel construcción.

CAPITULO IV

PROCESO DE EVALUACIÒN

4.1 Evaluación del diagnóstico

Con lista de cotejo se logró evaluar la primera etapa del diagnóstico propuesto en

el plan de investigación.

Durante el proceso de recolección de datos se utilizaron técnicas, en este caso se

aplicaron la del FODA y matriz de ocho sectores, con los cuales se alcanzó

obtener datos de la institución, como tipo de institución, ubicación, visión, misión,

las políticas, los objetivos, metas, estructura organizacional. Por medio del

diagnóstico se reflejó la problemática e igualmente priorizar la situación.

A través del estudio de viabilidad y factibilidad se analizaron las opciones de

solución, seleccionando un problema y proponiendo una solución al mismo.

En cuanto al cronograma las fechas programadas estaban dentro del límite,

aunque siempre existe una flexibilidad por situaciones no previstas.

4.2 Evaluación del perfil del proyecto.

Para la evaluación del perfil se elaboró una lista de cotejo donde se verificó si el

proyecto tiene relación con el problema seleccionado, también se evaluó la

relación del objetivo general con los objetivos específicos, las metas y las

actividades propuestas.

A través del cronograma se verifica el tiempo que se utilizó en el proyecto. El

presupuesto fue financiado en su totalidad por la institución y el costo

presupuestado fue cubierto en su totalidad. Se obtuvo el apoyo incondicional de la

Institución siendo aprobado el proyecto por las autoridades, el cual obtuvo la

complacencia. Los resultados y logros fueron demostrables.

4.3 Evaluación de la ejecución del Proyecto.

La etapa de ejecución del proyecto se evaluó a través de una lista de cotejo para

evaluar el resultado del producto adecuado para el aprendizaje de los

beneficiarios.

Se emítela cantidad del producto de acuerdo a la necesidad. También se

aprovecho la utilización del producto para sociabilizarlo con lo9s beneficiarios.

El producto realizado cumple con las expectativas sobre la implementación de

erradicar la problemática a nivel local, nacional e internacional. La información es

adecuada al nivel académico de los estudiantes que permite compenetrarse en un

instructivo de fácil manejo y como guía pedagógica para el docente y un módulo

de trabajo para el estudiante.

4.4 Evaluación de FINAL

Por medio de la aplicación de una lista de cotejo, se permitió evaluar el proceso y

avance de cada una de las fases que son parte fundamental del Ejercicio

Profesional Supervisado.

Los conocimientos adquiridos durante el proceso académico fueron utilizados y

muy aplicados que permitió el análisis y la interpretación de los lineamientos del

EPS.

Se elaboró un plan general para la ejecución del ejercicio profesional supervisado,

los objetivos que fueron planteados en el plan están bien definidos y claramente

especificados. Se ejecutaron las actividades necesarias en el cronograma . Se

desarrollaron todas las etapas según el ejercicio profesional supervisado de la

carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.

Se diseñaron los instrumentos técnicos para recabar la información en el proceso

de ejecución concluyendo con el informe final según el reglamento del ejercicio

profesional supervisado.

CONCLUSIONES

1.- Se logró diseñar la guía Pedagógica “ MODULO DE EDUCACIÒN

AMBIENTAL EN EL MUNICIPIO DE VILLA NUEVA DIRIGIDO A ESTUDIANTES

DEL NIVEL MEDIO”

2.- Se distribuyo la guía pedagógica a los alumnos participantes en el proyecto

del nivel Básico y Diversificado

3.- Se Capacitó y concientizó a los alumnos del Nivel Primario donde se

ejecuto el proyecto, sobre educación ambiental.

4.- Se reforestó la cuenca de los Ríos Platanito, Villa Lobos y Rio Lindo y

áreas verdes del Municipio de Villa Nueva.

RECOMENDACIONES

1.- El Estado se responsabilice de la reforestación a nivel nacional con una

concientización en toda la población.

2.- Que se implemente en el Curriculum Nacional Base CNB desde el nivel Pre

primario una asignatura especializada en Educación Ambiental.

3.- Se recomienda a los Docentes a todo nivel Pre primario, Primario, Básico,

Diversificado y Universitario la aplicación de la reforestación en diferentes áreas

de nuestro país.

4.- Utilizar este módulo en diferentes asignaturas como una herramienta de ayuda

al Docente y de guía de aprendizaje para el alumno.

5.- Utilizar a los niños del nivel primario y básico en las asignaturas de Ciencias

Naturales y Ciencias Sociales y Formación Ciudadana en el cuidado de árboles

de las Comunidad local.

BIBLIOGRAFÌA

1.- Méndez Bidel. Proyectos. Octava edición, Guatemala C. A. Ediciones

superación 2008 120 pàg.

2.- García, Edwin Roberto y Otros. PROPEDEUTICA PARA EL EJERCICIO

PROFESIONAL SUPERVISADO –EPS- Ediciones Superación, Guatemala

C. A. 2009

3.- Pérez Serrano, Gloria. Elaboración de proyectos sociales. Casos

prácticos, ediciones Narcea Segunda Edición Madrid 1998 273 páginas.

4.- Palladino, Enrique. Como diseñar y Elaborar proyectos, elaboración

planificación y evaluación, Editorial Espacio. Argentina 2008.

5.- Ula, Luis Giomi Claudio Guía para elaboración de Proyectos Sociales

Editorial Espacio. Argentina 2008

6.- Ander Ezequiel. Como elaborar un proyecto. Guía para diseñar

proyectos sociales y culturales Editorial Lumen, Buenos Aires, 2000

1.- SECTOR COMUNIDAD.

ÀREAS INDICADORES

1.- Geográfica

Localización:

Municipio de Villa Nueva departamento de

Guatemala. Al Norte con el Municipio de

Mixto y Guatemala al Este con el Municipio

de San Miguel Petapa al Sur con el

Municipio de Amatitlàn al Oeste con el

Municipio de Magdalena Milpas Altas

(Sacatepéquez)

Tamaño

114 Kilómetros cuadrados

Clima, suelo, principales accidentes.

• Clima: Templado

• Suelo: Se encuentra un espesor

variable pero considerable, de cenizas

y pómez recientes. Estos materiales

piro plásticos fueron depositados

originalmente ya sea por lluvias o en

parte por avalanchas de cenizas

produciendo mantos superpuestos.

Las aguas meteóricas y fluviales

ocasionaron y depositaron estas

cenizas en las partes mas bajas del

valle. Modificados en esta forma por

depósitos de aguas se encuentra en la

actualidad de nuevo expuestas al

desgaste por la lluvia.

• Principales accidentes:

Montañas: Cuenta de las montañas

Cruz grande, El chifle, El Sillón. El

Ventarrón, La Peña, y Pueblo Viejo.

