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FUNDACIÓN EDUCACIONAL LICEO POLIVALENTE MARÍA REINA “Ellos son el tesoro que Dios nos ha confiado” Sta M. Eufrasia LENGUA Y LITERATURA SÉPTIMO AÑO 2020 GUÍA 3 (Recuerda guardar todas las actividades resueltas en una carpeta. Si no puedes imprimir el material trabaja en un cuaderno y anéxalo a la carpeta) Conociendo al antihéroe Piensa, reflexiona y responde: ¿Qué es un antihéroe? ¿Conoces a alguno? ¿Es lo mismo un antihéroe que un antagonísta? ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?

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FUNDACIÓN EDUCACIONAL LICEO POLIVALENTE MARÍA REINA “Ellos son el tesoro que Dios nos ha confiado” Sta M. Eufrasia

LENGUA Y LITERATURA SÉPTIMO AÑO

2020

GUÍA 3

(Recuerda guardar todas las actividades resueltas en una carpeta. Si no puedes imprimir el material trabaja en un cuaderno y anéxalo a la carpeta)

Conociendo al antihéroe

Piensa, reflexiona y responde: ¿Qué es un antihéroe?

¿Conoces a alguno?

¿Es lo mismo un antihéroe que un antagonísta?

¿En qué se parecen?

¿En qué se diferencian?

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Te invito a ver y escuchar cuidadosamente el tráiler de un antihéroe: https://www.youtube.com/watch?v=aReggdebpTE

HANCOCK. LA SOLEDAD DEL HÉROE. (al leer subraya lo más importante, datos)

Resulta difícil comentar una película en su plenitud cuando no se puede revelar su final.

Más si cabe, como en este caso, cuando parte de su interés reside en el sorpresivo giro que

sucede a la mitad de su metraje, cambiando de orientación el tono de la historia.

En “Hancock” (Peter Berg, 2008) se nos narra una etapa de la vida de John Hancock

(interpretado por Will Smith), una persona con poderes extraordinarios que le confieren las

características de un superhéroe (superfuerza, capacidad de volar, invulnerabilidad) pero cuya

actitud no encaja con la del típico benefactor de la humanidad. Su desidia a la hora de atrapar

malhechores causa más destrozos que beneficios, y es odiado a partes iguales no solo por los

criminales, sino también por las fuerzas del orden y la ciudadanía en general. En uno de sus actos

“heróicos” salva la vida de Ray Embrey (Jason Bateman), que decide ayudar a Hancock a limpiar

su reputación y convertirle en un verdadero superhéroe (“todo poder conlleva una gran

responsabilidad”, y todo eso), aumentando de paso su prestigio como publicista. Parte importante

en la trama será también la relación de ambos con la mujer de Embrey, Mary (bellísima Charlize

Theron), que además de aportar la ¿necesaria? pulsión sexual del filme contribuye a los

acontecimientos que se sucederán en su segundo tramo.

El argumento no presagia ninguna obra maestra, y “Hancock” no lo es. Pero sí demuestra

ser una película entretenida, atípica con respecto a su trato al superhéroe. Casi desde el principio

de la creación de los tebeos existieron adaptaciones de sus personajes a la gran pantalla. Los

temas más populares en relación con la aventura y el misterio tenían fácil representación en el

cine, y así, desde los años 40 del pasado siglo se sucedieron diversos seriales que adaptaban

los cómics de Flash Gordon o cortometrajes de animación que usaban la figura de Superman,

por citar algunos. En los años 60 se vulgarizó la figura del superhéroe con la serie de televisión

