UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

TEMA: Plan nacional del Buen VivirCARRERA: Ciencias de la educación

ASIGNATURA: ProyectosESTUDIANTE: Sr. Jorge JátivaTUTOR: Dr. Gonzalo Remache

FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA

CIUDADANÍA

• Universalización en el acceso a la educación• Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades• Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación• Interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la

investigación científica y tecnológica

ALCANZAR LA UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA Y BACHILLERATO, Y DEMOCRATIZAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación inicial y de los centros de desarrollo infantil.

Mejorar la prestación de servicios de educación inicial, básica y bachillerato.

Modelo de distritos y circuitos, procurando que en cada circuito exista una oferta educativa completa.

Dotar o repotenciar la infraestructura, equipamiento, conectividad, uso de TIC’s, recursos educativos y mobiliarios.

Ampliar e implementar opciones de educación especial y mejorar la prestación de servicios educativos para personas con necesidades educativas especiales.

Acceso a recursos educativos para el buen desempeño, asistencia y permanencia en el Sistema educativo nacional.

Acceso al sistema educativo para la población históricamente excluida.

Control de cobros de servicios en la educación particular.

Cumplimiento de la gratuidad de la educación pública hasta el tercer nivel.

Articulación entre el Sistema Nacional de Educación, Sistema de Educación Superior, Sistema Nacional de Cultura y Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Evitar la reproducción de prácticas discriminatorias excluyentes.

MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES, PARA LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DE PERSONAS BAJO LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD, EQUIDAD SOCIAL Y TERRITORIALIDAD

Estándares de calidad y procesos de acreditación y evaluación con criterios de excelencia.

Apoyo y seguimiento a la gestión de las instituciones educativas.

Armonizar los procesos educativos para la efectiva promoción de los estudiantes.

Erradicación de todo tipo de violencia e implantación de una cultura de paz.

Mallas curriculares, planes y programas educativos que reflejen la cosmovisión y las realidades de los pueblos y nacionalidades.

Mirada descolonizadora de la historia cultural del país y valoración de saberes y conocimientos diversos.

Diseñar mallas curriculares, planes y programas educativos pertinentes para las zonas rurales.

Educación en derechos sexuales y reproductivos.

Educación física, formación artística y expresión creativa.

Actividades didácticas e informativas que motiven el interés por las ciencias, tecnologías e investigación.

Desarrollo de capacidades creativas, cognitivas y de innovación a lo largo de la educación.

Egreso de profesionales creativos y emprendedores para vincularse con las necesidades del aparato productivo nacional.

Educación laica basada en la centralidad del pensamiento crítico, el razonamiento lógico y la creatividad.

Actividades de aprendizaje desde el aprender haciendo y la vinculación de la comunidad al proceso educativo.

Desarrollo cognitivo-holístico de la población estudiantil.

Participación de la comunidad en la gestión de las instituciones educativas.

Levantamiento de información confiable sobre la calidad y situación de la educación.

POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES Y OTROS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN COMO ACTORES CLAVE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL BUEN VIVIR

Mejorar la oferta de formación de docentes y otros profesionales de la educación.

Actualización continua de conocimientos académicos de los docentes.

Capacitación docente para la aplicación de la educación en lenguas ancestrales.

Capacitación para la aplicación de lenguaje de señas, braile y modelos pedagógicos para la educación a personas con discapacidad.

Capacitación docente en procesos de alfabetización, posalfabetización y alfabetización digital.

Becas para la profesionalización y especialización de docentes.

Revalorizar social y económicamente la profesión educativa.

Calificación, evaluación y recategorización continua de los docentes.

Fortalecer el rol de los docentes en la formación de ciudadanos responsables comprometidos con un modelo de vida sustentable.

PROMOVER LA INTERACCIÓN RECÍPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN, EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA MATRIZ PRODUCTIVA Y LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES

Impulsar la formación de talento humano para la innovación social, investigación básica y aplicada en áreas de producción priorizada y la resolución de problemas nacionales.

Diálogo y revaloración de saberes para el desarrollo de la investigación, ciencia y tecnología.

Promover la transferencia, desarrollo e innovación tecnológica a fin de impulsar la producción nacional de calidad.

Ampliar y focalizar la inversión y cooperación para la transferencia de conocimiento y tecnología.

Articular el bachillerato, la educación superior, la investigación y el sector productivo público y privado al desarrollo científico y tecnológico.

Formación técnica y tecnológica en áreas prioritarias y servicios esenciales para la transformación de la matriz productiva.

Fomentar el conocimiento y respeto de los derechos colectivos y de la naturaleza.

Impulsar políticas, estrategias, planes, programas y proyectos para la investigación, desarrollo e innovación de TIC’s.

Asegurar una efectiva transferencia de tecnología.

Incentivo y financiamiento de programas y proyectos de investigación científica y desarrollo tecnológico.

Promover encuentros científicos interculturales para la generación de conocimiento y procesos sostenibles de innovación, ciencia y tecnología.