Cerros: Los Cerros son Loma de Trigo,

Monte Rico y San Rafael.

Ríos: Mashul, Parrameño, Platanitos,

Villalobos y San Lucas.

Lagos: Cuenca del Lago de Amatitlàn

Recursos Naturales

Cuenta con muchos recurso

principalmente el Parque Naciones

Unidas que esta

Rodeado de gran cantidad de árboles, Ríos

que por la súper población han sido

Contaminados ayudados por la industria que

no se han preocupado por ayudar este

Problema sea desvanecido. Como uno de

los cinco municipios que rodean el Lago de

Amatitlàn que es un recurso natural que

poco a poco va desapareciendo. La

Escuela de Agricultura es uno de los orgullos

de los villanovanos.

2 Histórica

2.1 Primeros Pobladores:

La fundación del Municipio de villa Nueva de

la Concepción se realizó en el año 1762, a

raíz de la inundación del Pueblo de Petapa

en octubre de 1762, Los españoles

decidieron trasladarse al paraje denominado

Valle de las Mesas, lo de Barrillas y fundar

allí una nueva población para protegerse de

otra posible catástrofe o inundación. Los

primeros pobladores fueron ciento cincuenta

(150) familias. Cuando el terremoto de 1773,

muchas familias de Antigua Guatemala

ilustres y acomodadas llegaron a la población

para formar parte de ella aumentando así el

número de pobladores y familias. Las

personas que intervinieron en la fundación

fueron el Procurador Don Casimiro Esteban

de Arrea quien presento el primer escrito al

Señor Don Alfonso Fernández de Heredia,

Mariscal de Campo de los Reales Ejército de

su majestad, Gobernador y Capitán General

del Reino, a quien se solicitó formar un

pueblo separado del antiguo en el paraje

llamado Lo de Barrillas por su buen terreno y

clima además de contar con agua del Río de

los Plátanos, con el permiso del dueño del

terreno, el señor Don Blas de Rivera y del

Bachiller Don Manuel de Morga, Este escrito

estuvo a la vista del Señor Fiscal quien dio su

parecer a favor, firmando el veinte de enero

de 1763. Autos. Autos y vistos conceden

licencia que pide la feligresía de ladinos del

pueblo de Petapa para el traslado al paraje lo

de Barrillas firman Don Alfonso Fernández de

Heredia por mando de su Señoría Agustín de

Guirola y Castro. Enseguida el mismo

Procurador pidió al gobierno Eclesiástico la

licencia para el traslado de la Iglesia a la

nueva población con todas las cofradías y

hermandades de la antigua iglesia la que fue

otorgada por el Señor Doctor Don Francisco

Joseph de Palencia. De de la Santa Iglesia

Metropolitana de Guatemala, Previsor,

Vicario General y gobernador en el

Arzobispado. Así fue como se traslado

también la Parroquia consagrada a la

Concepción Purísima de Nuestra Señora al

bello paraje llamado Lo de Barrillas y se

conoció con el nombre de Villa Nueva de

Concepción del Valle de las Mesas. Llenos

los requisitos y trámites ante del Alcalde

Mayor de Amatitlàn y Sacatepéquez. Don

Estanislao Antonio Croquer, en señal de

fundación de la Nueva Villa, con un azadón

hirió la tierra en el lugar que se construiría la

Iglesia. Trazó la Plaza Central midiendo una

cuerda 106 varas cuadradas y así quedo

sellada como Plaza Mayor con sus calles de

8 varas de ancho alrededor y una al centro en

diagonal de 10 varas destinadas para el

camino real de tráfico de las provincias de la

ciudad de Guatemala.

2.2 Sucesos históricos Importantes:

� En 1777 se elige el Primer Alcalde de

Villa Nueva

� El día 13 de septiembre 1834El

General Rafael Carrera se enfrenta al

General Carlos Salazar siendo un

desastre completo cadáveres regados

por todas partes actualmente cuando

se construye se encuentran restos de

cadáveres recuerdo de aquel funesto

día.

� 15 de marzo 1898 se decreta la Feria

Titulas dedicada a la Señora de

Concepción.

� 1858 el Señor Jorge Skinner y Eusebio

Murga en la hacienda de San Carlos

Antigua Bárcenas encuentra el

despojos de un MASTODONTE.

� 29 de abril de 1935 Según Decreto

Legislativo 2081 en Asamblea

Legislativa de la República de

Guatemala Decreta en su Artículo 2,

Los Municipios de Villa Nueva, San

Miguel Petapa,

Amatitlàn……..pertenecerán al

Departamento de Guatemala. Un año

después el 1 de julio 1936 se cumple.

� Según Acuerdo el 21 de enero 1921 se

funda la Escuela de Agricultura

actualmente llamada (ENCA).

� 28 de enero 1969 se siembra la Ceiba

en medio del parque por el Club de

Leones consta en el acta No. 10 de la

misma fecha.

� En octubre 1966 se inauguro el

mercado municipal donde se

encuentra actualmente los Bomberos

frente al parque.

� 23 de septiembre 1973 se traslado el

merado donde actualmente se

encuentra llamándoles el mercado

nuevo.

� 23 de septiembre de 1972 se hace un

consenso general para realizar el

escudo municipal.

� Antonio de León autor de la letra y

música del Himno de Villa Nueva.

� La industria llego hacia los años 50

donde se instalan fabricas pequeñas.

� 1968-19778 a causa del terremoto del

4 febrero de 1976 existe mucha

migración acrecentando la población.

� 1985 surgen las maquilas en este

lugar.

2.3 Personalidades Presentes y Pasadas.

Entre algunas personalidades tenemos:

� Al Maestro Pastor Gabriel Mencos

quien nació el 1 de noviembre, fue el

iniciador del reconocido programa

Chapilandia desde 1947 que se

transmite en TGW Radio Nacional.

También fue el autor de la marimba

“Alas Chapina”, fue el fundador de la

asociación guatemalteca de autores y

compositores. En su honor la

municipalidad construye en su honor

una cruz de 3 metros el 15 de junio

1967 ubicada en el kilómetro 17 y 18

carretera CA 9.

� Edwin Abigail López, nació el 21 de

febrero 1957.Conservador del

Tradicional de desfile de fieros de Villa

Nueva. Fue presidente del Comité de

desarrollo, Comisión de cultura del

magisterio.

� Aura Maritza Samayoa Castillo, nació

26 de marzo 1944. Fundadora y

Directora de la Cooperativa de

Educación Básica de Villa Nueva.

Fundadora de Colegio La Asunción

Primer centro diurno de diversificado y

desde 1995 se destaca con la Ceiba

de Oro.

� José Luis Aragón Rodríguez nació 4

de marzo 1945, locutor periodista del

canal 14 por cable, fundador del

periódico Iximche en Techan 1975,

reporte con el Programa Venga con

Chalo Venga.

