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GALERIA DE AUTORES: MI AUTOR PREDILECTO

Fue hijo del doctor Alexander Bronfenbrenner y Eugenie Kamenetski. A la edad de seis aos lleg a los Estados Unidos y despus de una breve estancia en Pittsburgh, la familia se traslad al pueblo de Letchworth.Se licenci en Psicologa en la Universidad de Cornell y posteriormente realiz un master en la Universidad de Harvard y el doctorado en la Universidad de Michigan.Durante la Segunda Guerra Mundial (1941-1945) trabaj como psiclogo en el ejrcito estadounidense y al terminar el conflicto, en el ao 1948 realiz su trabajo laboral en la Universidad de Cornell. En sus numerosos trabajos se deja ver la curiosidad por el desarrollo del hombre segn su situacin familiar, laboral y socioeconmica, tesis que le hicieron merecedor de varios reconocimientos acadmicos a lo largo de su vida, como el que le otorg la Asociacin Amrica de Psiclogos en el ao 1996..Falleci en su casa de Ithaca, Nueva York, a la edad de 88 aos.Como educadoras estamos en la disposicin de ver al nio como un ser pensante, activo y capaz de adquirir conocimientos de acuerdo a los diversos contextos que le rodean.

El maestro es considerado como lder para poder interactuar con el (los) nio(s), ya que es uno de los principales sistemas que intervienen en el desarrollo , aprendizaje y conocimiento de los pequeos, ya que gran parte de su tiempo lo dedican en la enseanza de capacidades, habilidades y destrezas, que ayudaran de una manera significativa a su desarrollo.

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El futuro de los nios depende del presente que vivan.Los nios no tienen pasado que les perturbe ni futuro que les preocupe ellos solo viven el presente, esa es una de las valiosas cosas que se olvidan al crecer.Un nio siempre puede ensear tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea.Debemos escuchar al nio que fuimos un da y que existe dentro de nosotros. Ese nio entiende de instantes mgicos.

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