“Batman”, que recogía los aspectos más superficiales y banales del personaje, pero que sirvió al

mismo tiempo para difundir su figura de forma universal. Este trato de inferioridad al superhéroe

tuvo su continuación en los productos para televisión de Spider-man en los 70 o en las diversas

películas de bajo presupuesto realizadas en los años 80 (exceptuando intentos de acercamiento

serios al tema, como el primer “Superman” de Richard Donner). La dignificación (hablemos

siempre entre comillas) del superhéroe, su verdadera globalización y el triunfo absoluto del

márketing y la mercadotecnia tuvo lugar en 1989 con el estreno de “Batman” de Tim Burton,

ejemplo a seguir por todas las producciones que llegarían en los años 90 (incluyendo las secuelas

del mismo Batman) con un irregular equilibrio entre la fidelidad al original, la aceptación del

público y la idoneidad de los efectos especiales. Precisamente, el desarrollo de los efectos

especiales generados por ordenador en esa década llevó ya en el nuevo siglo al verdadero éxito

de las adaptaciones de los superhéroes al cómic: superventas absolutos como “X-men” y sus

continuaciones, “Spiderman” y sus continuaciones, “Los 4 fantásticos” y sus continuaciones,

“Hulk” y sus reinterpretaciones, relecturas de personajes ya afianzados como Batman y

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Superman e incluso versiones de personajes independientes como “Hellboy”, han conseguido

que las editoriales de cómics tengan al cine como importante fuente de inversión, y el cine a los

tebeos de superhéroes como recurso de argumento de primera línea y éxito medio apalabrado.

¿En qué se diferencia “Hancock” de toda esta pléyade de títulos? En primer lugar NO

adapta un cómic, sino que crea un superhérore directamente para la pantalla. Eso sí, los

guionistas Vince Gilligan y Vincent Ngo recurren como el que más a los tópicos manidos: los

poderes son calcados a los del primigenio Superman, el superhéroe por antonomasia; llega a

tener un uniforme característico por obra y gracia de su asesor Embrey, aunque Hancock sea

reacio a llevarlo; tiene una debilidad, no revelable en esta reseña; e incluso existe en el film una

especie de antagonista carismático en el personaje de Red Parker (Eddie Marsan), mezcla de

ladrón de bancos y terrorista que jura venganza contra el protagonista. Pero el personaje de John

Hancock se muestra al principio hastiado, desilusionado, desmotivado. Descubriremos que tiene

más edad de la que aparenta, y que recuerda poco de su pasado. Aunque sigue ayudando a la

humanidad, no parece reportarle mucho beneficio ni económico ni sentimental, y su

impopularidad aumenta con cada una de sus acciones. Se muestran diferentes hazañas con

espectaculares efectos especiales (que recuerdan sobremanera al primer “Spiderman” de Raimi,

no en vano es John Dykstra el artífice de los mismos en ambos casos), pero desde luego no son

el punto fuerte y no distraen de la trama principal, sino que la apoyan. La función del director se

centra sobre todo en mostrar lo insólito de la condición de este hombre, en principio única, y lo

que ello conlleva: básicamente soledad (soledad, por cierto, que mostró también en el personaje

interpretado por Sylvester Stallone en un trabajo anterior, “Copland”). Podemos observar esta

sensación de aislamiento en la secuencia de la caravana, residencia habitual de Hancock y

“Fortaleza de la soledad” a su pesar, y prácticamente en todo el metraje en la propia interpretación

de Will Smith, de muy alto nivel aunque quizás inferior al brillante trabajo que desempeñó en “Soy

leyenda”. Esta es la diferencia fundamental de la película: el enfoque. Aunque no se resiste al

humor fácil (la «lección» al puñetero compañero de clase del hijo de Embrey, o la impagable

escena del patio de la prisión) ni al entretenimiento, permite un visionado a otro nivel con un

planteamiento poco transitado en el superhéroe de la pantalla (no así en su original de historieta,

fuente inagotable de recursos y visiones propias); lo importante no es la acción, sin menoscabo

de la aparición de la misma por pura necesidad, sino lo que lleva a esa acción y lo que sucede a

esa acción. Mención aparte merece ese giro argumental ya mencionado que orienta sobre el

origen del personaje y redefine la relación entre los personajes.