� María Concepción Maldonado Pérez

nombre artístico Karim May, desde los

siete años inicio su carrera artística

interprete de la marimba, fundo su

propia compañía de teatro.

� Mario Vallar, joven talentoso que

sobresale como cantante y conductor

en Nuestro Mundo, represento al país

en el OTI.

2.4 Lugares de orgullo local.

Los que más sobresalen tenemos: El Frutal,

Eucaliptos, Falda, Santa clara, tal tic,

Zarzal y Villa Nueva (centro) La Escuela

Nacional de Agricultura. (ENCA)

3 Política

3.1 Gobierno local.

El gobierno respaldado por la constitución

Política de la República de Guatemala es

Municipal.

3.2 Organización administrativa:

Su organización es igual a todos los

municipios con que cuenta la República

de

Guatemala, con su Alcalde y Consejo

Municipal.

3.3 Organizaciones políticas

Siendo un municipio cercano a la ciudad

capital cuenta con todas las

organizaciones

Políticas más sobresalientes como

Comités locales

3.4 Organizaciones civiles apolíticas.

Se cuentan con muchas organizaciones

como El Club Rotario de Guatemala,

Bomberos

Municipales, Bomberos Voluntarios,

Organización de Derechos Humanos etc.

4 Social

4.1 Ocupación de los habitantes.

Con el desarrollo de la comunidad hace

algunos años la mayoría eran personas eran

Agricultores pero dada la migración interna

de nuestro país muchos han venido acá

Buscando un lugar de vivienda lo cual

permite que muchos sean personas

asalariadas. Otro porcentaje se dedican a

negocios propios.

4.2 Producción, distribución, productos.

Villa Nueva anteriormente estaba rodeada de

Fincas, actualmente muchos de ellas se han

lotificado por la demanda de vivienda pero,

hay un porcentaje alto de su población que

son agricultores produciendo granos básicos

además se dedican a la ganadería Productos

agrícolas, hortalizas y derivados de la

ganadería se distribuye en el Centro de

Mayoreo llamado el (CENMA) .

Sus productos importantes son: Maíz. Fríjol,

trigo, hortalizas como el tomate, pepino, Chile

agregamos que es una región donde se

cultivan diferentes clases de plantas

Ornamentales.

4.3 Agencias educacionales, escuelas,

colegios, otras.

Este municipio cuenta con 56

establecimientos oficiales, algunos con dos,

tres jornadas Noventa colegios privados, e

Institutos de Segunda enseñanza con dos o

tres jornadas.

La población estudiantes es de 85 a 90 mil

educandos sin contar con los que emigran a

Estudiar en la capital.

4.4 Agencias sociales de salud y otros.

Como segundo municipio de este

departamento de Guatemala en cuanto a su

población cuenta con los servicios básicos

más importantes cuenta con hospitales

privados de diferentes categorías de

servicios y son visitados de acuerdo a la

situación económica del paciente además un

Centro de Salud enfrente del parque Central.

4.5 Viviendas (tipos)

Hay una mezcla de tipos de vivienda pero la

mayoría son de block con terraza o bien de

Block utilizando lámina algunas antiguas son

de teja y sus paredes son barro, tenemos

Algunas que son hechas de desechos de

material reciclado.

4.6 Centros de recreación

Hay muchos lugares de recreación como

Centros Comerciales entre ellos están Santa

Clara incluyendo los cines, esta Metro Centro

lugar que incluye las actividades de

diferentes restaurantes, almacenes etc. Hay

lugares recreativos como el Paraíso para

pasar momentos felices con la familia

Contiene piscinas, otro bello lugar es el

parque de las Naciones Unidas que se

abierto de martes a domingo con un horario

familiar donde se puede observar El Lago de

Amatitlàn.

4.7 Transporte:

Existen diferentes compañías de transporte

URL COTRAUVIN, San José, Bárcenas las

cuales se dirigen al CENMA y otros que se

dirigen por la Petapa dirigiéndose al Trébol y

algunos buses que se les llama ruleteros que

prestan el servicio del centro de Villa Nueva

para las diferentes colonias de este

Municipio.

4.8 Comunicaciones:

Cuenta con todas las comunicaciones

disponibles por todos los guatemaltecos

como:Telgua, Tigo, Movistar, Cable e Internet

que permite comunicarse con todo el país

Fuera de él.

4.9 Grupos religiosos

Predomina la religión Católica en un 70% y el

30% lo constituye la Iglesia Evangélica y

algunas otras sectas.

4.10 Clubes o asociaciones sociales.

También se han organizado clubes como “El

Club Rotario de Guatemala” asociaciones

sociales como las que organiza la Iglesia

Católica como Damas Salesianas que hacen

jornadas médicas a costos bajos, eventos

católicos es otra Organización.

4.11 Composición étnica

El porcentaje mayoritario pertenece a la etnia

ladina seguidamente tenemos la etnia maya

y un porcentaje muy reducido pertenece a

xincas y garífunas.

Estableciendo muchos extranjeros en este

lugar como los coreanos chinos etc.

Problemas del sector Factores que los producen

(carencia o deficiencia)

Soluciones

� Inseguridad

Maras, desempleo,

pobreza

Trabajar con los padres de

familia y jóvenes.

� falta de educación

ambiental

construcción de muchas

residenciales

reforestar

� Falta de empleo No hay empresas

innovadoras

Crear empleos

2. SECTOR DE LA INSTITUCIÒN

ÀREAS INDICADORES

1.- Localización Geográfica

1. Localización Geográfica.

Al norte con el municipio de Mixto y

Guatemala al Este con el municipio

de San Miguel Petapa al Sur con el

municipio de Amatitlàn al Oeste con

el municipio de Magdalena Milpas

Altas (Sacatepéquez)

1.1 Ubicación (Dirección)

5ª. Avenida 4-45 Zona 1 Villa Nueva

Departamento de Guatemala.

1.2 Vías de acceso

Es un lugar muy accesible que

permite la comunicación terrestre

por los siguientes

Lugares: por el pacifico tenemos la

carretera CA 9 que puede ingresar

por el túnel

Llamado antiguamente. También

tenemos vía de acceso por la

Avenida Petapa que nos conduce al

centro de Villa Nueva. Otro lugar de

acceso es por el Municipio de Villa

Canales que comunica la Avenida

de las América, se comunica

también para Antigua de Guatemala

a través de la carretera de Bárcenas

de Villa Nueva.

2 Localización Administrativa

3.-Historia de la Institución

2.1 Tipo de institución (oficial,

privada, otra)

Esta Institución es de tipo Oficial

respaldada por la Constitución de la

República.

2.2 Región, área, distrito

Pertenece a la región central al

Departamento de Guatemala

como segundo municipio en

cuanto a número poblacional.

