gestion estrategica para una educacion de calidad
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Estimados y estimadas: Las perspectivas de la gestión educativa de hoy no es la misma que la de ayer, por ello es importante que seamos conocedores de la gestión estratégica y lograr una educación de calidad. Comparto con ustedes esta breve presentacion dirigida a los docentes, directivos y autoridades de las II.EE. Cordialmente Mg. Lorena GaonaTRANSCRIPT
GESTIÓN ESTRATÉGICA PARA LA
CALIDAD EDUCATIVA
MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
Tendencias de la Educación en la Gestión de
Calidad
Globalización: Integración económicaTransnacionalización de productos y marcas, Requerimiento de nuevos perfiles profesionales
Cambio científico-tecnológico: Incremento en el volumen de conocimientos, avance en las tecnologías de acceso y distribución de información.
La competencia
Mayor competitividad en las empresas e instituciones,
presencia de grupos
económicos.
Empleabilidad : Énfasis en una formación profesional de amplio espectro Movilidad laboral.
Requerimiento de personal mas capacitado
Acreditación y Certificación: Aseguramiento de la calidad, Certificación de competencias laborales y profesionales, Acreditación educativa
EXISTEN DOS TIPOS DE PERSONAS:
o A las que les suceden las cosas
Las que hacen que sucedan cosas
1.-¿A QUÉ GRUPO PERTENECE USTED?
MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
Las Instituciones Educativas deben Asegurar
la Calidad de la Enseñanza
• Establecer una Cultura de Calidad,
• Evaluarse permanentemente,
• Innovar y actualizarse,
• Desarrollar estrategias de expansión,
• Optimizar sus procesos académicos y
administrativos,
• Establecer un Modelo de Calidad,
• Acreditarse institucionalmente,
• Acreditar sus Niveles de Atención.
• Certificar sus Profesionales.
2.-¿En qué situación se
encuentra su I.E ?
• .
PAZ
GUERRA
MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
DEMING Y EL CICLO MEJORA CONTINUA
EstudiantesEgresadosGraduadosTituladosMEJORA CONTINUA DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD
ISO 9001:2008
1. Ver hacia adelante
7. Ver a través de
6. Ver más allá
2. Ver hacia atrás
3. Ver desde arriba
4. Ver desde abajo
La gestión estratégica de un director de una
I.E requiere:
ESTRATEGIA
3.- ¿Existen barreras para lograr la
calidad educativa en su I.E?
MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION
4.- ¿Cómo enfrenta usted el futuro?
– TORPEDEAR LOS PROCESOS DE CAMBIO DE PARADIGMAS CON LA ENFERMEDAD LLAMADA “PARÁLISIS PARADIGMATICA”. KHUN,1980
– ENFRENTAR LOS RETOS Y LOS RIESGOS QUE SEÑALAN QUE “CUANDO UN PARADIGMA CAMBIA, TODOS VUELVEN A CERO” KHUN,1980
TRABAJO EN
EQUIPO
CLIMA DE
ORGANIZACION
DONDE
PREDOMINAN
LOS VALORES Y
EL APRENDIZAJE
PREOCUPACION
CONSTANTE
POR LA CALIDAD
PRACTICAS Y
PROCESOS
AGILES Y
TRANSPARENTE
S
CARACTERISTICAS DE UNA INSTITUCION
CON UNA GESTION DE CALIDAD
ETICA DEL
SERVICIO AL
USUARIO
RESPONSABILIDA
D CLARA,
INDIVIDUAL Y
COLECTIVA, DEL
LOGRO DE LOS
RESULTADOS
DISPOSICION
PERMANENTE A
LA RENDICION DE
CUENTAS
SISTEMAS DE
INFORMACION
CLAROS, PRECISOS Y
EFECTIVOS QUE
APOYAN EL PROCESO
DE TOMA DE
DECISIONES
CLAROS
ESPACIOS DE
PARTICIPACION
ESTABESLECIMIEN
TO DE CONVENIOS
Y ALIANZAS
MG. LORENA GAONA DURAND , COORDINACION DE CALIDAD EDUCATIVA Y ACREDITACION