La película finalizará (ANTES del happy end) con un verdadero acto de heroísmo que

engrandecerá (y hará perdurar en la memoria) al personaje de Hancock, haciendo de estos

justitos 92 minutos un remanso de buen hacer en el trillado (y por trillar) campo del superheroísmo

fílmico.

Reseña de Javier Alcázar

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De antihéroe a héroe “Héroes y antihéroes, mitología contemporánea”

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¿Qué elementos, de las tablas, debes considerar para argumentar que Hanckoc es un antihéroe?

¿Cómo sería el antihéroe de una historia de tu propia autoría?

¿Se puede llevar a la ficción a algún personaje actual que tenga las características de

antihéroe?

Te invito a ver la película del antihéroe Hanckoc, aquí te dejo el link, luego deberás desarrollar unas actividades https://www.youtube.com/watch?v=M1xh3UtbGV4

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Actividades

• En las primeras escenas de la película se ve a Hancock durmiendo en un banco de la calle y a

un niño que le despierta para que vaya a atrapar a los malos.

¿Qué imagen transmite el superhéroe?

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¿Se comporta como superhéroe?

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¿Cómo debería ser, según tu opinión, un superhéroe?

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Argumenta tus respuestas:

• Hancock no es el único superhéroe que hemos podido ver en la gran pantalla. ¿Reconoces a

cada uno de los expuestos a continuación?

Tras redactar las características de Hancock, señala qué semejanzas y diferencias mantiene con

cada uno de los que aparecen en estas fotografías:

a. Hancock / Batman:

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b. Hancock / Iroman:

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c. Hancock / Spiderman:

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d. Hancock / Superman:

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• Todos los superhéroes citados en el ejercicio anterior, antes de dar su salto al cine, han nacido

en las páginas de un cómic, bien de la mano de DC Comics o de Marvel Comics.

Elaborar un listado con las respuestas a la pregunta: ¿A cuántos superhéroes conoces?

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• Al realizar la actividad anterior, seguramente habrás descubierto que existen una gran cantidad

de superhéroes y que no todos poseen los mismos poderes ni los han adquirido del mismo modo.

Selecciona tres personajes de la lista y compara sus características con Hancock

a. Hancock / ______________________:

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b. Hancock / ______________________:

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c. Hancock / ______________________:

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• El protagonista de Hancock tras sufrir un accidente se da cuenta de que tiene una fuerza

descomunal, puede volar y es inmortal. Imagina que una mañana te despiertas teniendo

superpoderes:

¿Cuáles serían?

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¿Cómo y para qué los utilizaríais?

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¿Cómo cambiaría tu vida?

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• En una escena del filme, Ray le muestra a Hancock diversas portadas de cómics de

superhéroes. Sin embargo, a nuestro protagonista no le agrada la imagen de ninguno de ellos.

¿Qué te parece el traje que finalmente Ray le ofrece a Hancock?

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¿Crees que se adapta a su rol de superhéroe?

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Sobresaliente

Avanzado

Intermedio

Básico

No aprobado

La respuesta desarrolla el tema a cabalidad, responde exactamente a lo que se cuestiona y da una idea clara y precisa del tema que se aborda.

Casi toda la respuesta desarrolla el tema a cabalidad, responde exactamente a lo que se cuestiona y da una idea clara y precisa del tema que se aborda.

La respuesta, en su mayoría, desarrolla el tema a cabalidad, responde exactamente a lo que se cuestiona y da una idea clara y precisa del tema que se aborda.

La respuesta, en pocas áreas, desarrolla el tema a cabalidad, responde exactamente a lo que se cuestiona y da una idea clara y precisa del tema que se aborda.

La respuesta, en su mayoría, no desarrolla el tema a cabalidad o responde exactamente a lo que se cuestiona y da una idea clara y precisa del tema que se aborda.