3.1 Origen:

Según Decreto Legislativo 2081, la

Asamblea Legislativa de la

República de Guatemala Decreta en

su artículo 2: Municipio de Villa

nueva se desliga del Departamento

de Amatitlàn y pasa a realizarse

como Municipio juntamente con San

Miguel Petapa etc.

3.2 Fundadores u organizadores

El mismo estado al observar decidió

para un mejor desarrollo de sus

habitantes pasar al municipio como

parte del Departamento de

Guatemala. Siendo apoyado por los

habitantes del lugar.

3.3 Sucesos o épocas especiales.

Hay sucesos que cada año son

especiales como la Semana Santa

donde se realizan Procesiones y

otras actividades relacionadas con la

fecha, el 1º. De Noviembre es una

Época especial hay desfiles de

fieros que se practican en cada

barrio, zona o comunidad. Para la

feria de este municipio hay muchas

actividades deportiva, culturales y la

Elección de Señorita del Municipio

todo el año hay actividades que la

municipal promueve por el bien de

esta comunidad.

4 Edificio

4.1 Área Construida

(aproximadamente)

El área que compone el edificio esta

construido en su totalidad pues esta

ocupada por las diferentes oficinas

que allí trabajan. 1242 metros

cuadrados.

4.2 Área descubierta

(aproximadamente)

No se encuentra ninguna área

descubierta pues en su totalidad esta

ocupada por las Oficinas de las

diferentes actividades

administrativas.

4.3 Estado de conservación

Este lugar se encuentra en

buenas condiciones el gobierno

municipal le a dado su

Mantenimiento que le permite verse

en excelentes condiciones.

4.4 locales disponibles:

En la totalidad están en uso por lo

cual no hay ninguno disponible, el

lugar es muy reducido.

4.5 condiciones y usos.

Las condiciones son muy buenas

tienen buena ventilación, luz

apropiada y su higiene. Es excelente.

El uso que se le ha dado a las

diferentes áreas son las funciones

múltiples que tiene esta institución.

5.- Ambiente y equipamiento

(incluye mobiliario , equipo y

materiales)

5. ambiente y equipamiento (incluye

mobiliario, equipo y materiales)

Cada oficina cuenta con las

herramientas necesarias para llevar a

cabo muy bien su Trabajo, el

mobiliario esta en buenas

condiciones hay oficinas que sus

escritorios son de metales y otros de

madera fina como caoba cedro etc.,

el equipo pues cada oficina Con sus

computadora depende de la función

puede ser uno o dos etc. Cada lugar

tiene Los materiales necesarios para

atender los usuarios como recibos

papel membretado Entre otros.

5.1 salones específicos (clases, de

sesiones)

Por el área reducida solo se

encuentra uno el cual esta a un

costado del despacho del señor

alcalde donde se reúnen con su

gabinete.

5.2 Oficinas

Se encuentran en su totalidad

diez en las cuales están asignadas

de esta forma:

La del Señor alcalde, junta

municipal, la del señor juez, asuntos

municipales, catastro Recursos

Humanos, comunicación Social,

Secretarias etc.

5.3 Cocina

La municipalidad por sus espacios

reducidos no cuentan con un

lugar para alimentos solo

cada área tiene su cafetera para

sus momentos alimenticios como

establece la ley.

5.4 Comedor

Cuentan con un lugar higiénico

para degustar sus ricos alimentos,

también, la Municipalidad alquila un

local donde los empleados pueden

comprar los alimentos A costo precio.

5.5 Servicios sanitarios

Cada nivel, cada oficina tiene el

lugar apropiado para que los

empleados puedan Hacer sus

necesidades fisiológicas sin

problemas sin dañar su salud.

5.6 Biblioteca

La municipalidad de Villa Nueva

cuenta con una biblioteca donde

niños, jóvenes y Adultos del nivel

preprimaria, primario, básicos,

diversificados hasta el nivel

Universitario buscan información o

investigación, teniendo uso también

de Internet.

5.7Bodegas

Siendo el lugar muy reducido las

bodegas se encuentran en otro lugar

un área específicamente para

bodega.

5.8 Gimnasio, salón multiusos

Específicamente dentro de las

instalaciones no se encuentra pero a

cuatro cuadras esta el gimnasio para

usos múltiples donde se realizan

actividades culturales, deportivas y

científicas.

5.9 Salón de proyecciones

El lugar que se utiliza para salón de

proyecciones es el mismo de salón

adjunto a la oficina del Señor

alcalde.

5.10 Talleres

Cuentan con su propio taller pero

esta fuera de las instalaciones de la

municipalidad Ubicado en la Colonia

Los Planes,

5-11 Canchas

Esta municipalidad incentivando el

deporte en los niños como en los

jóvenes en el gimnasio cuenta con

canchas para papi-fútbol, básquetbol,

mami fútbol como Fútbol once en los

campos de Residenciales Catalina.

5.12 Centro de producciones o

reproducciones.

La Municipalidad tiene su propia

oficina para producir sus

audiovisuales educativos y otro

material donde dan a conocer las

actividades deportivas, culturales y

científica Para darlas a conocer al

pueblo de Villa Nueva.

5.13 otros

Se encuentra en la planta baja

de la Municipalidad los cuales se les

llama Cubículos

En los cuales tienen diferentes

funciones como:

� Trámite de cédulas

� Partidas de nacimiento

� Cajas municipales

� Catastro

� Licencias para construir

� Fotocopias (a cargo de

personas videntes de

Lotería Sta. Lucia)

Problemas del sector Factores que los

producen (carencias o

deficiencias)

Soluciones

� Espacio reducido No hay lugar para

construir

Cambiarse de lugar

� Invertir en la

biblioteca

No hay suficiente material

para realizar

investigaciones.

Avocarse con editoriales y

casa distribuidoras e

instituciones privadas

para solicitar libros.

III SECTOR DE FINANZAS

1. Fuentes de financiamiento

Presupuesto de la nación.

El presupuesto establecido

por el gobierno por las

municipalidades es del 10%

del

Presupuesto de la nación.

Según la Constitución de la

República de Guatemala en

su

Titulo VII en los Artículos 253-

262

Iniciativa privada

Un ingreso directo que esta

obligada la iniciativa privada

no existe pero hay Proyectos

mancomunados que realizan

para el bien de la comunidad.

Ahora bien hay ingresos que

da personas particulares

como “Boleto de Ornato, el

Impuesto Único sobre

Inmueble etc.”

Cooperativa

En el Municipio de Villa Nueva

existe la Cooperativa UPA

que presta servicio esenciales

a la sociedad villanovana pero

no da un ingreso directo a la

municipalidad

Venta de productos y servicios

Siendo una institución del

Estado siendo uno de sus

objetivos ser ente para dirigir

Una comunidad para salir del

subdesarrollo en que viven

sus habitantes por lo cual no

tienen ningún producto a la

venta-

Pero sí en los servicios que

presta SE PAGA UNA

CUOTA SIMBOLICA ejemplo

Tramites de la crédula,

defunciones, matrimonios.

licencias para construir.

