FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGÍA

Identificación del problema desde una perspectiva epistemológica

Epistemología

Presentado Por:

Carlos Mario Bolaño Arevalo

Código: 97081420789

Carlos Felipe Velázquez

Tutor

Grupo: 222

Escuela De Ciencias De La Educación

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Valledupar 26 Abril De 2015

INTRODUCCIÓN

El presente material pretende introducir al estudiante las características generas del conocimiento en la ciencia que es dado a través de métodos científicos, desde esta perspectiva se plantea la necesidad de generar un espíritu crítico que este apta de para pensar repensar los diferentes saberes de la epistemología.

El ser humano tiene la capacidad destinada al aprender en día día para que si mismo evolucione en el conocimiento, para ello, es importante que se esfuerce en investigar lo desconocido.

Mapa conceptual

Epistemología

Episteme= ciencia

Logia=estudio

Es un estudio crítico de los principios y resultados de la ciencia destinado a dar respuesta de su origen

Es posible conocer

Todo ser humano tiene la posibilidad de conocer nuestros propios criterios

Origen del conocimiento

Es la capacidad humana y no una propiedad de un objeto

Racionalismo: la base del conocimiento está en la razón

Representantes

Empirismo: el conocimiento es producto por la experiencia

Apriorismo: la relación entre experiencia y razón

Criticismo: conocimiento producido por la actividad empírica y razonable

Intelectualismo: es la intuición o voluntad producida por impulso emocional

Escepticismo: facultad de poner en dudad todo saber

Relativismo: fuente de la opinión del punto de vista

Racionalismo:

Descartes, Agustín, platón

Empirismo:

Locke, D HUME

Apriorismo: Kant

Criticismo: Kant

Intelectualismo:

Aristóteles y santo tomas

Escepticismo: Pirrón, Arcecilao, Carneades

Relativismo: Sofistas, Pitágoras

¿Qué hace válido el conocimiento?

Es válido cuando lo determina el propio juicio del sujeto apelando el entendimiento de los demás

FORMULE UN PROBLEMA EPISTEMOLÓGICO PROPIO DEL CAMPO DISCIPLINAR DE SU FORMACIÓN, ARGUMENTANDO EL PORQUÉ DE LA

ELECCIÓN.

La epistemología hace parte de nuestra vida cotidiana, porque se encarga de estudiar la verdad a través de técnicas para la resolución de problemas que afectan directamente a la sociedad en su actividad cotidiana, abriendo senderos de conocimientos al hombre, a pesar de ello, el ser humano está destinado a aprender todos los días para así poder evolucionar y avanzar y perfeccionarnos y ayudar a nuestra comunidad en el conocimiento.

Para señalar los problemas de la epistemología en el campo disciplinar debemos tener en cuenta los planteamientos realizados para así poder explorar por nosotros mismos las dificultades del aprendizaje en los alumnos por medios las plataformas de virtualidad.

LA NECESIDAD DE UNA EPISTEMOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

Con la epistemología descubrimos procesos de enseñanza en los saberes del conocimiento

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA EDUCACIÓN

La aplicación de la investigación en la educación determina métodos para así poder llegar al saber investigado

La vida científica en la universidad es caracterizada en el campo de la investigación pero a pesar de ello en nuestro país Colombia se está desarrollando la evolución científica

Según esta idea podemos formular

Colombia y su vida científica

Nuestro país Colombia es catalogada por su preocupación en ser reconocido en el campo de la investigación en la educación universitaria.

Los proyectos de investigación en Colombia son muy escaso por falta de la inversión por parte del gobierno colombiano esto afecta la educación universitaria trayendo desinterés por las ciencias de investigación.

Como desarrollar la vida científica en nuestro país Colombia

La responsabilidad para la contribución activa es en pensar en los futuros investigadores con el fin de mejor la reputación del saber de nuestro lindo mañana y así poder generar en nuestros estudiantes revivan sus sueños de educadores e investigadores, patrocinado por parte del gobierno por medios de becas y descuentos yaqué esto genera un conocimiento amplio de avance.

La epistemología en mi campo de licenciatura en filosofía busca en dar sentido a la investigación en para sí poder ayudar los alumnos en búsqueda de la verdad por medio de formas y técnicas a través de las corrientes epistemológicas.

CONCLUSIONES

El desarrollo de esta actividad nos proporcionó comprender la importancia de la epistemología en al búsqueda de la verdad y solución de problemas dándonos estrategias adecuadas para el desarrollo en nuestro campo de formación profesional permitiéndonos su estructura genera de su temática abordada, manejando bien la temática fácil para el aprendizaje.

Referencias bibliográficas

Achury, T. Epistemología. Una introducción general (Vídeo)

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=nezuVCbfGkA

Grandes ideas de la Filosofía: Epistemología(Vídeo)

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=8TLYMvxq0Gg

Briones, G. (s.f). Supuestos de las grandes escuelas filosóficas, págs. 21, 30. EN:   Programa de Especialización en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social. Recuperado de: http://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/Epistemologia%20de%20las%20ciencias%20sociales.pdf