UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNMENCIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NIVEL: SÉPTIMOMATERIA: PROYECTOS

NOMBRE: XIMENA DEL ROCÍOAPELLIDOS: CAICEDO VILLACRÉS

NÚMERO DE CÉDULA: 1600312936TUTOR: Dr. GONZALO REMACHE B. MSc.

“FORTALECER LAS CAPACIDADES Y

POTENCIALIDADES DE LA

CIUDADANÍA”

El plan del buen vivir 2013-2017

*Para el periodo 2013-2017 se propone el establecimiento de una formación integra.

*El propósito es alcanzar una sociedad del conocimiento.

*Garantizar a todos el derecho a la educación y canalizar la transformación económica y productiva.

*La educación es un proceso continuo y de interés público que integra a todos los niveles .

Universalización en el acceso a la educación

a) Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación inicial de todos los centros de desarrollo infantil para estimular las capacidades cognitiva de los niños y niñas menores de cinco años, procurando que exista una oferta educativa completa y principalmente cubrir el déficit de atención .

b) Mejorar la prestación de servicios de educación inicial, básica y bachillerato de manera planificada , priorizando la atención a los estudiantes con mayor déficit de atención.

c) Dotar de infraestructura, equipamiento, conectividad y el uso de Tics, recursos didácticos, mobiliarios de los

establecimientos.

d) Ampliar e implementar y mejorar los servicios a la educación especial para las personas que lo necesitan

e) Garantizar el acceso a recursos educativos necesarios.f) Generar mecanismos de accesos al sistema educativo para la población históricamente excluida en función del territorio, etnia, género, personas privadas de libertad, migrantes, etc. Mediante acciones afirmativas.

g) Fortalecer la regulación y el control de los cobros de servicios de educación particular, en todos los niveles, así como controlar el cumplimiento de la gratuidad de la educación de tercer nivel.h) Generar mecanismos para una articulación coherente y efectiva entre el Sistema Nacional de Educación Superior, el Sistema Nacional de Cultura y el Sistema de Ciencia, Tecnología e innovación.i) Gerenar mecanismos para construir y evitar la reproducción de prácticas discriminatorias y excluyentes dentro y fuera del sistema educativo.

La educación es un derecho y deber del Estado

Principales logros:- Mejoras en el acceso a la educación-Disminución de analfabetismo-Mejora de la calidad de la Educación Superior-Promover la educación a través de la investigación científica y tecnología con la sociedad y naturaleza-Superar la calidad en todos los niveles educativos-Fortalecer la investigación científica y tecnológica

Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidadesa)Fortalecer estándares de calidadb)Establecer mecanismos de apoyo y seguimiento a la gestión de las instituciones educativasc)Armonizar procesos educativosd) Generar mecanismos de erradicación de todo tipo de violenciae)Asegurar en los programas educativos la inclusión de contenidos y actividades didácticasf)Crear y fortalecer infraestructuras, equipamiento y tecnologíag) Re-direccionar la oferta académica y el perfil de egresado h) Promover la educción laica

Nutrición:

Mejorar la nutrición desde la etapa de gestación y durante todo el crecimiento del niño

Aumento en los índices de escolaridad

Desde el 2010 se ha incrementado los índices de escolaridad tanto básica como superior

Mejor acceso a la educación gracias a:

Eliminación de costo en matriculas Gratuidad de textos escolares Gratuidad de uniformes

Potenciar el rol del docente Mejorar la oferta de formación de docentes Fomentar la actualización continua de conocimientos de los

docentes Establecer mecanismos de formación y capacitación de docentes Generar programas de becas para la profesionalización y

especialización de docentes Crear mecanismos que permitan revalorizar social y

económicamente la profesión del docente Fortalecer mecanismos de calificación, evaluación y re-

categorización continua del docente Fortalecer el rol del docente

-Fortalecer el rol del docente-Evaluación-Capacitación-Acreditación del docente a través de:“programas de actualización de modelos pedagógicos y de metodologías de aprendizaje

Los docentes de las Universidades deben acreditar un título cuarto nivel para ejercer sus actividades académicas para garantizar una catedra de calidad

Interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica

Generar oferta educativa e impulsar el talento humano en:-Innovación social-Investigación básica-Aplicación en áreas de la producción priorizadas-Promover el dialogo y la renovación de saberes, para el desarrollo de investigación, ciencia y tecnología-Promover la transferencia, desarrollo y la innovación tecnológica-Articular el bachillerato, la educación superior, la investigación y el sector productivo público, y privado del desarrollo científico-Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en áreas prioritarias

Incremento en el área educativa e investigación

En los últimos años la educación se ha visto favorecida por el incremento económico en todas las áreas