Rentas

Hay locales quien tiene

rentable la municipalidad

como a: BANRURAL. Café

Internet, Comedor etc.

Donaciones, otros.

Existen instituciones y/o

gobiernos extranjeros que

hacen donaciones

2. COSTOS

esporádicamente a esta

municipalidad. Recientemente

se recibió la visita de la

Esposa del Presidente de la

República Señora Sandra de

Colom prometió lugares

Llamados asentamientos

darles el apoyo incondicional.

1.1 Salarios

Esta información fue vedada y por lo

cual no se obtuvo la información

1.2 materiales y suministros

En el funcionamiento del área

administrativa el material es múltiple

como: Tinta, recibos, papel,

lapiceros, libros de actas.

En el funcionamiento de

mantenimiento: Se compra palas,

piochas, cemento etc.

1.3 Servicios profesionales

Aparte de la asesoría legal que tiene

la comuna goza de la línea staff

para mejor resultados.

1.4 Reparaciones y

construcciones

En la época del invierno es donde

más se necesita de reparaciones por

las copiosas lluvias construcciones

se dan mas en la época del verano.

1.5 Mantenimiento

El mantenimiento es continuo y

permanente contado con mano de

obra las 24 horas por las

emergencias que se presentan, hay

trabajadores para el ornato de las

áreas verdes y otros para camino

juntamente con el Ministerio de

Comunicaciones y obras Públicas.

1.6 Servicios generales

(electricidad, teléfono, agua. )

otros…..

Estos datos tampoco fueron

revelados al gasto que tiene la

comuna relacionado a estos

aspectos.

3.- Control de Finanzas

3.1 Estado de cuentas:

Hay un departamento especifico de

Contabilidad para llevar el control el

estado de sus cuentas son

transparente.

3.4 Disponibilidad de fondos

En realidad se mantiene una

disponibilidad de fondos para

realizar los proyectos comunitarios y

tener solvencia de fondos.

3.5 Auditoria interna y externa.

Se mantiene una auditoria interna

además cuenta con la auditoria que

el gobierno mantiene sobre las

municipalidades como La

Controlaría General de la Nación.

3.6 Manejo de libros contables.

Se utilizan los libros contables los

que exigen la contabilidad según las

reglas internacionales (NIC)

3.5 Otros controles.

Hay control como El Estado ejerce

sobre las municipalidades es cierto

que tiene autonomía

Pero están en responsabilidad en

brindar una transparencia en los

fondos.

IV RECURSO HUMANO

AREAS INDICADORES

1. PERSONAL OPERATIVO Total de trabajadores

Se acudió a la oficina de Recursos

Humanos que con mucho gusto nos dio

el total de 300 trabajadores.

Total de trabajadores fijos e interinos

En esta Institución solo trabaja personal

fijo no se aceptan interinos.

Porcentaje de personal que se

incorpora o retira anualmente.

Un porcentaje que se maneja en la

oficina de Recursos Humanos es de 15%

anualmente.

Antigüedad del personal

En este renglón pues el personal no

tarda mucho tiempo lo máximo cinco años..

Tipos de trabajadores (profesional,

técnico…)

En los trabajadores operativo se

encuentra La Policía Municipal de

tránsito hay profesionales, hay

fontaneros que son técnicos.

Asistencia del personal

La asistencia que tiene el personal se podría

manejar que es exacta. Algunos que no

Asisten es por enfermedad graves o bien

por alguna muerte de familiar.

Residencia del personal

Todo el personal que se trabaja en este

rubro es fijo.

Horarios, otros…

El personal que trabaja acá tiene

diferente horario unos que trabajan

24x24

Como los fontaneros y los de EMETRA

tienen horarios normales como el ingreso a

Las 8:00 A.M y su egreso de 16:00 hrs.

2. PERSONAL ADMNISTRATIVO 2. 1 total de trabajadores

El total de trabajadores en el sector

administrativo es de 200 empleados.

2.2 Total de trabajadores fijos e interinos

Total de trabajadores fijos son 200 pues acá

no se trabaja con personal interino.

2.3 Porcentaje de personal que se

incorpora o retira anualmente.

En este renglón tiene es menos los que se

retiran en un 10%

2.4 Antigüedad del personal

Como Institución Pública se nos informa que

la persona más antigua lleva 25 años.

2.5 Tipos de trabajadores (profesional,

técnico…)

En esta área existen personas con Título

Medio. Personas con cursos universitarios

otros graduados universitarios.

2.6 Asistencia del personal

Todos los trabajadores tienen una asistencia

personal pues cada quien tienen una

función.

2.7 Residencia del personal

Todos los que trabajan son fijos.

2.8 Horarios, otros…

El horario es normal de 8:00 A.M. hasta

17:00hrs.

3. USUARIOS 3.1 Cantidad de usuarios

Este Municipio cuenta aproximadamente con

100,000 habitantes.

3.2 Comportamiento anual de usuarios.

Los vecinos villanovanos visitan

continuamente por trámites que solo en esta

institución se realiza.

3.3Clasificación de usuarios por sexo,

edad, procedencia.

Los usuarios que visitan este lugar

pertenecen al género masculino como

femenino pues hay trámites que solo se

hacen personalmente como el procedimiento

para sacar su primera cédula. La mayoría

son de procedencia de Villa Nueva.

3.4 Situación económica.

La situación económico de los vecinos esta

catalogado que un 85% vive en extrema

pobreza un 10% en un status de asalariado

y un 5% tiene solvencia económica.

DE LA INFORMACIÒN RECOPILADA, SEÑALE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

V SECTOR CURRÌCULO

Se omite por no ser sector educativo.

VI SECTOR ADMINISTRATIVO

Problemas del sector Factores que los producen

(carencias o deficiencias)

Soluciones

Desplazamiento cada

cuatro años.

Elecciones generales El personal debería ser fijo

no de acuerdo a cada

candidato.

ÀREAS INDICADORES

1. PLANEAMIENTO 1. PLANEAMIENTO:

Tipo de planes (corto, mediano, largo

plazo).

Como todo gobierno municipal tiene una

visión generalizada siempre viendo el

desarrollo comunitario algunos de los

planes son los siguientes:

Corto Plazo: La preocupación del

presente gobierno es la seguridad

siendo uno de los graves problemas que

agobian a los vecinos observando este

lugar llamado foco rojo en la Policía Civil

donde las maras proliferan a diario con

pleitos de territorio o bien con

impuestos.

Mediano Plazo: Algunos de ellos se han

cumplido como la construcción de un

nuevo mercado donde las damas

pueden comprar con toda seguridad e

higiene pero no fue aceptado por

muchos quedando todavía el mercado

antiguo pues hay otros planes para este

territorio.

Largo Plazo: Se tiene planes de

construir un hospital que siempre que

los gobiernos están en campañas

proselitistas prometen a este lugar

siendo que Amatitlàn ya no se basta

para atender las múltiples solicitudes de

asistencia social. Otra inquietud es la

construcción de una Universidad Pública

para favorecer los sectores vecinos de

este municipio como Amatitlàn, San

Miguel Petapa, Villa Canales, Palin,

Escuintla, Antigua. Etc.

Elementos de los planes

Los elementos principales es el

gobierno municipal, gobierno central,

vecinos de villa Nueva y países

colaboradores por medio de

instituciones para llevar a cabo cada

Plan como USAID.

Forma de implementar los planes

Hay muchos planes que son necesarios

en este municipio pero se le va dando

prioridad a los mas indispensables para

poder proyectar a corto, mediano y largo

plazo.

Base de los planes: políticas o

estrategias u objetivos o actividades.

Siempre tiene que tener un respaldo

político desde luego del gobierno central

y con los impuestos de los vecinos de

este municipio.

Planes de contingencia:

La municipalidad cuenta con algunos

planes como:

� El daño a las carreteras durante el

invierno. Cuenta con el personal en

alerta.

� Sobre la seguridad que es un tema

de relevancia el cual esta respaldado

por la PNC.

� A la falta de servicio de buses la

municipalidad provee buses.

2. ORGANIZACIÒN 2,1 niveles jerárquicos de organización.

Según la Constitución de la República de

Guatemala en su artículo 254 la jerarquía

de la organización municipal es la siguiente:

� El Señor Alcalde

� Los Síndicos

� Y concejales.

Electos democráticamente por el pueblo por

el periodo de cuatro años con la ventaja de

reelección si su trabajo fue intachable.

2.3 Organigrama

El organigrama de la Municipalidad de Villa

Nueva es Jerárquico y lineal

2.4 Funciones cargo/nivel

� El Señor Alcalde: Tiene una gran

responsabilidad de dirigir las

políticas del municipio, planear todas

las estrategias y políticas durante los

cuatro años que estará en el poder

aunque en este municipio llevan tres

períodos consecutivos.

� Los síndicos son los funcionarios del

gobierno que suplirán en forma

ascendente cada puesto en ausencia

del Señor Alcalde, como es en la

actualidad. El señor alcalde fue

nombrado en una de las secretarías

de la presidencia por lo cual el

síndico primero ascendió al puesto

de la alcaldía.

2.5 Existencia o no de manuales de

funciones

Sí hay una manual de lineamientos de las

funciones de cada uno de los integrantes

del gabinete municipal.

2.6 Régimen de trabajo

El Señor Alcalde no tiene un horario

especifico pues ingresa mas temprano que

todos los empleados o bien sale mas tarde

por las múltiples funciones que tienen.

2.7 Existencia de Manuales de

procedimientos.

No existen sino cada sucesor va

capacitando antes de retirarse o bien

verbalmente con los que queda.

3. COORDINACIÒN 3.1 Existencia o no de informativos

internos.

Por medio de memos se da la información a

los interesados

3.2 Existencia o no de carteleras

Existe especialmente para el público este

informado

3-3 formularios para las comunicaciones

escritas.

Hay variedad para la información escrita

como catastro.

3.4 Tipos de comunicación

Existe la comunicación Televisa a través

del canal 14 por cable y

Un periódico que circula gratuitamente

semanal.

3.5 Periocidad de reuniones técnicas de

personal.

Las reuniones que se da en este ámbito es

cada semana día lunes se reúnen.

3.6 Reuniones de reprogramación

es reprograma cuando hay una urgencia

municipal como por ejemplo el paro de

buses en el municipio.

4.-CONTROL

4.1 Normas de control

El Departamento de Recursos humanos da

los lineamientos y/o normas y están

escritas en el contrato individual que firman

al entrar a la institución.

4.2 Registros de asistencia

La asistencia que se hace es en forma de

tarjeta utilizando como marcador el reloj.

4.3 Evaluación del personal

Esta encargado el Departamento de

Recursos Humanos con la verificación que

se hace con cada jefe directo.

4.4 Inventario de actividades realizadas

La Secretaría de Comunicación Social es la

encargada de la planificación de las

actividades a realizarse en la Institución y

es encargada de hacer el inventario de

cada una de ellas.

4.5 Actualización de inventarios físicos

de la institución

El Departamento contable lleva a cabo esta

actividad se realiza mensual y cada año.

4.6 Elaboración de expedientes

administrativos.

Es el Departamento de Recursos Humanos

el encargado de realizar cada expediente.

4. SUPERVISIÒN 5.1 Mecanismo de supervisión

No existe un mecanismo exacto de

supervisión sino cada jefe es encargada de

la vigilancia para que el trabajo se realice a

conciencia.

5.2 Periocidad de supervisiones

De lo dicho anteriormente se diría que es

diario.

5.3 Personal encargado de la

supervisión

Cada jefe de cada sección es el

responsable de hacerlo.

5.4 Tipo de supervisión

La supervisión es visual y a través del

trabajo de cada empleado municipal.

5.5 Instrumentos de supervisión.

El jefe semanalmente llena las hojas de los

requerimientos solicitados después de la

supervisión realizada.

DE LA INFORMACIÒN RECOPILADA, SEÑALE LOS SIGUIENTES ASPECTOS.

Principales

problemas del

sector

Factores que

originan los

problemas

Soluciones que

requiere los

problemas

Alternativa

posible para las

soluciones

Personal con

problemas de

Relaciones

Humanas

Falta de

capacitación y poca

supervisión

Mejor supervisión Dejar un lugar

específico para

cualquier

comentario.

VII SECTOR DE RELACIONES

AREAS INDICADORES

1. INSTITUCIONES / USUARIOS 1.- Institución- Usuarios

1.1 Estado forma de atención a los

usuarios

Como toda institución el estado se da que

como empleado público muchos atienden

de excelente manera y otros

lamentablemente por los años que llevan en

sus puestos lo hacen de forma irónica y

muchas veces abusivamente.

1.2 Intercambios deportivos

Esta institución se identifica por tener una

Secretaría de Deportes específicamente

para

Trabajar durante el año con los eventos

deportivos incentivando a la juventud a

practicar el deporte y alejarse de las drogas.

Las disciplinas que mas se practican son:

Fut-bol. Básquetbol. Papi- fútbol

1.3 actividades sociales (fiestas,

ferias…..)

Hay diferentes actividades que se realizan a

través del año entre ellas están la fiesta

patronal que se celebra el 8 de diciembre

en honor a la Inmaculada concepción de

María y el mismo nombre lleva la parroquia,

así como el municipio Villa Nueva de la

concepción, se celebran otras fiestas

tradicionales y de manifestación religiosa

entre las que sobresalen la Cuaresma y

Semana Santa, Corpus Christi, el 1º. De

noviembre con la visita a los cementerios a

todos los difuntos y el baile de los fieros y

enmascarados. Durante nueve meses del

año también una réplica de la imagen de la

patrona La Inmaculada Concepción visita

los lugares de los devotos las aldeas

durante algunos meses, el día 7 de

diciembre, en el rezado y procesión final de

las visitas que hace la Inmaculada, siendo

esta una procesión con eventos culturales

como la elección de Señorita Villa Nueva en

el mes de noviembre y en las fiestas patrias

se lleva a cabo el programa y elección de

Niño alcalde por un día. Este evento es

para motivar a la niñez estudiantil del sector

público y privado ambos sectores y sexos

del municipio.

1.4 actividades culturales (concursos

exposiciones….)

Existen variedad de actividades culturales

tenemos la presentación de las

competencias de las gimnasias por nivel

Pre primario, Primario, Básico y

Diversificado

1.5 Actividades académicas (

seminarios, conferencias,

capacitaciones)

Se llevan acabo diferentes talleres de

capacitación específicamente para las

mujeres de motivación, charlas de

información sobre los derechos plasmados

en la Constitución de la República de

Guatemala, otros importantes donde

enseñanza a la mujer a valerse por si

misma como Panadería, jardinería. Cursos

de costuras, etiqueta etc.

2. INSTITUCIÒN CON OTRAS Cooperación

La comuna municipal es una institución

INSTITUCIONES abierta a la colaboración y cooperación

de cualquier institución dentro y fuera de

Villa Nueva.

Culturales

Entre las actividades que realiza un

aspecto importante es el área cultural

donde se invita a personajes como:

Artistas nacionales e internacionales,

futbolistas que han sobresalido en este

deporte y así sucesivamente variedad

de actividades donde participan los

villanovanos.

Sociales .

En el área social también participa con

cada barrio, aldea, caserío con las

actividades que ellos realizan

3. INSTITUCIONES CON LA

COMUNIDAD

Con agencias locales y nacionales (

municipales y otros)

Con las agencias a diferente nivel es

muy participativa siempre y cuando

solicitan su presencia.

Asociaciones locales ( clubes y otros)

La institución es muy participativa con

las asociaciones que existen y

especialmente con los jóvenes

graduandos donde solicitan realizar sus

proyectos de Investigación- Acción.

Proyección

Su proyección se realiza a todo nivel

como: Actividades para niños, jóvenes y

adultos.

Estudiantes y no estudiantes,

actividades deportivas a través de la

Secretaría de Deportes que organiza

campeonatos para que compartan el

deporte como fraternidad entre esta

comunidad agobiada por la delincuencia.

Extensión:

La extensión que abarca en las

actividades con la comunidad es de

Norte a Sur de Este a Oeste.

DE LA INFORMACIÒN RECOPILADA, SEÑALE LOS SIGUIENTES ASPECTOS.

Principales problemas

del sector

Factores que originan

los problemas

Soluciones que

requiere los

problemas

Alternativa posible

para las

soluciones

La municipalidad no

se presenta algunas

actividades que

presenta la

comunidad.

Falta de planificación Al no asistir el alcalde

enviar un

representante

Mejor

planificación.

VIII SECTOR FILOSOFICO, POLITICO, LEGAL

AREAS INDICADORES

1. FILOSOFIA DE LA

INSTITUCIÒN

1.1 Principios filosóficos de la institución

Los principios se basan en los valores

morales, éticos y profesionales siendo su

centro la espiritualidad que reina en este

municipio.

1.2 Visión

Programas y proyectos de educación, salud

preventiva, obras de infraestructura y

servicios públicos que mejoran la calidad de

vida de sus habitantes. (Articulo 237

Constitución Política de la República de

Guatemala)

1.3 Misión

� Elegir sus propias autoridades

� Obtener y disponer de sus recursos

� Atender los servicios locales, el

ordenamiento territorial de su

jurisdicción y el cumplimiento de sus

fines propios.

2, POLITICAS DE LA INSTITUCIÒN 2.1Políticas institucionales

Aparte de las establecidas en la Constitución

Política de Guatemala están incluidas de

acuerdo al partido Político al que pertenece

quien los llevo al gobierno municipal

2.2 Estrategias

Las estrategias es mantenerse en el poder

por lo cual hacen muy bien su trabajo para

que la sociedad confíen en ellos en esta

municipal llevan tres períodos consecutivos

de trabajar.

2.3 Objetivos (o metas)

Van de acuerdo a la misión establecida

3.- ASPECTOS LEGALES 3.1 Personería jurídica

Según la Constitución Política de la

República de Guatemala en su Artículo 253

dice “Las municipalidades de la República

de Guatemala son instituciones autónomas”

3.2 Marco legal que abarca a la

institución (leyes generales, acuerdos,

reglamentos, otros)

� Según la Constitución Política de la

República de Guatemala Artículos

253-282 respalda a las instituciones

municipales.

� Cuenta con su Ley de Servicio

Municipal.

DE LA INFORMACIÒN RECOPILADA, SEÑALE LOS SIGUIENTES ASPECTOS.

3.2 Reglamentos Internos.

La Comuna Municipal cuenta con sus

propios reglamentos internos.

Principales problemas

del sector

Factores que originan

los problemas

Soluciones que

requiere los problemas

Alternativa posible

para las soluciones

No se cumple con lo

establecido en la ley.

No todos pagan sus

impuestos.

Ordenamiento fiscal. Educación fiscal en

los graduandos.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

ASESOR LICENCIADO OTTO GUAMUCH

SEDE CENTRAL

PLAN SÀBADO.

Epesista Gloria Anabela Chilin Méndez

Carnet 200318581

PLAN DE GENERAL

NOMBRE DEL PROYECTO:

“REFORESTACIÒN DE LAS ÀREAS VERDES EN EL MUNICIPIO DE VILLA

NUEVA”

DATOS DE IDENTIFICACIÒN

INSTITUCIÒN: Municipalidad de Villa Nueva

Ubicación; Centro de Villa Nueva

Ejecutor: Estudiante del Ejercicio Profesional Supe rvisado EPS

Gloria Anabela Chilin Méndez.

FECHAS DE TRABAJO: Marzo- Junio

JUSTIFICACIÒN:

La relación ser humano-naturaleza debe ser una tranquilidad de espíritu producida

por la armonía de una convivencia de respeto y valorización entre ambos. El

hombre siendo amo y señor de la naturaleza con el ímpetu de la modernidad ha

puesto en peligro su hábitat y la vida del planeta. Pese al desarrollo de la

civilización, el curso histórico de la humanidad esta marcado por el constante

atropello contra la naturaleza, agresión que se ha considerado algo inevitable, la

búsqueda de cambios radicales es un daño inminente. La humanidad en su

evolución y desarrollo antropológico ha logrado propiciar estructura

consuetudinaria resolviendo su vida individual, social y colectiva para su

subsistencia orgánica o física. Pero nunca se ha concientizado del daño

irreparable al ecosistema, en pleno Siglo XXI se siente las secuelas que

generaciones tras generaciones han destruido nuestro planeta. El hombre

primitivo tenía amplio conocimiento práctico del mundo natural que lo rodeaba,

utilizaba sus recursos con sabiduría, lo cual le permitía vivir en armonía con su

ambiente, formando parte del equilibrio del mismo. Hoy tales conocimientos se

han perdido. Guatemala siendo un país subtropical con una variabilidad de

ecosistemas que van desde zonas semi-áridas hasta bosques pluviales. Sus

habitantes han modificado el entorno incrementándose considerablemente cada

período de tiempo al observar la alteración de la naturaleza y los suelos

erosionados y desertificación del mismo por el abuso del ser humano.

OBJETIVO GENERAL:

Concienciar a los alumnos a nivel Diversificado sobre la importancia de la

Educación ambiental en el Municipio de Villa Nueva reforestando las áreas verdes

para que cada comunidad tenga un lugar recreativo para el bienestar físico,

moral y psicológico de niños, jóvenes y adultos villanovanos y una mejor relación

entre ser humano y la naturaleza.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Solicitar la ayuda incondicional de la Municipalidad de Villa Nueva.

• Trabajar a través de la Supervisión Educativa a Cargo del Lic. Haroldo

Navas

• Instituciones relacionadas a la Reforestación Nacional su apoyo con

material relacionado al tema.

• Realizar módulos de Educación ambiental con personas especializadas en

el tema.

• Reforestar a través de jóvenes graduandos.

• Trabajar por medio de Seminario

META:

• Concienciar a los jóvenes graduandos sobre la importancia de la

Reforestación a través de charlas informativas con el tema : “Educación

Ambiental”

• Que a través de Seminario en el año 2008 en el Proyecto de Investigación

acción un grupo de cada establecimiento se dedique a reforestar un área

verde de Villa Nueva.

• Que cada área verde tenga juegos infantiles.

• Sembrar 3,000 árboles.

• Cubrir 30 hectáreas con la reforestación.

• Cada escuela de la comunidad donde se realice la reforestación se hará

responsable del mantenimiento.

RECURSOS:

• Humanos:

1. Asesor Licenciado Otto Guamuch

2. Señor Claudio Magnifico. Jefe inmediato en la Municipalidad.

3. Licenciado Haroldo Navas, Supervisor Educativo

4. Asesores de Seminario de cada establecimiento

5. Alumnos graduandos.

6. Alumnos de cuarto/ sexto Primaria.

• Materiales:

1. Material didáctico

2. Cañonera

3. Computadora Personal Lap Top

4. Hojas de papel bond

5. Papel Manila

6. Papel Construcción

7. Marcadores

8. Type

9. Resistol

10. Sillas plásticas

11. Mesas plásticas

12. árboles

13. pick-up (fletes)

• Financiero :

1. Autogestionable.

MÈTODOS:

• Método de Organización: Aprovechar los grupos organizados de 10

alumnos por medio de Seminario para capacitarlos.

• Método de Transmisión: Personal capacitado en el tema de Educación

Ambiental (Ingenieros, Catedráticos, personal de Instituciones

guatemaltecas relacionados en la reforestación) transmitirán sus

conocimientos a los estudiantes.

TÈCNICAS:

• Expositiva: Se darán módulos de Educación ambiental en cada

establecimiento en fechas específicas y acordadas con las autoridades de

cada establecimiento.

• Cronológica: Se dará un orden secuencial por medio de un cronograma las

actividades que se realizarán y las fechas estipuladas.

PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO EPS

20 GRUPOS GRADUANDOS DEL MUNICIPIO DE VILLA NUEVA

No. DESCRIPCIÓN Precio

Unitario

Precio total

1 Alquiler de Cañonera 3hrs.por presentación Q300.00x20 Q6,000.00

2 Alquiler de Sillas plásticas por ciento Q100.00x20 Q2,000.00

3 Módulo Educativo por grupo Q50.00x20 Q1,000.00

4 Refacciones para seminaristas Q200.00x20 Q4,000.00

5 Equipo de Sonido Q200.00x20 Q4,000.00

6 Material didáctico para la presentación Q500.00 Q 500.00

7 Fletes para transportar árboles Q100.00 Q2,000.00

8 Transporte para llevar a los seminaristas a

reforestar

Q300.00x20 Q6, 000.00

9 Viáticos de personas invitadas a los Módulos Q150.00 Q3,000.00

10 Gastos : Fotografías, video Q 300.00

11 Tinta, impresiones, fotocopias. Q 400.00

12 Diploma a cada establecimiento de

participación

Q10.00x20 Q 200.00

13 Pago de maestro suplente 20 días Q100.00x20 Q2,000.00

14 Herramienta (machetes, piochas, limas,

palas)

Q 500.00

15 Alquiler de local de la presentación Q150.00x20 Q3,000.00

TOTAL GENERAL Q34,900.00

ACTIVIDADES

• Presentación del alumno epesista en la institución y autorización para

realizar el ejercicio Profesional Supervisado.

• Entrevista con la autoridad de la Institución

• Elaboración de guías de observación

• Elaboración de guías de entrevistas

• Elaboración de lista de cotejos

• Recorrido y observación de la Institución

• Recopilación y tabulación de datos obtenidos a través de los

instrumentos.

• Análisis de técnicas que proporcionaron la información deseada.

• Análisis de problemas y necesidades detectadas.

• Priorización de problemas a solucionar..

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES AÑO 2008

No. Actividad Marzo

Semanas

Abril

Semanas

Mayo

Semanas

Junio

Semanas

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

01 Solicitar audiencia con el Alcalde x

02 Entrevista con el señor Alcalde x

03 Elaboración de instrumentos

guías de observación, entrevista y

Lista de cotejo

x

04 Análisis de técnicas que

proporcionaran información

necesaria

x

05 Análisis de problemas y

necesidades detectadas así como

su presentación ante las

autoridades.

x

05 Priorización de problemas a

solucionar en base al análisis de

viabilidad y factibilidad.

x

06 Trabajo con jóvenes graduandos x

07

Trabajo con jóvenes graduandos x

08

Trabajo con jóvenes graduandos

x

09

Acción: Reforestación

x x x x x x